认真备考-沉着应考-诚信迎考-班会PPT优秀PPT.ppt

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1、班会主题班会主题1.从当前就业形势分析问题，探究方法从当前就业形势分析问题，探究方法2.班会主题：细致备考、镇静应考、诚信应考班会主题：细致备考、镇静应考、诚信应考3.应试技巧介绍：心理技巧、答题技巧应试技巧介绍：心理技巧、答题技巧思维技巧、复查技巧思维技巧、复查技巧4.老师的期望与激励老师的期望与激励首先，我们来看一组照片！首先，我们来看一组照片！从以上图片，我们可以发觉当前就业形势严峻，而我们必需用学问武装自己以增加个人竞争力，而这一切须要平常努力。大家看了图片后反思一下自己有什么实力让自己在将来让聘请方招自己而不招别的人，当前又该怎么做呢？短时间刻苦学习可在现程度上提高很多。考试即将来临

2、，我们应当做的就是：细致备考、镇静应考、诚信应考！毕业生就业压力大毕业生就业压力大将来将来5年每年年每年700万万一、惜时守纪、科学备考一、惜时守纪、科学备考同学们，离检验我们的日子屈指可数了，我们必需珍惜时间，同学们，离检验我们的日子屈指可数了，我们必需珍惜时间，细致复习，正常休息，适当运动，做到劳逸结合；自觉遵守校纪校细致复习，正常休息，适当运动，做到劳逸结合；自觉遵守校纪校规，不要惹是生非，以免给自己正常的生活和学习平添苦恼。规，不要惹是生非，以免给自己正常的生活和学习平添苦恼。复习须要讲究方法，对于不同的学科，复习的方法也不同，但复习须要讲究方法，对于不同的学科，复习的方法也不同，但不

3、论哪科，我们都应好好复习听课笔记。学习重在平常，考前复习不论哪科，我们都应好好复习听课笔记。学习重在平常，考前复习只是对平常学习状况做一个疏通和整理。平常我们在学习中获得的只是对平常学习状况做一个疏通和整理。平常我们在学习中获得的只是一个个独立的点，通过对基础学问的复习，我们可以把这些独只是一个个独立的点，通过对基础学问的复习，我们可以把这些独立的点联系成一条线，再通过实力提高由线及面，并把各个科目的立的点联系成一条线，再通过实力提高由线及面，并把各个科目的学问有机的联系起来，从而形成立体学问网。所以复习是一个由基学问有机的联系起来，从而形成立体学问网。所以复习是一个由基础到提高，由点到线再及

4、面，最终形成立体学问网的过程。我们应础到提高，由点到线再及面，最终形成立体学问网的过程。我们应把书本融入自己的脑海，进行整理，然后有机的把每科内部以及各把书本融入自己的脑海，进行整理，然后有机的把每科内部以及各科之间的学问结合起来。每个人都有自己的复习方法，我们应当借科之间的学问结合起来。每个人都有自己的复习方法，我们应当借鉴他人优秀的方法，联系自己实际状况，创建一种最适合自己的学鉴他人优秀的方法，联系自己实际状况，创建一种最适合自己的学习方式。习方式。二、调整心态、镇静应考二、调整心态、镇静应考主动的心情犹如激荡的浪花，让你心潮澎湃，意兴盎然；消极的心主动的心情犹如激荡的浪花，让你心潮澎湃，

5、意兴盎然；消极的心情好比涌动的暗流，让你心神不宁，意兴阑珊。那么，我们要以什么情好比涌动的暗流，让你心神不宁，意兴阑珊。那么，我们要以什么样的看法对待学习和考试，并能始终保持良好的状态呢。把学习看作样的看法对待学习和考试，并能始终保持良好的状态呢。把学习看作一种生活，我们就不会苟延残喘，把考试当成一种习惯，我们就不会一种生活，我们就不会苟延残喘，把考试当成一种习惯，我们就不会惊惶担忧。保持健康、主动、开心的心态，有助于提高复习效率。惊惶担忧。保持健康、主动、开心的心态，有助于提高复习效率。面对考试有适度压力是件好事，说明你高度重视，但压力过度会造面对考试有适度压力是件好事，说明你高度重视，但压

