爱与责任师德演讲稿幼儿园保育老师幼儿园教师爱与责任演讲稿范文(8篇).docx

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1、 爱与责任师德演讲稿幼儿园保育老师幼儿园教师爱与责任演讲稿范文(8篇)爱与责任师德演讲稿幼儿园保育教师 幼儿园教师爱与责任演讲稿范文篇一 大家下午好! 今日我演讲的题目是一条我不能拒绝的成长路。 一晃已是从教的第六个年头，回眸过去，感到充实而欣慰。我想对于我们青年教师来说，要想尽快成长，没有什么捷径可走，只能一步一个脚印。 2022年我怀着满腔热忱和憧憬，带着一份胆识和一颗剧烈的事业心来到临汾八中，开头了我的从教生涯。一切都是新奇的，一切又是那么令人期盼。初入教坛，我搭班的是一位有着十多年教学阅历的女教师，同轨的是一位教学质量优秀的教师并与我结为师徒关系的我的师傅。正是她们，引领着我走上了三尺

2、讲台，迈出了我从教生涯的第一步。 面对教学，我曾经经受了三个阶段，然而盼望这些曲折的经受，不仅是我成长的开头，也是我走向胜利的开头。 初上讲台的朴实与浅陋。第一节公开课是在领导教师的十几双眼睛下进展的，那时全然没有什么方法、策略。我的眼里只有我的学生，我和学生一起学习、一起争论讨论。我觉得那时的课虽然很浅陋，用今日的眼光来看或许是很糟的课，但我觉得那时自己和孩子很自然，没有丝毫做作的成分。那时，我不懂的教学的深刻的内涵，没有那么多的思索，但是我觉得很朴实。 接着的简单与迷茫。公开课后，有阅历的教师给了我细心的指导，你的开头该怎么样怎么样，结尾该怎么样怎么样，比方在课堂中遇到这样的问题你该怎么处

3、理，等等。我试着照搬，却总是达不到很好的收效。很快我也参加了听课的队伍。那时的教学模式是“开心教学”，让学生在欢乐中学习，我听过一节公开课，课堂气氛很活泼，教师把全部上课需要的实物都展现给大家，很生动，大家评价都很好。我也试着仿照着去做，可同样达不到公开课教师的收效。那时透视出一个问题：我该如何探究追求我的教学之路呢? 时间过得很快，我失去了许多，压力也很大，但这并没有挫败我对数学教学追求的信念，反而更加剧烈了。我不断的反思我的教学，不断的查找新的方向。这时在我埋头苦干的同时，不忘积存学问，与书为友，读中国的叶圣陶、陶行知读外国的杜威、苏霍姆林斯基读书使我看到了原来没有看到的世界，也使我渐渐对

4、数学的教学有了新的熟悉，我觉得数学教学是在不断的追求抱负境地的过程里，它让我在这个过程里不断的提高自己，不断地对教学有新的熟悉;同时我还积存阅历，多听课、会听课，听优秀教师对教材独到的领悟、听优秀教师某个精彩环节的设计、学优秀教师对工作的执著与敬业。所以每次听课都是一种鞭策，一次学习。因此很感谢学校为我们创设了这样一个平台，让我们在听课中成长。现在听课，每次回来总会让自己的课堂多一份精彩，让自己的教学理念多一份成熟。在听课中我看到了作为一名新课改下的教师已经并非是一名“权威”了。在不少教师的课堂上看到了学生潜能的如花绽放，师生之间的才智交融。我熟悉到了教师眼里不能只有教材更主要的是有学生，把学

5、生放在和教师公平的地位上，和孩子成为真心的朋友。这时我常想什么样的一堂课才是最好的呢?没有最好只有更好，这个更好就是要知道学生的需要，给学生民主的学习气氛。或许由于没有好的教学设计而导致一种失败，我觉得那不是失败;但是假如没有把学生放在应有的地位，不以人为本，那样的课再好又有什么价值呢?同时，我在教学前、教学中、教学后反思，捕获“火化”，日积月累，使自己的教学阅历理论化，也有利于形成自己的教学风格。渐渐地我开头留意优秀教师身上的那种积淀的共性特色，那种以人为本的思想内涵;开头去吸取学科以外的学问养分，开头留意培育自己的效劳意识。我开头跳出原有的那些模式化的东西，在新的教学中查找自己的共性，开头

