人教部编版道德与法治七年级下册单元检测卷 第四单元 走进法治天地（测基础）.docx

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1、第四单元走进法治天地（测基础）一、选择题（共15小题，每小题4分，共60分）.“没有规矩，不成方圆”，法律和道德等都是人们社会生活中的行为规范。关于道德 或法律的认识，正确的是（）A.道德主要靠舆论、习惯和信念等力量保证实施B.法律的适用范围要比道德的适用范围更广泛C.法律规范的强制力决定了法律比道德更重要D.只有法律这一行为规范对社会成员具有约束力.法律与公民的生活息息相关，这主要体现在（）法律服务于人们当下的生活法律规范了公民的所有行为法律指导着人们未来的生活法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整A.B.C.D.“见义勇为免责”“小区共有场所收入归业主”“禁止高利放贷”“

2、保护个人信息”“增加遗 嘱形式”被誉为社会生活百科全书”的民法典的上述新内容说明（）法律随社会生活发展而发展法律只对违法的人才有约束力我们的生活与法律息息相关我们享有法律规定的各项权利A.B.C.D.随着共享单车走进人们的生活，各种破坏、损毁等现象层出不穷。让共享单车真正 的发挥共享作用仅靠法律强制性是不够的，还要将道德建设作为一项紧迫工程来抓。 这是因为（）A.道德适用范围更广，因此道德比法律更有约束力B.道德水平的提高有利于增强守法的意识和自觉性C.道德更适用于一些小事情，而法律适用于大事情D.法律高于道德，道德对社会成员具有普遍约束力.中学生小丽学习成绩不够理想，开学时，父亲让小丽放弃读

3、书，到家具厂打工赚钱 补贴家用。小丽在老师的帮助下，依据我国义务教育法的相关规定与父亲据理力争， 打消了父亲让自己辍学的念头，回到学校继续学习。小丽的事例告诉我们（） 日常学习生活离不开法律法律是我们的保护神国家的治理离不开法律法律维护我们的合法权益A.B.C.D.为了向社区居民阐述“生活与法律息息相关”，小丽需要大量搜集合适的素材。下列 素材不符合要求的是（）A.为了预防和制止家庭暴力，反家庭暴力法应时而生B.从胎儿到坟墓，民法典保护中国人生老病死的各个阶段C中学生在公交车上主动为老人让座D.新环保法规定了按日计罚的全新制度，力求破解环境违法成本低的难题.温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责

4、：优美校园，书声琅琅，教学秩序井然： 红灯停，绿灯行，人人文明出行，有序的社会生活离不开法律。这是因为（） 法律是统治阶级意志的体现法律调整社会关系，维护公共秩序法律赋予每个人相伴一生的权利和义务法律不仅服务于我们当下的生活，而且指导着我们未来的生活D.法律不仅服务于我们当下的生活，而且指导着我们未来的生活D.法律不仅服务于我们当下的生活，而且指导着我们未来的生活D.D.D.D.D.A.B.C.如图我与法律蕴含的主要寓意是（）道路交通e.一-苫全津一 厂J71工疣石:法|道路交通e.一-苫全津一 厂J71工疣石:法|道路交通e.一-苫全津一 厂J71工疣石:法|道路交通e.一-苫全津一 厂J7

5、1工疣石:法|区保蕨|鲤济法我与法律A.法律是统治阶级意志的体现B.法律与我们每个人相伴一生C.法律和道德都能约束人的行为D.法律是处理矛盾和纠纷的标尺.推进法治中国建设是每个人的责任和义务。作为未成年人我们可以采取的做法不包 括（）A.增强法治意识，依法办事B.积极参与宪法宣誓，树立法律信仰C.不仅要做法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者D.认真学法尊法守法用法，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫 者.泸州一农民工在外地打工时，不慎从高楼上摔下受伤，用去医疗费20余万元。在 维权时，伤者找到其雇主被推诿。伤者到了泸州纳溪法律援助中心，该中心了解到伤 者所遇为非法层层

6、转包，启动援助程序在当地法院直接起诉，最终让案件圆满解决。 这一案例启示我们（）农民工维权难要学会依法办事要运用法治方式维护合法权益在实现自身利益的过程中还要自觉维护他人的合法权益A.B.C.D.10 .一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭 刻在公民的内心里。这句话启示我们（）A.道德约束力大于法律约束力B.法律靠公民的内心信念保证实施C.公民熟练理解法律条款，就能不违法D.要尊法、守法，做法治的崇尚者、践行者.卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表 上而是铭刻在公民们的内心里。这说明（）A.要树立法律信仰，发自内心地尊崇法

