语句衔接题资料优秀PPT.ppt

《语句衔接题资料优秀PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语句衔接题资料优秀PPT.ppt（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 中考语句连接题答题技巧 初三初三例如：从上下文连贯的要求看，连接最紧密的一句是：（）学习学问要一点一滴，擅长积累，平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。A、细小的石子虽不现眼，却能铺千里路。B、能铺出千里路的是细小的不惹眼的石子。C、不惹眼的细小的石子，却能铺出千里路。D、千里路的铺成，是有了细小的不惹眼的石子。A3、看句式是否整齐、结构是否一样3、看句式是否整齐、结构是否一样例3、依据上下文，填写在横线上的语句最恰当的一项是()少男少女们从我的身边走过。飘动的黑发，_，仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语A.清澈的眼神，鹿一般轻快的脚步，腮边的红晕像两朵花B.鹿一般轻快的脚步，眼神的清澈，

2、花一般清爽的红晕C.清澈的眼神，花一般清爽的红晕，鹿一般轻快的脚步D.花一般清爽的红晕，鹿一般轻快的脚步，清澈的眼神1、看主语是否一样,话题是否统一例一、命运，其实是公允的，它遵循一条鲜为人知的补偿原则，它青睐不断拼搏的强者，_，收获也最多。A.强者在生活中失去太多B.强者尽管在生活中失去太多C.虽然生活让强者失去太多D.让在生活中失去了太多的强者它的主语是它的主语是“命运命运”，这个主语应贯穿语句始终。，这个主语应贯穿语句始终。A、B主语是主语是“强者强者”，C主语的主语的“生活生活”，只有，只有D主语才是主语才是“命运命运”。D例二、依据表达须要填入横线上恰当的一句是（）沙暴像魔鬼，它无情

3、地摧毁前进道路上的全部东西；但它又是一个独具匠心的“雕塑家”，令人惊羡不已。A、一些岩石和地面常被沙暴雕琢成各种各样的“艺术”形态B、各种各样“艺术”形态的岩石和地面是被沙暴雕琢成C、常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态D、常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态的是沙暴C 以上选项只有C句的主语“沙暴”与语段前句的陈述对象相同，因此填入C句后可使语段连贯，中心集中。2、看前后是否照应例2、依据下面这段话的意思，填到横线上与上下文连接恰当的一项是（）有的学问只须浅尝，有的学问只须粗知。只有少数特地学问须要深化钻研，细致揣摩。所以，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。A、有

4、的书只须读其中一部分，有的书必需咀嚼揣摩。B、有的书必需咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分。C、有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概。D、有的书只须知其中梗概，有的书须要钻研、咀嚼。c 解析：要留意前后语言表达的特点，尽量在句式上保持整齐和谐，以使语句更加连贯紧凑。“飘动的黑发”是偏正短语，视察选项可知紧跟其后的应是偏正短语“眼神的清澈”，这样解除了B、D。前面的句式一样，后面的句式也应一样，这样就知道应选C。例：依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是()。人生如一本书，应当多一些 ，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应当多一些 ，少一些悲伤的音符；人生如一幅画，应当多一些 ，少

5、一些灰暗的色调。亮丽的色调 昂扬的旋律 精彩的细微环节 A.B.C.D.例：给下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（）。映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，_；让我们学做荷花的事业吧，_；让我们学做莲子的事业吧，_；让我们学做藕的事业吧，_。把孤独留给自己 把芳香献给他人 以苦心孕育将来 以宽敞拥抱生活 ABCD 4、看语意是否连贯例如、填入下面一段文字横线处的语句，与上下文连接最恰当的一项是（）电磁波辐射的最大危害在于这种时时刻刻围绕我们的杀手是无形的。_。大量存在的是，日常工作、生活中一般电器带来的低强度电磁波辐射，这种辐射污染

6、不像农药中毒、噪音污染那样立竿见影，而是在不知不觉中缓慢地损害着人体。A一般说来，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的状况并不多B.既然如此，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的状况并不多C.一般说来，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的状况并不少D.既然如此，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的状况并不少A 解析：上下句语意要保持连贯性。首句说的是电磁波辐射是无形的，而后一句说的是大量的电磁波强辐射，前后并无承接关系，用“既然、如此”明显不连接。这样解除了B、D，再依据后边说的低强度电磁波辐射大量存在，可知应选A才能保持前后语意连贯连接。5、看逻辑是否

