高三物理选择题解题策略课件优秀PPT.ppt

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1、选择题解解题策略策略焦焦锦标基本内容基本内容一一.高考高考选择题试题分析分析二二.选择题的学生的学生错误分析分析三三.选择题的解的解题策略策略四四.三三轮复复习时的措施的措施一、高考一、高考选择题分析：（分析：（1）五年考点）五年考点题题号号 11121314、1.215、1.214安培假安培假设设：右手安培右手安培定定则则物理学物理学关于关于惯惯性的性的说说法法伽利略伽利略对对自由落体自由落体的研究的研究法拉第磁生法拉第磁生电电汽汽车车v-t图图带电带电粒子在磁粒子在磁场场带电带电粒子在平行板粒子在平行板电电容器中的运容器中的运动动平行金属板旋平行金属板旋转转15匀匀变变速运速运动动平抛运平

2、抛运动动带电圆盘带电圆盘和点和点电电荷荷的的场场强强叠叠加加安培力安培力平抛、机械平抛、机械能能匀匀强强电场电势电场电势做功做功旋旋转转切割切割16机械能机械能物体平物体平衡、衡、动动态态分析分析带电带电粒子粒子在平行板在平行板电电容器中容器中的运的运动动带电带电粒子磁粒子磁场场穿板穿板功、功、动动能定能定理理理想理想变压变压器器卫卫星星变轨变轨一、高考一、高考选择题分析（分析（1）五年考点）五年考点 11121314、1.215、1.217交流交流电电有效有效值值理想理想变压变压器器电电磁感磁感应应的的i-t图图小小车车挂球加速挂球加速圆环圆环牛牛顿顿运运动动定律定律半半圆轨圆轨道、能量道、

3、能量汽汽车车启启动动18安培力、安培力、匀匀变变速速运运动动带电带电粒子粒子在在电场电场中中的运的运动动带电带电粒粒子在子在圆圆形磁形磁场场中的运中的运动动变压变压器、器、电电磁磁感感应应，u-t，i-t图图测地球的密度测地球的密度平抛平抛打打乒乓乒乓球球物理学史磁物理学史磁场场指南指南针针19开普定开普定律律电电磁感磁感应应 运运动图动图象象x-t图图的判断的判断及理解及理解行星冲日行星冲日静电场的电场静电场的电场强度和电势强度和电势阿拉果阿拉果圆盘实验圆盘实验-电电磁感磁感应应带电带电粒子磁粒子磁场圆场圆周周运运动动一、高考一、高考选择题分析（分析（1）五年考点）五年考点 11121314

4、、1.215、1.220电场电场、电电场场力力作用作用的的轨轨迹迹电电磁感磁感应应、i-t图图 天体运天体运动动的的对对接和接和变变轨轨水平水平圆圆周运周运动临动临界界问题问题磁谱仪磁谱仪牵牵引列引列车车,斜面上滑斜面上滑块块牛二定律牛二定律21a-t图图象象万有引力与万有引力与重力加速度重力加速度辽辽宁宁舰舰阻阻拦拦系系统统的的v-t图图点点电电荷荷电场电场理想变压器、理想变压器、二极管二极管关关联联物体物体嫦娥三号嫦娥三号一、高考一、高考选择题分析：（分析：（2）高）高频考点考点探探讨讨高考高考选择题选择题特点，找出特点，找出 经经典、典、高高频频高考考点：高考考点：平衡平衡类问题类问题。

5、考点：受力分析，。考点：受力分析，整体法、隔离法的运用，整体法、隔离法的运用，电场电场中受中受力的平衡，力的平衡，导导体棒受安培力的平衡。体棒受安培力的平衡。图像像类问题。考点：。考点：该部分往往涉及部分往往涉及到匀到匀变速直速直线运运动的的规律和律和图像像v-tv-t与感与感应电流流i ti t等。中学物理常常运用等。中学物理常常运用图象象描述和表达物理描述和表达物理规律律.对图像的分析理解，像的分析理解，包括包括图像中的各种信息，如像中的各种信息，如图像所描述的像所描述的物理物理规律、律、图像的斜率、像的斜率、图线与坐与坐标轴的的交点、两交点、两图线的交点、的交点、图线包包围的面的面积、图

6、线的拐点或极的拐点或极值点等。点等。一、高考一、高考选择题分析：（分析：（2）高）高频考点考点 运运动和力关系和力关系问题。是。是历年高考的必考内年高考的必考内容，可与其它学容，可与其它学问点点结合，也可合，也可单独考独考查。考。考点：受力分析，整体法和隔离法，牛点：受力分析，整体法和隔离法，牛顿其次定其次定律，牛律，牛顿运运动定律在超、失重定律在超、失重现象中的象中的应用；用；且常与生活相且常与生活相结合。合。万有引力定律与航天技万有引力定律与航天技术的的结合是高考合是高考中的中的热点点问题，也是近几年高考中，也是近几年高考中选择题部分部分必不行少的命必不行少的命题点。考点：星球的密度、点。

