诗歌的表现手法杨.优秀PPT.ppt

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1、1 1 了解诗歌的表现手法了解诗歌的表现手法2 2 学习诗歌表达技巧题的一般解题步骤学习诗歌表达技巧题的一般解题步骤 学习目标学习目标表现/艺术手法1 1 表达方式表达方式(抒情抒情/描写手法描写手法)2 2 修辞手法修辞手法3 3 结构技巧结构技巧4 4 表现手法表现手法抒情手法抒情手法一一 干脆抒情直抒胸臆干脆抒情直抒胸臆二二 间接抒情：间接抒情：1 1 借景抒情借景抒情触景生情触景生情 融情入景融情入景 情景交融情景交融2 2 借物抒情借物抒情托物言志托物寓理托物言志托物寓理3 3 借古抒情借古抒情借古讽今借古讽今 4 4 借事抒情即事感怀借事抒情即事感怀用典抒情用典抒情描写手法描写手法

2、正面描写与侧面描写正面描写与侧面描写A A、正面描写、正面描写细致描写细致描写1 1、描写角度：视觉、触觉、听觉、嗅觉，视听结合、描写角度：视觉、触觉、听觉、嗅觉，视听结合,近景远景近景远景,动静动静结合结合,虚实结合，明暗结合虚实结合，明暗结合,色调搭配色调搭配 写景诗常见写景诗常见2 2、意象连用、意象连用 （列锦）（列锦）3 3、细微环节描写（秋思、细微环节描写（秋思 张籍张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。意恐匆忙说不尽，行人临发又开封。意恐匆忙说不尽，行人临发又开封。）白描白描 工笔细描工笔细描 粗笔勾画大处着墨粗笔勾画大处着墨B B、侧面、侧面 虚

3、写虚写/曲写：如以对方写自己（委婉含蓄）曲写：如以对方写自己（委婉含蓄）（对写）（对写）写人常见，写景较少提及写人常见，写景较少提及 “白描白描”的定义的定义白描也是诗歌表现手法之一，主要用朴实简炼的文字描摹形象，不重词藻修饰与渲染烘托。它要求抓住对象的特征，照实地勾画出人物、事务、景物的情态面貌。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”以白描手法，勾画出了一幅朴实的田园以白描手法，勾画出了一幅朴实的田园风光和平淡的农村生活图景。表现诗人风光

4、和平淡的农村生活图景。表现诗人超俗的人格和恬淡的心境以及厌恶官场、超俗的人格和恬淡的心境以及厌恶官场、回来大自然的奇妙心愿。回来大自然的奇妙心愿。0101、夸张：浪漫、突出醒目、夸张：浪漫、突出醒目0202、比方：形象生动、化虚为实、比方：形象生动、化虚为实0303、比拟：形象生动、比拟：形象生动0404、对偶：整齐含蓄、对偶：整齐含蓄0505、对比：显明突出、对比：显明突出0606、反复：强调突出、反复：强调突出0707、双关：含蓄委婉、趣味、双关：含蓄委婉、趣味0808、借代：简练含蓄、借代：简练含蓄0909、反问、反问 设问：承启深化、强调、设问：承启深化、强调、留意留意修修辞辞手手法法

5、结构技巧：结构技巧：开宗明义开宗明义过渡过渡铺垫铺垫首尾呼应首尾呼应线索线索悬念悬念卒章显志卒章显志以景结情以景结情从军行（其二）从军行（其二）王昌龄王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城（2）“高高秋月照长城高高秋月照长城”与前三句写法与前三句写法上有何不同？这样的写法有什么好处？上有何不同？这样的写法有什么好处？前三句叙事抒情，后一句写景。以景作结，寓情于前三句叙事抒情，后一句写景。以景作结，寓情于景，创建意境，言有尽而意无穷，含蓄无限。景，创建意境，言有尽而意无穷，含蓄无限。其他表现手法：其他表现

6、手法：用典用典象征象征以小见大以小见大点面结合点面结合联想想象联想想象比兴比兴抑扬等等抑扬等等赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。兰溪棹歌兰溪棹歌 戴叔伦戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。1.一、二两句运用了什么样的表达技巧？一、二两句运用了什么样的表达技巧？2.全诗运用什么样的表现手法？全诗运用什么样的表现手法？1.比方：以眉喻月，更加形象生动地描绘出了三月时比方：以眉喻月，更加形象生动地描绘出了三月

