高考作文拟题技巧ppt剖析优秀PPT.ppt

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1、 题目是文章的眼睛，给你的文章一双秀美的眼睛！巧饰美目 一见钟情作文的拟题技巧 学习目标 1.了解拟好文题的作用、要求。2.驾驭拟题的技巧。（重点）3.初步拟出恰当的标题。高考作文命题形式：A、标题作文（a.全命题作文；b.半命题作文）B、话题作文（材料已经提炼为“话题”）C、材料作文（仅供应材料，考生须从材料中提炼出话题来）特殊提示：“话题作文”或“材料作文”都要求考生“自拟文题”！诊材料作文题阅读下面的一首诗，依据你的感悟或相识，写一篇文章。电话和手机普及了随时可连接起任何遥远的两端一次给家里打电话弟弟说：不识字的母亲拿着十年前的信笺眼眶里泪珠打转要求：1自定立意；2自拟题目；3自选体裁；

2、4不少于800字。2015年优秀作文文题欣赏1、别让真情消逝2、别让快捷带走暖和3、沉醉不知归路4、雁书归来5、信笺上的体温6、科技的桥梁7、科技遗忘了温情8、装有整颗心的“信”9、科技来袭，真情何去？10、心灵须要寄予一念花开（2013全国）少年，关掉你的手机落地请关手机（2013北京）淡抹了年华（2013新课标）最是那初放的安详（2013浙江）赠赠人人玫玫瑰瑰，手手有有余余香香生生命命就就在在你你的的伸伸手手之之间间顺手的爱（顺手的爱（20122012全国卷）全国卷）志向不死（志向不死（2012山东）山东）坐在路边鼓掌的人草色遥看近却无（2012浙江）人生中的赛跑家书的消逝（人生中的赛跑家

3、书的消逝（20122012福建、湖北）福建、湖北）近三年其他省市高考满分文题展示11年高考满分文题欣赏撑起一片诚信的蓝天（全国卷）留给自己一个对手梅开二度香更馥留给自己一个对手梅开二度香更馥缄默的丰碑缄默的丰碑你不是我的航向（辽宁）（辽宁）回到原点其实我希望你在（北京卷）就是宠爱残月情有独钟独爱吃凉粉（重庆）就是宠爱残月情有独钟独爱吃凉粉（重庆）风中的余香（上海）这个世界须要你（广东）这个世界须要你（广东）守住心灵的那扇门坚守自我守住心灵的那扇门坚守自我塑造成功的自己塑造成功的自己 1、结构作用2、心理作用3、评分作用好文题的作用精确显明简洁凝练含蓄隽永新颖生动作文拟题的要求评判标题优劣的标准

4、内容上：紧扣话题、材料,揭示文章主旨,体现文体特征形式上：新颖,美丽,有特色语言上：简明,精练,有内涵,有文采评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目：1、我的爱好话题题目式：大而空话题题目式：大而空2、我爱读书开宗明义式：观点显明角度小开宗明义式：观点显明角度小3、迷人的墨香、迷人的墨香含蓄式：新颖含蓄式：新颖、含蓄、含蓄4、与“笔”共舞仿词式：诙谐幽默仿词式：诙谐幽默富有创意富有创意.照抄话题，误把话题当题目。.题目没新意，落入俗套。.题目过大、宽泛，没有针对性。.标题过长，显得松散。.标题不够含蓄，缺乏联想。目前我们拟题存在的问题：作文拟题的五个原则1、精确扣题，范围要小。不要太大太泛，要

5、合理出新，不落俗套。假如标题万一太大，可用副标题的方式加以限制。2、字数要少。字数过多显得松散。多用词语或短语，一般不用句子。3、内容要精。内容要精确概括材料主旨。4、标题不能等同于话题。5、依据文体拟题。虽然同一标题可以写成不同的文体，但大多数标题还是能体现出确定的文体特征的。给您几条“渔”方法？方法？【材料作文拟题常用方法】【材料作文拟题常用方法】(一一)保守拟题法保守拟题法这种拟题方法一般适用于这种拟题方法一般适用于带有材料的带有材料的“话题作文话题作文”和材和材料中明显带有料中明显带有“观点句观点句”或或“关键词关键词”的材料作文及写作角的材料作文及写作角度特殊明显的度特殊明显的“叙事