7、考点：星球的密度、卫星星的加速度和的加速度和环绕速度、以及速度、以及卫星的星的变轨与能量与能量变更等。更等。一、高考一、高考选择题分析：（分析：（2）高）高频考点考点对静静电场或磁或磁场性性质的考的考查：考点：考点：电场强度、度、电势的叠加、的叠加、电势能、能、电场力做力做功以及功以及带电粒子在粒子在电磁磁场中的运中的运动轨迹的迹的判定等判定等问题。电磁感磁感应与直流与直流电路的路的综合合问题。主要。主要考点包括：法拉第考点包括：法拉第电磁感磁感应定律、楞次定定律、楞次定律、志向律、志向变压器，安培力、器，安培力、电磁感磁感应中的中的能量能量转化，二极管化，二极管单向向导电性。性。一、高考一、

8、高考选择题分析：（分析：（2）高）高频考点考点功能关系、能的功能关系、能的转化与守恒的考化与守恒的考查。考点：功和能、功率、考点：功和能、功率、动能定理、机械能能定理、机械能守恒定律、能的守恒定律、能的转化与守恒定律的化与守恒定律的应用。用。对物理学史的考物理学史的考查。一、高考一、高考选择题分析：（分析：（2）高）高频考点考点选择题“4“4力力4 4电”考考试角度的角度的变更更（1）物理学史和物理方法：留意方法和过程，结）物理学史和物理方法：留意方法和过程，结合现象和原理的理解分析；合现象和原理的理解分析；（2）力和运动的关系、运动学公式、运动图像：）力和运动的关系、运动学公式、运动图像：选

9、择题中单独考查运动学部分削减；选择题中单独考查运动学部分削减；（3）物体平衡、摩擦力、牛顿定律：单独涉及平）物体平衡、摩擦力、牛顿定律：单独涉及平衡状态的削减，结合力学问题、电磁学问题考查衡状态的削减，结合力学问题、电磁学问题考查受力分析；受力分析；（4）曲线运动、运动的合成和分解：以曲线运动）曲线运动、运动的合成和分解：以曲线运动为情景的考查内容增加，难度增加；为情景的考查内容增加，难度增加；（5）开普勒行星定律、万有引力定律和天体运动：）开普勒行星定律、万有引力定律和天体运动：考查角度由单一变为综合；考查角度由单一变为综合；（6）功、功率和功能关系，能量守恒：综合性问）功、功率和功能关系，

10、能量守恒：综合性问题出现涉及能量分析的选项；题出现涉及能量分析的选项；（7）静电场性质、特殊电场、电场线、等势面、）静电场性质、特殊电场、电场线、等势面、电容：涉及力和运动、功和能等综合问题；电容：涉及力和运动、功和能等综合问题；（8）电路动态分析及其计算：考试内容单一，）电路动态分析及其计算：考试内容单一，出现概率进一步降低；出现概率进一步降低；（9）安培力、洛伦兹力：难度异乎寻常的降低，）安培力、洛伦兹力：难度异乎寻常的降低，或许是虚晃一枪，不能大意；或许是虚晃一枪，不能大意；（10）电磁感应及图像：多次推陈出新，考查内）电磁感应及图像：多次推陈出新，考查内容、角度往往变更；容、角度往往变

11、更；（11）沟通电、志向变压器：内容增加、难度增）沟通电、志向变压器：内容增加、难度增加，甚至超纲；加，甚至超纲；（12）带电粒子在电场、磁场、复合场中的运动：）带电粒子在电场、磁场、复合场中的运动：结合实际应用，数学要求较高。假如结合实际应用，数学要求较高。假如16年这一年这一部分再不考计算题，可能出现较难的选择题。部分再不考计算题，可能出现较难的选择题。选择题受力分析、物体受力分析、物体平衡、运平衡、运动图像、像、牛牛顿运运动定律定律直流、沟通直流、沟通电路路电磁感磁感应定律定律平抛、平抛、圆周运周运动万有引力、人造万有引力、人造卫星星带电粒子在粒子在电、磁中的运磁中的运动功能关系、能量守

12、恒功能关系、能量守恒一、高考一、高考选择题选择题分析：（分析：（3）必考点小必考点小结结选考部分考部分选择题分析：分析：选修修3-32013年年I卷：分子力、分子力做功、分子卷：分子力、分子力做功、分子动动能和能和分子分子势势能能2013年年II卷：分子运卷：分子运动动、热热力学第确定律、等力学第确定律、等压变压变更更2014年年I卷：卷：热热力学第确定律、气体的力学第确定律、气体的压压强强2014年年II卷：分子卷：分子动动理理论论、液晶、干湿泡湿度、液晶、干湿泡湿度计计2015年年I卷：晶体与非晶体卷：晶体与非晶体2015年年II卷：分子卷：分子动动理理论论特点：学特点：学问问点点轮换轮换

