学校六班级英语复习资料-学校六班级“学雷锋我行动”主题队会活动方案.docx

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1、学校六班级英语复习资料|学校六班级“学雷锋我行动”主题队会活动方案 学校六班级学雷锋我行动主题队会活动方案 活动目的： 1通过雷锋的生平简介及真实的故事，使同学知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发同学自觉地向雷锋叔叔学习。 2利用各种表现形式，使同学知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，盼望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。 活动过程： 1、主持人宣布班会课开头； 2、介绍雷锋的生平、事迹、格言； 3、小品表演一粒钉子； 4、同学发言：美在我身边(叙述身边好人好事)捐款，献花，劳动，学习； 5、表彰班级学雷锋先进分子； 6、小品我们是怎样捐花的（真实故事）； 7

2、、请同学发表看法、评价； 8、小合唱我们要做雷锋式的好少年； 9、进行学雷锋手抄报沟通； 10、全体学习雷锋好榜样； 11、班会课结束； 一、主持人导出队会主题 合：敬重的领导、老师、同学们，上午好！六班级5班学雷锋主题班会现在开头！ 甲：三月，阳光明媚。 乙：三月，万物复苏。 甲：三月，春风送暖。 乙：三月，大地换新颜。 甲：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动月。 乙：对了。 合：学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 二、让同学了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1、甲：同学们，

3、下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！ 乙：雷锋1940年诞生在湖南望城县人一个贫苦的农夫家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在.和政府的培育下，成为一名光荣的人民解放军战士。平常他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为雷锋班。同年3月5日.亲笔题词向雷锋同志学习。 甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永久留在世人的心中。 2、乙：请听雷锋故事联播 故事（一）人民的勤务员 雷锋自己非常节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自

4、己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己仔细学习，而且带动战友们学习，关心战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁患病重大水灾。雷锋静静给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在动身去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事（二）助人为乐 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客许多，赶忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，整理小桌子，给旅客倒水，关心妇女抱孩子，给老年人找座位，关心中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！ 我不累。雷锋叔叔是永久

5、不知道累的。 甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展现了什么是全心全意为人民服务！乙：说起雷锋，我们就.提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的脚印，总结出很多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财宝。 3甲：请听格言朗诵 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去 一滴水只有放进大海才永久不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力气。 一块好好的木板，钉子为什么能打进去由于钉子有两个特长：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种钉子精神。 我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 青春啊

6、，永久是美妙的，可是真正的青春只属于永久力争上游的人，永久忘我劳动的人，永久虚心的人。 对待同志要像春天般的暖和，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪烁在祖国的大地上，闪烁在校内的每一个角落，闪回在五班级五班的集体中。 三、使同学明白雷锋精神在现实生活中仍旧存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习 甲：不信？请看小品一粒钉子：俊杰：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今日我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子

7、，没人见，换一张椅子。 彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。 俊杰：没、没什么事。 彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人留意，换了一张椅子） 班长：大家早上好！ 俊杰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？ 班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。 （这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的赔礼。） 班长：哦，没关系，椅子长钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。 俊杰、彬彬：好，我来帮你。 （小品结束） 乙：雷锋精神永放光线，我们应当学习剧中班长助人为乐的精神。 甲：雷锋精神值得我们学习，在.上，在我们同学当

8、中也涌现出很多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！ 甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？ 同学发言：美在我身边（叙述身边好人好事） 1、捐款， 2、献花， 3、劳动， 4、学习 主持人同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的转变或许会令雷锋精神的表现形式有了转变，但这并不代表我们的.不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵奉献依旧存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯净的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的暖和与舒适。 甲：在这次学雷锋活动月中，我们班评出学雷锋先进分子，他（她）们是让我们以热闹的向他

9、们表示庆贺。 乙：同学们在这次学雷锋过程中，都很乐观！但是不是只凭一份热忱就可以呢？下面请看我们班的一个真实故事我们是这样捐花的 小品我们是怎样捐花的（真实故事改编） 甲：看完这个小品，同学们有什么看法呢？我们请大家说一说！ （精神可嘉，但仍旧应学习一，未成年人不能骑摩托车） 乙：学习雷锋要真正体会雷锋精神，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！ 小合唱我们要做雷锋式的好少年 甲：在这次学雷锋过程中，我们的许多同学还自己创作了学雷锋手抄报来赞扬雷锋精神，下面就请他们展现一下吧！ （展现手抄报） 主持人今日的学雷锋主题队会课虽然很快就结束了，但盼望我们感受美，制造美的行动并不因此而结束，盼望我们每个同学都能以自己的实际行动不断制造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以连续，下面就让我们以这首学习雷锋好榜样，来结束这次主题班会吧！