6、类材料叙事类材料”作文，具体操作如下：作文，具体操作如下：1.找关键词句法。找关键词句法。干脆将材料中的关键词句当成题目或题目的一部分干脆将材料中的关键词句当成题目或题目的一部分(适用于带有观点句或关键词的材料作文适用于带有观点句或关键词的材料作文)看关键词：看关键词：例例1：人生在世，很多时候都须要我们：人生在世，很多时候都须要我们“放手放手”，例如事，例如事情成功与否有时不受自己限制时，就应承认自己有所不情成功与否有时不受自己限制时，就应承认自己有所不能，这时须要放手；不把现成的答案供应应别人，而是能，这时须要放手；不把现成的答案供应应别人，而是让他从错误中学到东西时，须要放手；为了从失败

7、中成让他从错误中学到东西时，须要放手；为了从失败中成长，为将来主动策划时，须要放手；放手，不比坚持来长，为将来主动策划时，须要放手；放手，不比坚持来的简洁，它须要直面艰难选择的志气，以及权衡得失的的简洁，它须要直面艰难选择的志气，以及权衡得失的才智、刹那取舍的决断。放手，是选择，不是放弃；是才智、刹那取舍的决断。放手，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。要的包袱，轻装上阵。关键词是：放手题目：放手关键词是：放手题目：放手找关键句：例2：有个国王清早到花园闲逛，惊异地发觉全部的花都枯萎凋谢了，探问

8、之下才知道：橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果子，也不想活了，全部的植物都因为恨己不如人而全无朝气。而在花园的某个角落，却有一株小小的安心草，在暮气中开着绚丽的花朵。国王欣喜地问它为何可以如此？它说：“因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。”关键句是“因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。”题目：快乐地做好自己 2 2、添加法、添加法 找寻材料的关键词，关键句、用找寻材料的关键词，关键句、用添加前后缀法、造句法，以文章的添加前后缀法、造句法，以文章的观点作为题目。观点作为题目。如例如例1 1：材料的关键词是：放手：

9、材料的关键词是：放手 用此法可拟题目：用此法可拟题目：学会放手学会放手 放手也是一种爱放手也是一种爱 放手不等于放弃放手不等于放弃 绝不放手绝不放手 有一种爱叫放手有一种爱叫放手 添加法：添加法：再如：再如：2009年天津卷以年天津卷以“我说我说90后后”为话题的材料为话题的材料作文，考生可将话题做如下变形：作文，考生可将话题做如下变形：90后，想说爱你不简洁后，想说爱你不简洁 90后，新时代的靓丽旗帜后，新时代的靓丽旗帜 90后，让我高兴让我忧后，让我高兴让我忧添加法 如如2011年大纲卷年大纲卷“代买彩票代买彩票”材料，考生可材料，考生可以很轻易地提取出关键词以很轻易地提取出关键词“诚信诚

10、信”，就此考生，就此考生拟出以下题目：为人格涂上诚信的色调拟出以下题目：为人格涂上诚信的色调诚信的背囊岂能丢诚信的背囊岂能丢?回来吧，诚信利回来吧，诚信利益诚珍贵、诚信不行抛益诚珍贵、诚信不行抛 如如2012年上海卷对年上海卷对“微光微光”的论述材料，考的论述材料，考生可扣住这个关键词拟出以下题目：守护微生可扣住这个关键词拟出以下题目：守护微光的天使坚守心中的微光点亮微光光的天使坚守心中的微光点亮微光 如如2012年大纲卷年大纲卷“放下顾虑放下顾虑”的材料，考生的材料，考生可扣住这个关键词拟出以下题目：放下顾虑，可扣住这个关键词拟出以下题目：放下顾虑，成就自我放下顾虑，追寻成功放下顾成就自我放

11、下顾虑，追寻成功放下顾虑，轻松前行虑，轻松前行 3.题目要明确地告知阅卷老师自己的写作角度题目要明确地告知阅卷老师自己的写作角度(适用于适用于写作角度特殊明显的叙事类材料作文写作角度特殊明显的叙事类材料作文)如如2012年课程标准卷年课程标准卷“修船工与船主的故事修船工与船主的故事”材料，材料，明显有两个角度可写，故考生可拟出以下题目。明显有两个角度可写，故考生可拟出以下题目。修船工的角度：小善固可为特别的小事修船工的角度：小善固可为特别的小事举手之劳，公德回来勿以善小而不为举手之劳，公德回来勿以善小而不为船主的角度：懂得感恩，生活更加和谐让感船主的角度：懂得感恩，生活更加和谐让感恩之花开遍生

