语言表达和运用之徽标题优秀PPT.ppt

《语言表达和运用之徽标题优秀PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语言表达和运用之徽标题优秀PPT.ppt（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、图图文文转转换换漫画类漫画类图表类图表类徽标类徽标类ExcelExcel表表雷达图雷达图柱状图柱状图饼状图饼状图折线图折线图流程图流程图徽徽标标类类图图文文转转换换1 1、下面是安徽卫视的台标，请用简洁、下面是安徽卫视的台标，请用简洁的语言概括说明画面，并描述该会徽的语言概括说明画面，并描述该会徽所表达的含义。所表达的含义。安徽电视台的标记是以安徽著名景区黄山安徽电视台的标记是以安徽著名景区黄山的的“迎客松迎客松”为基本元素的，体现了安徽为基本元素的，体现了安徽人民热忱好客的精神。同时迎客松的造型人民热忱好客的精神。同时迎客松的造型又犹如安徽的首写字母又犹如安徽的首写字母“A”“A”，让人一目

2、，让人一目了然。了然。2 2、中国青年报社会调查中心调查显示，、中国青年报社会调查中心调查显示，最受公众宠爱的校徽排名前三的依次是中国最受公众宠爱的校徽排名前三的依次是中国人民高校、北京高校和清华高校。人民高校、北京高校和清华高校。（1 1）请用简洁的语文概括说明画面：）请用简洁的语文概括说明画面：（2 2）请描述该会徽所表达的含义：）请描述该会徽所表达的含义：1.1.人大校徽主体构思是三个并列的篆书人大校徽主体构思是三个并列的篆书“人人”字图形，字图形，四周有中英文学校名称四周有中英文学校名称,及学校创建年份；寓意及学校创建年份；寓意“人民人民”“”“人本人本”“”“人文人文”，隐含，隐含“

3、三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉”“”“三人成众三人成众”之意。之意。2.“2.“北大北大”两个篆字的上下排列，其中两个篆字的上下排列，其中“北字北字”构成背对构成背对背的两个侧立的人像，而背的两个侧立的人像，而“大字大字”构成了一个正面站立的构成了一个正面站立的人像。四周有英文名称，及人像。四周有英文名称，及18981898的创建学校年份。的创建学校年份。校徽突出一个办学理念，即高校要校徽突出一个办学理念，即高校要“以人为本以人为本”。也。也有人说，上面的是学生，下面的是老师，老师就是要甘为有人说，上面的是学生，下面的是老师，老师就是要甘为人梯；学生站在巨人的肩膀上，就是要青出于蓝胜于蓝

4、。人梯；学生站在巨人的肩膀上，就是要青出于蓝胜于蓝。北大的许智宏校长说，真正的北大的许智宏校长说，真正的“大大”学，学术之大，责任学，学术之大，责任之大，精神之大，尽在其中。之大，精神之大，尽在其中。一、考点阐释一、考点阐释 1.关于徽标关于徽标徽标即徽记、标记，它不是一般的图标，徽标即徽记、标记，它不是一般的图标，往往往往“言简意赅言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。富的寓意。2.考题特点考题特点突出对考生语文综合实力的考查，并留突出对考生语文综合实力的考查，并留意考生视察力和想象力的发挥。试题留意考生视察力和想象力的发挥。试题留意情境的设置，内容更贴近现实生活，意情

5、境的设置，内容更贴近现实生活，体现了让生活走进语文，让语文更贴近体现了让生活走进语文，让语文更贴近生活的理念。生活的理念。1.1.描绘徽标的内容（简要说明徽标的构成）描绘徽标的内容（简要说明徽标的构成）2.2.说明徽标的含义（谈谈徽标的创意）说明徽标的含义（谈谈徽标的创意）二、考查方式二、考查方式例例1.1.中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿中国青年志愿者者”的标记，试依据这一标记，完成下列题目：的标记，试依据这一标记，完成下列题目：三、经典例题三、经典例题请用简洁的语言描述