6、了自己对于教学的理性的思索，也开头知道自己的所需所要我想在教学中，我不再被动的承受，我要主动的吸取，把数学教学的自主权把握在自己的手里。这样我才有盼望找到数学教学的真谛。我是在这看似平凡单调的教育教学中探究着、感动着。但成长的过程用笔来描绘还是很难的，我想我还年轻，没有理由在这个时候停住成长的脚步! 我的演讲到此完毕，感谢大家! 爱与责任师德演讲稿幼儿园保育教师 幼儿园教师爱与责任演讲稿范文篇二 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好! 参与工作快两年了，对于爱与责任毕竟是什么关系，却从未仔细思索过。 开学初，在校领导的组织下，我参与了爱与责任的教育学习。看了_x、_x、_等诸位教师的先进感人事迹

7、后，我为之动容了! “淡淡的爱是付出，是奉献;浓浓的爱是道义，是责任!”便是作为一名新时期年轻教师的我在学习和工作的实践中得出来的。 记得刚刚参与工作在带小小班的那段日子，我把全部的时间和精力都花在了备课、制作教玩具、制作课件、写教案、做总结上。当别人已经进入甜美梦乡时，我却还在灯下奋笔疾书。那时，我放弃了每天晚上仅有的自学时间，放弃了那年四月份的自学考试。可是我并不懊悔!由于那时的我，劳碌着，但充实着;辛苦着，但也欢乐着! 这学期，由于和我搭班的施卿教师有事休假，我单独一个人顶起了班级整日的教学带班工作。 面对上省示范性幼儿园的压力、面对班级缺少教师的状况，我白天带班;下了班后创设丰富区域活

8、动、布置教室环境、增加幼儿活动和操作的材料;回到家后还要备课、预备其次天的教学活动，经常忙到凌晨顾不上去夜校上课;顾不上复习自学教材;有时甚至顾不上回家!累吗?累!苦吗?苦!想休息吗?想啊!可是每每这个时候，班上的那群孩子却成我了最大的精神支柱和工作动力!“为了班上的那群孩子，肯定要坚持下去!”“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子!”我把对孩子们的这份深厚的爱变成了一种责任，于是我挺过去了，我也做到了!最终留给自己的是欣慰，是幸福! 在这次上省示范性幼儿园的过程中，我们幼儿园的教师都在用自己的行动，悄悄地谱写着一首首无言的赞歌。每一位教师都付出了难以估计的时间和精力，为此也倾注了太多的

9、心思和心血。付出的、辛苦着、疲乏着，也并不仅仅只有我一个人。有几个班级也都只有一个教师扛着，悄悄地毫无怨言地一个人扛着。 我想正是由于对幼儿的喜爱、对幼教事业的喜爱，对幼教工作的负责，才让我们每一位教师都这样执着坚决地走下去。是爱与责任让我们这样坚决不移地走下去! 我的演讲完毕，感谢大家! 爱与责任师德演讲稿幼儿园保育教师 幼儿园教师爱与责任演讲稿范文篇三 敬重的各位领导、各位教师： 大家好! 今日，我演讲的题目是往前走，永久是喜爱与敬业。 有古代全才美誉的亚里士多德说：“教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。”把爱献给教育的人不仅有付出，也有回报。当教师们看到桃李满天下，专心血培育的学生成为社