12、活的每个角落懂得感恩，人格将更加恩之花开遍生活的每个角落懂得感恩，人格将更加高尚高尚 以上三种方法虽然显得有些死板，新意不强，以上三种方法虽然显得有些死板，新意不强，但它绝不会偏题，更不会跑题，因为这样的拟题但它绝不会偏题，更不会跑题，因为这样的拟题方法干脆扣住了材料立意的核心词语，并且在题方法干脆扣住了材料立意的核心词语，并且在题目上精确地告知了阅卷老师，几乎等同于把论点目上精确地告知了阅卷老师，几乎等同于把论点当作了标题。当作了标题。(二)创新拟题法创新拟题法的实质就是充分利用各种修辞、引用、化用、反弹琵琶等手法来拟题，具体操作如下。包装文题文题是文章的眼睛，能使文“活”而腾飞。俗话说“花

13、香蝶自来，题好一半文。”好的标题能使文章光彩照人，魅力四射，使人一见钟情，迫不及待地想一睹为快。1、改装名作道德苦旅（改自余秋雨的文化苦旅）“诚信”漂流记（2001年全国卷）（改自笛福的鲁滨逊漂流记）爱，是怎样炼成的（2000年）一地梨花（改自一地鸡毛）拟题技巧（改自钢铁是怎样炼成的）2、嫁接术语心灵比色卡3、引用法援引诗文名句横看成岭侧成峰（2000年全国卷）淡泊以明志，安静以致淡泊以明志，安静以致远（20022002年全国年全国卷）卷）海棠照旧？绿肥红瘦？怎一个“情”字了得（2003年全国卷）名著标题匆忙（朱自清作品名）（朱自清作品名）复活（托（托尔斯泰作品名）斯泰作品名）（1999199

14、9年年话题作文作文“假如假如记忆可以移植可以移植”）千年一叹（余秋雨作品名）（余秋雨作品名）（20012001年全国卷）年全国卷）歌词不要“心太软”不不经验风雨，怎么雨，怎么见彩虹彩虹擦干泪，不用怕19971997年年“战胜脆弱脆弱”2001年全国卷：明明白白我的心我的将来不是梦我的将来不是梦人世间有百媚千红，我独爱“诚信”一种问世间情为何物得失寸心知2002年全国卷：一句话，一辈子妙用修辞比方比方A A、当心、当心这把双刃把双刃剑（19991999年）年）B B、折断的翅膀诚信，为人的底线（2001年全国卷）C C、飘落心灵的秋叶灵魂美丑的试金石（2002年广东考生）D D、生命如花（200

15、2年广西考生）夸张一花一世界更深夜静时，寂寂无人处，总有一个声音在低语：“这世界是什么？”我知道，那是担忧分的心在叩问灵魂。世界是什么？数千年前，尼罗河畔，那些长髯飘飘的学者们便在争论这个难题。有的说，世界是火，有火才有生命；有的说，世界是水，海是我们最初的家园；还有的说，世界是空气、是泥一个叫毕达哥拉斯的老头甚至认为，世界是数。其实，他们都对。世界是如此多元，惟其多元才丰富，惟有丰富才有我们这些思想迥异的人。人与人是如此的不同。信手翻着宋人话本碾玉观音，不由得这样想。话本的开头是这样的 疑问，“春已归去，不知哪搭儿是春住处？”王观说，春是到江南去了，“若到江南赶上春，千万和春住。”苏小妹说，

16、春是被带走了，“燕子衔将春色去，纱窗几阵黄梅雨”。还有苏轼说、秦观说、黄庭坚说王安石倒是承认，二十四番花信风罢了，春自然也走了。春归何处？引得这些词人话语纷纷。其实他们都对，诗人有诗人的天地，对万物莫不有自己的理解。大千世界，芸芸众生，不同的人对世界自然有不同的理解，丰富的答案。或许理解不同是因为角度不同。“横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同”。一个人总只能占一位置，一位置就只能见一方风景。不同的只是，有的人站得高些，看得远些；有的人站得低些，见的片面些。一张白纸上有一黑点，有的人认为这是一张白纸，有的则认为那是一团黑点，他们从不同角度看，答案便多样。角度不同，解决的方法也多样。一团乱麻，头绪纷纷