13、考，有可能每个考，有可能每个选项针对选项针对不不同内容。同内容。选考部分考部分选择题分析：分析：选修修3-42013年年I卷：机械波、卷：机械波、质质点的振点的振动动2013年年II卷：卷：弹弹簧振子簧振子（填空）（填空）2014年年I卷：波的卷：波的图图象、振象、振动图动图象象2014年年II卷：波的卷：波的图图象、振象、振动图动图象象2015年年I卷：光的双卷：光的双缝缝干涉干涉试验试验（填空）（填空）2015年年II卷第卷第34题题(1)：光的折射；光的干涉：光的折射；光的干涉特点：波特点：波动图动图像、振像、振动过动过程重点考程重点考查查，几，几何光学的何光学的选择题选择题很少出很少出

14、现现选考部分考部分选择题分析：分析：选修修3-52013年年I卷：核反卷：核反应应方程、方程、结结合能合能(填空填空)2013年年II卷：卷：结结合能合能2014年年I卷：自然放射卷：自然放射现现象象2014年年II卷：原子物理中的物理学史卷：原子物理中的物理学史2015年年I卷：光卷：光电电效效应应2015年年II卷：波粒二象性卷：波粒二象性特点：各学特点：各学问问点点轮换轮换考考查查，动动量部分出量部分出现现在在选择题选择题中概率很小中概率很小二、二、选择题的学生的学生错误分析分析以下内容来自以下内容来自2016广广东高考省适高考省适应性考性考试选择题答答题状况分析及教学状况分析及教学应对

15、汕汕头一中一中吴吴纪平平2016.3.18于汕于汕头林百欣中学林百欣中学向吴向吴纪平老平老师致敬、深表感致敬、深表感谢14.下列叙述中，符合物理学史下列叙述中，符合物理学史实的是的是A.楞次楞次总结出了出了电磁感磁感应定律定律B.法拉第最先法拉第最先发觉电流的磁效流的磁效应C.库仑最早最早测出了元出了元电荷荷e的数的数值D.伽利略推翻了力是伽利略推翻了力是维持物体运持物体运动的的缘由的由的观点点得分状况：难度选A选B选C选D0.470.130.210.190.47考查内容：物理学史（记忆实力）本题平均得分：2.81简洁程度排名第五位！近三年全国卷状况：2015全国卷 阿拉果“圆盘试验”2013

16、全国卷 伽利略斜面试验数据分析2014全国卷 验证由磁生电设想的试验概念、规律理解能力推理能力15.甲、乙两甲、乙两卫星星绕地球做地球做圆周运周运动，甲的，甲的轨道半径比乙的小道半径比乙的小.下列下列说法正确的是法正确的是A.甲的加速度比乙的大甲的加速度比乙的大B.甲的向心力比乙的大甲的向心力比乙的大C.甲的周期比乙的大甲的周期比乙的大D.甲的甲的动能比乙的大能比乙的大考查内容：万有引力定律（定性分析）得分状况：难度选A选B选C选D0.570.570.190.080.15近三年国卷状况：2015全国卷 嫦娥三号登月探测器(定量)2014全国卷行星冲日(定量)2013全国卷神九与天宫一号对接(定

17、性)平均得分：3.44简洁程度排名第一位！宇宙速度、失重变轨能量变化相对运动与抛体结合16.真空中有两根足真空中有两根足够长够长直直导线导线ab、cd平行放置，通有恒定平行放置，通有恒定电电流流I1、I2，导线导线ab的的电电流方向如流方向如图图.在两在两导线导线所在的平面内，一所在的平面内，一带电带电粒子由粒子由P运运动动到到Q，轨轨迹如迹如图图中中PNQ所示，所示，NQ为为直直线线，重力忽，重力忽视视不不计计.下列下列说说法正确的是法正确的是A.该该粒子粒子带带正正电电B.粒子从粒子从P到到Q的的过过程中程中动动能增加能增加C.导线导线cd中通有从中通有从c到到d方向的方向的电电流流D.导

18、线导线cd电电流流I2小于小于导线导线ab电电流流I1考查内容：左手定则、右手螺旋定则、磁场叠加（定性分析）得分状况：难度选A选B选C选D0.480.120.240.480.16本题平均得分：2.89简洁程度排名第四位！近三年国卷状况：2013全国卷带电粒子在匀强磁场中运动（定量）2014全国卷安培力(定性)和带电粒子在匀强磁场中运动(定量)2015全国卷 带电粒子在匀强磁场中运动（定性）17.如如图图所示，一所示，一质质量量为为m1的光滑匀的光滑匀质质球，球，夹夹在在竖竖直直墙墙面和面和倾倾角角为为的斜的斜块块之之间间，斜，斜块质块质量量为为m2，斜，斜块块底面与水平地面底面与水平地面间间的

19、的动动摩擦因数摩擦因数为为，最大静摩擦力，最大静摩擦力等于滑等于滑动动摩擦力摩擦力.两者始两者始终终保持静止保持静止.下列下列说说法正确的是法正确的是A.斜斜块对块对球的作用力球的作用力为为m1gcosB.地面地面对对斜斜块块的摩擦力的摩擦力为为(m1+m2)gC.减小减小m1，地面，地面对对斜斜块块的摩擦力确定减小的摩擦力确定减小D.减小减小m1，墙墙面面对对球的作用力确定增大球的作用力确定增大考查内容：共点力平衡、受力分析、整体隔离法（定量计算）得分状况：难度选A选B选C选D0.560.200.200.560.03本题平均得分：3.38简洁程度排名其次位！近三年国卷状况：2013全国卷斜面