7、律信赖法律、遵守和捍卫法律B.只有铭刻在公民心中的法律才是法律C.国无德不治，民无德不立，道德保障人们的幸福生活D.建设法治中国是中国人民的共同事业.法律永远是神圣的，挑战法律的权威，无疑将受到法律制裁：崇尚法律的权威，才 有国家的长治久安。下列不属于崇尚法律的行为的是（）A.张桂梅荣获“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号B.公开宣判了中共云南省委原常委、原副书记仇某和受贿案C.第十三届全国人大常委会第二十八次会议通过了反食品浪费法D.践行“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”.初中生小王经常出入网吧，游戏厅等场所，有时还旷课、与人打架。老师多次耐心 对他进行教育，他反而指责老师干涉了他

8、的自由。对此，你的看法是（） 老师的做法体现了对未成年人的社会保护小王的行为是预防未成年人犯罪法所禁止的老师的做法符合未成人保护法的有关规定小王应该接受老师的批评教育A.B.C.D.“喂，我是公安局的，你涉嫌洗钱”“你需要下载，XX会议，APP验证你的身份信 息”骗子通过冒充国家司法机关工作人员，打电话给受害人，声称受害人的身份被 冒用或涉嫌各类犯罪，要求配合执法机关工作，进而诱骗受害人将钱财转到嫌疑人提 供的账户。针对这种诈骗，下列做法错误的是（）A.增强自我保护意识，提高预防上当受骗的能力B.安装国家反诈中心app,受到诈骗后及时报警C.积极配合“警察”，按照指定要求去做，以免错过机会D.

9、积极宣传防诈骗招数，未经核实坚决“不听、不信、不转账”二、非选择题（共3题，共40分）.阅读材料，完成下列要求。（13分）党的十八大以来，我国加大了对贪污腐败等违法犯罪活动的打击力度，一些问题 高官如周永康、郭伯雄、徐才厚、令计划、苏荣等纷纷落马，最终受到了法律的制 裁，广大人民群众拍手称快。（1）法律具有哪些特征？（8分）（2）上述材料体现了我国法律的哪些作用？（5分）.阅读材料，完成下列要求。（14分）未成年人是祖国的未来，是中华民族的希望。未成年人保护法实施20多年来，为 保护未成年人提供了坚实的法律支撑。近年来，随着经济社会的快速发展，部分法律 条款已不适应未成年人保护工作的现状。20

10、18年以来，全国人大代表、相关部门及社 会各界人士强烈呼吁修改未成年人保护法，以更好地适应未成年人保护工作的需要。 2019年10月，未成年人保护法修订草案提请十三届全国人大常委会第十四次会议审 议。2020年6月28日，未成年人保护法修订草案二审稿提交全国人大常委会审议。（1）除未成年人保护法外，你还知道哪些保护未成年人的法律？（8分）（2）根据材料，请你说说未成年人保护法的修订有什么意义。（6分）.阅读材料，完成下列要求。（13分）经党中央同意，中央精神文明建设指导委员会决定，将中央印发公民道德建设 实施纲要的9月20号定为“公民道德宣传日”中央宣传部、司法部关于在公民中开 展法制宣传教育

11、的第四个五年规划明确规定：“将我国现行宪法实施日即12月4日作 为每年一次的全国法制宣传日”；中共中央总书记习近平指出：“法律是准绳，任何 时候都需要遵循：道德是基础，任何时候都不能忽视” 问：从道德与法治关系的角度分析，上述材料给了我们什么启示?答案以及解析.答案：A解析：A正确，道德和法律不同，道德来源于人们的习惯，靠舆论、习惯和信念的力 量规范人们的行为，符合题意；B错误，道德的适用范围要比法律的适用范围更为广 泛；C错误，法律规范和道德规范具有同等作用；D错误，对社会成员具有约束力的 规范包括法律、道德、纪律、规定等。故选A。1 .答案：C解析：法律与公民的生活息息相关，主要体现在法律

12、服务于人们当下的生活，法律指 导着人们未来的生活，法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调 整。说法正确；法律规范了公民的行为，但不是所有行为，说法错误；故选 Co.答案：B解析：依据教材知识可知，民法典的上述新内容说明，我们的生活与法律息息相关， 法律随社会生活发展而发展，正确，符合题意；错误，法律对全体社会成员具 有普遍约束力；错误，我们享有法律规定的各项权利，我们也要履行法律规定的义 务。故选B。2 .答案：B解析：A：道德调整的范围比法律调整的范围大，法律靠国家强制力保障实施，道德 靠舆论、习惯和信念的力量，法律比道德更具有约束力，A说法错误；B：我国法律和 社会主义道德