6、力过度会造成烦躁、焦虑，影响正常复习。最终阶段要变适度的惊惶、压力为激成烦躁、焦虑，影响正常复习。最终阶段要变适度的惊惶、压力为激情和动力，变适度的兴奋为高效率地学习。在最终的复习中，应以平情和动力，变适度的兴奋为高效率地学习。在最终的复习中，应以平和的心态做到日有所得，周有所进，不断提高。假如一次考试失利之和的心态做到日有所得，周有所进，不断提高。假如一次考试失利之后，出现了心情上的波动、郁闷、烦躁，那你至少要损失一周安静的后，出现了心情上的波动、郁闷、烦躁，那你至少要损失一周安静的复习时间，这对惊惶的复习来讲无疑是雪上加霜；假如把大考前的每复习时间，这对惊惶的复习来讲无疑是雪上加霜；假如把

7、大考前的每一次考试都看成是进步的机会，以求发觉问题，改进学习策略，那对一次考试都看成是进步的机会，以求发觉问题，改进学习策略，那对提高成果则是大有裨益的。提高成果则是大有裨益的。三、镇静自信、诚信参考三、镇静自信、诚信参考信念是考试成功的灵魂，信念来源于同学们对自己学习过信念是考试成功的灵魂，信念来源于同学们对自己学习过程和成果的认同，信念来自于对老师教学的认可。希望同学们程和成果的认同，信念来自于对老师教学的认可。希望同学们细心备考，保持足够的体力应考，调整好生物钟，保持乐观的细心备考，保持足够的体力应考，调整好生物钟，保持乐观的心情，头脑醒悟的进入考场，在考场内做到镇静、冷静，耐性、心情，

8、头脑醒悟的进入考场，在考场内做到镇静、冷静，耐性、细致，不患得患失，考后不要对答案，不因为个别试题和科目细致，不患得患失，考后不要对答案，不因为个别试题和科目的失误而心烦气躁，凡事记得要向前看。的失误而心烦气躁，凡事记得要向前看。考试是检测同学们学科学问和技能驾驭状况、运用学问的考试是检测同学们学科学问和技能驾驭状况、运用学问的实力的一种方式，诚信应考是现代人的基本素养，更是我们对实力的一种方式，诚信应考是现代人的基本素养，更是我们对学生进行诚信教化效果的检验，因此希望同学们即便是不能考学生进行诚信教化效果的检验，因此希望同学们即便是不能考出好成果，也不要出现考试舞弊。不要将手机等通讯工具带进

9、出好成果，也不要出现考试舞弊。不要将手机等通讯工具带进考场，在考试中自觉遵守考场纪律，考出自己的真实水平，学考场，在考试中自觉遵守考场纪律，考出自己的真实水平，学校也将加强外部约束，加强监考和巡考；对那些缺乏自制力的校也将加强外部约束，加强监考和巡考；对那些缺乏自制力的同学进行强制性管理，对违反考试纪律者按学校有关规定进行同学进行强制性管理，对违反考试纪律者按学校有关规定进行肃穆处理，以确保考试的可信度和公正性。肃穆处理，以确保考试的可信度和公正性。如何更好地削减考试作弊？如何更好地削减考试作弊？1、不断强化良好的自我意识，塑造诚信人格。、不断强化良好的自我意识，塑造诚信人格。2、明确学习目标

10、，提高学习动力，学会学、明确学习目标，提高学习动力，学会学习，习，留意平常积累。留意平常积累。3、留意对考试认知的调整，理智看待考试及其、留意对考试认知的调整，理智看待考试及其结果。结果。4、做好考试期间的良好心理维护和保健。、做好考试期间的良好心理维护和保健。5、要知道做人诚恳和信用是做人的根本，是将、要知道做人诚恳和信用是做人的根本，是将来社会的通行证。来社会的通行证。6、树立正确的考试观。、树立正确的考试观。1、树立信念，克服怯场、树立信念，克服怯场信念是成功的一半，没有信念就没有希望，信念不足就会临场心慌意信念是成功的一半，没有信念就没有希望，信念不足就会临场心慌意乱，影响自已应有水平

