2023年未成年人保护法治宣传总结5篇.doc

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1、 2022年未成年人保护法治宣传总结5篇 根据全省、市的统一部署，结合我县实际状况，今年6月在全县范围内组织开展了农村法治宣传月活动。现将宣传月活动状况汇报如下： 一、加强领导，细心组织 一是制定方案。我县结合实际，紧紧围绕“深化法治宣传教育，效劳推动脱贫攻坚”的主题，准时制定实施方案，实行有效措施，把农村法制宣传教育活动各项工作落到实处。二是加强组织领导。召开了各乡镇和县直有关单位负责人会议进展部署。我们实行集中学习，以会代训等方法对县直单位驻办点村工作队员进展培训。然后由县直单位的工作队员抓好乡(镇)、村干部、党员的培训。乡镇、县直有关单位根据统一部署，层层抓落实，确保了整个活动落到实处。

2、 二、结合实际，突出重点 我县仔细结合当地实际，围绕当前农村的热点、难点、焦点，围绕与人民群众生产、生活亲密相关的法律法规有针对性地开展宣传。如我县开展了“法律六进”活动;城关镇西街社区、东山镇清泥湾村、李家湖社区开展了普法讲座、6.26日禁毒宣传日禁毒学问活动;治河渡镇开展了普法微宣讲、操军镇开展了党员送法活动等等。通过这些活动的深入开展，掀起了全县农村法制宣传活动的高潮，使广阔农夫群众提高了对法律的熟悉和了解，增加了自身的法律意识。 三、创新形式，注意实效 除采纳挂横幅、贴标语、发资料、办专栏、现场询问、巡回演讲等传统形式外，我们在宣传形式上进展了新的探究：一是创方法治学校，定期向广阔群众

3、上法治教育课，使法治教育成为常常性的学习教育;二是根据省市的规定，我县免费向农夫群众发放由县司法局印制的普法书籍法律学问手册、法律明白人，通过“以案说法”、“法律学问条文解读”等方式向广阔农夫群众宣传宪法、刑法、民法、婚姻家庭法、土地治理法、继承法等涉及民生的法律法规，宣讲法律学问，提高农夫法律意识，教育引导农夫依法理性表达诉求;三是落实村村聘请法律参谋，为广阔群众解决平常的法律询问问题，便利群众随时询问，打通法律效劳最终一公里;四是组织广阔群众参加法律学问竞赛，提高广阔群众学习法律学问的主动性，使全民参加到尊法、学法、用法、守法的大气氛。 四、司法为主，部门联动 以往法治宣传是司法行政唱独角

4、戏，今年力克弊端，由司法组织，公、检、法、教育、农业、国土、交通、质监、人防、工商等涉农部门均积极参加了这次联合大行动。谱写了司法为主、部门联动的法制宣传大合唱的美丽篇章。 五、深化督查，加强考核 为确保该项活动不流于形式，取得实效，我县成立了督查组，将各地开展活动的状况纳入社会治安综合治理考核内容，严格进展考核。假如重视不够、措施不力、效果不好的单位，予以通报批判，限期整改;对领导重视、措施得力、宣传到位的单位予以通报表彰。 我县通过这次活动，广阔农夫群众的法制观念和法律意识明显增加，社会风气明显好转。但离上级的要求、人民的期盼尚有肯定距离。我们将连续抓好各项措施的落实，将集中宣传教育活动转

5、为常常性活动，为全县农村社会整治稳定、经济持续进展营造良好的法治环境。 2023未成年人爱护法治宣传总结2 为维护未成年人的合法权益，净化未成年人成长的社会环境，切实爱护未成年人安康成长，结合我校实际，仔细开展了一系列未成年爱护工作，并取得了良好的效果。现将工作总结如下： 一、学校重视领导队伍建立，健全未成年人爱护制度。我校不断完善健全学校未成年人爱护工作的领导队伍建立和制度落实，成立了以校长为组长、其它领导班子成员和班主任为组员的未成年人爱护工作领导小组，领导小组定期和不定期地召开专题会议，分析未成年人爱护工作中存在问题，并结合学校实际制定了_华侨小学爱护未成年人工作实施方案，积极构建学校与