20、物体平衡受力分析（定量）18.如如图图所示，己知所示，己知带电带电量均量均为为十十Q的点的点电电荷荷M、N固定不固定不动动且且连线连线水平，水平，检检验电验电荷荷P可在可在M、N连线连线的中垂面内的中垂面内绕绕中心点中心点O做匀速做匀速圆圆周运周运动动，重力忽，重力忽视视不不计计.则则A.圆轨圆轨道上各点的道上各点的电势电势到到处处不相等不相等B.P可能可能带带正正电电，也可能，也可能带负电带负电C.P做做圆圆周运周运动动的半径越小，的半径越小，线线速度确定越大速度确定越大D.P做做圆圆周运周运动动的半径越小，角速度确定越大的半径越小，角速度确定越大考查内容：匀速圆周运动、电场叠加、向心力公式

21、（定量计算）得分状况：难度选A选B选C选D0.460.060.280.210.46本题平均得分：2.74简洁程度排名第六位！近三年国卷状况：2013全国卷圆盘电场与点电荷电场叠加（定量）2013全国卷带电粒子在平行板间的运动（定量）2014全国卷点电荷的等势面、电场力做功（定量）2015全国卷匀强电场中等势面、电场力做功（定性）19.高速高速马马路路长长下坡路段刹下坡路段刹车车失灵失灵车辆车辆可以可以驶驶离行离行车车道，道，转转入行入行车车道外道外侧侧增增设设的平安减速的平安减速专专用上斜坡避用上斜坡避险车险车道道.某避某避险车险车道的上斜坡与水平面道的上斜坡与水平面夹夹角角为为370,斜斜坡

22、坡长长50m，某汽，某汽车进车进入入该该避避险车险车道入口道入口时时速度达到速度达到90km/h，假，假设设汽汽车动车动力力为为零，所受摩擦阻力零，所受摩擦阻力为车为车重的重的0.3倍，倍，g取取10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8.则则A.该车该车上滑到速度上滑到速度为为零所用的零所用的时间为时间为10sB.无无论该车论该车的的质质量如何，上滑至速度量如何，上滑至速度为为零零所用的所用的时间时间都相同都相同C.该车该车上滑到速度上滑到速度为为零的零的过过程中，重力的程中，重力的平均功率平均功率为为摩擦阻力的平均功率的两倍摩擦阻力的平均功率的两倍D.若若该车进该车进入斜坡入

23、斜坡时时的速度的速度为为108km/h，则则汽汽车车恰好可到达斜坡恰好可到达斜坡顶顶端端考查内容：牛顿其次定律、运动学公式、恒力做功（定量计算）得分状况：难度选B选C选BC选BD选BCD0.520.190.110.13 0.20.14本题平均得分：3.12简洁程度排名第三位！近三年国卷状况：2013全国卷舰载机在甲板上快速停止v-t图（定量）2014全国卷橡皮筋作用下平衡与加速运动小球高度变更（定量）2015全国卷物体在斜面对上、向下运动v-t图（定量）20.如如图图(a)所所示示一一志志向向自自耦耦变变压压器器，A、B端端输输入入电电压压如如图图(b)所所示示A1、A2和和V1、V2分分别别

24、是是接接入入原原线线圈圈和和副副线线圈圈中中的的志志向向沟沟通通电电流流表表和和电电压压表表，其其示示数数分分别别用用I1、I2、U1、U2表表示示，R为为定定值值电电阻阻，现现将将滑滑动动头头P从从图图示示位位置置逆逆时时针针匀匀速速转转动动，在在P转转动动过过程程中中，电电流流表表和和电电压压表表均均未未超超过过其其量量程程，下下列列选选项项中能正确反映中能正确反映I1、I2、U1、U2变变更更规规律的是律的是AC考查内容：变压器规律、有效值（定量）得分状况：难度选A选B选C选AC0.280.200.220.110.12本题平均得分：1.66简洁程度排名第八位！近三年国卷状况：2014全国

25、卷已知输出电压u-t图问输入电流i-t图（定量）2015全国卷变压器原线圈串一个电阻（定量）2014全国卷变压器输出端接二极管（定量）21.如如图图所示，所示，竖竖直平面内有水平向左的匀直平面内有水平向左的匀强强电场电场E.M点与点与P点的点的连线连线垂直垂直电场电场线线，M点与点与N点在同一条点在同一条电场线电场线上上.两个完全相同的两个完全相同的带带等量正等量正电电荷的粒子，以相荷的粒子，以相同的初速度大小同的初速度大小v0分分别别从从M点和点和N点沿点沿竖竖直平面直平面进进入入电场电场，重力不，重力不计计.M点的粒点的粒子与子与电场线电场线成确定的成确定的夹夹角角进进入，入，N点的粒子垂