10、会栋梁时，他们付出的爱就得到了回报，他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是爱的教育的真谛。 xx年全国优秀教师师德报告团的主题是“爱的教育”。霍懋征教师从教六十年深刻感悟到：“没有爱就没有教育。”黄静华教师“专心去爱每一位学生”，林崇德教师指出“严在当严处，爱在微小中”。他们都是把爱献给教育的人，他们用自己平凡的工作铸就了闪光的师魂，是我们学习的光芒典范。 是的，前辈们的告诫就是真理。我深深体会到其中的内涵。爱心是教育的前提，没有爱便没有教育，教师要专心去关怀、去爱每一位学生，不管他们学习的好与差，不管他们品德的高与低，我们都应将他们看作是自己的孩子，真正做到教师就是妈妈。 三字经中

11、提到教不严，师之惰。作为教师对于学生不能一味的溺爱，要严在当严处，爱在微小处。作他们学问上的导航者，生活上的引领者。 师爱是师德的灵魂，是教师教育学生的感情根底。参与工作已经有10个年头了，脑子里常常会出现出这样一些画面：在对待学生的学问上，教师要严格要求，不能让他们得过且过，做一天和尚撞一天钟。要对学生负责，要严格要求他们，要做好监视职责。使他们在学问上日有所获，身心、心理上日有进步。 每当看到学生们日有所获时，我认为自己便做到了称职。 教师是立校之本，师德是教育之魂。教师的师德直接影响学生的素养，关系着教育这一宏大事业的成败和兴衰。由于，教师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱

12、来倾注的浩瀚的海洋;教师，如同辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年细心耕作、无私奉献。 唐太宗说魏征是他的一面镜子，让他看清了自己的是与不是。我把师德标兵作为自己的镜子，告知自己要知荣知辱、爱岗敬业。 记得拉萨某中学的一位师德标兵说过：“西藏可以缺少氧气，但不能缺少精神。”什么是“不能缺少”的“精神”呢?我认为它应当是一种执着追求、奋勉进取的敬业精神。剧烈的事业心和责任感是干好一切工作的动力和源泉。典范的力气总是无穷大，时刻鞭策着我要牢记责任、尽心尽力、尽职尽责地完成工作。对比教师十要十禁，我会喜爱教育，制止弃教经商，雇人顶岗。托病请假，无病呻吟，要关爱学生，制止挖苦卑视，体罚和变

13、相体罚学生，要仔细施教，制止随便加减课，接打手机，要严谨治学，科学评价学生，语言文明，制止影响学生身心安康的不文明语言，举止端庄，衣着得体，廉洁自律，不向学生乱收费，乱发资料，乱推销商品，要遵纪守法。 人在胜利的时候简单意气风发，而我要选择的是锐意进取。由于有锐气就有了披荆斩棘、勇往直前的英雄气概;有锐气，就能成为意志消沉、挫折失败的克星;更重要的，我认为锐气就是一种执着追求、奋勉进取的敬业精神。人一旦缺少锐气，就会职不尽责，工作应付、作风飘浮，成绩平平。都说青年教师是师德建立的主体，也是高尚师德的传承者。那么，我们就应当摒弃那种胸无大志、不思进取、庸庸碌碌的状态，树立“事业高于一切、责任重于

14、泰山”的思想，在教师岗位上干出一番成绩，成就一番事业，造福一方学生。 屈原在离骚中写道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在前行的道路上，心怀喜爱与敬业，我思想、我行动、我坚持! 爱与责任师德演讲稿幼儿园保育教师 幼儿园教师爱与责任演讲稿范文篇四 “处三尺讲台，做功出力;凭一腔热血放电发光。”精致含蓄的楹联概括了教师平凡的一生。当我们感慨人生苦短时，又有谁能回忆起自己的小学时代。小学教师是被人无视的角落，如同坎坷山路上的小沙砾。沙砾虽小但却很实在。我们塔山中心学校的教师们就是小学教育这条山路上的沙砾们。他们不因小而自卑,不因无名而放弃,用自己不懈地追求去诠释自己的人生价值：:学习着，进展着，