11、的发挥。所以，学生拿到试卷后应先填写好考生信乱，影响自已应有水平的发挥。所以，学生拿到试卷后应先填写好考生信息（如考生考号、座位号等），然后先粗略看一遍试题，做到心中有数，息（如考生考号、座位号等），然后先粗略看一遍试题，做到心中有数，对试题的难易不必在意。从整体来看：我难你也难，你易我也易。纵观近对试题的难易不必在意。从整体来看：我难你也难，你易我也易。纵观近几年中考试题，多数题目并不比平常练习的题目难，也并不都是新题，有几年中考试题，多数题目并不比平常练习的题目难，也并不都是新题，有好多题目都是我们平常练习过的学问或熟题略加改造而成，假如平常训练好多题目都是我们平常练习过的学问或熟题略加改

12、造而成，假如平常训练的题目多数都会做，那么要坚信中考你也确定能考出好成果。的题目多数都会做，那么要坚信中考你也确定能考出好成果。建议：先做选择题，再做简洁的题。建议：先做选择题，再做简洁的题。2、摒弃、摒弃“杂杂”念，缓解心情念，缓解心情同学们在考试之前应当摒弃同学们在考试之前应当摒弃“杂杂”念，使大脑处于念，使大脑处于“空白状态空白状态”，很多同，很多同学明知这个道理却无法做到，那么你不妨尝试与别人交谈，谈些与考试无学明知这个道理却无法做到，那么你不妨尝试与别人交谈，谈些与考试无关的话题，最好是一些既幽默又含蓄的笑话，尽量使心情放松，解除干扰。关的话题，最好是一些既幽默又含蓄的笑话，尽量使心

13、情放松，解除干扰。3、集中留意，迅入状态、集中留意，迅入状态留意力集中是考试成功的关键，确定的神经亢奋或惊惶有利于大脑各留意力集中是考试成功的关键，确定的神经亢奋或惊惶有利于大脑各部分之间的联系，有助于活跃思维，所以为了能在考试中得到最佳效果，部分之间的联系，有助于活跃思维，所以为了能在考试中得到最佳效果，应使留意力高度集中，确保思维的敏捷和灵敏。应使留意力高度集中，确保思维的敏捷和灵敏。1、审题要慢，答题要快、审题要慢，答题要快有些考生只知道一味求快，往往题意未理解清晰，便匆忙动笔，结有些考生只知道一味求快，往往题意未理解清晰，便匆忙动笔，结果误入歧途，即所谓欲速则不达，看错一个字可能会缺憾

14、终生，所以审果误入歧途，即所谓欲速则不达，看错一个字可能会缺憾终生，所以审题确定要慢，有了这个题确定要慢，有了这个“慢慢”，才能形成完整的合理的解题策略，才有答，才能形成完整的合理的解题策略，才有答题的题的“快快”。2、运算要准，胆子要大、运算要准，胆子要大考试可能没有足够的时间让你反复验算，更不容你一再地变换解题考试可能没有足够的时间让你反复验算，更不容你一再地变换解题方法，往往是拿到一个题目，立刻就要动手做，这时除了你的每一步运方法，往往是拿到一个题目，立刻就要动手做，这时除了你的每一步运算务求正确外，还要求把你当时的解法坚持究竟，或许你选择的不是最算务求正确外，还要求把你当时的解法坚持究

15、竟，或许你选择的不是最好的方法，但如回头重来将会花费更多的时间，当然坚持究竟并不意味好的方法，但如回头重来将会花费更多的时间，当然坚持究竟并不意味着钻牛角尖，一旦发觉自己走进死胡同，还是要马上迷途知返。着钻牛角尖，一旦发觉自己走进死胡同，还是要马上迷途知返。3、先易后难，敢于放弃、先易后难，敢于放弃答题的次序应尽量做到先易后难，这是因为一方面做简洁题精确率答题的次序应尽量做到先易后难，这是因为一方面做简洁题精确率高，用时短，能够增加信念，使思维趋向高潮，对发挥水平极为有利；高，用时短，能够增加信念，使思维趋向高潮，对发挥水平极为有利；另一方面假如先做难题，可能会奢侈好多时间，即使难关被攻克，却