26、直点的粒子垂直电场线进电场线进入，两粒子恰好都能入，两粒子恰好都能经过经过P点，在此点，在此过过程中，下列程中，下列说说法正确的是法正确的是A.电场电场力力对对两粒子做功不相同两粒子做功不相同B.两粒子达到两粒子达到P点的速度大小可能相等点的速度大小可能相等C.两粒子到达两粒子到达P点点时时的的电势电势能都削减能都削减D.两粒子到达两粒子到达P点所需点所需时间时间确定不相等确定不相等考查内容：电场力做功与电势能变更的关系、动能定理、运动合成分解得分状况：难度选A选B选AB选AD0.410.130.150.090.32本题平均得分：2.44简洁程度排名第七位！近三年国卷状况：第18题已做分析二、

27、二、选择题的学生的学生错误分析分析14题题：学：学问记忆问记忆不精确；不精确；15题题：题题目中条件把握不精确；目中条件把握不精确；16题题：题题目情境混淆（磁目情境混淆（磁场场与与电场电场混混淆）；淆）；17题题：机械的套：机械的套结论结论，不能深化具体，不能深化具体分析；分析；18题题：受力分析出：受力分析出错错，不能列式，不能列式结结合合数学学数学学问问分析；分析；二、二、选择题学生学生错误分析分析19题题：联联系系实际实际的的问题问题，不能建立起，不能建立起物理模型，力学物理模型，力学综综合性合性问题问题从受力分从受力分析、运析、运动动性性质质分析到分析到应应用牛用牛顿顿定律定律总总有

28、不到位有不到位处处；20题题：有效：有效值值概念理解不透切，概念理解不透切，选择选择题题解解题题技巧没技巧没驾驭驾驭；21题题：不能比：不能比较较两个粒子受力、运两个粒子受力、运动动、电场电场力做功的差力做功的差别别。二、二、选择题学生学生错误分析分析2015年高考年高考选择题选择题四校平均分四校平均分1415161718192021题号题号带电带电粒子粒子在磁在磁场场中中运运动动匀匀强强电场电场电电子子的运的运动动变变压压器器圆圆周周运运动动和功和功能关能关系系平抛平抛运运动动极极值值问题问题电电磁磁感感应应物理物理学史学史运运动动图图像像和牛和牛顿顿定定律律天天体体运运动动内容内容5.72

29、5.615.303.964.772.625.634.09平均平均分分二、二、选择题学生学生错误分析分析2015年高考年高考选择题选择题学生学生错误错误揣揣测测：17题题：思：思维维定定势势影响，影响，圆圆周运周运动时动时一一般般为为光滑光滑轨轨道；不能推道；不能推导导出出圆圆周周轨轨道道运运动时动时，弹弹力、摩擦力与运力、摩擦力与运动动速度有速度有关。关。18题题：不能确定最小速度和最大速度：不能确定最小速度和最大速度对应对应的的临临界条件；数学运算界条件；数学运算错误错误。二、二、选择题学生学生错误分析分析19题题：对涡对涡流的概念理解不透流的概念理解不透彻彻；不；不能建立起物理模型；不能利

30、用能建立起物理模型；不能利用对对称性称性分析分析问题问题；没有；没有应应用用选择题选择题分析技巧。分析技巧。21题题：数学运算：数学运算错误错误；没有；没有应应用用选择选择题题分析技巧；思分析技巧；思维维定定势导势导致看致看题题不不细细致；两个中心天体混淆。致；两个中心天体混淆。三、三、选择题解解题策略策略选择题顺当解答，是物理、理当解答，是物理、理综获得高分的关得高分的关键。1.保持良好的心保持良好的心态和和节奏；奏；2.为试验题和和计算算题解答解答赢得得时间；3.选择题分分值大，出大，出现错误，损失失严峻。峻。高考物理高考物理选择题平均每道平均每道题解答的解答的时间应当限制在两分半当限制在

31、两分半钟以内；以内；选择题要做到既快又准，除了要做到既快又准，除了驾驭干干脆推断和定量脆推断和定量计算等常算等常规方法外，方法外，还要学会一些特要学会一些特别规“巧解巧解”方法。方法。解解题陷困受阻陷困受阻时更要切更要切记不行一味蛮不行一味蛮干，要干，要针对题目的特性目的特性“想方想方设法法”达达到快捷解到快捷解题的目的。的目的。1、选择题的特点的特点(1)严谨严谨性性强强物理中的每一个概念、物理中的每一个概念、名名词词、术语术语、符号乃至、符号乃至习惯习惯用用语语，往，往往都有明确、具体而又深刻的含往都有明确、具体而又深刻的含义义，这这个特点反映到个特点反映到选择题选择题中，表中，表现现出来