15、幸福着。 爱没有火焰，却热度无限;爱没有翅膀，却飞行在人们心间;爱柔若杨柳暖似春风，支撑鼓励着我们在教育的道路上勇往直前。我们爱教师这份职业，我爱我们的学生，我们爱学生脸上的微笑甚至我对工作中的失败与挫折也会产生一种钟爱，我们爱与学生有关的一切。 正是由于我们心中有爱，我们把学生看成一个个世界，用爱的火把去探究他们丰富而脆弱的内心。教师之爱包括教师对科学学问、职业之爱。因此，我们的教师队伍中涌现出了一批批优秀的班主任。 从一名优秀教师到一位合格的班主任，她们不停地迎接挑战，不停地调整自己，不停的学习学问充实自己。我们是一名教师，我们是一名学生，更是一名在教育战线上永久不毕业的学生。 我们在教育

16、的山路上不懈地攀登，同时我也时不时停下来，回望我们曾走过的路。反思是智者的习惯，反思是胜利的保证。 从师范毕业，踏上塔小这片热土，我也经常回望自己所走过的路，有些事情却始终影响着我。刚进学校，学校就组织新教师参与“拜师学艺”的活动，每个新教师有了自己的班主任和学科师傅，正是他们的帮忙指导，使我们在教师的道路上进步快速。同时，学校常常组织上公开课，在不断的尝试中我们不断进步。 作为一名教师，在自己的悄悄耕耘中，始终伴有领导、同行、学生、家长的确定、支持、帮忙，正是有了他们的支持、帮忙，让我们在品尝工作辛苦的同时，收获着巨大的满意和幸福。 我们会经常看着自己的学生，由于我们知道校园正是有了他们，才

17、会有笑声、笑语、笑脸，一声教师好，让我们如沐春风。 一场春雨，一份秋实;一份辛苦，一份收获。当看着学生欢乐、自信毕业时;当收到学生自制的贺卡时;当在街头路边看到似曾相识的笑脸时，我感到无比傲慢与幸福。学习着我成长着;工作着我欢乐着;生活着我幸福着。 爱与责任师德演讲稿幼儿园保育教师 幼儿园教师爱与责任演讲稿范文篇五 有一首歌最为动人，那就是师爱; 有一道风景最为靓丽，那就是师魂; 有一种人生最为漂亮，那就是教师。 一年前，我走上了教师这个工作岗位，仅仅一年的时间就经受了人生中很多个第一次：第一次走上三尺讲台，第一次教小学生，第一次扮演班主任的角色正是这很多个第一次教给了我爱心与责任，也让我收获

18、了感动与欢乐。 去年十二月八日晚的那一幕，至今还历历在目。 那晚，天空中飘着鹅毛大雪，外面寒气逼人，我已早早入睡。突然一阵剧烈的叫喊声惊醒了我，我翻开门，观察寝室长全身哆嗦却声嘶力竭地喊着我，忙问才得知覃琦又病了，肋间软骨炎，无药可医，只有随着年龄的不断增长，自身反抗力日益增加和心情的欢乐放松才能削减发病的几率。 我赶到寝室，看到他手捂胸口，痛苦欲裂，辗转翻滚却无法抑制，我心疼他的痛苦与无奈;他强忍着痛，全身抖动，汗流浃背，气喘吁吁，我心疼他的疲乏与忍耐;突然，他一跃而起，头撞墙，手捶胸，我更心疼他的倔强与顽强。 可由于雪太大，路面结冰被封了，他爸爸又不能接他回家。送医院吧，除了打一针镇静剂之

19、外，也没有其他的方法。我就坐在床边，一手用力握紧他的手，给他以力气;一手轻轻拍打他的后背来缓解痛苦;嘴里也不停地给他讲小幽默、小故事，来转移他的留意力。 就这样持续了好几个小时，覃琦的呼吸最终渐渐变得匀称，抖动的身体也渐渐恢复了安静，而我却累得打起了盹儿。突然感觉身上变重了，睁开眼，发觉身上被盖了一床棉被，转头，观察周玉虎坐在床上，我问他为什么还不睡觉，他却说：“齐教师，您是我见过得最宏大的教师。真的，不骗您!”一刹那，我措手不及，感觉空气在瞬间凝固了，眼角湿湿的，喉咙也哽咽了起来这是感动的泪水?是受宠若惊的泪水?抑或是被赞同与确定的泪水?都有吧!只知道那时的我，虽然脸颊冰冷，心里却暖暖的。

