随文阅读1-1.大与小分析优秀PPT.ppt

《随文阅读1-1.大与小分析优秀PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《随文阅读1-1.大与小分析优秀PPT.ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、孤陋寡闻孤陋寡闻 贪小失大贪小失大 以小见大以小见大 目光短浅目光短浅 盲目自大盲目自大 微乎其微微乎其微 高瞻远瞩高瞻远瞩 深思熟虑深思熟虑 功成名就功成名就 井底之蛙井底之蛙一封信成就了石油大亨一封信成就了石油大亨随文阅读随文阅读1+1 1+1 大与小大与小学习目标：学习目标：（1 1）阅读两篇文章，在对比中了解文）阅读两篇文章，在对比中了解文章的主要内容。章的主要内容。（2 2）通过朗读感悟，懂得两篇文章中）通过朗读感悟，懂得两篇文章中小与大的关系，明白其中包含的道理。小与大的关系，明白其中包含的道理。自读互助：自读互助：自由读井底之蛙、一封信自由读井底之蛙、一封信成就了石油大亨成就了石

2、油大亨（1 1）画出自己感爱好的或印象深刻的）画出自己感爱好的或印象深刻的句段，美美的读一读。句段，美美的读一读。（2 2）哪篇文章给你留下了深刻的印象，）哪篇文章给你留下了深刻的印象，说说讲了什么内容？说说讲了什么内容？合作读议合作读议:两篇文章中什么是小，什么是大两篇文章中什么是小，什么是大呢？（快速阅读文章，用直线画出能呢？（快速阅读文章，用直线画出能够体现大小的语句，和同桌沟通，说够体现大小的语句，和同桌沟通，说说自己的收获。）说自己的收获。）井井底底之之蛙蛙沟沟通通：你你发发觉觉井井底底之之蛙蛙中什么小，什么大？中什么小，什么大？兴兴奋奋时时，我我跃跃出出井井外外，攀攀缘缘栏栏杆杆，

3、尽尽情情地地蹦蹦跳跳。疲疲乏乏了了，我我回回到到井井中中，躲躲在在井井壁壁窟窟窿窿里里，平平稳稳休休息息。跳跳进进井井水水中中，井井水水刚刚刚刚浸浸没没我我的的两两腋腋，托托住住下下巴巴；稀稀泥泥没没过过我我的的双双脚脚，绵绵软软舒舒适适。环环顾顾那那些些虾虾、蟹蟹、蝌蝌蚪蚪，没没有有谁谁能能像像我我这这样样愉愉快快。而而且且，我我独独占占一一口口水水井井，跨跨井井栏栏、椅椅井井栏栏的的乐乐趣趣，算是到了极点。算是到了极点。千里之遥，不能形容海的宽阔；千里之遥，不能形容海的宽阔；千仞之高，不足以形容海的深度。千仞之高，不足以形容海的深度。夏禹时代，十年九涝，海面却没因此夏禹时代，十年九涝，海面

4、却没因此增高；增高；商汤时代，八年七旱，海岸也没因缺商汤时代，八年七旱，海岸也没因缺雨而降低。雨而降低。大海不随着时间的推移而发生变更，大海不随着时间的推移而发生变更，不因为水增多削减而或进或退。不因为水增多削减而或进或退。夫夫/千千里里之之远远，不不足足/以以/举举其其大大；千千仞仞/之之高高，不不足足/以以/极极其其深深。禹禹之之时时/十十年年九九涝涝，而而/水水/弗弗为为加加益益；汤汤之之时时/八八年年七七旱旱，而而/崖崖/不不为为加加损损。夫夫/不不为为/顷顷久久推推移移，不不以以/多多少少/进进退退/者者，此此/亦亦/东东海海/之之/大大乐乐/也也。庄庄子子秋水秋水 井井底底之之蛙蛙

5、 ：原原指指井井底底下下的的青青蛙蛙只只能能望望见见井井口口很很小小的的一一片片天天。后后来来用用“井井底底之之蛙蛙”来来比方眼界狭小比方眼界狭小,目光短浅的人。目光短浅的人。一封信成就了石油大亨中什么小，什么大？与与其其为为上上天天的的不不公公仰仰天天长长叹叹，不不如如做做一一条条奋奋力力游游动动的的鲨鲨鱼鱼，化化短短为为长长，去去打打造造属属于于自自己己的的强强者者之之路路，去去完完成成自自己己的的人人生跨越。生跨越。“井底之蛙”中的（）小，（）大，告知我们不能目光短浅，要胸有大志,高瞻远瞩。一封信虽小，但它却（），告知我们（）。（）小，（）大，告知我们（）。千里之行，始于足下。千里之堤，溃于蚁穴。天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。师：假如你能把这些珍贵的道理记在心里，将来确定也会有大作为，大收获。