16、已另一方面假如先做难题，可能会奢侈好多时间，即使难关被攻克，却已没有时间去得那些易得的分数，所以关键时刻，敢于放弃，也是一种明没有时间去得那些易得的分数，所以关键时刻，敢于放弃，也是一种明智的选择。有些解答题第一问就很难，这时可以先放弃第一问，而干脆智的选择。有些解答题第一问就很难，这时可以先放弃第一问，而干脆运用第一问的结论解决第运用第一问的结论解决第2问、第问、第3问。问。4、先熟后生，合理用时、先熟后生，合理用时面对熟悉的题目，自然象吃了定心丸，做起来得心应手，面对熟悉的题目，自然象吃了定心丸，做起来得心应手，会使你获得好心情，并且可以在最短时间内完成，留下更多的会使你获得好心情，并且可

17、以在最短时间内完成，留下更多的时间来思索那些不熟悉的题目。有些题目需花很多时间却只得时间来思索那些不熟悉的题目。有些题目需花很多时间却只得到很少分数，有些题目只要花很少时间却有很高的分值。所以到很少分数，有些题目只要花很少时间却有很高的分值。所以应先把时间用在那些较易题或分值较高题目上，最大限度地提应先把时间用在那些较易题或分值较高题目上，最大限度地提高时间的利用率。高时间的利用率。5、书写规范，既对又全、书写规范，既对又全试卷不是给自己批的，要给批卷人留下良好的印象，必需试卷不是给自己批的，要给批卷人留下良好的印象，必需书写规范，层次分明，要点清晰，重点突出，否则评卷人可能书写规范，层次分明

18、，要点清晰，重点突出，否则评卷人可能看不清，甚至找不到你的得分点，导致很多同学自我感觉良好看不清，甚至找不到你的得分点，导致很多同学自我感觉良好却得了低分。因此做解答题时切忌只求结论，不顾过程，要力却得了低分。因此做解答题时切忌只求结论，不顾过程，要力争既对且全，把该得的分都得到手。争既对且全，把该得的分都得到手。1、先常规，再技巧、先常规，再技巧大多试题都须要考你的常规思维，考你的双基，考你的运大多试题都须要考你的常规思维，考你的双基，考你的运算实力，并不都要求你运用简便方法或根本就没有简便方法，算实力，并不都要求你运用简便方法或根本就没有简便方法，所以解题时应先运用最常规，最熟悉的思路去思

19、索，在我们常所以解题时应先运用最常规，最熟悉的思路去思索，在我们常规思维受阻时，再去考虑有没有特殊技巧。敏捷运用各种解题规思维受阻时，再去考虑有没有特殊技巧。敏捷运用各种解题方法和技巧，如数学的选择和填空题中的取特殊值法、解除法方法和技巧，如数学的选择和填空题中的取特殊值法、解除法等，提高解题的精确性和速度。等，提高解题的精确性和速度。2、先特殊，再发散、先特殊，再发散有些题目，上手较难，可以以退为进，从特殊状况着手，有些题目，上手较难，可以以退为进，从特殊状况着手，将普遍问题特殊化、将抽象问题具体化、整体问题局部化、参将普遍问题特殊化、将抽象问题具体化、整体问题局部化、参数问题常规化，先解决

20、特殊状况，再利用思维的发散性，将特数问题常规化，先解决特殊状况，再利用思维的发散性，将特殊状况整体化、抽象化、一般化，在这个过程中，思维可能会殊状况整体化、抽象化、一般化，在这个过程中，思维可能会得到得到“茅塞顿开茅塞顿开”的启迪，使看起来很难的问题得到简化。的启迪，使看起来很难的问题得到简化。3、先结果，再探究、先结果，再探究对一个问题正面思索，出现了思维障碍，我们应想到对一个问题正面思索，出现了思维障碍，我们应想到“正难则反正难则反”的原则，先假设已有相应结果真后逆向思维探的原则，先假设已有相应结果真后逆向思维探求解决问题的突破点、新思路。求解决问题的突破点、新思路。4、先联想，再转化、先