32、出来的就是的就是试题试题有很有很强强的的严谨严谨性所以，性所以，解解题时对题题时对题中的一字一句都得中的一字一句都得细细致推致推敲，敲，严严防防产产生思生思维维定定势势，不能将物理，不能将物理语语言与日常用言与日常用语语混淆解答混淆解答时时切莫切莫“望望文生文生义义”，误误会会题题意意(2)信息量大信息量大选择题对选择题对考考查查基本概念基本概念和基本和基本规规律具有得天独厚的律具有得天独厚的优势优势，它，它可以考可以考查查考生考生对对某个或多个物理概念某个或多个物理概念的含的含义义或物理或物理规规律的适律的适应应条件、运用条件、运用范范围围的的驾驭驾驭和理解的程度，也可以考和理解的程度，也可

33、以考查查考生考生对对物理物理规规律和物理律和物理图图象的象的较较浅浅层层次上的次上的应应用等等用等等选择题选择题考考查查的学的学问问点往往点往往较较多，多，对对所考所考查查学学问问的覆的覆盖面也盖面也较较大，它大，它还还可以可以对对重点内容重点内容进进行多角度多行多角度多层层次的考次的考查查1.选择题选择题的特点的特点1.选择题的特点的特点(3)有揣有揣测测性众所周知，解性众所周知，解选择题时选择题时，在分析和，在分析和寻寻求答案的求答案的过过程中，揣程中，揣测测和摸索几乎是不行避开和摸索几乎是不行避开的，而且就其本身而言，它也是一种主的，而且就其本身而言，它也是一种主动动的思的思维维活活动动

34、没有猜想与没有猜想与预预料，就没有料，就没有创创建性思建性思维维对对物理物理选择题选择题的猜答，往往是在思索求解之后仍的猜答，往往是在思索求解之后仍难难以作出决断的以作出决断的时时候，凭借确定的依据而候，凭借确定的依据而选选出的出的多数考生的猜答并非盲目的，而是靠着自己的学多数考生的猜答并非盲目的，而是靠着自己的学问问、阅历阅历和决断和决断实实力，解除了某些力，解除了某些项项之后，才作之后，才作出解答的学出解答的学问问和和阅历阅历不足、不足、实实力差的考生，猜力差的考生，猜错错的机会的机会较较多；反之，学多；反之，学问问和和阅历较阅历较多、多、实实力力较较强强的考生，猜的考生，猜错错率率较较低

35、低2、选择题的功能的功能(1)选择题选择题能在能在较较大的学大的学问问范范围围内，内，实实现对现对基基础础学学问问、基本技能和基本思想、基本技能和基本思想方法的考方法的考查查每道每道选择题选择题所考所考查查的学的学问问点一般有点一般有25个，以个，以34个居多，因此，个居多，因此，9道道选选择题择题构成的构成的题组题组其考其考查查点便可达到近点便可达到近30个之多，而一道个之多，而一道计计算或算或论论述述题题，无，无论论如何也如何也难难以以实现对实现对三、四十个学三、四十个学问问点的考点的考查查2、选择题的功能的功能(2)选择题选择题能比能比较较精确地精确地测试测试考生考生对对概念、概念、规规

36、律、性律、性质质、公式的理解和、公式的理解和驾驭驾驭程度程度选择题严谨选择题严谨性性强强、信息量大的特点，使其、信息量大的特点，使其具有具有较较好的好的诊诊断功能它可从不同角度有断功能它可从不同角度有针对针对性地性地设设置干置干扰选项扰选项，考，考查查考生能否区考生能否区分有关概念和分有关概念和规规律的似是而非的律的似是而非的说说法以及法以及能否相能否相识识相关学相关学问问的区分和的区分和联联系，从而培系，从而培育考生解除干育考生解除干扰进扰进行正确推断的行正确推断的实实力力3、选择题的功能的功能(3)在确定程度上，在确定程度上，选择题选择题能有效地考能有效地考查查学生的学生的逻辑逻辑推理推理

37、实实力、空力、空间间想象想象实实力以及敏捷运用数学工具解决物理力以及敏捷运用数学工具解决物理问问题题的的实实力力(但要求一般不会太高但要求一般不会太高)(4)选择题还选择题还具有客具有客观观性性强强、检测检测的信的信息度高的息度高的优优点点三、三、选择题的解的解题策略策略提高物理提高物理选择题得分率的关得分率的关键：1、娴熟熟驾驭基本概念、基本基本概念、基本规律和基本律和基本试验原理与技原理与技能。而要做到能。而要做到这些，至关重要的是在学些，至关重要的是在学习物理和复物理和复习过程中程中细致致钻研教材，逐字逐句推敲并研教材，逐字逐句推敲并对每一个插每一个插图和演和演示示试验都都应细致思索，加

38、致思索，加强在理解的基在理解的基础上上进行行记忆。2、审题严谨。对指令性指令性语言，言，对题干反复干反复审清，清，应明明确是确是单项选择题，还是多是多项选择题，是，是选正确答案，正确答案，还是是选错误答案？答案？题干部分交待的是怎干部分交待的是怎样的物理模型？等的物理模型？等等。等。3、细致致总结解解题阅历，驾驭确定的解确定的解题方法和技巧，方法和技巧，进行适量的解行适量的解题训练。学好物理基本学学好物理基本学问，是解答物理，是解答物理选择题的基的基础，驾驭必要的解必要的解题技巧，可以更快速地技巧，可以更快速地选出正确的出正确的选项因此，要做好物理因此，要做好物理选择题，除了熟悉物理学，除了熟