7、合理例如、下面语段横处应填入的恰当句子是（）在海南岛，我登上了高高的尖峰阁。瞧那宽阔、深邃汪洋似的的林海，横亘在眼前，那情调是多么粗犷。A、每一棵树木都挺立昂扬，一个劲地舍命向上长，闪烁着生命的光线B、莽莽苍苍，层层叠叠，涌着无垠的绿涛C、浓绿的松柏，淡绿的杨柳，大叶的杨树，小叶的槐树，成行成列D、横如帐幔的林墙，邃如深渊的林窟，密如桩柱的林干 解析：语段有时在内容上还要符合人们相识事物的规律，即逻辑思维上应合理。语段写的是登上峰顶所见之景，放眼望去看到的是宽阔、深邃的林海，这样的景色是面上的景色，而不应是点上的，所以不能细写某一棵树、某一种树或某一部分情状。答案应选B。例四、填入下面一段文字

8、的语句，与上下文连接最恰当的一项是：（）相声的关键在于创作。现在特地进行相声创作的人越来越少，这是市场变更造成的。随着文艺的多元化发展，其他艺术门类规模渐渐变大，相声创作人员却在分流，。A、因为看电视剧和小品的人远远多于看相声的，相声创作的酬金也低于电视剧和小品，所以有的改行写小品了，有的改行写电视剧了。B、因为相声创作的酬金也低于电视剧和小品，看电视剧和小品的人又远远多于看相声的，所以有的改行写电视剧了，有的写小品了。C、有的改行写电视剧了，有的写小品了，因为看电视剧和小品的人又远远多于看相声的，相声创作的酬金也低于电视剧和小品。D、有的改行写写小品了，有的写电视剧了，因为相声创作的酬金也低

9、于电视剧和小品，看电视剧和小品的人又远远多于看相声的。语段分析的是相声创作人员分流的现象和缘由，依据语段最终一句的内容，要保持陈述对象的一样，可确定下文的逻辑关系为“现象缘由”，因此可解除A、B两项，又因为D项将主次缘由颠倒，且短语“电视剧和小品”的依次与前一句不一样，所以可确定C句为最佳答案，它体现了“现象缘由”和“主次”的逻辑依次。6、看句意是否紧扣中心例如、与下面句子连接起来最为连贯的一句是：（）。明代地理学家徐霞客，留下了散文般的著作；独创炸药的诺贝尔，出版过诗集兄弟们和在光明的非洲；著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国闲逛，写出了很多美丽的散文。A、说起科学家，就不能

10、不联想到文学家B、文学作品并不都是文学家创作的，卓越的科学家差不多都是卓越的文学家C、凡是著名的科学家，都是有文学方面的传世之作D、卓越的科学家，往往都有很高的文学造诣D 此题事实上是要求选择一句能概括本段内容的中心句。语段中所列举的科学家的共同点是具有文学才华，其着眼点是“一些科学家文学水平高”，而并非都是“文学家”或有“传世之作”，所以依据材料提炼中心之后，只有D句精确概括了本段内容。7、看语句语境是否一样。例如；为划线处选句子，使上下文连接：（）_崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,很多已经裂开,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,四周一片安静。A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗

11、，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B、没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁特别瘦削。C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，屹立在江对岸。D、一行白帆闪着透亮的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。题中“坟地”“残碑”“枯水”，渲染的是一种凄凉的气氛。A项“五彩”，“夕阳”“烘炙”渲染的是一种热情的氛围；D项“透亮”格调清爽，也与原文不谐，故A、D项要解除。C项虽也有“枯草”“落叶”之凄凉感，但既然“崖壁在江对岸”，那“字迹模糊”就显得不合清理了，不能做答案。只有B项，“冷”“萎落”“瘦削含凄凉感，与原文气氛一样，为正确答案。1、看主语

12、是否一样,话题是否统一2、看前后是否照应3、看句式是否整齐、结构是否一样4、看语意是否连贯5、看逻辑是否合理6、看句意是否紧扣中心7、看语句语境是否一样。语言连接题解题要领1、避开两个误区A、凭语感，读得顺语言连接题考查的是语言表述的规范，和内在逻辑的严密。有些同学平常说话和写作的语言原来就不规范，逻辑不严谨，因此做语言连接题不能光凭语感。B、这么连接也没错有些同学初做这种题，总觉得四个选项都挺对的，没有一项不对。这种想法是错误的。因为这种题考查的是“最恰当的一项”，而不是“错误”的一项。2、要领：找寻依据点。做语言连接题，不能凭语感，要擅长找寻依据：A、关注主语一样，考查的就是前后文主语一样

