苏教版语文七年级上册第四五六九课补充习题答案资料优秀PPT.ppt

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1、 一、一、1、（、（1）坐同座（）坐同座（2）反同返）反同返2、A3、（1）它，指量好的尺码）它，指量好的尺码（2）鞋）鞋 （3）（到）（到去）（它，指量好的尺码）去）（它，指量好的尺码）4、（、（1）等到返回集市的时候，集市已经）等到返回集市的时候，集市已经散了，最终没有买到鞋子。散了，最终没有买到鞋子。（2）（我）宁可信任量好的尺码，也不信任）（我）宁可信任量好的尺码，也不信任自己的脚。自己的脚。5、因为他墨守成规，不信任实际。、因为他墨守成规，不信任实际。二、二、1、E 指示代词，这儿指示代词，这儿2、C3、（、（1）却，表示转折）却，表示转折 （2）表示承接，可不译）表示承接，可不译（

2、3）却，表示转折）却，表示转折4、（、（1）这儿是我的剑掉下去的地方。）这儿是我的剑掉下去的地方。（2）像这样来找寻剑，不也是很糊涂吗？）像这样来找寻剑，不也是很糊涂吗？5、世界上的事物，总是在不断地发展变、世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变更，适合于这种变更的须要。这种变更，适合于这种变更的须要。三、三、C问题探究问题探究1、宋国有个种田人，看到一只兔子撞死、宋国有个种田人，看到一只兔子撞死在他田中的树桩上，便毫不费劲地将这只在他田中的树桩上，便毫不费劲地将这只兔子捡回家，并从今放下手里的农具守在兔子捡回家，并从今放

3、下手里的农具守在树桩旁希望再捡到兔子。兔子不但没有得树桩旁希望再捡到兔子。兔子不但没有得 到，反而遭人嘲讽。到，反而遭人嘲讽。启示：我们做任何启示：我们做任何事情都不能存有不经过努力就希望得到成事情都不能存有不经过努力就希望得到成功的侥幸心理。功的侥幸心理。二、二、1、宋国有个富人，天上下雨（那个、宋国有个富人，天上下雨（那个富人家的）墙（被）毁坏。他儿子说：富人家的）墙（被）毁坏。他儿子说：“假如不（抓紧）修筑它，确定会有盗贼假如不（抓紧）修筑它，确定会有盗贼进来偷东西。进来偷东西。”邻居家的老人也这么说。邻居家的老人也这么说。这天晚上富人家果真丢失了大量财物。这天晚上富人家果真丢失了大量财

4、物。他家人很赞许儿子聪慧，却怀疑偷盗是他家人很赞许儿子聪慧，却怀疑偷盗是邻居家那个老人干的。邻居家那个老人干的。2、有，有时候人们往往会受血缘亲情的、有，有时候人们往往会受血缘亲情的影响，而不能正确看清事情的真相。比如，影响，而不能正确看清事情的真相。比如，生活中，我们常常会发觉这样的现象，生活中，我们常常会发觉这样的现象，两个小孩发生争吵，少数小孩的父母不问两个小孩发生争吵，少数小孩的父母不问青红皂白，先护自家孩子，而训斥别人家青红皂白，先护自家孩子，而训斥别人家的孩子。的孩子。小卡片答案小卡片答案买椟还珠买椟还珠 井底之蛙井底之蛙 亡羊补牢亡羊补牢 拔苗助长拔苗助长鹬蚌相争鹬蚌相争 南辕北

5、辙南辕北辙 掩耳盗铃掩耳盗铃 狐假虎威狐假虎威一叶障目，不见泰山一叶障目，不见泰山 第五课第五课 答案答案一、诠一、诠 裨裨 聊聊 憬憬 凝凝 徘徘二、错别字二、错别字 留留 哀哀 墨墨 怂怂 改改 正正 浏浏 衰衰 默默 耸耸三、三、1、不同。第一个、不同。第一个“世界世界”是指自然界是指自然界和人类社会的一切事物的总和。其次个和人类社会的一切事物的总和。其次个“世界世界”是指领域。前者是泛指，范围大；是指领域。前者是泛指，范围大；后者是特指，范围小。后者是特指，范围小。“你你”是指青少年是指青少年读者。读者。2、“迷醉迷醉”指爱好文学，沉醉于文学中。指爱好文学，沉醉于文学中。“沉睡沉睡”指

