爱生敬业奉献的师德心得体会范文.docx

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1、 爱生敬业奉献的师德心得体会范文 翻开新时期师德精神的颂歌一书，首先映入眼帘的是两幅精致的照片，领导人于人民大会堂接见全国优秀教师的合影。在这些教师当中，有早已知名的老教师，也有来自偏僻山村的教学点的教师。他们受到崇高的礼遇受之无愧他们用自己的人生谱写了一曲曲师德精神的颂歌，这一曲曲颂歌的灵魂便是：爱生、敬业、奉献。 “没有爱就没有教育。”这是85岁高龄的霍懋征教师的毕生从教（总结）。一个人见人烦，留过两次级，快要送工读学校，外宾来参观得把他藏起来，当年全校出名的调皮鬼，在成年后，能深情地召唤：“娘啊，娘，我的亲娘，我可找到您了！”并领着全家来给霍教师拜年。这是多么胜利的教育。这胜利缘于什么？

2、缘于爱！爱是阳光，可以把坚冰溶化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是奇妙，可以点石成金！ “师爱”是“师德”的灵魂，是教育学生的感情根底，只有学生“亲其师”，才会“信其道”。与此相对比，不由得让我想起很多媒体对教育的批判，有的甚至将个别教师辱骂学生的赃话进展了归类。确实，在我们的四周还存在很多卑视差生，甚至体罚学生的不良现象，这是师德教育的缺失，更是为师者良知的消灭。 爱生，就要“专心去爱每一位学生”。学习成绩好的所谓优秀学生当然得意，但一些临时比拟落后的学生更是我们的教育对象，只是由于他们还没有找到适合自己进展的环境和土壤。我们的责任就是为每位学生开垦出一片成长的沃土。只要我们用“心”执着地

3、去爱，全部的孩子都是得意的。我们要以真情去制造积极向上的气氛，激发学生的潜能和制造力，使每一位学生都安康成长。 爱生，就要将“学生生命高于一切”。对此，重庆开县的教师群体用自己的行动和生命作了最好的诠释。当“井喷”爆发，洪水攻击，人们的生命面临灭顶之灾时，这里的教师首先想到的是学生的安危。正是他们的奋力抢救，才两次制造了在校学生零伤亡的奇迹，做到了“一个不丢，一个不死，一个不伤”。而同次事故中死亡的其他人却达234人。读完该县中学生谭海英的报告哥哥，我为你傲慢，我才真正理解了什么叫“舍生忘死”，“舍己救人”，什么叫关爱学生！ 没有敬业、奉献的精神，没有对教育事业的赤胆忠诚，邹有云教师便不能安于清贫，坚守在太阳山上；没有敬业、奉献的精神，盘振玉教师便不能甘于孤独，扎根在大瑶山深处。 我始终信任：为师者，不敬业，不为好教师。 面对时代给予的使命，我们对学生、对事业的喜爱，不能再仅仅表现为勤勤恳恳、埋头苦干，而且还应表达在进展制造性的劳动上。因此，师德的要求也将提高。我们不仅要敬业，更要精业，要努力使自己的工作富有时代气息，追求平凡中的卓越。