13、的问题。B、关注结构对应 C、关注内在逻辑 D、关注示意语序的关键词语语言运用语言运用依据语境，与下文连接最恰当的一项依据语境，与下文连接最恰当的一项是（是（3分）分）贵州赤水是千瀑之乡，那里的中洞瀑布是典型的帘贵州赤水是千瀑之乡，那里的中洞瀑布是典型的帘状瀑布，状瀑布，。A.平直下坠，垂挂谷中，晶莹剔透，特别美丽，被平直下坠，垂挂谷中，晶莹剔透，特别美丽，被当地人誉为当地人誉为“美人梳美人梳”B.平直下坠，垂挂谷中，晶莹剔透，特别美丽，当平直下坠，垂挂谷中，晶莹剔透，特别美丽，当地人称它为地人称它为“美人梳美人梳”。C.晶莹剔透，特别美丽，平直下坠，垂挂谷中，被晶莹剔透，特别美丽，平直下坠，

14、垂挂谷中，被当地人誉为当地人誉为“美人梳美人梳”。D.晶莹剔透，特别美丽，平直下坠，垂挂谷中，当晶莹剔透，特别美丽，平直下坠，垂挂谷中，当地人称它为地人称它为“美人梳美人梳”。A填入横线的语句，与前文连接最恰当的一项是（填入横线的语句，与前文连接最恰当的一项是（）未经验坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的未经验坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的珍贵；未经验风雨交加的困顿，哪能明白风和日丽珍贵；未经验风雨交加的困顿，哪能明白风和日丽的奇妙；的奇妙；，。A.要体会成功和成功的喜悦，就要经验挫熬煎难的要体会成功和成功的喜悦，就要经验挫熬煎难的考验。考验。B.只有经验挫熬煎难的考验，才能体会成功和成功只

15、有经验挫熬煎难的考验，才能体会成功和成功的喜悦。的喜悦。C.未经验挫熬煎难的考验，哪能体会成功和成功的未经验挫熬煎难的考验，哪能体会成功和成功的喜悦。喜悦。D.未经验成功和成功的喜悦，哪能体会挫熬煎难的未经验成功和成功的喜悦，哪能体会挫熬煎难的考验。考验。C下列句子与上下文连接最恰当的一项是（下列句子与上下文连接最恰当的一项是（）（）（2分）分）人们宠爱竹子，因为它体现了一种奇妙的品德；它人们宠爱竹子，因为它体现了一种奇妙的品德；它用淡泊豁达的胸襟面对自身的平凡朴实，它用感恩用淡泊豁达的胸襟面对自身的平凡朴实，它用感恩眷恋的情怀回报土地的宽厚无私，眷恋的情怀回报土地的宽厚无私，。A.它坚韧执著

16、地对抗着漫天雪雨风霜的世界。它坚韧执著地对抗着漫天雪雨风霜的世界。B.它对抗世间的雪雨风霜总是那么坚韧执著。它对抗世间的雪雨风霜总是那么坚韧执著。C.它用坚韧执著的精神对抗雪雨风霜的世界。它用坚韧执著的精神对抗雪雨风霜的世界。D.它用坚韧执著的精神抗击世间的雪雨风霜。它用坚韧执著的精神抗击世间的雪雨风霜。D填入横线的语句，与下文连接最恰当的一项是填入横线的语句，与下文连接最恰当的一项是:()_。父母对子女有抚养的义务，子女又。父母对子女有抚养的义务，子女又对父母有赡养之责任；个人对社会有奉献的责任，对父母有赡养之责任；个人对社会有奉献的责任，同时社会也有对个人的责任。同时社会也有对个人的责任。

17、A我们要做有责任的人我们要做有责任的人B人与人之间都要有人与人之间都要有责任责任C责任是无处不在的责任是无处不在的D责任常常是双向的责任常常是双向的D（2012北京市）结合语境，将下列语句填入横线处最恰当的一项是：（）风吹过草原无边的草叶根茎相连轻轻摇曳丝丝奏鸣绿波微漾送来缕缕芳香那是.风则显得更有耐性它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻拂过为的只是等待一个机会,吹开几片薄薄的云彩。A.宽阔草原的喧哗与躁动带走一点细细的泥土B.生命优雅的沉醉与逍遥掀起一层松松的泥土C.宽阔草原的喧哗与躁动掀起一层松松的泥土D.生命优雅的沉醉与逍遥带走一点细细的泥土填入横线的语句，与上下文连接最恰当的一项是填入横线