6、麻木，对文学不感爱好。指麻木，对文学不感爱好。3、用生动的形象来说明、说明。、用生动的形象来说明、说明。4、不能。因为、不能。因为“憧憬憧憬”是因酷爱、艳羡是因酷爱、艳羡某种事物或境界而希望得到或达到，某种事物或境界而希望得到或达到，“理理想想”则大多是指对将来事物的有依据的合则大多是指对将来事物的有依据的合理的想象或希望，两者在程度上有区分。理的想象或希望，两者在程度上有区分。四、四、1、阅读、阅读 2、洞开、洞开 3、奇妙、奇妙 第六课答案第六课答案一、蔫一、蔫 黢黢黢黢 箢篼箢篼 沓沓二、二、1、zhun,zhun 转动转动 2、l,lu露面露面 3、m,m仿照仿照 4、bo,b剥削剥削

7、三、三、1、哽咽、哽咽 抽噎抽噎 2、凛冽、凛冽 清冽清冽四、四、1、比方、比方 夸张夸张 2、比方、拟人、比方、拟人五、心理、动作、神情、语言描写，表现五、心理、动作、神情、语言描写，表现母亲对白菜留与不留的苦痛思索和艰难抉母亲对白菜留与不留的苦痛思索和艰难抉择，间接表现当时择，间接表现当时“我我”家的贫困不堪。家的贫困不堪。六、六、1 六、衬托母亲的和善；推动情节发展，六、衬托母亲的和善；推动情节发展，激起我对老太太的厌恶之感，为下文我激起我对老太太的厌恶之感，为下文我多算一毛钱埋下伏笔。多算一毛钱埋下伏笔。36页第九课答案页第九课答案一、一、1、无趣、无趣 优雅优雅 2、视察、视察 祭祀

8、祭祀3、风声鹤唳、风声鹤唳 暴戾暴戾 4、瓦砾、瓦砾 闪烁闪烁二、二、1、jing 同同“僵僵”，僵硬，僵硬2、zh 幼小幼小 3、y 喜悦喜悦 4、h山沟山沟三、三、1、助词，无实际意义、助词，无实际意义 代群鹤舞空的景象代群鹤舞空的景象 代二虫（斗）代二虫（斗）这样，代昂首观之的动作这样，代昂首观之的动作 助词，的助词，的2、代蚊子、代蚊子 代自己代自己 代想象中的山林代想象中的山林 3、表示修饰作用、表示修饰作用 表示承接关系表示承接关系4、因为、因为 当做当做 被被四、四、1、“藐藐”就是小的意思，就是小的意思，“藐小藐小”是微是微小的意思。小的意思。“纹纹”就是花纹；就是花纹；“理理

9、”，这里指，这里指条纹。条纹。“纹理纹理”在课文中泛指花纹。这两个在课文中泛指花纹。这两个词都是同义结构。例如：联合、聪慧、雕词都是同义结构。例如：联合、聪慧、雕刻、美丽刻、美丽2、马嘶、马嘶 犬吠犬吠 狼嗥狼嗥 虎啸虎啸 猿啼猿啼 狮吼狮吼 鸟鸣鸟鸣 3、明察秋毫：形容视力可以看清极、明察秋毫：形容视力可以看清极其细小的东西。其细小的东西。怡然自得：形容安适、开心而喜悦的样子。怡然自得：形容安适、开心而喜悦的样子。硕大无朋：很大的东西。现在多指表面上硕大无朋：很大的东西。现在多指表面上很大而实际脆弱的东西。很大而实际脆弱的东西。写话：驴子这个硕大无朋正在怡然自得地写话：驴子这个硕大无朋正在怡