7、时月亮的形态并体现出了它的清秀。以镜喻兰溪之水，月亮的形态并体现出了它的清秀。以镜喻兰溪之水，形象地写出了兰溪水之清澈明静；亦衬托出月光的明形象地写出了兰溪水之清澈明静；亦衬托出月光的明净。净。2.动静结合：诗中前两句写了山水的明丽动人和月色的动静结合：诗中前两句写了山水的明丽动人和月色的清爽皎洁，是静景；后两句写了鱼涌上溪头浅滩的调皮，清爽皎洁，是静景；后两句写了鱼涌上溪头浅滩的调皮，是动景。全诗动静结合，写出了兰溪山水的静美而又不是动景。全诗动静结合，写出了兰溪山水的静美而又不失蓬勃朝气。失蓬勃朝气。雨霖铃雨霖铃 柳永柳永 寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨初歇，都门帐饮无绪，留寒蝉凄切，对长亭晚。

8、骤雨初歇，都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处处?杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说便纵有千种风情，更与何人说!这首词运用了什么样的表现手法？这首词运用了什么样的表现手法？虚实结合：上片除虚实结合：上片除“念去去念去去”句外，写得都是眼前句外，写得都是眼前实景实事实情，写词人和爱人不忍分别

9、又不得不别实景实事实情，写词人和爱人不忍分别又不得不别的心情，是实写；下片写对别后生活的设想，是虚的心情，是实写；下片写对别后生活的设想，是虚写，着意描绘词人孤独孤独的心情。虚实结合，淋写，着意描绘词人孤独孤独的心情。虚实结合，淋漓尽致写出了离别的恋恋不舍。漓尽致写出了离别的恋恋不舍。越中览古越中览古 李白李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。本诗运用了什么样的表现手法？本诗运用了什么样的表现手法？对比：前三句描写从前旺盛，和最终一句描对比：前三句描写从前旺盛，和最终一句描写今日冷落凄凉形成猛烈的对比

10、，使读者感写今日冷落凄凉形成猛烈的对比，使读者感受特殊深切，其中蕴含着诗人深厚的历史思受特殊深切，其中蕴含着诗人深厚的历史思索。索。如梦令如梦令 李清照李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠照旧。知否，知否？应帘人，却道海棠照旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。是绿肥红瘦。“应是绿肥红瘦应是绿肥红瘦”运用了什么修辞手法运用了什么修辞手法？借代：用借代：用“绿绿”“红红”两种颜色代叶和花，两种颜色代叶和花，写叶的茂密和花的凋零，表明伤春惜花的写叶的茂密和花的凋零，表明伤春惜花的闺怨，表现了自己内心的孤寂伤感。闺怨，表现了自己内心的孤寂伤感。绝绝 句句杜

11、甫杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？今春看又过，何日是归年？请从景和情的角度分析这首诗的表达效果。请从景和情的角度分析这首诗的表达效果。乐景写哀情：诗的前两句勾画了一幅幅浓丽的乐景写哀情：诗的前两句勾画了一幅幅浓丽的春日画面，极言春光融融，以乐景写哀情，反春日画面，极言春光融融，以乐景写哀情，反衬诗人思乡之情更加深厚。衬诗人思乡之情更加深厚。设题方式设题方式1 1、请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法、表、请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法、表现手法）现手法）2 2、这首诗用了什么表现手法？、这首诗用了什么表现手法？3 3、试结合诗的内容，分析诗人是如何

12、运用、试结合诗的内容，分析诗人是如何运用 XX XX这这一手法的？一手法的？4 4、诗人是怎样抒发自己的情感的？有怎样的效、诗人是怎样抒发自己的情感的？有怎样的效果？果？(暗考暗考)解题步骤解题步骤1 1、精确指出用了何种手法。、精确指出用了何种手法。2 2、结合诗句说明怎样运用这种手法。、结合诗句说明怎样运用这种手法。3 3、说明这种手法在表情达意方面的作、说明这种手法在表情达意方面的作用。用。天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天际。这首小令运用了怎样的表达技巧？抒发了作者怎样的思想感情？明确：明确：A借景抒情，意象连用。借景抒情，意象连用。B