18、的语句，与上下文连接最恰当的一项是（）（）（2009年柳州市中考题）年柳州市中考题）雁阵之美，在于它能给现实生活供应哲思。有雁阵之美，在于它能给现实生活供应哲思。有探讨表明，雁阵飞行的速度能比单雁提高探讨表明，雁阵飞行的速度能比单雁提高22%，因，因为飞行中雁的两翼可形成一个相对的真空状态；头为飞行中雁的两翼可形成一个相对的真空状态；头雁没有真空，无法讨巧，但却是不停轮换的。雁没有真空，无法讨巧，但却是不停轮换的。，这的确值得作为思想群体的人类深思。，这的确值得作为思想群体的人类深思。A.为了团队共同的目标勇于牺牲自我为了团队共同的目标勇于牺牲自我B.雁阵里每一个成员能协作得如此之好雁阵里每一

19、个成员能协作得如此之好C.人类与我们的大自然应怎样和谐相处人类与我们的大自然应怎样和谐相处D.任何团队总有一个精明的领导者任何团队总有一个精明的领导者A中考原题再现：（2011北京市）结合语境，将下列句子填入横线处，依次最恰当的一项是（B）故宫，位于北京市中心，又名紫禁城，。故宫东西宽753米，南北长961米，面积达72万平方米，为世界之最。故宫，外围是一条护城河，四周是3400米的城墙。城墙上开有4座城门，南有午门，北有神武门，东有东华门，西有西华门；城墙四角，屹立着4座角楼，角楼有3层屋檐，72个屋脊，玲珑剔透，造型新颖，。为中国古建筑中的杰作今日人们称它为故宫，意为过去的皇宫整个建筑被两

20、道坚实的防线围在中间ABCD示例（2009.北京）:结合语境，填入横线处最恰当的一项是北京的中轴线被称为皇城古都的“龙脉”，它有着800多年的历史。依据北京城市总体规划（20042020年），这条中轴线将接着延长。新规划的中轴线由三段组成：中间是记录北京作为六朝古都的“历史轴线”，向北是记忆奥林匹克运动在北京的“现代轴线”，向南是永定门外具有可持续发展广袤空间的“将来轴线”。三段轴线有机连接，_，创建性地发展了现代北京的城市格局。A在保留北京古都风貌的基础上，以建立现代轴线和将来轴线为标记B在保留北京古都风貌的基础上，以重建历史轴线和建立现代轴线为标记C在体现北京建筑风格的基础上，以建立将来轴

21、线和现代轴线为标记D在体现北京建筑风格的基础上，以重建历史轴线和建立将来轴线为标记三、找出内容相关性词语三、找出内容相关性词语在一段文章中，各部分之间、词与词之间、中在一段文章中，各部分之间、词与词之间、中心词与修饰词之间，都有很大的相关性，依据它们心词与修饰词之间，都有很大的相关性，依据它们的相关性，就可以正确排序。的相关性，就可以正确排序。例：依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰例：依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是当的一项是()。人生如一本书，应当多一些人生如一本书，应当多一些，少一些乏味，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应当多一些的字眼；人生如一支歌，应当多一些，少一些

22、，少一些悲伤的音符；人生如一幅画，应当多一些悲伤的音符；人生如一幅画，应当多一些，少一，少一些灰暗的色调。些灰暗的色调。亮丽的色调亮丽的色调昂扬的旋律昂扬的旋律精彩的细微环精彩的细微环节节A.B.C.D.例：给下面语段的空白处依次填入一组句子，正例：给下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（）。确的一项是（）。映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，吧，_；让我们学做荷花的事业吧，；让我们学做荷花的事业吧，_；让我们学做莲子的事业吧，；让我们学做莲子的事业吧，_；让我们学做藕的事业吧，；让我们学做藕的事业吧，_。把孤独留给自己把孤独留给自己把芳香献给他人把芳香献给他人以苦心孕以苦心孕育将来育将来以宽敞拥抱生活以宽敞拥抱生活ABCD