陶渊明第二次出仕优秀PPT.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《陶渊明第二次出仕优秀PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《陶渊明第二次出仕优秀PPT.ppt(35页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第五讲 田园诗人陶渊明 他是魏晋风度的最高代表他是魏晋风度的最高代表 (当代美学家(当代美学家 李泽厚)李泽厚)古今隐逸诗人之宗(古今隐逸诗人之宗(南朝文艺理论家南朝文艺理论家 钟嵘)钟嵘)实为我国中古时代之大思想家(实为我国中古时代之大思想家(现代学者现代学者 陈寅恪)陈寅恪)中国诗人里影响最大的似乎是陶渊明、杜甫、苏轼三家中国诗人里影响最大的似乎是陶渊明、杜甫、苏轼三家(现代诗人(现代诗人 朱自清)朱自清)是不愿做官潇洒离去,还是不容于是不愿做官潇洒离去,还是不容于官场苦痛归隐?官场苦痛归隐?陶渊明一生经验坎坷,曾四仕四隐陶渊明一生经验坎坷,曾四仕四隐一、陶渊明的生平一、陶渊明的生平陶渊明
2、陶渊明(365(365427)427),字元亮,一,字元亮,一说名潜,字渊明,号五柳先生,说名潜,字渊明,号五柳先生,浔阳柴桑浔阳柴桑(今江西九江旁边今江西九江旁边)人。人。友人尊他为陶征士(不接受朝廷友人尊他为陶征士(不接受朝廷征召的高士),谥号靖节,世称征召的高士),谥号靖节,世称陶靖节、靖节先生。曾任彭泽县陶靖节、靖节先生。曾任彭泽县令,因称陶彭泽、陶令。他是东令,因称陶彭泽、陶令。他是东晋最杰出的诗人,也是中国文学晋最杰出的诗人,也是中国文学史上的宏大诗人之一,生活在晋史上的宏大诗人之一,生活在晋宋易代之际。他的一生大致分为宋易代之际。他的一生大致分为三个时期。三个时期。(一一)、居家
3、读书时期、居家读书时期(二二)、时仕时隐时期、时仕时隐时期 1 1、任州祭酒、任州祭酒陶渊明第一次出仕陶渊明第一次出仕2 2、入桓玄幕、入桓玄幕陶渊明其次次出仕陶渊明其次次出仕3 3、任镇军、建威参军、任镇军、建威参军陶渊明第三次出仕陶渊明第三次出仕4 4、任彭泽县令、任彭泽县令陶渊明第四次出仕陶渊明第四次出仕(三三)、归隐田园时期、归隐田园时期 陶渊明生平简介 字元亮,又字渊明,名潜,别名五柳先生。曾祖陶侃是东晋开国名将,声威显赫一时。但到父辈,家境急剧败落,到陶渊明已经很贫寒了。29岁始做官,做祭酒,不久归隐,后来接连做过镇军参军、建威参军等小官。41岁再次出仕,为彭泽令,只83天便弃官归
4、园。在家乡他有自己的田庄和童仆,有时亲自参与农业劳动,生活比较安静自得。后来,由于农田不断受灾,房屋又被火烧,境况越来越恶化。50多岁,朝廷征召做著作郎,但被他拒绝。62岁,陶渊明在贫病中死去。问题1:陶渊明为什么毅然决然弃官归田?1、质性自然:2、心为形役:误落尘网中,一去三十年;久在樊笼里,复得返自然。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊;少无适俗韵,性本爱丘山。不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵(五柳先生传)富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈。(孟子)守节固穷守节固穷问题问题2 2:能使陶渊明如此欣喜、魂牵梦绕能使陶渊明如此欣喜、魂牵梦绕的田园世界是什么样子的?的田园世界是什么样子的?1 1、天伦之乐、天伦之
5、乐 2 2、纯朴的民风、纯朴的民风3 3、安静的自然环境、安静的自然环境问题问题3 3:陶渊明志向中的世界是什么样子陶渊明志向中的世界是什么样子的?的?桃花源记桃花源记1 1、人民衣食丰足,安家立业,、人民衣食丰足,安家立业,2 2、同等自由,纯朴真诚,无世事烦扰。、同等自由,纯朴真诚,无世事烦扰。3 3、无君无臣,没有剥削,没有压迫,没有、无君无臣,没有剥削,没有压迫,没有王税。王税。4 4、幽美、安静而充溢意趣的自然环境。、幽美、安静而充溢意趣的自然环境。二、陶渊明的思想二、陶渊明的思想 (一一)、陶渊明坚守、陶渊明坚守“固穷固穷”的思想的思想(二二)、陶渊明崇尚、陶渊明崇尚“自然自然”的