10、然自得地闲逛，不料被明察秋毫的老虎扑上去咬死闲逛，不料被明察秋毫的老虎扑上去咬死了。了。五、能张目对日五、能张目对日 必细察其纹理必细察其纹理 观之正浓观之正浓六、六、1、突然有一个很大的东西，像推开、突然有一个很大的东西，像推开大山，撞倒大树一般地闯了过来。大山，撞倒大树一般地闯了过来。2、用烟渐渐地喷它，使它冲着烟雾飞叫。、用烟渐渐地喷它，使它冲着烟雾飞叫。3、想象在里面游历的情景，真感到心情、想象在里面游历的情景，真感到心情安逸。安逸。4、我那时年纪还小，正看得出神，不禁、我那时年纪还小，正看得出神，不禁感到胆怯感到胆怯，“哎呀哎呀”地惊叫了一声。地惊叫了一声。问题探究：问题探究：一、一

11、、1、以土砾凸者为邱、以土砾凸者为邱 凹者为壑凹者为壑2、“物外之趣物外之趣”是一种童真童趣，这种童是一种童真童趣，这种童真童趣来源于小孩子丰富的想象力，也来真童趣来源于小孩子丰富的想象力，也来源于细心地视察以及丰富的学问基础。源于细心地视察以及丰富的学问基础。这里想象力是最重要的。例如，把斗蟋蟀这里想象力是最重要的。例如，把斗蟋蟀想象成斗牛，把地上的棉花想象成天上的想象成斗牛，把地上的棉花想象成天上的白云，把一圆点想象成小蝌蚪、小球、小白云，把一圆点想象成小蝌蚪、小球、小光头等光头等 二、二、1、（、（1）一同捉蟋蟀（）一同捉蟋蟀（2）一同读书）一同读书（3）兄中进士妹欢乐。）兄中进士妹欢乐

12、。2、（、（1）（记得儿时）我捉蟋蟀，你举着）（记得儿时）我捉蟋蟀，你举着手臂来帮我捉。手臂来帮我捉。（2）（先生）听到两个童子书声琅琅，）（先生）听到两个童子书声琅琅，不觉微微含笑，连连发出不觉微微含笑，连连发出“啧啧啧啧”的赞美声。的赞美声。（3）你从东边厢房扶着几案出来，全家）你从东边厢房扶着几案出来，全家惊异瞪着眼看着欢乐。惊异瞪着眼看着欢乐。3、凡此琐琐，虽为陈迹，然我一日未死，、凡此琐琐，虽为陈迹，然我一日未死，则一日不能忘。则一日不能忘。（2（2 分）答案示例分）答案示例 孙悟空被推入八卦炉中，不但没被烧死，反而炼成孙悟空被推入八卦炉中，不但没被烧死，反而炼成了火眼金睛；他蹬倒八

13、卦炉，逃了出来。了火眼金睛；他蹬倒八卦炉，逃了出来。孙悟空大闹孙悟空大闹天官，玉帝请如来救驾；如来施法，把孙悟空压在五行天官，玉帝请如来救驾；如来施法，把孙悟空压在五行山下。山下。在沧州，陆虞候等设计让林冲看管草料场；大雪压在沧州，陆虞候等设计让林冲看管草料场；大雪压倒草厅，林冲到山神庙避雪。陆虞候指倒草厅，林冲到山神庙避雪。陆虞候指 使人火烧草料使人火烧草料场，加害林冲；林冲获知真相，在山神庙前杀了陆虞候场，加害林冲；林冲获知真相，在山神庙前杀了陆虞候等人。等人。（酌情评分，留意语言通畅。）（酌情评分，留意语言通畅。）7 7、（、（1 1）（）（3 3分）分）“中国梦中国梦”牵动海峡两岸、海

