爱国主义主题教育心得体会5篇.docx

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1、 爱国主义主题教育心得体会5篇 爱国主义主题教育心得体会5篇 爱国主义主题教育心得体会篇1 为了激发万山分院干部职工的爱国主义热忱，增加历史使命感，进一步调开工作积极性，提高党支部和团支部的分散力和战斗力，分院组织了一次生动而又具有教育意义的党团活动分院40多名党员、团员前往宜城瞻仰抗日名将张自忠将军殉国处和随州祭拜中华民族先祖神农炎帝。 静立在张自忠将军纪念碑前，参与教育活动的党团员仔细倾听了讲解员讲解张将军浴血奋战、壮烈殉国的勇敢事迹。张自忠将军的“精忠报国的爱国精神、志气至刚的民族气节、取义成仁的英雄气慨、爱民亲民的高尚品质、团结抗战的英雄典范“等五种精神令人敬佩，其惊天地泣鬼神的故事令

2、在场的党团员万分感动、深受教育。 祭拜始祖神农炎帝，学习他勤劳、英勇、开创的精神和团结、谦和的高尚情操。 通过此次爱国主义教育活动，唤起了我们每位党团员的爱国之心，激起了我们的爱国热忱。我们要时刻牢记今日和平幸福生活的来之不易，是那很多先烈用鲜血和生命换来的，是很多个先辈用勤劳和才智制造的。今日，我国已步入新的历史时期，机遇和挑战并存，作为华夏的炎黄子孙，更需要我们不断弘扬爱国主义优良传统，真正把爱国之志变成报国之行，团结一起，保卫人类尊严和历史正义，维护国家主权和和平，增加历史使命感，立足本职工作，为实现中华民族宏大复兴的中国梦奉献自己的一份力气。 爱国主义主题教育心得体会篇2 同学们，我们

3、作为新世纪的青少年一代，是祖国的盼望，祖国的将来必将属于我们。因此，大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。 我们应当如何来爱国呢?有句老话是儿不嫌母丑，狗不厌家贫。我们必需学会爱自己的家，不管家现在多么贫困或是多么不尽人意，我们都必需敬重父母、敬重长辈、爱惜家庭。而且我们必需是喜爱自己的学校，敬重我们的教师。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢? 喜爱学校是一种特别详细而切近的行动。我们交口少年科院为我们供应了优良的学习环境，教师为培育我们同学成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为交口少科院的学生，我们没有理由不去喜爱自己的学校。每一位学生都要像爱惜自己的眼睛一样去维护学

4、校形象和荣誉；我们要真心实意地敬重我们的教师；我们要自觉地爱护校园的一草一木，制造和谐的学习环境；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去喜爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起欢乐安康成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们尊敬的教师！ 爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的根本品质，爱校是我们必需具备的个人素养。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀、敬重师长、爱家爱校、践行社会主义荣辱观的合格小学生吧！作为交口少年科院的学子，为交口少年科院增辉。今日我以少

5、科院为荣，明天少科院以我为荣。 爱国主义主题教育心得体会篇3 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。站在这里，望着滔滔的海水我不由得想起我们的英雄人物林则徐。 虎门，是个具有很高的历史价值的地方；虎门，是个分散了崇高爱国主义的地方；虎门，是个显示了中国人顽强不屈的地方。 公元1839年6月3日下午两点，林则徐，邓延桢等大员登在虎门这里看硝烟壮举，礼炮声中，一群群工人站在木板上，向池内撒下盐，又把切成小块的扔进池里，在倒入石灰，顷刻间，虎门海滩升起了茫茫的烟雾，围观的人群沸腾起来！人们正是在欢呼中国人的成功。 虎门硝烟，揭开了战斗的序幕，写下了悲壮的中国近代史第一页，谱写出一曲曲爱国主义壮歌；虎门硝烟

