防雷电、暴雨、洪灾主题班会PPT课件优秀PPT.ppt
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1、自然灾难事故自然灾难概述自然灾难概述“自然灾难”是人类依靠的自然界中所发生的异样现象,自然灾难对人类社会所造成的危害往往是骇人动目的。它们之中既有地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾难;也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸线变更等在较长时间中才能渐渐显现的渐变性灾难;还有臭氧层变更、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾难。这些自然灾难和环境破坏之间又有着困难的相互联系。人类要从科学的意义上相识这些灾难的发生、发展以及尽可能减小它们所造成的危害,已是国际社会的一个共同主题。为此,我们应做好对自然灾难的预料与自我救助的工作。自然灾难中的自救自然灾难中的自救一、暴雨中的自救一
2、、暴雨中的自救二、洪水中的自救二、洪水中的自救三、雷电的防护三、雷电的防护防洪学问1、洪水的类型可分为:暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。2、洪水的主要特点季节性明显洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有确定规律,它主要确定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影响,河流常可以形成极大洪峰流量。江河洪水年际变更不稳定暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。3、洪水爆发时怎样紧急自救一个地区短期内连降暴雨,河水会猛烈上涨,漫过堤坝,沉没农田、村庄,冲垮道路、桥梁
3、、房屋,这就是洪水灾难。发生了洪水,如何自救呢?受到洪水威逼,假如时间充裕,应依据预定路途,有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的状况下,要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。洪水来得太快,已经来不及转移时,要马上爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做短暂避险,等待援救。不要单身游水转移。在山区,假如连降大雨,很简洁暴发山洪。遇到这种状况,应当留意避开渡河,以防止被山洪冲走,还要留意防止山体滑坡、滚石、泥石流的损害。发觉高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险,不行触摸或接近,防止触电。4、住宅被淹时如何避险?这种状况一般是针对洪泛区低洼处来不及转移的居民,其
4、住宅常易遭洪水沉没或围困。假如遇到这种状况,通常有效的方法是:一是向屋顶转移,并尽量平稳心情;二是想方设法发出呼救信号,尽快与外界取得联系,以便得到刚好救援;三是利用竹木等漂移物将家人护送漂移至旁边的高大建筑物上或较平安的地方。5、面对洪水时如何避开溺水?发洪水时,不要到桥上、河堤(墙)边去观看稀奇,遇到紧急状况应往高处逃。不要到河边、溪流激流处行走,同学们尤其不能忽视涨洪水时,穿过校内内的这条小河沟,特殊不能在下暴雨时下河取水,严禁闯越铁门下河玩耍。假如不当心掉进溪流,尽量抓住浮托物。如被洪水围困,挥动明丽衣物呼救。洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、
5、椅子等漂移物,尽可能与老师、同学在一起,等待营救,千万不要独自游泳回家。山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河。上学、放学必需通过时,可在家长、老师护送下,几个同学手拉手,与水流方向斜叉过河,当水深过膝时,几个学生一起也不能过河,放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方法。2、在灾后特殊环境下怎样生活、在灾后特殊环境下怎样生活 留意饮食和个人卫生留意饮食和个人卫生搭建和居住防震棚要留意防火搭建和居住防震棚要留意防火。主动投入复原重建工作。主动投入复原重建工作。按规定服用预防药物,增加身体反抗力,防疫灭病按规定服用预防药物,增加身体反抗力,
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