13、互相配合、互相促进、互相补充，道德水平的提高有利于增强守法的意 识和自觉性，B说法正确；C：道德和法律共同调整社会关系，C说法错误；D：法律 对全体社会成员具有普遍的约束力，D说法错误；故选B。3 .答案：D解析：题文中小燕通过法律知识说服爸爸让自己继续上学，表明我们的日常 学习和生活都离不开法律，法律是我们生活的“卫士 “，法律维护我们的合法权益， 说法正确；：体现的是法律对国家的作用，说法虽然正确，但在题文中没 有体现；故选D。4 .答案：C解析：法律与我们每个人如影随形，相伴一生，ABD说明了我们的生活与法律息息相 关，我们要运用法律保护自己，符合题意；C不能体现“生活与法律息息相关”，

14、符合题意。故选C。5 .答案：D解析：结合所学知识可知，社会生活离不开法律，因为法律调整社会关系，维护公共 秩序；法律赋予每个人相伴一生的权利和义务；法律不仅服务于我们当下的生活，而 且指导着我们未来的生活；符合题意；排除，不符合题意，不能与题干构成 因果关系。故选D。6 .答案：B解析：漫画中体现出法律与我们每个人都息息相关，与我们每个人相伴一生，故B正 确；ACD不符合题意。故选B。7 .答案:B解析：ACD：结合所学知识可知，推进法治中国建设是每个人的责任和义务。作为未 成年人我们可以增强法治意识，依法办事；不仅要做法治中国建设的受益者，更应该 成为参与者和推动者；认真学法尊法守法用法，

15、成为社会主义法治的忠实崇尚者、自 觉遵守者、坚定捍卫者；ACD正确，但不符合题意；B：不符合题意，积极参与宪法 宣誓不是青少年能做的；故选B。8 .答案:B解析：题文中，泸州一农民工维权的事例，启示我们要学会依法办事，要运 用法治方式维护自身合法权益，在实现自身利益的过程中还要自觉维护他人的合法权 益，正确；：与题意不符，排除；故选B。9 .答案：D解析：一切法律铭刻在公民的内心里，这句话启示我们要尊法、守法，做法治的崇尚 者、践行者，D正确；法律约束力大于道德，A错误；法律有国家强制力保证实施， 而不是靠公民的内心信念保证实施，B错误；“公民熟练理解法律条款，就能不违 法”表述绝对，C错误。

16、故选D。10 .答案：A解析：A：题文中的语句告诉我们树立法治信仰，就是发自内心地尊崇法律信赖法 律、遵守法律和捍卫法律，A说法正确；B:只有才是说法太绝对，B说法错误； C：体现的是道德的作用，C说法与题不符；D：是对建设法治中国的正确认识，但题 文中没有体现，D说法与题不符；故选A。11 .答案:A解析：崇尚法律必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守 法。题干中BCD分别体现了公正司法、科学立法、全民守法，属于崇尚法律的行为， 但不合题意；A符合题意，属于精神文明建设的内容，该做法与崇尚法律无关。故选 Ao.答案：C解析：老师的做法体现了对未成年人的学校保护，错误；小王

17、的行为是预防未成年 人犯罪法所禁止的，正确；老师多次耐心对小王进行教育符合未成人保护法的有关 规定，小王应该接受老师的批评教育，正确。故选C。12 .答案：C解析：ABD：结合所学知识可知，面对材料中的诈骗行为我们要增强自我保护意识， 提高预防上当受骗的能力；安装国家反诈中心叩p,受到诈骗后及时报警；积极宣传 防诈骗招数，未经核实坚决“不听、不信、不转账”；ABD都是正确的，但不符合题 意；C：错误，这样会上当受骗；符合题意；故选C。13 .答案：（1）法律由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具 有普遍约束力。（2）法律制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义，维护公民的合法权益，保

18、障社会和谐 与稳定，是公民和社会的保护神。14 .答案：（1）预防未成年人犯罪法、宪法、民法典等。为保护未成年人提供坚实的法律支撑和法律保障;使未成年人保护工作做到有法 可依;切实保护未成年人的合法权益;等等。解析：第问考查保护未成年人的法律。依据教材知识列举出两部即可。如预防未成 年人犯罪法、民法典等。第问，设问要求结合材料回答未成年人保护法修订的意义。找出材料中的关键信息 是解题的关键。“为保护未成年人提供了坚实的法律支撑” 一（意义）为保护未成年 人提供坚实的法律支撑和法律保障;“部分法律条款已不适应未成年人保护工作的现 状”一（意义）使未成年人保护工作做到有法可依;从总的方面进行概述一（意义）切实 保护未成年人的合法权益。据此回答即可。15 .答案：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作 用，又重视发挥道德的教化作用，以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进 作用，以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用，法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。