13、作者并未着意刻画思乡作者并未着意刻画思乡的愁苦，而是安静地为我们勾画出一幅深秋晚景的凄凉的愁苦，而是安静地为我们勾画出一幅深秋晚景的凄凉画面：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、画面：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人。西风、瘦马、夕阳、断肠人。C让我们更深刻地体会到了让我们更深刻地体会到了漂泊异乡的游子思乡念家的伤感之情。漂泊异乡的游子思乡念家的伤感之情。例题分析例题分析1 1例题分析例题分析2 2 早早行行陈与义陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干特别明。露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干特别明。孤独小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。孤独小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。此诗主要

14、用了什么表现手法？有何效果？此诗主要用了什么表现手法？有何效果？参考答案：参考答案：主要用了主要用了反衬反衬手法手法（步骤一）（步骤一）。“特别明特别明”,天未放亮，星斗纵横，特别光明，反衬夜色天未放亮，星斗纵横，特别光明，反衬夜色之暗；之暗；“草虫鸣草虫鸣”反衬出环境的安静（步骤二）。反衬出环境的安静（步骤二）。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独孤独（步骤三）。独孤独（步骤三）。除除 夜夜旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？家乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。家乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。第三句接受曲写

15、第三句接受曲写/虚写的写法虚写的写法(步骤一步骤一)。诗句诗句不干脆写自己思念家乡，而写家乡的亲人在这除夕不干脆写自己思念家乡，而写家乡的亲人在这除夕之夜惦念着千里之外的之夜惦念着千里之外的“我我”，这其实正是写诗人，这其实正是写诗人自己思念家乡和亲人（步骤二）自己思念家乡和亲人（步骤二）。这样写，把深这样写，把深挚的思归情思抒发得更为委婉含蓄，更显情真意切，挚的思归情思抒发得更为委婉含蓄，更显情真意切，感人至深（步骤三）感人至深（步骤三）。1 1、第三句接受了一种特殊的表现手法，请作简要、第三句接受了一种特殊的表现手法，请作简要分析。分析。例题例题分析分析3 3春行即兴春行即兴李华李华宜阳城

16、下草萋萋，涧水东流复向西。宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。1 1、这首诗的三、四两句运用了哪种修辞手法？请、这首诗的三、四两句运用了哪种修辞手法？请具体说明。具体说明。这首诗的三四句运用了对偶修辞这首诗的三四句运用了对偶修辞(步骤一步骤一)。三四句中。三四句中“芳树芳树”对对“春山春山”,“”,“花花”对对“鸟鸟”,“”,“自落自落”对对“空空啼啼”(”(步骤二步骤二)。对偶的运用。对偶的运用,使得本诗语言更加简练、整使得本诗语言更加简练、整齐，写出了诗人齐，写出了诗人“春行春行”途中的所见所闻：有山有树，途中的所见所闻：有山有树

17、，有花有鸟，景中含情，情景交融。有花有鸟，景中含情，情景交融。“花自落花自落”、“鸟鸟空啼空啼”之景显出了山中的安静，也透露出了作者的一丝之景显出了山中的安静，也透露出了作者的一丝伤春凄凉之情（步骤三）伤春凄凉之情（步骤三）例题例题分析分析4 4阅读下面这首清诗，回答问题阅读下面这首清诗，回答问题（2007年山东卷）年山东卷）出关出关徐兰徐兰 凭山俯海古边州，凭山俯海古边州，旆旆影风翻见戍楼。影风翻见戍楼。马后桃花马前雪，马后桃花马前雪，出关争得不回头出关争得不回头?注注关，指居庸关。关，指居庸关。旆（旆（pi），旌旗。），旌旗。（2）“马后桃花马前雪马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有一句在艺

18、术表现上有什么特点？请作简要分析。什么特点？请作简要分析。将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到“征马征马”这一关节点上，描写生动，对比显明。这一关节点上，描写生动，对比显明。“桃花桃花”与与“雪雪”分别代指家乡的温馨与塞外的清分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活在诗中具有象征意义，蕴含了思乡的情感冷生活在诗中具有象征意义，蕴含了思乡的情感例题例题分析分析5 5 柳州榕叶落尽偶题柳州榕叶落尽偶题 柳宗元柳宗元宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。注：注：此诗写作