20、忽的想起了一句歌词：由于爱，所以爱，不是为了回报所以关心。得意是相互的。你付出了多少爱，就会得到相应的回报。我给孩子们播种真挚的爱，孩子们也使我收获了他们独有的、天真的、纯净的爱。 他们在耳边说的亲昵的静静话;偷偷塞在口袋的糖果;静静放进抽屉的小发卡;节日里送来的卡片祝愿和电话问候这些都是孩子们对教师爱的回赠。 有了孩子这样一句天真纯净的确定，我还有什么好埋怨牺牲了太多休息的时间了呢?有了学生们这样地关爱，我还有什么好埋怨备课辛苦，批改作业劳累，治理学生伤神的呢? 由于有了学生的爱，所以我动力十足。每节课都细心预备，让学生在课堂上收获得不仅仅是几个单调乏味的英语单词和句子，而是听英语的新颖，说

21、英语的刺激，写英语的挑战，玩英语的欢乐，对外国文化的奇怪和孩子们眼神中流露出的对下节英语课的期盼。 就这样，学生的英语学习兴趣得到了大大地提高，学习成绩也一路攀升。我带的两个班在市里的调研考试中取得了不错的成绩，在全国英语力量竞赛中参与的七个学生都是二等奖，在上年的期末考试中得了全镇第一和其次。而我也在县里的小学英语教师优质课竞赛中获得了一等奖。这些都是学生与我师生之爱的结晶。 爱与责任师德演讲稿幼儿园保育教师 幼儿园教师爱与责任演讲稿范文篇六 敬重的各位领导、各位评委、教师们： 大家晚上好! 我演讲的题目是教师要有爱心、责任心。 人民教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光芒的职业。教师既是一

22、个荣耀的称号，又是一个崇高的使命，更有着传播人类文明的重要责任在里头。有的人说教师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人;有的人说教师像航灯，指明方向，照亮前程;也有的人说教师像春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝。但我认为，教师更应当是学生的父母，为人父者、为人母者哪有不爱自己孩子的啊?!除了那份爱，沉甸甸压在身上的还有那教育孩子的责任!所以，为人师者对学生要有爱心，要有责任心。 爱与责任，二者其实是分不开的，爱是责任的表达，而责任是爱的化身。没有爱就没有教育，没有责任也办不好教育。高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。爱学生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的学问更重

23、要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和鼓励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。师爱即严慈相济的爱，是只讲付出，不计回报地爱，是无私广博的爱，学生只有亲其师才会信其道。 我们中华民族自古以来就是勇于担当责任的民族，天下兴亡，匹夫有责， 国家的富强富强最根本要靠教育，要靠有爱心和责任心的教师， 爱心与责任心是优秀教师的首要素养。教师的责任感源于对教育事业的喜爱及情愿献身教育事业的坚决信念。有了剧烈的责任感与事业心，教师才会乐业、敬业，也才能一辈子学而不厌，诲人不倦。一个没有责任心的人不管其职位凹凸，是无法在其所处的岗位上敬业奉献的，也不行能成为一个优秀的教

24、师。 教育部部长周济提出：爱与责任是师德之魂。没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。爱是无形的力气，爱是师德的核心，爱是教育的灵魂，是教育的桥梁，是教育的推动力，是教育胜利的根底。作为一名合格的教师，爱只是一个最浅层次的要求，而德则是一个更高层次的要求。没有公德，社会就会沦落，没有师德，教育就会没落师德是爱，更是一种责任!假如没有责任，没有责任意识，就不会明确自己的职守，不会明确自己肩负的历史重任，那就办不好教育，育不好学生。 一日为师，终身为父是学生对教师的敬重之言。既然做父亲，就要关怀爱惜学生，对学生负责。古训说得好：子不教，父之过，教不严，师之惰。可见，对学生的爱也要表达在严格要求上。