21、联想，再转化也有一些题目，往往与实际生活紧密相关，但最终解也有一些题目，往往与实际生活紧密相关，但最终解决还是离不开已学的理论学问，所以遇到这样的问题，应决还是离不开已学的理论学问，所以遇到这样的问题，应当先联想到实际问题的具体背景，再将它抽象化，模型化，当先联想到实际问题的具体背景，再将它抽象化，模型化，完成从未知到已知，从实际问题到理论学问之间的转化，完成从未知到已知，从实际问题到理论学问之间的转化，也有很多题目看似生疏，但若对其特征、特点、形式进行也有很多题目看似生疏，但若对其特征、特点、形式进行联想转化就不难发觉，它们不过是我们熟悉问题的变形，联想转化就不难发觉，它们不过是我们熟悉问题

22、的变形，于是问题也就迎刃而解了。于是问题也就迎刃而解了。做完试题，假如还有时间，决不要闲着没事做，应细致复查。复查内做完试题，假如还有时间，决不要闲着没事做，应细致复查。复查内容包括：容包括：检查试卷和答题卡上的姓名、考号、座位号是否已按规定精确地书检查试卷和答题卡上的姓名、考号、座位号是否已按规定精确地书写（填涂）齐全；答题卡上有无漏涂、错涂（错位错号），填涂的信写（填涂）齐全；答题卡上有无漏涂、错涂（错位错号），填涂的信息点是否清晰。息点是否清晰。细致检查有没有遗漏或没有做完的题目，如有就抓紧补全。细致检查有没有遗漏或没有做完的题目，如有就抓紧补全。复查各题的解答过程和结果。如时间已经不多

23、，也就重点复查有疑复查各题的解答过程和结果。如时间已经不多，也就重点复查有疑问的地方。对于选择题，没有足够的把握，不要随意更改已有的结果。问的地方。对于选择题，没有足够的把握，不要随意更改已有的结果。解答题着重检查有没有可以补充的计分点和答题的关键步骤。实际问解答题着重检查有没有可以补充的计分点和答题的关键步骤。实际问题检查计算结果是否与生活实际和常识相悖等。题检查计算结果是否与生活实际和常识相悖等。总之，驾驭确定的应试技巧，以达到简洁题不丢分，中档题尽可总之，驾驭确定的应试技巧，以达到简洁题不丢分，中档题尽可能不失分，难题能得多少分就多少分，这是考试成功的一个重要砝码。能不失分，难题能得多少

24、分就多少分，这是考试成功的一个重要砝码。信任，若你能在考场中做到了这些，确定能取得考试的成功！信任，若你能在考场中做到了这些，确定能取得考试的成功！我们不要失去为自己争分、争星的机会我们不要失去为自己争分、争星的机会,我们我们不轻言放弃不轻言放弃,我们要拿出运动会上那种团结一样我们要拿出运动会上那种团结一样,勇于拼搏精神勇于拼搏精神,你追我赶，争取在考试中再创辉你追我赶，争取在考试中再创辉煌。煌。我们信任一分耕耘，一分收获；我们信任逆水我们信任一分耕耘，一分收获；我们信任逆水行舟，不进则退；我们信任天才出于勤奋；我们行舟，不进则退；我们信任天才出于勤奋；我们信任勤能补拙，之所以优秀是因为他更努力。信任勤能补拙，之所以优秀是因为他更努力。决战前冲锋的号角已经吹响，我们将在这里向决战前冲锋的号角已经吹响，我们将在这里向着志向、目标发出威猛的冲刺，英勇自信地挺起着志向、目标发出威猛的冲刺，英勇自信地挺起胸膛，我信任大家确定能够赢得属于我们自己的胸膛，我信任大家确定能够赢得属于我们自己的辉煌。辉煌。Theend,thankyou!