14、内外华人，牵动海峡两岸、海内外华人，牵动每一个爱国同胞，牵动每一个爱国同胞，“中国梦中国梦”推动中国带推动中国带动世界，促进中国为世界作出更大贡献。动世界，促进中国为世界作出更大贡献。（两点，一点（两点，一点1 1分，语言流畅分，语言流畅1 1分，共分，共3 3分，酌分，酌情给分。）情给分。）（2 2）（）（3 3分）答案示例：分）答案示例：宏大的中国梦由我们每一个人的幻想组成。宏大的中国梦由我们每一个人的幻想组成。作为年青人，我们对国家的意义不言而喻。我作为年青人，我们对国家的意义不言而喻。我们要执着向前，怀揣中国梦，践行中国梦，不们要执着向前，怀揣中国梦，践行中国梦，不断奋斗、进取，确定能

15、拥抱奇妙绚丽的明天。断奋斗、进取，确定能拥抱奇妙绚丽的明天。（3 3）（）（2 2 分）答案示例：分）答案示例：文天祥。他是南宋末年的民族英雄。在元文天祥。他是南宋末年的民族英雄。在元兵南侵，国家危难之际，他起兵勤王，苦撑危兵南侵，国家危难之际，他起兵勤王，苦撑危局，不幸被俘，慷慨成仁。局，不幸被俘，慷慨成仁。“人生自古谁无死，人生自古谁无死，留取丹心照汗青留取丹心照汗青”是他生命的准则，也激励着是他生命的准则，也激励着我们每我们每 一个炎黄子孙。一个炎黄子孙。8、（3 分）诗人这天很闲适。他睡了一个满足的午觉，吃了一些杨梅，看到窗外芭蕉绿色葱郁，又饶有兴致的走到屋外，看邻家儿童追逐柳花。（酌

16、情给分）9 9、诗人写景角度高妙，不说自己在屋内看到芭蕉，却、诗人写景角度高妙，不说自己在屋内看到芭蕉，却说说“芭蕉分绿芭蕉分绿”，有拟人色调，写出了芭蕉的生意盎，有拟人色调，写出了芭蕉的生意盎然，绿色葱郁。然，绿色葱郁。（采分点：角度高妙，拟人，生意盎然绿色葱郁。）（采分点：角度高妙，拟人，生意盎然绿色葱郁。）1010（4 4 分）分）早晨早晨 原来（是）原来（是）顺流而下顺流而下 的确的确 11 11（4 4 分）分）（1 1）夕阳将要沉落）夕阳将要沉落 低沉的低沉的(象鱼鳞一样象鱼鳞一样的的)乌云竞相辉映。乌云竞相辉映。（2 2）每逢雨后初晴或霜天早晨，树林山）每逢雨后初晴或霜天早晨，树

17、林山涧冷落而萧索。涧冷落而萧索。(留意关键词语翻译要精确到位。一句留意关键词语翻译要精确到位。一句2 2分，分，酌情给分。酌情给分。)12（4 分）早晚（1 分）作者赏月的欣喜、闲逛的悠然、贬谪的悲凉。（2 分）三峡夏水最激荡人心，最有特点。（1分）13（3 分）分）丙文写猿鸣，既突出三丙文写猿鸣，既突出三峡一带秋景的肃杀凄凉，也表达对渔峡一带秋景的肃杀凄凉，也表达对渔夫艰难生活的关切怜悯。夫艰难生活的关切怜悯。登高写猿鸣，描绘了江边的空旷登高写猿鸣，描绘了江边的空旷寂寥，烘托诗人的潦倒悲愁。寂寥，烘托诗人的潦倒悲愁。14、（、（3 分）从科幻电影谈起，目的是分）从科幻电影谈起，目的是引起读者

