高中地理必修第二章-第三节-第课时优秀PPT.ppt

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1、栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换第第1课时对流层大气的受热过程课时对流层大气的受热过程栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换新课学前导航新课学前导航情景导入情景导入电视连续剧闯关东电视连续剧闯关东第第23集有这样的场景：集有这样的场景：深

2、秋季节广袤的东北平深秋季节广袤的东北平原上，玉米、大豆等农作物长势喜人，原上，玉米、大豆等农作物长势喜人，丰收在望。霜期就要来了，为了不让丰收在望。霜期就要来了，为了不让农作物受冻害，主子公朱开山一家确农作物受冻害，主子公朱开山一家确定堆草熏烟防霜冻定堆草熏烟防霜冻.栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换众众乡乡里来帮助朱家抗霜，他里来帮助朱家抗霜，他们们把把农农作物的秸作物的秸秆秆等等杂杂草运到田草运到田间间地地头头

3、，一堆堆放好。在霜，一堆堆放好。在霜头头来来临时临时，点燃一堆堆秸，点燃一堆堆秸秆秆，田野上空充溢，田野上空充溢着一着一层浓浓层浓浓的烟的烟雾雾，众人同心，众人同心协协力抗力抗击击霜霜冻冻成功了。霜成功了。霜冻冻会会对农对农作物作物产产量量产产生确定的影生确定的影响，响，严严峻的甚至峻的甚至导导致植株死亡。当地致植株死亡。当地农农夫一夫一般接受覆盖抗霜、般接受覆盖抗霜、喷喷水抗霜、加水抗霜、加热热抗霜、烟抗霜、烟雾雾抗霜等方式，减抗霜等方式，减轻轻霜霜冻冻造成的造成的损损失。失。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动

4、点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换【思索】利用熏烟的方法防霜【思索】利用熏烟的方法防霜冻冻的原理是的原理是什么？什么？【提示】人造烟【提示】人造烟雾雾含有大量的二氧化碳、含有大量的二氧化碳、水汽、水汽、尘尘埃，能吸取地面埃，能吸取地面辐辐射，增加大气逆射，增加大气逆辐辐射，削减夜晚地面射，削减夜晚地面辐辐射射损损失的失的热热量，从而量，从而对对地面起到保温作用。地面起到保温作用。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自

5、然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换学学习习目目标标1.了解大气的垂直分层、各层特点及与人类了解大气的垂直分层、各层特点及与人类的关系。的关系。2.理解太阳辐射、地面辐射、大气辐射的概理解太阳辐射、地面辐射、大气辐射的概念，明确它们在对流层大气增温过程中的作念，明确它们在对流层大气增温过程中的作用。用。3.运用图表说明对流层大气的受热过程。运用图表说明对流层大气的受热过程。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中

6、的物质运动和能量交换基基础础梳梳理理自自学学导导引引一、大气的垂直分一、大气的垂直分层层栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换对对流流平流平流高高层层大气大气栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换图图表解表解读读1教教材材图图223大大气气垂垂

7、直直分分层层示示意意，据据图图分析：分析：(1)由由图图分析大气一般分哪几分析大气一般分哪几层层？(2)图图中中的的横横坐坐标标、纵纵坐坐标标和和曲曲线线分分别别表表示示什什么？么？(3)从从图图中中可可以以看看出出大大气气的的各各层层与与人人类类活活动动有有什么关系？什么关系？栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换提示：提示：(1)对对流流层层、平流、平流层层和高和高层层大气三大气三层层。(2)横横坐坐标标表表示示温

8、温度度，纵纵坐坐标标表表示示高高度度，曲曲线线表示大气温度随高度的表示大气温度随高度的变变更状况。更状况。(3)对对流流层层在大气最底在大气最底层层，与人，与人类类的关系最密的关系最密切切；平平流流层层是是大大型型飞飞机机飞飞行行的的志志向向层层次次；高高层层大大气气在在50千千米米以以上上，有有流流星星、极极光光等等现现象象出出现现，也是人造，也是人造卫卫星运行的星运行的层层次。次。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量

9、交换二、二、对对流流层层大气的受大气的受热过热过程程1大气大气对对太阳太阳辐辐射的减弱作用：主要有射的减弱作用：主要有_、_和反射三种方式。和反射三种方式。2地面地面辐辐射、大气射、大气辐辐射及其影响因素射及其影响因素吸取吸取散射散射栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换(1)概念比较概念比较太阳太阳辐辐射射长长波波大气大气对对流流层层大气大气辐辐射射长长波波地面地面大气逆大气逆辐辐射射栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理

