爱护公物倡议书范文6篇.docx

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1、 爱护公物倡议书范文合集6篇爱惜公物建议书 篇1 各位教师、各位同学： 大家好！ 同学们，当你走进洁净干净的校园，你肯定心情舒服。当你闲逛于校园中，眼前消失这样的景象：道路旁的绿树威严凛凛，栩栩如生，整齐得让我们看到了精神为之一振；课堂里，灯光光明，人心也光明，有洁白的墙壁、完好无缺的课桌椅；地上还留着值日生刚拖过的水迹，一个小小的纸屑也看不见；窗外的阳光好猛烈，那就轻轻拉一拉窗帘，拦住狂魔般的艳阳吧！教室里，设备无一不完整，更是洁净，干净。 打破期盼，回到现实，我请同学们认真看看我们的校园；操场上，草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋；楼道上，教室里，有的墙壁污迹斑斑；再看课桌椅，也是伤痕累

2、累；水槽上，刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了它们仿佛都在控诉一些不良的“罪行”。 陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高宏大的抱负，还肯定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再宏大的抱负也是不能到达。”我们想要安康地进展，想要将来有所成就，首先就必需严格要求自己。作为学生，我们应当爱惜公物，节省水电，反对破坏公物，铺张水电。 教育部公布小学生日常行为标准明确规定：“爱惜公物，不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西要归还失主或交公。”这种破坏公物的行为违反了小学生日常行为标准，给学校财产造成了铺张，有的影响了学校正常秩序。针对这种状况，我特向全体同学发出建议： 一、爱惜学

3、校花草树木，不随便进出花坛，不攀折树木。 二、爱惜学校环境，顺手捡起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。 三、爱惜学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。 四、爱惜学校课桌椅，不乱涂画刻，不随便粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，当心翼翼，准时整理抽屉。 五、爱惜校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙体上打球，留下任何印迹。 六、爱惜学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。 七、爱惜学校资源，顺手关闭电灯和电教设备的电源，节省每一度电。 八、爱惜校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节省每一滴水。 九、爱惜校园内的体育设施及消防设施，不损坏、不攀爬摸高。 十、爱惜操场和公共设施，文明使

4、用，不乱抛乱扔。 同学们，我们要像爱惜自己私人财产一样爱惜公物；要像珍惜自己的家一样珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱惜公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让漂亮的校园在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒相宜人吧！ 建议人：xxx 时间：xxxx年xx月xx日 爱惜公物建议书 篇2 公司领导，各位同事： 今日公司在这里盛大举办卓越团队-标准化治理工程启动大会，我怀着无比感动心情倾听公司领导和专家的发言，作为公司重要岗位之一，也是公司治理人员，我真心的盼望公司在杨总带着下，在公司全体员工的共同努力之下，每年能快速，稳健，超常规的进展，我目睹公司创业之来走过点点滴滴的

5、不平凡一天有一天，公司领导在新时代的市场经济中提出重要的.指示和思路。我打算在以后工作中，起到带头示范作用。决心如下： 1、仔细贯彻落实公司各种的思路、方针、政策，准时完成领导安排的各项工作。团结同事，坚决根据公司领导的工作部署去开展工作。 2、仔细做好的各种工作，在公司领导的指导下，扎实抓好住公司给予各项的工作，在工作中充分发挥自己的领导带头作用，誓拿成绩说话。 3、仔细做好其他工作，在平常的工作中严格遵守和贯彻落实各项公司运营制度和部门规章，努力做到工作职业化、运营流程化、落实细致化、目标责任化，尽职尽责做好本职工作。 4、严于律已、团结同志，在工作、生活、学习上时时到处按一个公司治理者的

6、标准要求自己，不辜负公司领导对我的培育和教育， 发挥好榜样带头作用。在工作和生活中注意团结同志，互帮互助、取长补短、共同进步。坚决遵守公司的各项规章制度。 5、保证在新的20xx年里，严格贯彻公司绩效考核的制度，不消失任何推诿扯皮现象，落实公司业绩达标治理制度，每月保证完成公司及领导下达各项业绩任务。 决心人： 爱惜公物建议书 篇3 致全旗市民： 忽必烈广场、金连川湿地公园、生态园是我旗对外展现宣传我旗蒙元文化、风土人情的窗口，也是全旗市民休闲、消遣、健身的场所，但这几处广场的公共财物近期遭到不同程度的破坏。破坏公物是一种不道德不文明的行为，为了弘扬高尚道德风气，养成文明礼貌的好习惯，我们特向

7、全旗市民发出如下建议： 一、爱惜公共场所的一切公共财物是一个人自身道德修养的表达，也是社会公德表达。社会公德是全旗公民在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则。作为正蓝旗人，爱惜公共场所的一切公共财物是我们义不容辞的责任。 二、从我做起，从现在做起，坚决抵抗破坏公物的陋俗，形成以“爱惜公物为荣，破坏公物为耻”的良好风气。 三、人为破坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿，发觉身边的人肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当准时提示，劝阻并教育他们，提倡勇于抵抗不良行为的新风气。 勿以善小而不为，勿以恶小而为之，让我们携起手来，爱惜公物，珍惜公物从我做起，从小事做起，从身边做起，