6、家庭、社区三位一体的未成年人爱护工作网络，定期讨论学生思想动态，亲密注意未成年人爱护工作中消失的问题，协调各方力气，妥当解决未成年人爱护工作中消失问题。 二、加大宣传力度、积极营造未成年人爱护工作的良好气氛。学校重视校园文化、营造各利环境气氛，重视学生的根底道德和行为标准的训练和养成教育。为了提高学生的自我教育、自我治理、自我约束的力量，进一步抓好教师值周制度、门卫制度、少先队值日岗等，培育良好的行为习惯。同时，学校结合实际，在校园内悬挂了“我们不仅要关爱未成年人的身体，更要呵护他们的心灵”、“净化未成年人成长的社会环境，切实爱护未成年人安康成长”的标语，并制定了“未成年人爱护工作十禁”的匾牌

7、挂到每一个教室，切实让整个校园融入在良好的文化气氛中来。 三、向家长发放告学生家长书。一个未成年人的安康成长离不开学校教育，更需要良好的社会环境和家庭教育。我校在开展未成年人爱护工作留意与家庭教育形成合力，针对华小学生家长主要是进城务工的农夫工这一特点，学校向家长发放了826份告学生家长书，书中向家长介绍了科学的家庭教育方法和在爱护未成年人工作家庭教育应当担当的责任和留意事项。使学校教育和家庭教育相互联系，形成良好的教育合力，全面推动未成年人爱护工作的全面进展。 四、制作学生身份卡，唤起社会的广泛关注。为进一步标准学校治理，加大对未成年人爱护的针对性，我校为全校学生制作了“学生身份卡”，身份卡

8、中详细说明学校、学生姓名、班级，并在反面标上未成年人爱护工作“十禁”，学生凭卡进出校门，既标准了学生的学习生活，又引起了社会对未成年人爱护工作的关注，使社区等积极参加到该工作来。 五、标准教师行为，健全未成年人爱护制度。学习积极通过党支部和工会等组织，抓住学习新的中小学教师职业道德标准的契机，加大对教职工的宣传教育力度，严格教师的教学行为，制止教师卑视、体罚和变相体罚学生。通过一系列法规条例的学习，使教师提高熟悉，进一步明确法律给予的各项责任，充分理解未成年人爱护工作的重要性，明确爱护的内容和要求，从而使教师更积极主动地参加未成年人爱护工作来。六、我校对未成年人爱护的高度重视还表达在将形势教育

9、、抱负信念教育、社会实践教育等纳入班会和主题教育中来，同时向学生进展有关未成年人爱护学问的宣传教育，增加学生的法制意识和自我爱护意识。课堂上积极通过思品课、晨周会、班队会等，有针对地进展宣传教育，提高学生熟悉，努力把未成年人爱护工作贯彻到学校整个工作之中，充分发挥学校、家庭和社区的作用，为关怀爱惜青少年学生安康成长制造了良好的环境。 2023未成年人爱护法治宣传总结3 未成年人是祖国的将来，学校的盼望，但其身心安康正处于进展的不稳定阶段，所以关注未成年人的安康成长，加强未成年人的思想道德建立，预防未成年人违法犯罪，是一个长期的任务，也是学校德育工作的重中之重。依据中共中心国务院进一步加强和改革

10、未成年人工作的若干意见和上级有关文件精神，结合我校师生的详细状况。坚持以人为本，以让学生安康进展为目标，细心构筑教育平台，着力整和教育资源，不断探究“关注未成年人安康成长”、“预防未成年人违法犯罪”工作的新思路、新方法，使我校该工作呈现出安康进展的势头，取得了较好的教育效果。 一、建立健全组织，统一思想，强化熟悉由于种种缘由，当前社会上、校园内影响未成年人安康成长的因素依旧存在，侵害未成年人合法权益的行为时有发生，未成年人犯罪率不断上升且呈现出低龄化、智能化的特点。鉴于目前的这种状况，学校在紧抓教学质量的同时，高度关注“未成年人安康成长”“预防未成年人违法犯罪”工作。为此，学校特地成立未成年人

