鱼类上课用优秀PPT.ppt

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1、1、视察鲫鱼的外形、体色和体表。把鲫鱼握在手中，、视察鲫鱼的外形、体色和体表。把鲫鱼握在手中，你有什么感觉？完成学案你有什么感觉？完成学案1。体形：体形：体色：体色：体表：体表：梭形（削减水中游泳的阻力）；梭形（削减水中游泳的阻力）；背面深灰黑色，腹面白色（爱护色）背面深灰黑色，腹面白色（爱护色）；鳞片、粘液（削减阻力）鳞片、粘液（削减阻力）观察鲫鱼观察鲫鱼整体视察整体视察2、鲫鱼的身体分为几部分，划分的边界是？、鲫鱼的身体分为几部分，划分的边界是？观察鲫鱼观察鲫鱼局部视察局部视察鳃盖后缘鳃盖后缘 肛门肛门头部头部 躯干部躯干部 尾部尾部头部头部躯干部躯干部尾部尾部鳃盖鳃盖胸鳍胸鳍腹鳍腹鳍臀鳍

2、臀鳍尾鳍尾鳍背鳍背鳍侧线侧线眼眼鼻孔鼻孔口口局部视察局部视察观察鲫鱼观察鲫鱼2、鲫鱼的身体的各部分有哪些结构？、鲫鱼的身体的各部分有哪些结构？观察鲫鱼的吞水观察鲫鱼的吞水视察鲫鱼吞入的水从身体的哪部分流出来？视察鲫鱼吞入的水从身体的哪部分流出来？鲫鱼的口和鳃盖是怎样相互协作的？鲫鱼的口和鳃盖是怎样相互协作的？鳃鳃鳃丝鳃丝鳃耙鳃耙鳃弓鳃弓密布毛细血管密布毛细血管 气体交换的主要场所气体交换的主要场所鳃丝鳃丝鳃耙鳃耙 鳃弓鳃弓 观察鲫鱼的鳃观察鲫鱼的鳃买鱼的时候，你会发觉很多人会不断的翻开鱼的鳃盖，通过看鱼的鳃盖的颜色来推断鱼的簇新程度，你知道为什么吗？活鱼的鳃内有丰富的毛细血管，里面有鲜红的血活

3、鱼的鳃内有丰富的毛细血管，里面有鲜红的血液和外界进行气体交换，簇新的鱼刚刚死去，鳃液和外界进行气体交换，簇新的鱼刚刚死去，鳃丝是鲜红色的，假如鱼死的时间很长，鳃就会发丝是鲜红色的，假如鱼死的时间很长，鳃就会发白。白。走进生活走进生活学问扩展学问扩展鲫鱼的身体产热实力较低，有没有保温结构，所以鲫鱼的身体产热实力较低，有没有保温结构，所以体温随环境的变更而变更，属于变温动物体温随环境的变更而变更，属于变温动物走进生活走进生活请你说出你相识的那些鱼类。请你说出你相识的那些鱼类。3用鳍游泳，用鳍游泳，体温不恒体温不恒定定2体表大多数体表大多数有鳞片有鳞片1 终身生活终身生活在水中，在水中，用鳃呼吸用鳃

4、呼吸走进生活走进生活请你说出鱼类与人类有哪些关系。请你说出鱼类与人类有哪些关系。试验名称：试验名称：试验目的：试验目的：试验用具：试验用具：试验过程：试验过程：预期结果：预期结果：鲤鱼背鳍的作用鲤鱼背鳍的作用探究鲤鱼背鳍的作用探究鲤鱼背鳍的作用活鲤鱼、绳子、鱼缸活鲤鱼、绳子、鱼缸1 1、取一条鱼，现将其放入水中，视察、取一条鱼，现将其放入水中，视察现象并记录结果。现象并记录结果。2 2、将这条鱼取出来，用绳子将背鳍捆、将这条鱼取出来，用绳子将背鳍捆绑，再放入原来的水中，视察现象并记绑，再放入原来的水中，视察现象并记录结果。录结果。鲤鱼背鳍绑住后失去平衡，左摇右摆鲤鱼背鳍绑住后失去平衡，左摇右摆试试看试试看设计试验，探究鱼的各种鳍有什么作用设计试验，探究鱼的各种鳍有什么作用？