6、壮举，像海水冲刷烟膏那样，洗去了腐败无能的清政府强加给中国民族的耻辱，向全世界宣告了中国民族决不屈于侵略，坚决抵抗的决心，谱写了中国人民反对外国侵略光芒篇章的第一页。 一百年来，中国民族所承受的种种屈辱，一一呈现在我们眼前，特殊是在林则徐陈设室，看到那些吸毒的照片，我的内心回响着这么一句话“落后就要挨打，腐败就要亡国”，这句话无论在哪个年月都是真理。而林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”让我们心血澎湃，于新久久不能忘记，我们青年一代又该如何做呢?我们应有剧烈的爱国情怀，更应当有为了民族复兴，为了祖国强大而作出卓越努力的行动。 而对我印象最深的还有几张现代人吸毒的照片，其中就有一个聪明，漂亮

7、的女孩为了吸毒不惜出卖自己的身体。这样的悲剧不得不让我们去深思。不仅危害自己，危害社会，更严峻的是在危害我们的祖国。 今日，我们重温虎门硝烟这段历史，并不是发“思古之幽情”，而是把过去作为镜子，更好地走向将来。通过这次的参观活动，我们熟悉到要继承祖国的优秀文化遗产，并使之发扬光大；还有，我们深深地体会到的危害，因此要坚决抵抗。 我们要学会自觉地把爱国热忱化作刻苦学习的动力，把个人成进步步融入民族复兴的宏大事业之中；要适应时代的进展的要求，正确熟悉祖国的历史和现实；要增加爱国的情感和振兴祖国的责任感；要树立民族自尊心与自信念；要弘扬宏大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜；要仔细学习党的十七大精神，

8、坚持跟着党走；要学会把爱国主义精神的社会主义荣辱观结合起来；要关注生命，远离。 勿忘国耻，振兴中华。牢记历史，展望将来。以史为鉴，面对将来，就让我们做一个有抱负，有道德，有文化，讲文明的社会主义新人而奋斗吧！ 爱国主义主题教育心得体会篇4 语文课是思想性、实践性很强的一门根底工具课。它在传授语文学问的同时，又要进展爱国主义思想教育。马蒂有这样一句话：虚荣的人凝视着自己的名字，荣耀的人凝视着祖国的事业。常常有人在“虚荣”与“荣耀”面前选择了前者且沾沾自喜，这是无益于国家和社会的进展的。要转变这种不良倾向，必需奠定坚实的爱国思想根底，尤其是在小学阶段，更加重要。 那么，在语文教学中如何培育学生的爱

9、国情感呢?我仅就卖火柴的小女孩一文谈谈自己的看法，愿与各位教师共同探讨。 一、抓好语言文字，通过正反比拟培育爱国之情 小学语文中的爱国主义典型人物形象、爱国主义思想感情和爱国主义详细事例，都是通过语言文字来表现的。因此，向学生进展爱国主义思想教育，必需抓好语言文字的教学。让学生通过理解重点的字、词、句、段来领悟中心思想，从中培育爱国主义情感。 例如，在教卖火柴的小女孩一文时，由于，小女孩是冻死”的，所以，课文中多处写到了“冷”。我让学生从文中找出带有“冷，字的词语，然后，启发学生用关键字“冷”字组词造句，并说出卖火柴的小女孩所处的环境。学生从自然界的严寒，熟悉到更严寒的是黑暗的资本主义社会，所

10、以，卖火柴的小女孩才会被冻死。这样促使学生通过对语言文字的理解，进一步熟悉到剥削制度的罪恶本质，并与我们今日的幸福生活相比拟，从而增加爱国主义思想感情。 二、利用电教手段，在语文教学中渗透思想教育 在教学过程中，采纳录音、录像、投影、幻灯等电化教学手段，为学生创设理解课文内容的情景，易于激发学生的学习兴趣，进展学生的思维力量和想象力量，这样既能加强语文思想教育的渗透性，又增加了课文的感染力。 在教学卖火柴的小女孩时，不少学生认为只不过是个故事而已，很难产生真情，领悟其中道理。为了让学生体情悟“道”，教学中出示投影片，给学生呈现出如下情景：一个光着头，赤着脚的小女孩在冰天雪地里叫卖火柴。大年夜，

