观察日记乐趣多讲义优秀PPT.ppt

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1、四年级上册四年级上册 其次单元其次单元 视察日记乐趣多视察日记乐趣多 我们做个小游戏：找不同我们做个小游戏：找不同在日记中可记的内容是丰富多彩的：在日记中可记的内容是丰富多彩的：o登记这一天内看到的物（景物、植物、动物、器物、登记这一天内看到的物（景物、植物、动物、器物、玩具、建筑玩具、建筑）o记录发生的事（簇新、好玩、难忘、兴奋、懊悔记录发生的事（簇新、好玩、难忘、兴奋、懊悔）o描写见到的人（家人、同学、邻居、见义勇为、助人为描写见到的人（家人、同学、邻居、见义勇为、助人为乐乐）o抒发产生的情感（宠爱、厌烦、钦佩、生气抒发产生的情感（宠爱、厌烦、钦佩、生气）o介绍读得一本书、一篇文章介绍读得

2、一本书、一篇文章o观看的电影、电视剧、动画片观看的电影、电视剧、动画片o学到的新东西、新技能学到的新东西、新技能o发觉的规律发觉的规律o登记自己的一个幻想登记自己的一个幻想日记格式 1.题目。在第一行写。以往写日记不要求写题目，不利于把握文章的中心。题目是文章的眼睛。拟题要新颖，观点要明确。如连续视察可在每段日期前再加一小标题。2.其次行写明日记的时间：即：年月日，星期，最好把天气状况稍带说明，以备日后查考。3.正文。如查正文要写的内容比较多，可以象写其它文章一样，分成几个小段来写。篇幅长短取决于所记内容，有话则长，无话则短。正文的写法敏捷多样.欣赏例文欣赏例文 在妈妈出差的日子里 4月23日

3、 星期五 晴 妈妈去深圳出差已经走了十天了，昨天就应当回家了，可今天还没有回来。回家时我先跑到邮政代投点，找妈妈的信，但是又悲观了。爸爸在医院昼夜看护生病的爷爷，我常一个人在家，好孤独呀！好想妈妈！4月27日 星期二 阴 上学的路上，爸爸递给我一封信，是妈妈的信，信上说妈妈因没带身份证，没法买飞机票，只好再托人试试看。晚上，爸爸又告知我一个好消息，妈妈来了长途电话，票已买好，星期五回来。我兴奋地蹦起来，可还得等三天呢。4月30日 星期五 小雨 我从星期二始终盼到星期五，下了课冒着雨就往家里跑。刚上楼，开电梯的阿姨告知我：“你妈妈回来了，正在楼底下打电话。”我的心一下子提了起来，又抓紧跑下楼，跑

4、着去找妈妈。最终见到了！我不由自主地扑到妈妈怀里，我没想哭，但眼泪却不住地往下掉。嘴里还小声地说：“妈妈，我可真想您”联系课文联系课文 学习写作方法学习写作方法 （片段（片段1 1）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也马上就会干的。倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也马上就会干的。隧道顺着地势曲曲折折，最多不过九寸深，一指隧道顺着地势曲曲折折，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃四周的嫩草，半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃四周的嫩草，决

5、不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过细致耙决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过细致耙扫，整理得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周扫，整理得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。联系课文联系课文 学习写作方法学习写作方法 （片段（片段2 2）蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。它将泥土推到后面，倾斜地铺开。动

6、笔写一写动笔写一写o每天早上，当你背起书包融进络绎不绝的车流中时，每天早上，当你背起书包融进络绎不绝的车流中时，你是否视察过马路上行驶的不同颜色、不同型号的你是否视察过马路上行驶的不同颜色、不同型号的汽车呢？请你细致视察一下，然后写一篇日记。汽车呢？请你细致视察一下，然后写一篇日记。o我们身边的景物多姿多彩，各种天气、自然景象更我们身边的景物多姿多彩，各种天气、自然景象更是变更莫测，假如细心视察，你确定会有很多惊喜是变更莫测，假如细心视察，你确定会有很多惊喜和收获，同时，你的心灵也会感到愉悦。请把你近和收获，同时，你的心灵也会感到愉悦。请把你近几天视察到的一处或一个景物记录下来。几天视察到的一

7、处或一个景物记录下来。o你喂养过小动物吗？当它第一次来到你的家时，它你喂养过小动物吗？当它第一次来到你的家时，它什么样？你为它做了些什么？经过一段时间以后，什么样？你为它做了些什么？经过一段时间以后，它有了哪些变更？请你把这一切写下来，就是一篇它有了哪些变更？请你把这一切写下来，就是一篇很好的日记啦！很好的日记啦！日记格式 1.题目。在第一行写。以往写日记不要求写题目，不利于把握文章的中心。题目是文章的眼睛。拟题要新颖，观点要明确。如连续视察可在每段日期前再加一小标题。2.其次行写明日记的时间：即：年月日，星期，最好把天气状况稍带说明，以备日后查考。3.正文。如查正文要写的内容比较多，可以象写

8、其它文章一样，分成几个小段来写。篇幅长短取决于所记内容，有话则长，无话则短。正文的写法敏捷多样.2009年年3月月22日日 星期日星期日 天气晴天气晴o早上起来后，我抓紧跑去看我种的大蒜，发觉有两瓣大蒜冒出了黄绿色的小芽，就像是两个含苞待放的花骨朵一样。我兴奋地大叫起来：“妈妈，妈妈快来看呀，我种的大蒜发芽了！”妈妈也连忙跑过来，和我一起共享着快乐。2009年年3月月23日日 星期一星期一o 今日中午，放学回家后，我扔下书包一个箭步冲到卧房，发觉又有几瓣大蒜发芽了。我连忙拿了一把尺子量了量，最长的已经有2厘米，并且发觉大蒜的底部长出了白白的根须，看上去就像老爷爷的白胡子。我抓紧拿出视察日记，把

9、大蒜的生长状况记录下来。2009年年3月月24日日 星期二星期二o今日，天气晴朗。我想，万物生长离不开太阳，就当心翼翼的把大蒜转移到阳台上，让大蒜晒晒太阳。晚上放学回来，我发觉最先发芽的两瓣大蒜的叶子经过太阳光的一天照射，像绿油油的麦苗一样油光发亮。用尺子量了量，最长的已经有3.6厘米了，但是，有几瓣大蒜还没有发芽。我心里很焦急，大蒜呀，你快快长吧！2009年年3月月25日日 星期三星期三今日，我刚要给大蒜浇水，发觉又有几瓣大蒜长出了绿绿的叶子，再细致一看，全部的大蒜都发芽了，它的根须也更多了。妈妈告知我：“大蒜生长也像我们人类一样须要养分，它有了发达的根系，才能吸取到更多的养分，也就长得更快

10、。”我突然明白了，我就像这正在生长的大蒜，爸爸、妈妈、以及老师的教化就是我生长的养分。大蒜呀，我们一块快快长大吧！2009年年3月月26日日 星期四星期四o今日，天气很冷，我把大蒜拿到屋里，放到我的小书桌上。大蒜的叶子又长长了，翠绿的叶子像一条条绿色的丝带。看着一每天长大的蒜苗，我真兴奋呀！2009年年3月月27日日 星期五星期五o这一星期过得好快呀！我每天给大蒜浇水、晒太阳。大蒜从种子长成绿油油的蒜苗。而我们也像一颗颗种子，在老师和家长的辛勤培育下强壮成长。人有了学问，就会具备各种分析实力，明辨是非的实力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富学问，培育逻辑思维实力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培育文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的学问面。有很多书籍还能培育我们的道德情操，给我们巨大的精神力气，鼓舞我们前进。