6、思想的思想 其一,表现在道德修养上的其一,表现在道德修养上的“抱朴含真抱朴含真”其二,表现在生活道路上的其二,表现在生活道路上的“归园田居归园田居”其三,表现在生死观念上的其三,表现在生死观念上的“纵浪大化纵浪大化”三、陶渊明与魏晋风流三、陶渊明与魏晋风流 “魏晋风流魏晋风流”,是在魏晋这个,是在魏晋这个特定的时期形成的人物审美的范畴,特定的时期形成的人物审美的范畴,它伴随着魏晋玄学而兴起,与玄学它伴随着魏晋玄学而兴起,与玄学所提倡的玄远精神相表里,简言之,所提倡的玄远精神相表里,简言之,就是魏晋时期士人追求的一种具有就是魏晋时期士人追求的一种具有魅力和影响力的人格美。魅力和影响力的人格美。魏
7、晋风流和魏晋玄学有亲密的关系,但玄学指的是一种哲学思想、时代思潮,风流指的是在这种思想和思潮影响下士人精神世界的外观,更多地表现为言谈、举止、趣味、习尚,是体现在日常生活中的人生准则。构成真风流的四个条件构成真风流的四个条件 玄心:玄远之心玄心:玄远之心洞见:旨深言约洞见:旨深言约妙赏:美的感悟妙赏:美的感悟深情:情深意重深情:情深意重“玄心玄心”他思索生与死,形与神,出与他思索生与死,形与神,出与处的问题(五月旦作和戴主簿、连雨处的问题(五月旦作和戴主簿、连雨独饮、拟挽歌辞、形影神、归独饮、拟挽歌辞、形影神、归园田居)。园田居)。“洞见洞见”重要的不是外部的环境,而是重要的不是外部的环境,而
8、是内心的状态,后者是可以变更前者的内心的状态,后者是可以变更前者的 ;乐趣;乐趣在于行为的之中,而不在于功利的获得在于行为的之中,而不在于功利的获得(饮酒、癸卯岁始春怀古田舍)。(饮酒、癸卯岁始春怀古田舍)。“妙赏妙赏”擅长从日常生活中发觉美的事擅长从日常生活中发觉美的事物和美的感情,他诗作当中的那种冲和平淡物和美的感情,他诗作当中的那种冲和平淡之美特殊耐人寻味。之美特殊耐人寻味。“采菊东篱下,悠然见南山。采菊东篱下,悠然见南山。”(饮酒)(饮酒)“倾耳无希声,在目浩以洁。倾耳无希声,在目浩以洁。”(癸卯岁十二月中作与从弟敬远)(癸卯岁十二月中作与从弟敬远)“深情深情”陶渊明的情与万物的情就有
9、一陶渊明的情与万物的情就有一种共鸣。种共鸣。“孟夏草木长,绕屋树扶疏。众鸟欣有托,孟夏草木长,绕屋树扶疏。众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。既耕亦已种,时还读我书。吾亦爱吾庐。既耕亦已种,时还读我书。”(读山海经)(读山海经)“翩翩新来燕。翩翩新来燕。双双入我庐。先巢故尚在。双双入我庐。先巢故尚在。相将还旧居。自从分别来。门庭日荒芜。我相将还旧居。自从分别来。门庭日荒芜。我心固匪凶。君情定何如。心固匪凶。君情定何如。”(拟古诗九首(拟古诗九首)四、陶渊明诗歌的思想内容四、陶渊明诗歌的思想内容(一一)、悲叹为官行役的劳苦,表达静念园林的思绪、悲叹为官行役的劳苦,表达静念园林的思绪 “自古叹行役,我今始知之
10、自古叹行役,我今始知之静念园林好,人间良静念园林好,人间良可辞。可辞。”(”(庚子岁五月中从都还阻风于规林其二庚子岁五月中从都还阻风于规林其二 );“久游恋所生,如何淹在兹久游恋所生,如何淹在兹”(”(庚子岁五月中从都庚子岁五月中从都还阻风于规林其二还阻风于规林其二);“诗书敦宿好,林园无世情。如何舍此去,遥遥至西诗书敦宿好,林园无世情。如何舍此去,遥遥至西荆。荆。”(”(辛丑岁七月赴假还江陵夜行涂口辛丑岁七月赴假还江陵夜行涂口);“伊余何为者,勉励从兹役伊余何为者,勉励从兹役?一形似有制,素襟不行易。一形似有制,素襟不行易。田园日幻想,安得久离析田园日幻想,安得久离析?终怀在归舟,谅哉宜霜柏
11、。终怀在归舟,谅哉宜霜柏。”(乙巳岁三月为建威参军使都经钱溪)(乙巳岁三月为建威参军使都经钱溪)(二二)、描绘田园风光的恬美,抒写闲适自得的心境、描绘田园风光的恬美,抒写闲适自得的心境 少无适俗韵,性本爱丘山。少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归田园。开荒南野际,守拙归田园。方宅十余亩,草屋八九间。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。户庭无
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 陶渊明 第二次 出仕 优秀 PPT
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内