11、爱护和预防未成年人犯罪工作领导小组。由校长任组长，综治副校长任副组长，校行政领导、各班主任、政治课教师、心理安康课教师为组员。由校长室督查，各部门详细操作，广阔教职工协同协作，形成一个立体的教育治理网络，力求让学生的违法犯罪行为尽可能地消化、遏制在萌芽状态。 领导小组催促政教处、总务处、团总支定期组织班主任、课任教师、后勤工作人员、团员干部学习新未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、食品安全法等法律法规以及中小学生自我安全防范常识。要求各部门肯定要做到思想熟悉和行动的高度统一，使“关注未成年人安康成长”“预防未成年人违法犯罪”工作真正做到齐抓共管、常抓不懈;日常工作要求各部门有规划，工作过程有记

12、录，工作信息要做到学校、学生家庭双向反应。确保该项工作不留于形式，要有实效。 二、加强教师德育队伍建立，以人格魅力感召学生 中学生处在一个特别的年龄阶段，可仿照性、塑造性、共性伸展意识、自我表现欲强，心情变化明显。针对这一特点，学校要求广阔教师要能适应新课改的精神要求，树立“学高为师，身正为范”身教重于言教的思想，树立“民主、和谐”的师生观，不断完善考评机制。自觉以高尚的情操和人格道德魅力去感召学生。 结合师德师风建立，我校组织教师系统地学习未保法等法律和中小学教师职业道德标准，要求广阔教师要爱岗敬业，严谨治学，对业务精益求精，做到思想上和行为上保持全都;语言上讲文明;行动上遵纪守法，诚信守时

13、;穿着上肃穆端庄，到处做学生的表率;不体罚或变相体罚学生;在学习上做学生的伙伴，生活上做学生的知己?初步铸就了一支“师业清、师德慈、师风正、师心强”教师队伍。教师高尚的师德，良好的师风，对学生的思想道德建立起到了潜移默化的教育作用，也为“关注未成年人安康成长”、“预防未成年人违法犯罪”工作的开展奠定了坚实的根底。 三、发挥课堂主渠道作用，全方位渗透德育教育 学校作为“爱护未成年人安康成长”、“预防未成年人犯罪”工作的主阵地、主渠道，对做好“爱护未成年人安康成长”、“预防未成年人犯罪”的工作负有重要责任。长期以来，课堂是教学的主要形式，也是素养教育、德育的主渠道。我校广阔师生坚固树立“教书育人、

14、以人为本”的思想。各任课教师仔细钻研教材、挖掘教材的德育资源，不断改良教法、学法，通过师生互动、学生自主学习、合作学习、探究学习，引导学生培育真、善、美的品质和情操。在课堂教学评价中，不光重视学问的正确传授，更注意学生力量培育、兴趣的培育，通过课堂教学使学生获得学问和思想道德的双赢。 四、积极开拓其次课堂，以高尚的情操塑造学生 农村中学不比城市中学的学生，信息面、学问面相对要狭窄些，但同样具有可塑性、伸张性强的特点，而且学生的精力充足，业余时间无从打发，所以，开拓其次课堂教育，培育学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，查找学生的闪光点，进展个别教育是必不行少的。 1、我校充分利用学校现有的多媒

15、体设施，组织学生观看爱国主义影片，学习未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等法律法规的内容;学习未成年人自我爱护常识;观看不敬重学问、不努力学习的严峻后果个案以及沉迷网吧、校园暴力大事的危害性的事例，并组织学生争论、写观后感，增加学生的维权意识，提高自我爱护的力量。 2、组织音体美等兴趣小组开展活动，发挥了学生的特长爱好，激发了学生的学习兴趣，增加了学生的才能和学问，陶冶了情操。 3、学校利用班会、学生会、团队活动对学生进展“中学生守则”、“日常行为标准”的教育，请历史教师召开“弘扬中华民族宏大民族精神”的主题校会;请思想品德课教师开设“如何交友”、“如何培育正确的世界观、人生观、价值观”的讲座