25、 教育家陶行知先生曾经说过，你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。是的，我们的学生中将有很多的瓦特、牛顿、爱迪生，我们将以满腔的爱心给予我们的学生。当学生们产生厌学心情，我们动之以情，当学生犯了错误，我们晓之以理。我们每天都起早贪黑，由于我们当教师的都信任，每个孩子的心灵都是一颗纯洁的种子，都会在教师爱的沐浴下，长成参天大树，也正由于如此，我们吃苦受累，甘受其乐。 教师个人对学生影响所产生的力气，无论是什么样的教科书、什么样的思潮、什么样的奖惩都代替不了的。在学校，教师是学生的表率，是学生的典范，是学生的楷模，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对学生产生潜移默化的影响。正如杜甫

26、诗句所言：随风潜入夜，润物细无声。艺术家常香玉在戏曲界是很出名的一个人，用现在的观点看，她是一个有很强的敬业精神的人，她把她的爱、她的一生都投在了她的事业上，她常告诫她的弟子戏比天大。戏比天大放在我们教师身上就是教书育人比天大。 总之，师爱是一种鼓励学生共性和谐进展的无可取代的教育力气。爱是阳光，能溶化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，有责任心的教师喜爱学生是搞好教育工作的先决条件。愿每一位教育工都能把自己的爱心、责任心无私的奉献给学生!用爱心、责任心换学生的心! 我的演讲完了，感谢大家! 爱与责任师德演讲稿幼儿园保育教师 幼儿园教

27、师爱与责任演讲稿范文篇七 敬重的各位领导，各位教师： 大家好!今日我演讲的题目是有一种爱叫做责任。 还记得，20xx年8月27日，刚毕业的我怀着一颗忐忑担心的心，走进了友好小学的大门。 虽然，工作只有一年多的时间，还远远算不上一位合格的教师，但让深深的体会到：作为一名教师，不但对教学工作肯定要脚踏实际，一丝不苟，仔细备好、上好每一节课，而且还要有很强的责任心和爱心。 教师工作的舞台是学校，工作的对象是学生，当家长把孩子送到学校时，他们就把信任送到了我们的心上，把责任送到了我们的肩上。 去年，我带的是五年级二班的数学，班上有一个名叫范国燕的女生，她的性格很内向，平常很少说话，总是一个人坐在位子上

28、做着那些永久也做不完的习题。但上天好像没有垂青她的努力，每次考试，总是班上倒数第一。她的数学水平甚至连二年级的小朋友都不如。当时，真为她的刻苦所感动，于是我想尽一切方法来帮忙她：上课提问，课后帮她把落下的功课补上去 很快，期中考试到了，我满怀信念地想：这样努力的帮她，成绩多少也该有些起色吧?几天后，成绩出来了，但也让我的心跌到了谷底：她的成绩比以前更糟了! 当时我真想哭，甚至也想到了放弃，各种方法我都用上了，真的不知再怎么去帮她。她也似乎很内疚，见到我，总是低着头。有一天，我发觉她偷偷的放在我办公桌上的一张纸条：“教师，真对不起!我很笨，我不是学数学的料，您就别管我了!”看到这些字，我心里更不

29、是味道!我不但没有了放弃的念头，反而涌起一股斗志：我就不信真有这么笨的人!于是我找她谈话，告知她：“你是个勤奋好学的好孩子，教师喜爱你，我不会放弃你的，我有责任更有义务帮忙你。不管怎样，我们都不要放弃”，我的话还没有说完，她饱含泪水急迫的说：“教师，真的吗?从来没有人说过喜爱我，更没有人说过我是一个好孩子，真的感谢您!教师!” 其次天，我随她一起去家访，从谈话中得知：她小时候不当心摔伤了脑袋，致使她的记忆力减退。听了家长的话，我觉得自己肩上的胆子更重了。我该怎么做呢?怎样才能帮她呢?一连串的疑问涌上我的心头。不管怎样，我都不会放弃，我要想尽一切方法帮忙她，让她和别的孩子一样在欢乐的学习环境中安