39、悉物理学问以外，以外，还要留意解要留意解题技巧的学技巧的学习与与训练1、要擅、要擅长利用利用备选答案之答案之间的的逻辑关系关系物理物理选择题的各的各备选答案，有些相互排斥，有些相互答案，有些相互排斥，有些相互补充，假如能将充，假如能将这些关系很好地加以利用，就可以些关系很好地加以利用，就可以在解答物理在解答物理选择题时少走弯路，削减盲目性，省少走弯路，削减盲目性，省时、精确地精确地选出出应选的答案的答案三、三、选择题的解的解题策略策略2 2、要擅、要擅长长用物理概念来分析用物理概念来分析备选备选数数值值很多以数很多以数值为备选值为备选答案的物理答案的物理选择题选择题，都是透，都是透过过数数值值

40、的的计计算来考算来考查查学生学生对对物理概念的熟悉程度在解答物理概念的熟悉程度在解答这类选择这类选择题题的的时时候，假如候，假如仅仅着眼于数着眼于数值值的的计计算，往往特算，往往特别别麻麻烦烦，甚至要花甚至要花费费很多很多时间时间才能奏效假如擅才能奏效假如擅长应长应用物理概念用物理概念来作分析思索，往往可以削减很多来作分析思索，往往可以削减很多计计算，算，获获得事半功倍得事半功倍的奇效的奇效3 3、要擅、要擅长长运用逆向思运用逆向思维维很多物理很多物理问题问题，依据常，依据常规规的思路来分析思索，比的思路来分析思索，比较较困困难难，假如把假如把问题颠问题颠倒倒过过来看，可能来看，可能变变得极其

41、得极其简洁简洁，这这是逆向是逆向思思维维的运用擅的运用擅长长运用逆向思运用逆向思维维，不，不仅简洁仅简洁将将问题问题化化难难为为易，也易，也简洁应简洁应用敏捷多用敏捷多变变的方法来解决的方法来解决问题问题4 4、要擅、要擅长长分析物理分析物理过过程程很多物理很多物理选择题选择题的内容与物理的内容与物理过过程程亲亲密相关，解密相关，解这这类选择题类选择题，必需熟悉有关的物理，必需熟悉有关的物理过过程，擅程，擅长长从具从具体的物理体的物理过过程程对问题进对问题进行具体分析，才能行具体分析，才能拨拨开迷开迷雾雾，选选出正确的答案出正确的答案5 5、要擅、要擅长长做好定性推断做好定性推断定性推断就是定

42、性推断就是对对物理物理过过程或程或结结果做出或果做出或许许的估的估计计，定性的推断定性的推断虽虽然不如定量的分析精确，但正确的然不如定量的分析精确，但正确的定性推断体定性推断体现现了物理了物理问题问题最本最本质质的的规规律，因而具律，因而具有普遍的意有普遍的意义义6 6、要擅、要擅长应长应用用图图象分析象分析选择题选择题图图象使物理学象使物理学问问形象化，很多物理学形象化，很多物理学问问通通过图过图象象变变得一目了得一目了然擅然擅长应长应用物理用物理图图象，是解答象，是解答选择题选择题的一条捷径的一条捷径7 7、要擅、要擅长应长应用典型用典型习题习题的的结论结论一些典型的物理一些典型的物理习题

43、习题，其，其结论结论具有普遍意具有普遍意义义如由静止起先如由静止起先的匀加速运的匀加速运动动有关位移的有关位移的122232122232及及135135的的结论结论；带电带电粒子粒子经经同一同一电场电场加速后在同加速后在同样样的的电场电场里偏里偏转转，侧侧移的大小与粒子的性移的大小与粒子的性质质无关；同一无关；同一带电带电粒子在一个匀粒子在一个匀强强磁磁场场中做中做圆圆周运周运动动的周期与粒子速率无关；等等，都是具的周期与粒子速率无关；等等，都是具有有规规律的律的总结总结擅擅长总结规长总结规律并加以律并加以应应用，是高效解用，是高效解题题的的基基础础用来解答物理用来解答物理选择题选择题，同，同

44、样带样带来极大的便利来极大的便利常常规规方法方法1解除法解除法方方法法解解读读在在读读懂懂题题意意的的基基础础上上，通通过过对对物物理理学学问问的的理理解解，对对物物理理过过程程的的分分析析或或简简洁洁计计算算，将将明明显显错错误误或或不不合合理理的的选选项项一一一一解解除除的的方方法法解解除除法法主主要要适适用用于于选选项项中中有有相相互互冲冲突突、相相互互排排斥斥或或有有完完全全确确定定、完完全全否否定定的的说说法法的的选选择择题题依依据据题题目目的的要要求求，先先将将明明显显错错误误或或不不合合理理的的选选项项逐逐一一解解除除，最最终终只只剩剩下下正正确确的的选选项项留留意意有有时时题题

