示范幼儿园大班主题教案教学设计：开心大舞台.docx

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1、示范幼儿园大班主题教案教学设计：开心大口大班主题混班展现活动快乐大舞台要求：1、在舞台上用唱歌、舞蹈、节奏乐器演奏等多种形式大胆表现2、培育幼儿的表演欲望和自信念，培育做文明观众意识。3、幼儿自由结组，合作表演。预备：1、舞台表演的场景布置：房子、树、小花小草、气球、彩色灯 笼等。2、幼儿表演用的演出的衣服、少数民族的服装，道具（各种打击 乐器、红绸带、头饰、钢琴）若干。3、幼儿表演用用到的磁带录音（圆圈舞、好伴侣、我爱天安门、 藏族舞曲兔子舞曲等）。4、事先排练好的两位小主持人。重难点：重点：通过丰富的形式激发幼儿的表演欲望和同伴合作的精神。难点：幼儿能在舞台上用自然的表情、语气语调、动作大

2、胆表演。并会初步评价节目。活动过程：、回忆感知：（师）请小伴侣们宁静的想一想，你给我们的大 舞台带来了什么礼物，怎样才能让其他小伴侣喜爱你的表演呢？ 二、装扮预备：请你和好伴侣一起商议 自己表演的节目，穿什 么服装最美丽，带什么样的头饰最合适，让我们一起装扮起来吧! 三、观看演出：主持人：今日的大舞台真喧闹，小伴侣们真欢乐，今日我们在一起，唱歌、 跳舞哈哈笑。（节目开头表演，每个节目由主持人报幕。）四、老师指导1、节目“圆圈舞”后请小观众也来加入。T：这么美丽的舞蹈，谁想来和小演员一起跳？2、节目“我爱天安门”后请幼儿都来做游客，拿照相机为幼儿 拍照留念。T：小伴侣们，唱的真好，我们到北京去旅

3、游，站在天安门前摆 一个好看的造型，我来为你们拍张照片吧！3、节目“好伴侣”后让幼儿自由结伴，找到好伴侣，进行“好 伴侣的”的音乐嬉戏。T：我们也去找好伴侣玩嬉戏怎么样？4、节目“钢琴演奏”后请小观众来评价。T：他弹的好听吗？你觉得怎么样？谁想来说说？5、节目“兔子舞”请全体幼儿当小演员进行表演兔子舞。T,看谁跳的最像小兔子、小鸭子、小企鹅？附：节目单1、节奏乐：大中国（大二）2、舞蹈：圆圈舞（大一）3、歌表演：我爱天安门（大三）4、歌表演：好伴侣（大五）5、舞蹈：藏族舞（大四）6、钢琴表演：蝴蝶花（大二）7、韵律操表演：兔子舞（全体）活动反思体会：这次活动是开学以来丰富多彩的主题活动中幼儿音乐的一个缩 影，幼儿通过与同伴一起合作协商在舞台上用唱歌、舞蹈、节奏 乐器演奏等多种形式大胆表现，培育了孩子们的自办法识，不同 班级的幼儿在这种多样感受的活动过程中，不知不觉地感受了不 同的音乐作品，孩子们始终兴奋地专心的听、看、并情不自禁地 跟着学唱，自觉地投入到活动之中，在这种喧闹的环境中，孩子 之间产生了 “爱祖国”的情感，这正是这次活动的亮点。