19、背景：作者坐王叔文党祸被贬永州此诗写作背景：作者坐王叔文党祸被贬永州十年后入京，复外放至更偏远的柳州。十年后入京，复外放至更偏远的柳州。这首诗的其次句在结构上有什么作用？请具体这首诗的其次句在结构上有什么作用？请具体说明。说明。解析：解析：承下启下承下启下。“意转迷意转迷”上承第一句，上承第一句，“春半春半如秋如秋”下启后两句，从而在下启后两句，从而在我与物，物与境之间起我与物，物与境之间起了结合作用了结合作用。例题例题分析分析6 6贾生贾生李商隐李商隐宣宣 室室 求求 贤贤 访访 逐逐 臣臣，贾贾 生生 才才 调调 更更 无无 伦伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。可怜夜半虚前席，不问苍生问

20、鬼神。这首诗在写法上有什么特点？请简要赏析。这首诗在写法上有什么特点？请简要赏析。答答案案：运运用用了了欲欲抑抑先先扬扬的的写写作作手手法法。诗诗的的前前三三句句，极极力力写写文文帝帝“求求贤贤访访逐逐臣臣”的的情情景景，给给人人感感觉觉这这位位皇皇帝帝真真是是求求贤贤若若渴渴，可可谁谁知知问问的的是是鬼鬼神神之之事事。欲欲抑抑先先扬扬的的手手法法，使使前前后后形形成成对对比比，讽讽刺刺了了汉汉文文帝帝迷迷信信鬼鬼神神不不关关切切民民生生的的做做法法，同同时时也也寓寓有有诗诗人人自己的明珠暗投的深厚之感。自己的明珠暗投的深厚之感。例题例题分析分析7 7 （10年江苏卷）阅读下面这首诗，然后回答

21、问题年江苏卷）阅读下面这首诗，然后回答问题送魏二送魏二王昌龄王昌龄 醉别江楼橘柚香，醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。愁听清猿梦里长。三、四两句诗，明人陆时雍诗镜总论云：三、四两句诗，明人陆时雍诗镜总论云：“代为之思，其情更远。代为之思，其情更远。”请作具体分析。（请作具体分析。（4分）分）参考答案：三四句运用参考答案：三四句运用想象想象的手法，由眼前情景转为的手法，由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展意境拓展意境，使主客双方使主客双方惜别深情惜别深情表达得更为深远。表达得更为深

22、远。例题例题分析分析8 8 邯郸道上邯郸道上 （清）宋荦（清）宋荦 邯郸道上起秋声，古木荒祠野潦清。邯郸道上起秋声，古木荒祠野潦清。多少往来名利客，满身尘土拜卢生。多少往来名利客，满身尘土拜卢生。简析本诗结尾句所运用的表现手法。简析本诗结尾句所运用的表现手法。（4 4分）分）答：用典。借用卢生答：用典。借用卢生“黄粱一梦黄粱一梦”的典的典故来讽刺那些追逐名利的人，使表达委婉故来讽刺那些追逐名利的人，使表达委婉含蓄，言简意丰。含蓄，言简意丰。例题例题分析分析9 9结构技巧结构技巧诗歌常见的结构技巧：诗歌常见的结构技巧：首尾照应首尾照应总领总领开宗明义开宗明义总结总结层层深化层层深化过渡过渡先总后分先总后分铺垫铺垫点明题目点明题目伏笔伏笔点明题旨点明题旨照应照应承上启下承上启下欲扬先抑欲扬先抑卒章显志（在文章末尾点明主旨）卒章显志（在文章末尾点明主旨）表现手法表现手法诗歌常见的表现手法技巧：诗歌常见的表现手法技巧：比兴、用典、比兴、用典、抑扬结合（抑扬结合（欲扬先抑、欲抑先扬）欲扬先抑、欲抑先扬）联想、想象、联想、想象、象征、现实主义与浪漫主义象征、现实主义与浪漫主义 写实和夸张、以小见大、画龙点睛等。写实和夸张、以小见大、画龙点睛等。