16、;在学生中开展“远离毒品、远离暴力、远离网吧”的征文活动; 4、邀请城厢区公安分局副政委翁东同志(综治副校长)、灵川法庭陈玲亚庭长给师生作法制报告，以案释法，对师生很有教育意义，增加了师生的法律意识。邀请市地方志蔡庆发副编审来学校作社会主义价值核心体系报告，加强对未成年人的爱国主义教育。 五、加强校园文化建立，构建和谐校园 学校是培育人的摇篮。深厚的文化气氛、干净的校园环境，能陶冶学生的情操，净化学生的心灵，使学生自觉标准个人的行为，做到与校园文化环境的完善融合。 学校想方设法用好宣传栏，鼓舞学生积极参加栏目的编排、设计;结合构建和谐社会的时代精神，开展构建和谐校园、和谐班级的活动;结合生物课

17、活动兴趣小组，组织学生认养绿树、草坪等活动，激发培育了学生喜爱集体、关怀同学、奋勉向上、讲究卫生、爱惜环境、勤俭节省、助人为乐的良好品质。 学校的“环保小卫士”每天对校园卫生进展检查评比产，净化、美化了环境，陶冶了学生的情操。 六、整合德育资源，拓展德育阵地 依据农村中学学生的特点和成长的规律，结合学校和学生的实际，我们整合德育资源，充分利用各种阵地对学生进展思想品德教育，为做好“爱护未成年人安康成长”、“预防未成年人犯罪”的工作奠定了坚实的根底。 1、发扬市级德育基地的优势。我校“黄凤金烈士展览馆”是市级爱国主义基地，我校以此为依托，组织学生参观、写观后感，树立向烈士学习，培育良好品德的决心

18、。 2、积极发挥播送站、宣传栏的作用。宣传栏鼓舞学生自己撰稿、书写;播送站鼓舞学生积极投稿，表扬好人好事;这些对学生的健全成长都有巨大的教育作用。 3、升国旗仪式。利用国旗下演讲，对学生进展弘扬爱国主义为核心的民族精神教育。 4、学习园地。各班教室都设有学习园地，这是各班学生学习、教育、生活的园地。本学期以“构建和谐班级”为主题，目前各班已举办了三期形式多样，内容丰富的学习园地，学习园地就像一个百花园，鼓励同学们全面进展，不断进步。5、积极开展学生集体活动。学生的集体活动不仅能调动学生的积极性，发觉学生的闪光点，而且有利于培育学生的团队合作意识，积极安康的竞争意识，敬重自己、敬重他人的意识等。

19、我校进行一年一度的第十一届校园文化艺术节，还常常进行班级篮球赛、拔河竞赛、游园活动等，让学生的特长得以发挥，增加了学生自信念，也丰富了学生的业余生活。 七、真情暖和“留守学生、贫困学生、特别学生” 贫困学生、留守学生在校学生中的“弱势群体”，是辍学、失学、违法犯罪的主流，也是学校德育工作的重要对象，是做好“爱护未成年人安康成长”、“预防未成年人犯罪”工作的核心内容。学校对于留守学生、贫困学生的态度，并不是不管不问，或直接推向家庭。而是倾注更多的暖和、关心、教育。 1、对于留守学生的教育措施主要有; (1)建立留守学生档案。学校以班级为核心，摸清留守学生数量，了解他们的状况，登记存档。 (2)实

20、现教职工结对帮扶制度，定期与留守学生谈心，引导他们安康成长。学校 向留守学生及其家长、监护人公布校长、班主任和课任教师电话号码，加强了学生、家长、教师三者之间的联系，充分发挥学校的主导作用。 (3)营造安康向上的校园文化。积极开展形式多样的校内教育活动，有序地强化学生文化习惯养成训练，组织社会活动，积极开展综合素养评价，将评价过程变为教育过程，实现由纪律到自律的转变过程。 2、关爱贫困学生，不让一个学生因贫困而失学，我们今年共争取了“方玉金助学金”“校友会助学金”“黄仲箴助学金”共四万多元，资助了七十多位家庭贫困的学生。另外学校积极贯彻上级有关文件精神，赐予相应的减免，我们还不定期的在生活上给

