爱心与责任教师演讲稿(8篇).doc

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1、 爱心与责任教师演讲稿(8篇)爱心与责任教师演讲稿1 人们总是用许多华美的词语来形容教师，用许多美丽的句子来赞美教师。但我觉得，其实我们并没有那么宏大。我们只是在努力工作，用爱、急躁、信念、关怀、呵护来支持我们，履行人民给予我们的责任。 记得刚上小班的时候，同事和我说，想当时的孩子，想哭。我看到那些孩子，心理上是喜爱的，但是感觉不到这一批。现在我知道了，每天一起生活的不仅仅是情侣，让这34个孩子真正成为我的亲人，我的孩子。是爱让我像家人一样亲近孩子。每天看到他们脸上洋溢着纯真、得意、绚烂的笑容，看到他们在操场上自由奔驰、闪耀，听到他们热忱地和你打招呼，大声喊着：“王小姐，我喜爱你！”我觉得这样

2、的生活真好！ 当我选择做这份工作的时候，妈妈告知我，你迟早会厌倦每天没完没了的喋喋不休，你会懊悔自己的野心无处施展。工作两年多，也不行能说完全没有。我始终苦恼迷茫，甚至动摇退缩。然而，周守清的母亲却说：“上这个幼儿园，值得半夜三点排队。周守清是一个很活泼的孩子，通俗的话叫“皮”。用她妈妈的话说，她在家里上蹿下跳，扔沙发垫，有一次从茶几上跳下来，在后脑勺割了一个3厘米的洞。来幼儿园后，第一天就把一整瓶洗洁精都倒了，然后大大小小的事情连续。面对这样一个让家长和教师感动全部人的孩子，我没有严峻的批判，而是急躁的劝告和教育他。我知道他还年轻，可能不懂一些道理，但是由于他个头小，我信任这张白纸在画面上更

3、有可能是五彩缤纷的。果真，天道酬勤，周守清做事会想到“这是不对的”，可以尽量掌握自己的行为，不做违规的事情。我认为为父母付出更多的努力是值得的。 有人说当幼师简单。每天不是陪孩子玩。但是，只有我们知道，为了让孩子喜爱上幼儿园，情愿上幼儿园，我们一周每天加班到九点，只是为了安排一个他们可能很喜爱的环境；只有我们知道，为了让孩子更喜爱这门课，我们要反复备课、制作教具、提炼问题，就为了这短短的非常钟，帮忙孩子进展；只有我们知道，为了让孩子安全度过幼儿园的每一天，我们每天都把心放在喉咙里，许愿三头六臂十二双眼睛，只是为了时刻关注每个孩子的一举一动，避开危急。只有我们自己知道，虽然我们有时候会觉得很无聊

4、，很累，但是我们的心里总有一种剧烈的责任感：我是教师，我要引导这些正在查找幻想的孩子，写出他们心中最美的书。这种剧烈的意识不断鼓励我真诚地拥抱每一个孩子。和他们朝夕相处，我总会想起两个字，“假如我是孩子，假如是我的孩子”。这种情感让我对孩子少了埋怨，多了宽容；要求少，理解多；少一份指责，多一份敬重。既然选择了这个职业，我就不懊悔了。 是的，没有鲜花，没有掌声，“以努力开头，以平淡完毕。”这是我们教育者的人生写照。但是，虽然平凡，却承载着祖国将来的盼望；虽然我们很穷，但我们支撑着明天的太阳。同事们，让我们携起手来，用我们的爱、信念和急躁，换来孩子的幸福，换来父母的放心，换来祖国的复兴。让我们用爱

5、托起明天的太阳。 爱心与责任教师演讲稿2 敬重的领导和教师： 我今日演讲的题目是爱与责任。 教师很一般，责任很大。当我一本正经地说“我是教师”的时候，我不禁要问自己，我该怎么做才配得上教师这个神圣的称号。 作为一名教师，我把我的爱献给我的学生。我深深明白，教师对学生的爱不应当局限于个别对象，而应当面对全体学生。教师肩负着一代人的教育使命，而不是个人的教育使命。这种责任和爱可以超越一切，会聚成虚无 可阻挡的力气。课外活动我负责训练学生的舞蹈，她们都是低年级的学生，天真、活泼、得意，但也不乏淘气。xx同学训练时总是动作不到位，吃不起苦，我急躁教育，亲自做示范动作给她看，与她并排一起练习，并且告知她

