学前班四月份工作总结_学前班班务工作总结.docx

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1、学前班四月份工作总结_学前班班务工作总结 学前班班务工作总结内容简介；我班共有三位老师以及40几位小伴侣，由于都是新生的缘由，对幼儿园不是很熟识，所以需要适应的过程，这个学期，孩子怀着骄傲的心情升入了学前班。从他们的表现可以看出，有一大部分幼儿是特别憧憬幼儿园的学习生活 学前班班务工作总结由爱师.整理 编辑 详见. 时间飞逝，又迎来了一个新的学期。在这个学期里，我将担当葵花B班的班主任工作，本班是新生班，我班的三位老师团结协作、共同努力，共同做好班内的各项工作。在同学中形成了良好的学习氛围，幼儿们在各方面进展良好，都有了不同程度进步，大部分幼儿达到了预期的进展目标，而且幼儿们在数学、拼音、英语

2、、语言、等方面有了明显的进步，家长们都感到非常的兴奋和欣慰。在老师老师的共同努力下，圆满地完成了九月份各项教学任务。现将九月份班务工作总结如下： 一、本班状况分析，我班共有三位老师以及40几位小伴侣，由于都是新生的缘由，对幼儿园不是很熟识，所以需要适应的过程，这个学期，孩子怀着骄傲的心情升入了学前班。从他们的表现可以看出，有一大部分幼儿是特别憧憬幼儿园的学习生活。孩子的骄傲感、荣誉感、自信念以及自尊心越来越强，进步也越来越明显，思维也很活跃，他们性格开朗、活泼、富有个性，对于别人对自己的评价表现得特别敏感，盼望成为同伴中的佼佼者。但是同时，随着他们自我意识的形成，也存在了不少的问题：如在与同伴

3、嬉戏过程中谦让的习惯还没真正形成；自我评价与评价他人的力量还有待提高等。在动手力量和计算力量方面需要老师对他们进行个别的辅导。 二、班级管理目标： 1依据幼儿的年龄特征和心理特征，加强了班级管理工作，重点培育了同学的语言、卫生、学习习惯和集体荣誉感。从中培育了一批能干的班级小干部，老师监督小班长，小班长监督小伴侣的一种连环模式，进行层层管理，能快婕地了解到班级的基本状况，老师能依据孩子供应的现象准时调整管理方式，收到了好的效果。己的不良心态，是自己保持清醒头脑和良好心态，对待发生的每件事做到心中有数，做到工作每天有支配、做孩子们尊敬的好老师和良师益友。 2严格班级治理，抓紧养成训练首先，从思想

4、、行动上我把主要精力放在班级治理和思想训练工作上，努力做到仔细负责、保持健康心理以及乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、耐心，坚持正面训练原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关怀爱惜孩子，循循善诱、耐心细致地做好他们的训练工作，抓住他们的闪光点不放，多表扬、鼓舞，少批判指责。除此以外，重要的是要努力克服急躁心情，不断调整自 3、连续加强同学安全训练工作，强化安全管理措施。向同学传授了简易的安全学问，教会同学识别安全标志，学会拔打求救和报警电话，重点加强了同学的交通安全常识训练，使同学把握交通安全部分必备学问；让孩子进一步懂得了怎样更好的爱护自己。 4、与家长合作，共同促进幼儿各项力量的

5、进展。 三、热心与家长沟通，致力于科学有效的训练方法。 在九月份开展庆祝国庆节唱歌竞赛活动，这个活动让幼儿不止在文化学习上取得更好的成果，还让幼儿在艺术学习方面有更好的一个进展舞台。本学期在九月份召开了第一次家长会议，班级训练和管理活动得到了家长的亲密协作，把热心送给家长，信任敬重家长，虚心听取家长看法，这是我作为一名学前班的班主任与家长交往的一条原则。当幼儿有错时与家长取得联系，与家长商讨缘由，找到解决的方法，不把幼儿的错误怪罪于家长，当幼儿进步了我也会送去欣喜的话语，让家长心中扬起盼望的风帆我的孩子有进步啦！电访工作帮我解决了很多无法在学校解决的难题。与家长沟通期间，对家长做到温柔有礼，以

6、商议谈心的方式来交谈孩子的得与失。不卑视差生家长，一视同仁，公平对待，甚至更多的沟通。家长对班主任有看法，抱着有则改之，无则加勉的态度，做到宽容大度、耐心地听取看法。一个月以来，我与家长建立亲密联系，进行友好交往，不仅沟通了信息，还增进了情感的沟通。对于一些无从下手的孩子与家长推心置腹地讲怎样教更好一些。我也对家长的训练方式赐予了高度评价，开家长会时，我重点讲解了孩子习惯的培育和学习辅导的方法，让更多的家长能协作幼儿园的训练教学工作，让幼儿园训练能高度全都，共同训练孩子。 总之，在以后的几个月里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协作，一起把我们的班级工作做得更好，为孩子制造一个良好的学习环境，为孩子打下跟扎实的基础！。爱师.整理 编辑 工作总结