21、以关怀、扶助，在精神上赐予宽慰、鼓舞，使他们真正感觉到学校、教师并没有卑视他们、放弃他们，相反却在更多地关怀、照看他们。此举也收到了良好的效果。 3、关怀特别生。学校加强心理安康教育，加强对网络痴迷者，学习困难者，生活困难者，严峻心理障碍者和常常违纪等学生的教育治理。政教处每学期初把莆田十八中特别生帮教状况记录表分发给班主任，让班主任准时发觉有问题的学生，针对存在问题学生的实际状况，制订帮教措施，对学生进展疏导、帮扶，准时地消退问题学生的担心全因素，避开了担心全行为的发生。 存在的问题 1、学校、家庭、社会对升学率的过热追求导致教师学生工作学习压力过大，教师学生身心安康受到肯定的影响，学校的素

22、养教育未能得到全面推动，由此引发的学生的思想、心理问题仍旧存在。 2、学校周边网吧问题较多。一是监管不力，网吧监管职能部门存在“重罚轻管”、“一罚了事”现象，治理不够深入、彻底。二是监管时间有漏洞，上网时间与监管时间存在时间差。 3、学校周边仍有安全隐患。小商小贩流淌摊点较多，卫生状况较差，交通秩序混乱。 4、社会闲散人员滋扰校园现象令人堪忧。他们常于放学时间在校门口寻衅滋事，与校内有不良习惯的学生相串联，打架斗殴，拦截学生讹诈钱物，由此引发的治安案件屡有发生。 2023未成年人爱护法治宣传总结4 为了深入贯彻教育局法制教育宣传月的活动精神，进一步增加我校广阔教职员工和学生的法制意识和学法律、

23、讲权利、讲责任的自觉性，依法维护学校和师生的合法权益，提高全县中小学校依法治校水平，形成自觉学法用法的法制气氛，依据我校的教育教学实际，开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的.法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好气氛。我们亲密结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推动依法治教的进程，把教育改革和进展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业安康、协调的进展，为维护社会稳定，促进建立平安校园，构建和谐社会，制造了良好的法制环境。 一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传月”活动。 依据县教育局法制教育宣传月的活动内容，我们仔细制定了活动月工作规划，统筹安排，

24、强化治理，实行多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕刑法刑法、治安惩罚法、吉林省义务教育条例、教育法义务教育法、国旗法、教师法等法律法规，组织全体师生仔细学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广阔师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作： 一是注意法制宣传教育工作队伍建立。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，工会主席、团委书记、教育主任、班主任、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长

25、办为龙头，以团委为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以各班团支部为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。 二是加强法制宣传阵地建立。我校充分发挥校播送台、黑板报等宣传阵地的作用，大张旗鼓地进展宣传和教育，力求使全校广阔师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。 三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面实行“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率。另一方面，有规划、有针对性地开展有肯定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的气氛。 二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。

26、 随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广阔师生员工的法制观念和法律意识大大增加，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了标准化的法制轨道，为学校教育安康、快速、协调进展发挥了积极的作用。 (一)增加了广阔师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。 (二)推动了学校治理水平的提高，学校治理逐步走上制度化治理的轨道。 (三)加大了青少年法制教育的工作力度，增加了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。 1、加强合作，留意法制教育的社会性。对青少年进展法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应当形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协

27、调社会各方面力气，切实加强青少年的法制教育。一是邀请当地政法工到学校进展法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进展法制教育;二是争取当地执法机关和村委的协作，对学生在社会的守法状况进展监视;三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素养，争取家庭的支持，加强对学生的教育和治理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、播送台、班级黑板报、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增加了学生的法制意识。 2、针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄

28、层次和共性特征，各校在教育内容和方式上留意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增加了学生的自信念，提高了学习自觉性。 3、普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进展法制教育，使他们学法、懂法，形成认知根底，这当然是必要的，但学法必需与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决详细问题。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增加。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著

29、。总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的奉献。 2023未成年人爱护法治宣传总结5 在当今的社会中，人们对法律法规重要性的熟悉水平在不断提高，因此我们学校的广阔教育工头脑清思路明，依法治校，依法执教，时刻以法律法规为准绳，教书育人，爱严勤相伴与法律法规同行，多方运作方法切实。法律法规沐浴着学校的阳光雨露，开放了光荣耀人的法律法规之花。 一、提高熟悉，加强领导。 依据中心校通知精神，我们建立了法制宣传月活动领导小组，召开了全体教师会议，讲清开展法制宣传月活动的重要意义，提出了开展法制宣传月活动的详细要求，提高了大家的熟悉。 二、开展活

30、动，丰富多彩。 1、大力宣传，营造气氛。各班级都出刊了法制宣传板报，红领巾播送站开拓了法制教育专题节目，宣传开展法制宣传月活动的重大意义、内容、方法、步骤。广阔师生全都表示：肯定要以法制宣传月为契机，仔细学法，严格守法，用法律武器爱护自身的合法权益不受侵害。 2、召开主题班会、队会，学生受教育。为了开好主题班队会，我们选择了三年级教师先做了一节示范课，之后全校铺开。师生共同努力，设计好一节法制班队会。会后，学生把自己的感想写在日记上，使每名学生都受到很大的教育。 3、学科渗透，潜移默化。各科任课教师依据本学科教材特点挖掘法制教育因素，不失时机地、潜移默化地对学生进展法制教育。我们强调，要以法制

31、宣传月为契机，上好法制课。例如，在三年级第三课我们的权利受法律爱护第一节个人财产受法律爱护的教学后，学生都快乐地说，这回我知道压岁钱属于我个人的合法财产了，以后，爸爸再任凭把钱要去打麻将，我可不能给他了。可见，学生把握了法律学问，就会用做维护自身的权益了。 4、征文竞赛、手抄报展评，增长才能。我们在36年级学生中搞了法制征文竞赛和手抄报展评活动，学生深受鼓舞，深化了法制进校园活动的开展。 三、方法得当，促进前行 深入推动法律法规进校园，让法律法规效劳于教育教学，使教育教学与法律法规同行，拉动学校工作的前行。 1、进展有的放矢的法制教育。 针对小学低年级学生年龄小、学问阅历少、承受教育快的特点，

32、我们在教育内容上进展一些常识性的法律法规学问的启蒙教育。结合法制挂图、生活中的实例进展法律法规学问的启蒙教育，实行讲故事、表演舞蹈、编创儿歌童谣等形式，寓法律法规教育与直观形象的活动中;针对小学中高年级学生奇怪心强、思想不稳定、具有可塑性和反复性的特点，进展切实的施教，实行专题讲座、学问小问答、学问测试等形式，并充分利用隔周的法制教育课时间，对学生进展预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法等教育，并要求学生把主要内容记写在专用的法律法规笔记本上，号召学生要学法、知法、懂法、用法，到达学以致用;针对学生的兴趣特点进展“六个一”活动，即每周学一条法制小常识，每月出一期法制手抄报，每学期进展一次法制学问测试，每月进展一次法制主题班队会，每班收集一本法制教育手册，每班的园地必需有一个版块是法制教育内容。 总之，由于我校高度重视师生的法律法规教育，将其纳入学校工作的重点，纳入教育教学工作之中，做到了有教材、有教师、有教案、有课时，组织到位、规划到位、实施到位，收到了良好的教育效果。学校与家长、教师与学生间从没有发生过法律纠纷，依法治校，依法执教肯定会成为师生的自觉行动，法律法规的种子肯定会在我校的沃土中发芽、长叶、开花、结果。 2023未成年人爱护法治宣传总结