30、康的成长。 回来后，我转变了策略，从努力的补习到让她放松的学习，鼓舞她参与集体活动，让她多发言，对于她取得的一点一滴进步我都给与大张旗鼓的表扬渐渐的，她越来越开朗，越来越自信，在今年的中期考试中，虽然她的成绩并不是那么抱负，但也有了很大的进步。 从那以后，她似乎变了个人，每天除了刻苦的学习之外，一有时间就拿着练习原来办公室找我，让我给她出题做。没想到，我一句轻轻的表扬，竟让她有这样大的变化，真是不行思议!进步虽来得那么困难，但进步的果实却是香甜无比。 我们的责任就是付出对学生的爱，只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而奏响主旋律的就是那份沉甸甸的责任。各位教师，让我们把责任化作一盏灯，久久地燃

31、烧;让我们把爱变为一首歌，尽情地唱歌;让我带着责任与关爱在教育之河顺畅地远航! 我的演讲完毕，感谢大家! 爱与责任师德演讲稿幼儿园保育教师 幼儿园教师爱与责任演讲稿范文篇八 只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更艳丽、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯洁的天空，奉献自己，永无止境! 五年前我怀着对幼儿的宠爱，带着对幼教的向往，选择了幼教专业，曾有人问过我：“当个幼儿园教师好不好”，我毫不迟疑的答复道：“好，由于我成天和一群得意的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一每天的欢乐成长，自己打算特殊的骄

32、傲”。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间，将近一年的时间在平凡和安静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个一般幼儿教师存在的价值。 爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒适时，我会准时来到他们身边，询问病情，轻轻的摩挲他们，让他们不再无助;当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓舞他你是最棒的，知道他伸展眉头。这一切的举动，不是由于我要从孩子哪里索取什么，只是由于我是他们的教师、这是我的责任。多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，

33、唱儿歌，陪她做嬉戏，由于我知道此刻我就是他的妈妈。 一位称职的教师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是根底。我常常惊诧班里的其他老是能说出许多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不情愿让教师知道的。后来我才知道原来这些事情都是教师们在和家长沟通、沟通时得来的信息。针对孩子的这种状况，她都逐一提出不同的要求，帮忙孩子改掉坏习惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮助，那眼神中有鼓舞、有温顺、有提示、也有严峻。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。我不光要留心观看，更要留意对他们的态度和方法。 成为一名真正的教师，每次听到这样的话，我总是担忧由于自己的奉献不够而给

34、教师这称呼画上不合格的一笔。转瞬半年过去了，慢慢的对幼儿教师的工作有了更深的了解和感悟，不在是单纯课本上的那些理论学问了。每当面对天真、纯净的孩子们;看到家长们把孩子交给教师时那种布满期盼和信任的目光，我深深的意识到作为一名教师，我肩上的责任是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对教师的殷切期望啊!在我的心中责任与爱同等重要。 在我的工作中，集体赐予的力气是无法取代的，幸运的是我们有一个年轻、布满活力的、积极向上的大家庭。更有我们班里协作默契、丰富阅历的张教师和杨教师，是她们让我感受到幼儿园的暖和，赐予我那么对的理解和呵护，她们是我工作中暖和的依靠，特别快乐我能

35、在这样一个团队中工作和生活。 责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不行。朋友开玩笑说：“幼儿园里的孩子是嘴简单教的。”而我却开玩笑的说“幼儿园的孩子是最难教的”。说简单教是由于孩子什么都不懂，教的时候任你发挥;说难教，也是由于孩子们什么都不懂，所以出于责任心我们肯定要教好他们。除此之外还要有足够的急躁和爱心。 我庆幸自己是个很简单满意的人，在感受了幼儿教育的琐碎和劳碌之后，却仍旧宠爱我的职业，总能在琐碎里找到快了的理由。正所谓选我所爱，爱我所选。既然选择可这份当时憧憬的事业，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。 让我们把责任与爱真正的形成统一的整体，使每一位幼儿都沐浴在暖和的阳光中，安康欢乐的成长。