10、自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换(2)影响大气逆辐射的因素影响大气逆辐射的因素(3)影响地面影响地面辐辐射的因素射的因素纬纬度度因因素素：纬纬度度越越低低，年年平平均均正正午午太太阳阳高高度度_;太太阳阳辐辐射射经经过过大大气气的的路路程程_，地地表表受受到到的的太太阳阳辐辐射射的的强强度度就就_，地地面面辐辐射也就射也就_。增加增加越大越大越短越短越大越大越越强强栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破

11、实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换下下垫垫面面因因素素：下下垫垫面面状状况况不不同同，_和和_的太阳的太阳辐辐射比例也不同。射比例也不同。气气象象因因素素：同同纬纬度度地地区区，_的的长长短，会影响地面短，会影响地面获获得的太阳得的太阳辐辐射。射。3 3大气的保温作用大气的保温作用(1)(1)地面地面辐辐射射释释放能量的放能量的绝绝大部分被截留在大部分被截留在_中。中。(2)(2)大气逆大气逆辐辐射干脆射干脆补偿补偿_的的热热量量损损失。失。吸取吸取反射反射年日照年日照时时数数对对流流层层大气

12、大气地面地面栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换图图表解表解读读2教教材材图图225太太阳阳辐辐射射和和地地面面辐辐射射、大大气逆气逆辐辐射关系示意，据射关系示意，据图图分析：分析：(1)地面的主要地面的主要热热量来源是什么？量来源是什么？(2)对对流流层层大气的主要大气的主要热热量来源是什么？量来源是什么？(3)真正真正对对地面起保温作用的是哪一种地面起保温作用的是哪一种辐辐射？射？提示：提示：(1)太阳太阳辐辐射

13、。射。(2)地面地面辐辐射。射。(3)大气逆大气逆辐辐射。射。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换要要点点串串讲讲知知能能突突破破大气的垂直分大气的垂直分层层栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导

14、引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交

15、换方法突破方法突破 图解大气的垂直分层图解大气的垂直分层栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换例例例例1 1 读下图，回答读下图，回答(1)(2)题。题。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换(1)关于关于图图中内容的叙述，正确的是中内容的叙述

16、，正确的是()A大大气气垂垂直直分分层层的的依依据据是是高高度度、温温度度和和气气压压的的变变更更B随高度增加气温随高度增加气温渐渐高，气高，气压渐压渐低低C距地面距地面20千米千米处处气气压压降降为为地面的一半地面的一半D对对流流层层垂垂直直方方向向上上温温度度变变更更范范围围是是2060栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换(2)关于图中关于图中层大气的正确叙述是层大气的正确叙述是()A层大气厚度随纬度增加而增厚层

17、大气厚度随纬度增加而增厚B层因氧原子吸取紫外光而增温层因氧原子吸取紫外光而增温C中纬度大陆地区冬季夜间中纬度大陆地区冬季夜间层大气易出层大气易出现逆温现象现逆温现象D层困难的天气现象不利于飞行层困难的天气现象不利于飞行栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换【解解析析】大大气气垂垂直直分分层层的的依依据据是是温温度度、密密度度和和大大气气运运动动状状况况；随随高高度度的的增增加加，不不同同层层次次温温度度变变更更不不同同

18、；对对流流层层气气温温随随高高度度增增加加而而降降低低，海海拔拔每每上上升升100米米，气气温温下下降降0.6；由由对对流流层层的的高高度度可可知知其其温温度度变变更更为为2060。为为对对流流层层，为为平平流流层层。对对流流层层大大气气厚厚度度随随纬纬度度增增加加而而减减小小；平平流流层层因因臭臭氧氧吸吸取紫外光而增温；取紫外光而增温；栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换平流平流层层大气运大气运动动以平流运以平流运

19、动为动为主，利于主，利于飞飞行行.中中纬纬度冬季，由于度冬季，由于陆陆地降温快，地降温快，导导致近地面致近地面气温低，易形成逆温气温低，易形成逆温现现象。象。【答案】【答案】(1)D(2)C栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换对对流流层层大气的受大气的受热过热过程程1大气对太阳辐射的减弱作用大气对太阳辐射的减弱作用大气对太阳辐射的减弱作用，主要表现为吸大气对太阳辐射的减弱作用，主要表现为吸取、反射和散射作用。具体如下