8、让漂亮的正蓝旗在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒相宜人。 爱惜公物建议书 篇4 “爱惜公物，美在校园”建议书 亲爱的同学们： 洁净干净的校园，能使人心情舒服。学校是我们共同的家园，我们更应当 珍惜它、爱惜它、爱护它。为了提高全体同学爱惜公物的意识，培育爱惜公物的良好习惯，现面对全体同学发出建议： (一)不在墙壁、门窗、玻璃和桌凳上乱涂、乱刻、乱画，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。 (二)关门窗时要当心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱惜门锁，做到人走关窗锁门。 (三)节省用电，不任凭开拉电灯，做到人走灯灭;不铺张自来水和开水，水龙头用完后马上关好。 (四)班内的卫生工具要爱惜

9、，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要准时送还。 (五)爱惜好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页面撕下，要爱惜黑板报的字画。 (六)爱惜好音、体、美器材及有关仪器设施;做试验时，要在教师的指导下进展，爱惜试验仪器及室内设备。 (七)爱惜草坪、花坛和树木，要做到不踩、不攀、不折、不摘。 (八)要爱惜学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。 (九)要爱惜宿舍财产，做到顺手关闭电灯、电扇，搞好宿舍卫生。 (十)发觉身边的同学肆意破坏公物要准时提示、劝阻并教育他们，提倡勇于抵抗不良行为的新风气。 爱惜公物，人人有责。从我做起，从现在做起，从身边做

10、起，从小事做起。 爱惜学校公物，使自己拥有一颗爱惜公物的公德心，成为一个真正爱惜公物的文明中学生。 爱惜公物建议书 篇5 亲爱的同学们： 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱惜公物做起来也很简洁，只要拥有一颗公德之心，爱校如爱家，到处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。便利他人就是便利自己!我们在此严肃发出建议： 一、爱惜公物，从我做起。爱惜校园的一草一木。爱惜教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。爱惜体育设施和用品，正确使用卫生劳开工具。 二、爱惜公物，从小事做起。留意节省，准时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝铺张，爱护校园财产安全。 三、爱惜公物，从身边

11、做起。不乱涂乱画乱扔，管住自己的嘴管住自己的手和腿。不损坏公共场所任何设施。 四、爱惜公物，人人有责。盼望同学们相互监视、相互提示，共同养成爱惜公物的好习惯。 我们信任：我们全校师生携起手来，全体发动，全员参加，以仆人翁的姿势全员治理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。让爱惜公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱惜公物成为我们每个同学的良好习惯。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，专心爱惜学校的一草一木，使自己成为一个真正的爱惜公物的文明人。 爱惜公物建议书 篇6 亲爱的同学们： 学校是我们承受教育、积存学问、培育情操、塑造人格的地方,是我们共同学习生活的主要场所，是我们应当重点爱护的对象。但

12、近段时间我们发觉，教室的课桌上、墙壁上乱画的现象非常突出，学校各类公共设施毁坏严峻，同学们离开教室时也没有养成顺手关门锁门的习惯。这种所谓的“校园亚文化”既影响了美观，又破坏了公共财物，也不应当是天之骄子素养的表达。 为了弘扬高尚道德风气，养成文明行为的好习惯，电气工程系团总支学生会特发出如下建议： 一、爱惜公物是每个公民应有的道德品质，学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。作为学校的一员，爱惜校园是我们义不容辞的责任。 二、每位同学都要严格标准自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵抗破坏公物的陋俗，形成以“爱惜公物为荣，破坏公物为耻”的良好风气。 三、发觉身边的同学肆意破坏公物不能视而不

13、见或扬长而去，应当准时提示、劝阻他们，提倡勇于抵抗不良行为的新风气。 四、要充分熟悉破坏公物的严峻性和危害性，把爱惜公物切实落实到行动上来。 五、爱惜学校花草树木，不随便进出花圃草坪，不攀折花木。 六、爱惜学校环境，顺手捡起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。 七、爱惜学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。 八、爱惜学校课桌椅，不乱涂画刻，不随便粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅， 九、爱惜校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙体上打球。 十、爱惜校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节省每一滴水。 十一、爱惜校园内的体育设施，不随便攀爬登高；爱惜消防设施，不损坏。 十二、爱惜楼道及走廊上的扶手，不敲击、不攀爬，爱惜操场和公共设施，文明使用，不乱抛乱扔。 十三、同学们应养离开教室、寝室顺手关门的习惯。 十四、治理教室门钥匙的同学应每天留下锁门、并检查门窗是否锁好。 同学们，让我们从点滴做起，遵守美德，爱惜公物，养成顺手关门的好习惯，做一个文明、进步、阳光的大学生。