17、。可以像徐志摩那样细心地解，解得“眼儿疼，手指酸”，可最终笑解苦恼结；也可以借长剑，手起刀落，亚历山大王除了连环套。哪个是更好的方法？殊途同归，方法没有好坏之分，对于不同的人只有合适与不合适之别。多样的方法形成了多样的答案。面对这个考题，可以写争论文，可以写散文，可以写记叙文，甚至写诗歌；面对我们的人生，我们可以有多彩的选择。可以扬鞭大漠，可以隅居江南，可以坐拥书城，可以铁马金戈。只要我们记住对祖国有益，那么人生的答案尽可以丰富多样。多样的理解，多样的角度，多样的方法，多样的答案。世界是什么？真的很难回答，因为可以有如此多的答案。人生如何选择？真的很难选择，可以快走追逐，直指成功；可以慢走领会

18、，欣赏夹岸平沙、落英缤纷。既然有如许答案，何不在多元的世界里，以包涵的心态看万事万物？容许在前提正确的状况下作出各异的价值取向，让世界更精彩。如是想，担忧分的心渐渐归于安静。因为起先明白，自己不过是多元天地中小小的一元。一花一世界，世界开满各异的繁花。一花一世界拟题训练社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心态的浮躁，现今的学生很难进入到大师们所营造的“书”的氛围中，取而代之的是短平式的阅读，很难想象这样的阅读能品尝出屈原的孤独，陶渊明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛，苏轼的旷达，还有曹雪芹的伤感请以“阅读”（读书）为话题，拟出一则标题书籍阅读阳光擦亮你的第三只眼，擦拭心灵别丢了你的钥匙给我动力，

19、我要飞与大师对话一书一世界三更有梦书当枕将阅读进行究竟无“读”不丈夫千树万书梨花开爱你一万年千树万书梨花开爱你一万年心有灵犀在书中爱书才会赢心有灵犀在书中爱书才会赢阅读深深深几许书声照旧阅读深深深几许书声照旧窗前流水枕边书家书抵万金窗前流水枕边书家书抵万金风中有朵书做的云风中有朵书做的云万紫千红总是书万紫千红总是书大联考7材料作文：在古代，东汉人薛勤说“一屋不扫焉能扫天下”；而西方的拿破仑则认为“不想当将军的士兵不是好士兵”。在当今，马云说“小企业有大的胸怀，大企业要讲细微环节的东西”；而比尔盖茨认为“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘中的橡树，因为小草毫无特性，而橡树昂首天穹”。面对这

20、些古人和今人的论说，你有怎样的体会和相识呢？请写一篇不少于800字的文章。要求：文体自定；立意自选；自拟标题；不得抄袭。学生文题展示：1、做好小事，心怀大志（周雨）2、脚踏实地地仰视星空（詹于游）3、小人物，大幻想（张萍）4、成功需从一小步做起（钟明英）5、细微环节确定成败（钟香草）6、小细微环节成就大幻想（曹莹莹）7、有雄心还需细心（叶海川）8、大胸怀，小细微环节（郑成宇）这些题目中，你觉得你这些题目中，你觉得你最想看哪篇文章？最想看哪篇文章？为什么？为什么？对比我是天才，还是笨蛋？（1999年）呼告呼告诚信信归来吧来吧（20012001年全国卷）年全国卷）给生活加点苦吧！生活加点苦吧！（关

21、注（关注“生活生活”）问句句2020世世纪你美你美吗?(2000(2000年全国卷）年全国卷）感情乎？相感情乎？相识乎？（乎？（20032003年全国卷）年全国卷）对偶偶一一头白白发，满山青葱山青葱（“环保保”）拟人人汽汽车“吃吃”什么（什么（20002000年江西考生）年江西考生）并列法诚信信人生月人生月人人公式法、符号法A A、关于关于产品品质量量99991 10 0（新（新闻标题）B B、快快乐（20002000年甘年甘肃考生）考生）C C、1 1：6 6的启示的启示7 71 10 01 15 5（20012001年全国卷）年全国卷）D D、10101 1？（20002000年江年江苏卷