20、表所示：取、反射和散射作用。具体如下表所示：栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动

21、点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换综综上上所所述述，太太阳阳辐辐射射通通过过地地球球大大气气层层时时，大大气气减减弱弱的的主主要要是是红红外外线线、紫紫外外线线和和可可见见光光的的短短波波部部分分，而而可可见见光光的的绝绝大大部部分分能能够够透透过过大大气气射射到到地地面面。可可见见光光集集中中了了太太阳阳辐辐射射约约一一半半的的能能量量，所所以以太太阳阳辐辐射射赐赐予予地地球球表表面面巨巨大大的的能能量量，是是发发生生在在地地理理环环境境里里各各种种现现象象和和过过程程的最重要的能量源泉。的最重要的能量源泉。栏目栏目导引导引基础梳理基

22、础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换思维拓展思维拓展 自然界中的很多自然现象与大气自然界中的很多自然现象与大气的减弱作用有关，应用大气的减弱作用原理的减弱作用有关，应用大气的减弱作用原理可以说明很多自然现象，例如：可以说明很多自然现象，例如：(1)树荫下、房间中，无阳光处仍旧光明树荫下、房间中，无阳光处仍旧光明散射作用。散射作用。(2)红灯停、绿灯行红灯停、绿灯行散射作用。散射作用。(3)日出之前天已亮，日落之后天不黑日出之前天已亮，日落之后

23、天不黑散散射作用。射作用。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换(4)朝朝霞霞和和晚晚霞霞、旭旭日日和和夕夕阳阳为为橘橘红红色色散散射作用。射作用。(5)晴朗的天空呈蔚晴朗的天空呈蔚蓝蓝色色散射作用。散射作用。(6)菲菲律律宾宾皮皮纳纳图图博博火火山山喷喷发发时时，火火山山灰灰覆覆盖盖了了整整个个马马尼尼拉拉城城，白白天天犹犹如如黑黑夜夜，出出门门打打手手电电反射作用增加。反射作用增加。(7)南南极极臭臭氧氧空空洞洞扩

24、扩大大到到了了南南美美洲洲南南端端的的火火地地岛岛，政政府府要要求求岛岛上上居居民民外外出出必必需需戴戴墨墨镜镜和和遮遮阳帽阳帽吸取作用减弱。吸取作用减弱。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换(8)夏季多云的白天气温不太高夏季多云的白天气温不太高反射作用反射作用.读太阳辐射与大气和地面的关系示意读太阳辐射与大气和地面的关系示意图，回答下列问题。图，回答下列问题。例例例例2 2栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自

25、学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换(1)图中图中A表示大气对太阳辐射的表示大气对太阳辐射的_作用，它使太阳辐射向作用，它使太阳辐射向_(方向方向)散散开。日出前天已亮、日落后天不黑就是这种开。日出前天已亮、日落后天不黑就是这种作用的结果。作用的结果。(2)图中图中B表示表示_作用。受该作用影作用。受该作用影响，白天阴天时气温比晴天响，白天阴天时气温比晴天_。(3)图中图中O3能吸取能吸取_，它主要分布在，它主要分布在_层。层。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳

26、理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换(4)图图中中CO2、水水汽汽、尘尘埃埃能能吸吸取取_，它它们们主要分布在主要分布在_层层。【解解析析】该该题题主主要要考考查查对对大大气气减减弱弱作作用用原原理理的的理理解解。A使使太太阳阳辐辐射射向向四四面面八八方方散散射射开开来来，为为散散射射作作用用。B处处有有云云层层，云云层层反反射射太太阳阳辐辐射射，使使到到达达地地面面的的太太阳阳辐辐射射削削减减，因因此此白白天天阴阴天天时时，气气温温比比晴晴天天

27、低低。臭臭氧氧主主要要分分布布在平流在平流层层，它能吸取太阳紫外光，它能吸取太阳紫外光，栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换使地面生物免遭紫外光的侵使地面生物免遭紫外光的侵扰扰。CO2、水汽、水汽等能吸取等能吸取红红外光，整个大气外光，整个大气质质量的四分之三量的四分之三和几乎全部的水汽、和几乎全部的水汽、尘尘埃，都集中在埃，都集中在对对流流层层.【答案】【答案】(1)散射四面八方散射四面八方(各个各个)(2)反反射

28、低射低(3)紫外光平流紫外光平流(4)红红外光外光对对流流栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换2地面辐射和大气辐射地面辐射和大气辐射(1)影响地面辐射的主要因素影响地面辐射的主要因素纬度因素纬度因素栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换下垫面