11、小女孩坐在墙角，面带微笑-消死了。对面橱窗里的烤鹅、鲜花接着，启发学生回忆自己过大年夜的情景，并与之相比拟。从而激起学生由“鸣不平”转向极大的生气，至此，该课的思想教育目的水到渠成。 三、利用语文学科的内容开展活动，进展爱国主义教育 在学习了安徒生的这篇闻名童话卖火柴的小女孩之后，我组织学生召开了主题中队会，我同卖火柴的小女孩比童年，对学生进展两种社会制度比照教育，使他们熟悉到生活在社会主义祖国是无比欢乐和幸福的。同学们怜悯卖火柴的小女孩，知道了资本主义社会的罪恶，懂得了只有社会主义才能救中国的道理，使其更加喜爱社会主义祖国，疼惜今日的幸福生活。队会上，同学们纷纷表示要好好学习，立志把祖国建立

12、得更加富强富强。这样可以说，已经把这课的思想教育推到了顶峰。 因此，面对改革开放中成长的下一代，在已经跨上了二十一世纪的今日，我们语文教师更应当把爱国主义教育放在首位，这是时代给予我们的使命。 爱国主义主题教育心得体会篇5 中国，一个承载着五千年绚烂文明的.国家，在五千年的历史画卷中，她经受过富强，也遭受过那一段段不堪回首的血泪史 历朝历代，很多仁人志士都具有剧烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关心民生，这种珍贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。邱少云，为了不暴露埋伏目标，任凭烈火烧焦身体也一动不动。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至生命最终一刻，壮烈

13、牺牲。董存瑞，为了炸掉敌人的碉堡，毅然抱起炸药包，左腿负伤，冲至桥下。因身边无处安放炸药包，紧急时刻，董存瑞用自己的身体充当支架手托炸药包，牺牲时，未满19岁。 捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切喜爱，勤劳才智的中华儿女共同开拓了宽阔的疆域，制造了辉煌绚烂的文化。肩负着实现中华民族宏大复兴的我们，要喜爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要喜爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信念，为制造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。 少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代进展的要求，正确熟悉祖国的历史和现实，增加爱国的情感和振兴祖国的责任感

14、，树立民族自尊心与自信念；弘扬宏大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰难奋斗，坚韧拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今日为振兴中华而勤奋学习，明天为制造祖国辉煌将来奉献自己的力气！ 或许是由于对国家政治腐败，人心冷淡的绝望，或许是由于个人主义强化而集体主义被遗失，或许是由于对国家将来的不信任与不抱盼望，爱国主义时至今日已被人们忘却。这次实践活动，让我受益匪浅。 爱国就是对祖国的忠诚和喜爱。历朝历代，很多文人志士都具有剧烈的忧国忧民思想，如苏武的持节南望，豫让的“漆身为厉，吞炭为哑”，屈原的国殇：“操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行

15、，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚毅兮不行凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关心民生，这种珍贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容非常广泛，喜爱祖国的山河，喜爱民族的历史，关怀祖国的命运，在危难之时勇敢战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的进展历程中，爱国俨然已成为一种文化，一种使命，一种责任。 但在今日，人们只会批判国家。批判它政治不够清明，军队不够强大，经济不够富有，食品不够安全，人民不够公平，环境不够美丽。但人们遗忘了他的飞速进展，遗忘曾经的美国也有过经济萧条，政治腐败，南北战斗，弹颏总统，种族卑视，恐惧攻击和环境污染。 爱国不肯定要做大事，可以从生活中的一点一滴做起。当你向冉冉升起的国旗敬礼时，你已经表现出对祖国的敬重；当你走在洁净又干净的街道上，弯下腰来捡起一片不和谐的废纸时，你已经对祖国做出了奉献；当你看到中国的运发动在奥运会上取得了成功，欢呼雀跃的为祖国喝彩时，你已经为祖国尽一份力气；当你奋勉图强，刻苦学习想要回报祖国时，你已经拥有一颗热忱而奔放的爱国之心。 苏霍姆林斯基说：“喜爱祖国，这是一种最纯净，最高尚，最剧烈，最温顺，最无情，最温存，最残酷的感情。”