22、）卷）E E、成果、成果素养教化（素养教化（“素养教化素养教化”）勤勤劳高科技致富高科技致富反弹琵琶法（反常法）A A、他他盯着女生看着女生看（班长，为画毕业肖像）（班长，为画毕业肖像）B B、话题“竞争争”感感谢你的你的敌人珍惜你的苦痛人珍惜你的苦痛败了，多好了，多好C C、话题“关注生活关注生活”往事并不如烟以胖往事并不如烟以胖为荣三人一双眼荣三人一双眼D D、话题“素养教化素养教化”真想做个后真想做个后进生生渴望停渴望停电悬念式假如情假如情为主宰主宰（20032003年全国卷）年全国卷）假如没有了假如没有了诚信信（20012001年全国卷）年全国卷）俗语式“比比”沧海横流海横流“比比”显

23、本色本色“珍惜珍惜”走走过，路，路过，不要，不要错过要求：相识到文章题目的重要性专心拟题多揣摩报刊中的好题目(1)依据下面这首诗歌，从多角度去理解、立意，创作标题。断章卞之琳你站在桥上看风景，看风景的人在桥下看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。拟题示例：人生不就是一道风景吗？不经意的美丽人生须要装饰风景的风景相饰梦里的明月“人”字的结构就是相互支撑山外青山楼外楼不能没有你我的风景来自你的精彩千里共婵娟角色人生如画索取与奉献世界因为有了你而美丽其实你也很美人景梦相映成趣只要人人都献出一点爱(2)牛刀小试要求：运用修辞格拟几个标题。材料：空军一级飞行员李鹏礼在哈尔滨市与歹徒搏斗，在场百余人

24、围观，无一人救济。李受伤后，四辆汽车招手不停。李因孤立无援，伤势过重而不幸牺牲。1 1、冰城，给人们留下冰冷的思索、冰城，给人们留下冰冷的思索2 2、见义勇为与见义勇、见义勇为与见义勇“围围”3 3、冰冻三尺，非一日之寒、冰冻三尺，非一日之寒4 4、正义，你在哪里、正义，你在哪里5 5、醒来，旁观者！、醒来，旁观者！6 6、美与丑、美与丑牛刀小试话题话题“诚信诚信”要求用修辞拟几个题：诚信如水（明喻）十字路口（暗喻）是谁在赞美皇帝的新装（借代）一句话，一辈子（引用）若为人生故，诚信不行抛（拟用）诚信何价？（设问）拷问灵魂（拟人）如“诚信”漂流记把“诚信”拟人化，还有如为诚信喝彩带着诚信上路将诚

25、信进行究竟诚信喊“冤”课堂练习乔治是一个宠爱开玩笑的庄园主，圣诞节前夕，他觉得应当赐予兢兢业业的管家以嘉奖。于是他拍着管家杰克的肩膀说：“这里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了两枚金币，敬爱的杰克，看看你的运气怎么样了。”杰克特别渴望得到金币，但是他不确定原委哪个碗里放有金币。他迟疑着把第一碗里的粥喝了一部分，突然觉得金币应当在其次个碗里，于是他又去喝了一半其次碗的粥，但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分，最终又变更了办法，第四碗粥又被他艰难地喝了一半-这时候，杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。结果，他一枚金币也没有得到。其实，乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币，他只要随意喝掉一碗美味的粥，都会得到梦寐以求的金币。参考答案：A、从正面得到金币的角度动身，可拟出下列标题：1、坚决不移，才有出息2、执著专一，方有成果3、心无旁骛，会有出路4、持之以恒，成功之门5、坚持不懈，顺当就在 B、从反面得不到金币的角度动身，可拟出下、从反面得不到金币的角度动身，可拟出下列标题：列标题：1、三心二意，难有成功、三心二意，难有成功2、做事不专，一生尴尬、做事不专，一生尴尬3、浅尝辄止，缺憾不止、浅尝辄止，缺憾不止4、意志不坚，失败难免、意志不坚，失败难免5、半途而废，一生荒废、半途而废，一生荒废像瀑布样美丽像烟花样绚烂-作文题，靓起来！