6、标记。请用简洁的语言描述标记。请描述该标记所象征的寓意。请描述该标记所象征的寓意。“心心”中间中间有一个既似有一个既似手手、又似又似鸽子鸽子的图案。（的图案。（1 1分）分）“中国青年志愿者中国青年志愿者”标记的构标记的构图，总体上是一个图，总体上是一个“心心”的图形。的图形。（1 1分）分）描述画面内容描述画面内容大拇指像大拇指像鸽头鸽头，其余四指像，其余四指像鸽翅鸽翅。（1分）分）识记：识记：徽标画面描绘的基本方法徽标画面描绘的基本方法1.1.视察分析徽标构图元素：外形，色调视察分析徽标构图元素：外形，色调2.2.依据确定的视察依次组织答案依据确定的视察依次组织答案（由总到分；从上到下；从

7、左到右；由外到里；（由总到分；从上到下；从左到右；由外到里；由图到文）由图到文）3.3.用客观简练的语言描绘用客观简练的语言描绘 标记的寓意深刻：标记的寓意深刻：“心心”象征着爱心，象征着爱心，“手手”象征着救济，象征着救济，“鸽子鸽子”象征着奇象征着奇妙。（妙。（2 2分）分）整个图案寓意为：伸出救济之手，把爱整个图案寓意为：伸出救济之手，把爱心献给世界，将奇妙撒满人间。心献给世界，将奇妙撒满人间。（1 1分）分）揭示寓意揭示寓意 （巧联想）（巧联想）识记：说明徽标含义的基本方法识记：说明徽标含义的基本方法1.绽开想象和联想，挖掘徽标的象征意义。绽开想象和联想，挖掘徽标的象征意义。2.由分到

8、总（由局部到整体）的依次组织由分到总（由局部到整体）的依次组织答案。答案。3.细致审题，留意题干的信息。细致审题，留意题干的信息。4.多关注生活和社会，做好积累。多关注生活和社会，做好积累。1 1、请用简洁的语言概括说明画面。、请用简洁的语言概括说明画面。2 2、请描述该会徽所表达的含义。、请描述该会徽所表达的含义。介绍画面介绍画面:会徽作为一个整体包括三个部分：会徽作为一个整体包括三个部分：一是印形部分，以中国传统文化符号印一是印形部分，以中国传统文化符号印章作为标识主体图案表现形式，选用中章作为标识主体图案表现形式，选用中国传统颜色红色作为主题图案基准色国传统颜色红色作为主题图案基准色,主

9、主体部分又似体部分又似“京京”字，又似舞动的字，又似舞动的“人人”张开双臂，还似一个张开双臂，还似一个“文文”字字.二是二是“eijing eijing”字样字样.三是奥林匹克五环三是奥林匹克五环“中国印中国印”三层含义：三层含义：一是会徽的主体是一枚红色印章，体现了中一是会徽的主体是一枚红色印章，体现了中国文化的特点，代表着民族与国家，代表着喜庆国文化的特点，代表着民族与国家，代表着喜庆与祥和。与祥和。二是作品主体部分接受了汉代竹简文字的风二是作品主体部分接受了汉代竹简文字的风格，似格，似“京京”字，又似舞动的字，又似舞动的“人人”张开双臂，张开双臂，还似还似“文文”字，意味着古老而又充溢现

10、代气息的字，意味着古老而又充溢现代气息的北京，要办一届人文奥运。北京，要办一届人文奥运。三是作品中奇妙地幻化成向前奔跑、迎接成三是作品中奇妙地幻化成向前奔跑、迎接成功的人形，充分体现了奥林匹克更快、更高、更功的人形，充分体现了奥林匹克更快、更高、更强的宗旨，充溢动感与活力。强的宗旨，充溢动感与活力。1.1.右图是汶川地震右图是汶川地震后中国红十字基金后中国红十字基金会的一幅招贴画。会的一幅招贴画。请你给这幅请你给这幅招贴画写一段招贴画写一段说明说明文字文字。（5050字左右）字左右）四四、实战演练实战演练画面由两部分组成（细画面由两部分组成（细画面由两部分组成（细画面由两部分组成（细视察）视察

11、）视察）视察）上方米字格里上方米字格里上方米字格里上方米字格里_ 排列着排列着排列着排列着_ _ 两字。两字组合成两字。两字组合成两字。两字组合成两字。两字组合成_ _ 字。字。字。字。下方下方下方下方 是是是是_的标的标的标的标识和识和识和识和“中国红十字基金中国红十字基金中国红十字基金中国红十字基金会会会会”等字样。等字样。等字样。等字样。纵向纵向纵向纵向红色的红色的红色的红色的“汶汶汶汶”黑色的黑色的黑色的黑色的“川川川川”红十字红十字红十字红十字一个一个一个一个“济济济济”汉字可以传汉字可以传递丰富的意味递丰富的意味。请你说说这幅中请你说说这幅中国红十字基金会国红十字基金会的招贴画传递