45、目目要要求求选选出出错错误误的的选选项项，那那就就是是解解除除正正确确的的选项选项特殊方法特殊方法2特特值值法法方方法法解解读读有有些些选选择择题题，依依据据它它所所描描述述的的物物理理现现象象的的一一般般状状况况，计计算算难难度度比比较较大大，甚甚至至不不能能用用现现有有物物理理规规律律进进行行精精确确计计算算，难难以以干干脆脆推推断断选选项项的的正正误误时时，可可以以针针对对题题设设条条件件选选择择让让某某些些物物理理量量取取特特殊殊值值，代代入入到到各各选选项项中中逐逐个个进进行行检检验验凡凡是是用用特特殊殊值值检检验验证证明明是是不不正正确确的的选选项项，确定是，确定是错误错误的，可以

46、解除的，可以解除方方法法感感悟悟以以上上解解析析用用特特别别规规解解法法，巧巧取取特特例例轻轻松妙解，特例松妙解，特例赋值赋值法一般法一般对对通解表达式很奏效通解表达式很奏效特殊方法特殊方法3极限法极限法方法解方法解读读极限法是在某些物理状极限法是在某些物理状态变态变更的更的过过程中，把某个物理量或物理程中，把某个物理量或物理过过程推程推向极端，从而作出科学的推理分析，挖掘向极端，从而作出科学的推理分析，挖掘出出隐隐含条件，含条件，给给出推断或出推断或导导出一般出一般结论结论该该方法一般适用于方法一般适用于题题干中所涉及的物理量干中所涉及的物理量随条件随条件单调变单调变更、更、连续变连续变更的

47、状况极限更的状况极限思思维维法在法在进进行某些物理行某些物理过过程分析程分析时时，具有，具有独特作用，使独特作用，使问题问题化化难为难为易，化繁易，化繁为简为简，达到事半功倍的效果达到事半功倍的效果解解析析无无限限大大匀匀整整带带电电平平板板四四周周的的电电场场可可以以等等效效为为匀匀强强电电场场，挖挖去去的的圆圆板板假假如如r趋趋于于0，则则选选项项表表达达式式表表示示的的场场强强应应为为恒恒定定值值，比比较较得得A项项正正确确答答案案为为A.方方法法感感悟悟以以上上解解法法令令r趋趋于于0，奇奇妙妙地地接接受受了了极极限思限思维维法，法，让让看似麻看似麻烦烦的的问题问题迎刃而解迎刃而解特殊

48、方法特殊方法4逆向法逆向法方方法法解解读读逆逆向向思思维维是是逆逆着着事事务务发发生生的的时时间间依依次次或或者者由由果果到到因因进进行行思思索索，寻寻求求解解决决问问题题的的方方法法物物理理问问题题中中常常用用的的逆逆向向思思维维有有过过程程逆逆向向、时时间间反反演演等等。逆逆向向思思维维法法的的运运用用主主要要体体现现在在可可逆逆性性物物理理过过程程中中(如如运运动动的的可可逆逆性性、光光路路的的可可逆逆性性等等)，或或者者运运用用反反证证归归谬谬、执执果果索索因因进进行行逆逆向向思思维维逆逆向向思思维维有有时时可可以以使使解解答答过过程程变变得得特特别别简简捷捷，特殊适用于特殊适用于选择

49、题选择题的解答的解答特殊方法特殊方法5：假：假设推理法推理法所所谓假假设法，就是假法，就是假设题目中具有某一条件，推得一个目中具有某一条件，推得一个结论，将，将这个个结论与与实际状况状况对比，比，进行合理性推断，行合理性推断，从而确定正确从而确定正确选项假假设条件的条件的设置与合理性推断是解置与合理性推断是解题的关的关键，因此要，因此要选择简洁突破的点来突破的点来设置假置假设条件，条件，依据依据结论是否合理推断假是否合理推断假设是否成立是否成立例例题：一物体重力：一物体重力为50N，与水平桌面，与水平桌面间的的动摩擦因数摩擦因数为0.2，如，如图所示，所示，现加上水平力加上水平力F1和和F2，

50、若，若F215N时，物体做匀加速直物体做匀加速直线运运动，则F1的的值不行能是不行能是()A3NB25NC30ND50N特殊方法特殊方法6对对称法称法方法解方法解读读对对称状况存在于各种物理称状况存在于各种物理现现象和物理象和物理规规律中，律中，对对称分析法就是利称分析法就是利用物理用物理现现象、物理象、物理过过程具有程具有对对称的特点称的特点来分析解决来分析解决问题问题的方法利用的方法利用对对称分析称分析法可避开一些繁法可避开一些繁杂杂的数学运算，抓住物的数学运算，抓住物理理问题问题的的实质实质，快速，快速简简便求解便求解问题问题如如物体做物体做竖竖直上抛运直上抛运动动的的对对称性、称性、带