29、性质下垫面性质a下垫面：指与大气下层干脆接触的地球表下垫面：指与大气下层干脆接触的地球表面。面。b下垫面对地面辐射的影响下垫面对地面辐射的影响栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换气象因素气象因素太阳辐射要穿过厚厚的大气才能到达地面，太阳辐射要穿过厚厚的大气才能到达地面，因此气象因素也是影响地面辐射的重要因素因此气象因素也是影响地面辐射的重要因素.气象因素主要包括空气密度的大小、空气的气象因素主要包括空气密度的大小、空

30、气的干净程度两方面。空气淡薄，对太阳辐射减干净程度两方面。空气淡薄，对太阳辐射减弱少，到达地面的太阳辐射多，地面辐射强弱少，到达地面的太阳辐射多，地面辐射强;空气干净，云雾量少，能见度好，到达地面空气干净，云雾量少，能见度好，到达地面的太阳辐射也多，地面辐射强。的太阳辐射也多，地面辐射强。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换(2)大气对地面的保温作用大气对地面的保温作用太阳辐射把能量传递给大气的过程可简洁表太阳辐射把

31、能量传递给大气的过程可简洁表示为：太阳辐射示为：太阳辐射地面吸取地面吸取地面辐射地面辐射大大气吸取气吸取大气辐射。具体的过程如下图所示大气辐射。具体的过程如下图所示:栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换疑

32、难辨析疑难辨析(1)大气受热过程中，大气的根本热量来源是大气受热过程中，大气的根本热量来源是太阳辐射，对流层大气的主要干脆热量来源太阳辐射，对流层大气的主要干脆热量来源是地面辐射；大气逆辐射对地面起保温作用是地面辐射；大气逆辐射对地面起保温作用,但不会起增温作用。但不会起增温作用。(2)山上离太阳越近，气温越高吗？山上离太阳越近，气温越高吗？不是。要理解这一问题，就要全面相识大气不是。要理解这一问题，就要全面相识大气的受热过程。的受热过程。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环

33、境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换地面和大气的能量来源主要是太阳辐射，但地面和大气的能量来源主要是太阳辐射，但大气接受太阳短波辐射的实力是有限的，所大气接受太阳短波辐射的实力是有限的，所以高山地区并不会因为距太阳近而获得较多以高山地区并不会因为距太阳近而获得较多的太阳辐射能。太阳能量到达地面后，地面的太阳辐射能。太阳能量到达地面后，地面因吸取太阳辐射能而增温；然后地面又向外因吸取太阳辐射能而增温；然后地面又向外发出辐射，它属于长波辐射，虽然大气对太发出辐射，它属于长波辐射，虽然大气对太阳短波辐射的吸取实力较差，但大气对地面阳短波辐射的吸取实力较差，但大气对地面长波辐射

34、的吸取实力较强，长波辐射的吸取实力较强，栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换因因此此越越靠靠近近地地面面的的地地方方，获获得得的的地地面面辐辐射射能能就就越越多多，所所以以说说近近地地面面是是大大气气热热量量的的干干脆脆来来源源。随随着着海海拔拔的的增增高高，得得到到的的地地面面辐辐射射削削减减,所以有所以有“高处不胜寒高处不胜寒”之说。之说。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知

35、能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换例例例例3 3 读读“对对流流层层大大气气受受热热过过程程示示意意图图”，完成下列完成下列问题问题。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换(1)图中字母图中字母A表示表示_，B表示表示_，C表示表示_。(2)冬半年的霜冻多发生在晴朗的夜间，其缘冬半年的霜冻多发生在晴朗的夜间，其缘

36、由是由是_，这一缘由，这一缘由与图中甲、乙、丙中的与图中甲、乙、丙中的_过程有关。过程有关。(3)多云的白天比晴朗的白天气温低，缘由是多云的白天比晴朗的白天气温低，缘由是_，这一缘由，这一缘由与图中甲、乙、丙中的与图中甲、乙、丙中的_过程有关。过程有关。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换(4)对流层大气温度随高度增加而递减，缘由对流层大气温度随高度增加而递减，缘由是是_，这一缘由，这一缘由与图中甲、乙、丙中的与图中

37、甲、乙、丙中的_过程有关。过程有关。【解析】霜冻出现在晴朗的夜晚，说明晴【解析】霜冻出现在晴朗的夜晚，说明晴朗夜晚气温低朗夜晚气温低.晴朗夜晚温度低应从晴天云量晴朗夜晚温度低应从晴天云量少少,大气逆辐射弱来分析。多云白天气温低，大气逆辐射弱来分析。多云白天气温低，主要是云量对太阳辐射有猛烈反射作用的结主要是云量对太阳辐射有猛烈反射作用的结果果.对流层气温随高度增加而降低是因为对流对流层气温随高度增加而降低是因为对流层的干脆热源来自地面，而不是来自太阳。层的干脆热源来自地面，而不是来自太阳。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻

38、松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换【答答案案】(1)大大气气和和地地面面的的反反射射地地面面辐辐射射射向宇宙空射向宇宙空间间大气大气辐辐射射向宇宙空射射向宇宙空间间(2)晴晴朗朗少少云云，大大气气对对地地面面的的保保温温作作用用弱弱，气气温下降快丙温下降快丙(3)白白天天多多云云，大大气气对对太太阳阳辐辐射射的的减减弱弱作作用用强强甲甲(4)对对流流层层大气的大气的热热量干脆来源于地面乙量干脆来源于地面乙栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动

39、点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换活活动动点点拨拨教教材材透透析析一、教材一、教材P43活活动动1随随高高度度的的上上升升，对对流流层层的的气气温温渐渐渐渐降降低低,平流平流层层的气温的气温则渐渐则渐渐上升。上升。2人人类类的的生生产产和和生生活活活活动动，几几乎乎都都是是在在对对流流层进层进行的。行的。3平平流流层层的的气气温温下下低低上上高高，空空气气难难以以对对流流,以平流运以平流运动为动为主，主，飞飞机机飞飞行不会上下行不会上下颠颠簸；簸；栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实

40、战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换平流平流层层少水汽和少水汽和尘尘埃，天气晴朗少埃，天气晴朗少变变，能，能见见度好，利于度好，利于飞飞机机飞飞行。行。二、教材二、教材P45活活动动1月球上没有大气，白天在太阳的照射下月球上没有大气，白天在太阳的照射下,月球表面温度升得很高；夜月球表面温度升得很高；夜间间，月球表面，月球表面辐辐射猛烈，并干脆散失到宇宙空射猛烈，并干脆散失到宇宙空间间，月球表面，月球表面温度温度骤骤降，所以温度降，所以温度变变更猛烈。地球上有大更猛烈。地球上有大气存在，气存在，栏目

41、栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换白天，大气的反射、散射和选择性吸取作用白天，大气的反射、散射和选择性吸取作用,减弱了到达地面的太阳辐射，使地面温度不减弱了到达地面的太阳辐射，使地面温度不至于过高；夜间，地面辐射绝大部分热量被至于过高；夜间，地面辐射绝大部分热量被近地面大气吸取，又被大气逆辐射还给了地近地面大气吸取，又被大气逆辐射还给了地面，使地面温度不至于降得过低，从而减小面，使地面温度不至于降得过低，从而减小了气温

42、日较差。了气温日较差。2晴朗的夜晚，天空中无云晴朗的夜晚，天空中无云,大气逆辐射弱大气逆辐射弱,地面辐射热量散失得多，致使地面温度低，地面辐射热量散失得多，致使地面温度低，栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换所以深秋至其次年早春季节，霜冻多出现在所以深秋至其次年早春季节，霜冻多出现在晴朗的夜晚。晴朗的夜晚。3人造烟幕中含有大量的二氧化碳、水汽人造烟幕中含有大量的二氧化碳、水汽和尘埃，能猛烈吸取地面辐射，从而增加了和尘

43、埃，能猛烈吸取地面辐射，从而增加了大气逆辐射，削减了地面辐射损失的热量，大气逆辐射，削减了地面辐射损失的热量，对地面起到保温作用，使地里的蔬菜免遭冻对地面起到保温作用，使地里的蔬菜免遭冻害。害。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换三、教材三、教材P47活活动动1由于玻璃由于玻璃(或塑料薄膜或塑料薄膜)的阻断作用，使温的阻断作用，使温室室内内的的红红外外线线长长波波辐辐射射不不能能穿穿过过玻玻璃璃(或或塑塑料料薄薄膜膜

44、)与与室室外外的的大大气气进进行行交交换换，使使大大部部分分热热量量保留在室内，故温室内气温高于室外。保留在室内，故温室内气温高于室外。2利用温室效利用温室效应应原理，原理，实实行温室育秧或覆行温室育秧或覆膜膜育育秧秧。在在地地热热能能较较丰丰富富的的地地区区，也也可可用用地地下下热热水育秧。水育秧。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换3农农夫夫在在冬冬季季接接受受塑塑料料大大棚棚发发展展农农业业,是是对对气候条件的改造，在大棚内可提高温度和湿气候条件的改造，在大棚内可提高温度和湿度，并度，并进进行人工通行人工通风风等。等。