12、的的招贴画传递的含义。（巧联想）含义。（巧联想）同舟共济，同舟共济，希望大家帮希望大家帮助助汶川汶川人民人民共渡难关共渡难关 上面是上面是20102010年上海世博会会徽，试依据这年上海世博会会徽，试依据这一会徽，完成下列题目：一会徽，完成下列题目：（1 1）请用简洁的语言概括说明画面。）请用简洁的语言概括说明画面。（2 2）请描述该会徽所表达的含义。）请描述该会徽所表达的含义。（1 1）上海世博会会徽由三部分组成：三个人）上海世博会会徽由三部分组成：三个人形图案组成的汉字形图案组成的汉字“世世”；阿拉伯数字；阿拉伯数字“2010”“2010”的字样以及英文书写的字样以及英文书写“EXPO”“

13、EXPO”、“SHANGHAI CHINA”“SHANGHAI CHINA”。（2 2）三个人可以抽象概括为由三个人可以抽象概括为由“你、我、你、我、他他”组成的全人类。用中国的国粹书法表达出组成的全人类。用中国的国粹书法表达出世博理念，传达出上海世博会是一次全人类的世博理念，传达出上海世博会是一次全人类的和平盛会的信息。和平盛会的信息。由中文、英文和数字的完备组合表现出猛烈由中文、英文和数字的完备组合表现出猛烈的中西合璧、多元文化和谐融合的意境，绿色的中西合璧、多元文化和谐融合的意境，绿色的基调富有生命活力和创建激情。的基调富有生命活力和创建激情。3.3.请用简洁的请用简洁的语言解说中国语言

14、解说中国国家节水标记国家节水标记的含义。的含义。参考答案：由水滴、人手和地球变形而参考答案：由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是爱护地球生态的重要措施；标记留水是爱护地球生态的重要措施；标记留白部分像一只手托起一滴水，寓意节水，白部分像一只手托起一滴水，寓意节水，表示节水须要公众参与，激励人们从我表示节水须要公众参与，激励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河；一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河；最下方文字为图标的名称。最下方文字为图标的名称。总结答题规律和技巧总结答

15、题规律和技巧五、课堂小结五、课堂小结 1 1、整体把握会徽的外形特点，注间中英文大、整体把握会徽的外形特点，注间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2 2、说明画面要按依次。如上下、左右、主次、说明画面要按依次。如上下、左右、主次等。接受规范的说明语言：精确、简明、平等。接受规范的说明语言：精确、简明、平实、清晰。实、清晰。3 3、力求避开遗漏说明内容，要细致视察图的、力求避开遗漏说明内容，要细致视察图的组成部分，并落实好。组成部分，并落实好。4 4、留意由表及里（由浅入深），分析其内涵、留意由表及里（由浅入深），分析其内涵和寓意，对图标的创意说要联

16、系具体对象作和寓意，对图标的创意说要联系具体对象作出合理说明。出合理说明。确定要留意审题！确定要留意审题！当堂检测当堂检测 右图是戴姆勒右图是戴姆勒奔奔驰轿车的商标，此商标驰轿车的商标，此商标是戴姆勒公司和奔驰公是戴姆勒公司和奔驰公司合并后产生的。试依司合并后产生的。试依据这一商标，回答下列据这一商标，回答下列问题。问题。依据你的理解，请依据你的理解，请用简明的语言说说这一用简明的语言说说这一商标的创意。商标的创意。戴姆勒戴姆勒奔驰的三叉星通向不同的奔驰的三叉星通向不同的方向，代表着折服陆海空的愿望。方向，代表着折服陆海空的愿望。圆形的图案中间镶嵌着一颗星星，圆形的图案中间镶嵌着一颗星星，象征着奔驰轿车誉满全球，光辉绚丽。象征着奔驰轿车誉满全球，光辉绚丽。(此外，还可将图标想象成方向盘、此外，还可将图标想象成方向盘、轮胎等，只要想象合理就行轮胎等，只要想象合理就行)