18、的阅读爱好，引出文章说明的引起读者的阅读爱好，引出文章说明的话题，从而突诞生物胶囊的优越性。话题，从而突诞生物胶囊的优越性。15.15.（4 4 分）分）(1)(1)爱护宇航员身体健康的由纳爱护宇航员身体健康的由纳米碳构成的生物胶囊。（米碳构成的生物胶囊。（1 1分）分）(2)(2)它有这些优势它有这些优势:成本不高，制造工艺不困成本不高，制造工艺不困难；运用简洁，自动释放药物，爱护人体；难；运用简洁，自动释放药物，爱护人体；本身也没有本身也没有“保质期保质期”，可以连续运用数年，可以连续运用数年之久；不会造成人体的排异反应。之久；不会造成人体的排异反应。（3 3 分，答出三点即可得满分。）分

19、，答出三点即可得满分。）16.16.（4 4分）文章先引出说明的话题，再谈现在的分）文章先引出说明的话题，再谈现在的做法，然后说明将来的生物胶囊；（做法，然后说明将来的生物胶囊；（2 2分）分）在说明生物胶囊时，又先总体说明，再具体说明在说明生物胶囊时，又先总体说明，再具体说明（1 1 分）几个方面：制造、运用、效果、寿命，分）几个方面：制造、运用、效果、寿命，最终说明取出简洁。（最终说明取出简洁。（1 1 分）分）17.17.（3 3分）不能删去。分）不能删去。“至今至今”从时间角度限制从时间角度限制了了“没有发觉人体中有可以分解该生物胶囊的没有发觉人体中有可以分解该生物胶囊的 酶酶”，（，

20、（1 1分）表明人体原委有无分）表明人体原委有无“可以分解该可以分解该生物胶囊的酶生物胶囊的酶”还不能最终定论，（还不能最终定论，（1 1分）表达分）表达精确、严密。（精确、严密。（1 1分）。分）。18、（、（4 分）分）（1）墨西哥女画家佛里达自画像的）墨西哥女画家佛里达自画像的“孤独孤独”。（2）毕加索名画拿烟斗的男孩中男孩的）毕加索名画拿烟斗的男孩中男孩的“孤独孤独”。（3）一个挚友在乡间中学的）一个挚友在乡间中学的“孤独孤独”。（4）“我我”去古寺里看莲花和在闹市体验到的去古寺里看莲花和在闹市体验到的“孤独孤独”。1919、（、（6 6 分）（酌情评分）分）（酌情评分）(1)“(1)

21、“侵略侵略”夸张地写夸张地写“悲伤悲伤”对自己心灵的撞对自己心灵的撞击程度之深，极为生动形象地表现了看画时内心击程度之深，极为生动形象地表现了看画时内心的感受，使读者印象深刻。的感受，使读者印象深刻。（2 2）“瘦瘦”原本形容人体外形，这里与原本形容人体外形，这里与“清绝清绝”相呼应，生动地表现了记忆的纯粹，也表现相呼应，生动地表现了记忆的纯粹，也表现回忆时内心的安静清晰。回忆时内心的安静清晰。2020、（、（5 5 分）（分）（1 1）（）（1 1分）分）“奢侈奢侈”是是指指“憧憬这样的孤独憧憬这样的孤独”。（2）（共）（共 4 分）现代人对生活往往充斥分）现代人对生活往往充斥着着“繁华与虚荣繁华与虚荣”，（，（1 分）难得保持一分）难得保持一份精神的份精神的“最单纯最单纯 最干净最干净”和和“凉爽而凉爽而生动生动”，（，（1 分）内心狂躁，缺少对生命分）内心狂躁，缺少对生命的深刻体验。（的深刻体验。（1 分）所以作者说分）所以作者说“向向 往这样的孤独往这样的孤独”是是“奢侈奢侈”的。（的。（1 分）分）2121、（、（5 5 分）答案略。分）答案略。评分原则：评分原则：观点观点 1 1 分，理由阐述分，理由阐述 4 4 分，酌分，酌情给分，视是否有真知灼见。情给分，视是否有真知灼见。