6、，其他同学能做好，你也能做好，并且会做得比其他同学好，甚至比教师好。在后来的每一次练习中，xx特别刻苦，等到去园区参与竞赛时。她的积极性比其他任何同学都高，当她得知我们的舞蹈得了园区其次名的好成绩时间，更是快乐得跑到我的身边，亲切地“尤教师，尤教师”的叫个不停。 作为教师，我严于律已，为人师表。唐代韩愈曾精辟论述：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，其次才是学问技能。我认为教育学生是不是多上几节思想品德课，让学生背诵日常行为标准就可以了呢?不是的。作为教师我们要在日常教学中发挥榜样、表率作用，留意自己的行为举止、言谈风貌，教师的一言

7、一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素养直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素养的培育。“学高为师，身正为范”，用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”我信任合格的教师才能塑造出合格的学生。有的人面对瞬息万变的社会喟然长叹：现在要让课堂对孩子有吸引力太难了。的确，动画片、卡通书、歌星、球星、电脑热、嬉戏机此起彼伏，让我们的学生乐不思蜀，让学生身在课堂心在嬉戏厅，让我们的教育“6+3=0”。莫非我们就束手无策了吗?其实，我们教师是有优势的，这是任何媒体都无法抗衡的，那就是教师的魅力教师的人格魅力、教师的学识魅力、教师的教育艺术魅力在本月1

8、7日进行的区中小学生田径运动会上，我所辅导的仪仗队在评比中获得最正确创意奖的好成绩。想想训练的那么几天，烈日高照，我和同学们都汗流浃背，但是我坚持站在烈日下，一遍一遍，做着示范动作，皮肤晒黑了，喉咙喊哑了，但我无怨无悔，同学们看到我坚持着，没有一个喊苦喊累，坚持着训练，虽然只有为数不多的几次训练，但是由于同学们的仔细、刻苦、投入，才取得了这么好的成绩。 作为教师，我们无时无刻不在用无限的责任来诠释对事业的执著。有那么一位班主任教师，在他班上有一位特别的学生，这是一位外来学生，但是父母不在身边，这位教师就把她当作自己的女儿对待。星期一到星期五，这位学生吃住都在这位教师家;星期六星期日，这位教师放

9、弃自己的信息时间陪伴这位学生。遇到风雨天气，这位教师总是接她上学，一起回家。为此事曾遭到家人的埋怨、不理解，但是，我们的这位教师无怨无悔。他对得起学生，对得起自己神圣的职业。 有人说，教师是太阳底下最神圣的职业;有人说，教师是人类灵魂的工程师;我说，教师是最需要良心的工作。这颗良心就叫师德。我将永久靠着这颗良心，将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱的事业! 爱心与责任教师演讲稿3 各位领导，各位教师： 大家晚上好。 今日我演讲的题目是爱心，责任! 世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您或许会惊异地问;“那是什么呢?”我会毫不迟疑的答复：“那就是爱!”

10、 爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是赐予。是自我牺牲。孩子爱我，我爱他。教师只有喜爱孩子，才能去细心地培育孩子，只有爱的深，才能更仔细，更急躁。更细心地对待孩子。 有人说：“教师是天底下最荣耀的职业!”有人说：“教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。”在每个孩子的心目中，教师是一个最亲切，最才智，最宏大的形象。我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。 看到那么多教师的付出后我明白了陶行知先生的一句话：“教师是捧着一颗心来，不带半根草去的。”那么教师职业是苦，是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口，悄

11、悄的闭上眼睛。感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的欢乐的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了很多教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，悄悄耕耘的内动力呢?我想那肯定是教师对教育事业的满腔的喜爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简洁却又宏大的教育工作中体验人生价值的满意。 除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公正合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是胜利教育的原动力。全部的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是宁静听话的还是淘气的，都非常需要教

12、师的爱，教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们安康地成长，人们常说：“没有幻想的人生是乏味的，没有制造的人生是平凡的”。 教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份，以人名教师的名义，悄悄耕耘，共同托起明天的太阳!感谢!我的演讲完毕。、 爱心与责任教师演讲稿4 各位领导，各位教师： 大家晚上好。 只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更艳丽、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯洁的天空，奉献自己，永无止境！ 五年前我怀

13、着对幼儿的宠爱，带着对幼教的向往，选择了幼教专业，曾有人问过我：“当个幼儿园教师好不好”，我毫不迟疑的答复道：“好，由于我成天和一群得意的孩子在一起，看着他们在自己的”教育下一每天的欢乐成长，自己打算特殊的骄傲”。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间，将近一年的时间在平凡和安静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个一般幼儿教师存在的价值。 爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒适时，我会准时来到他们身边，询问病情，轻轻的摩挲他们，让他们不再无助；当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小

14、的提示，鼓舞他你是最棒的，知道他伸展眉头。这一切的举动，不是由于我要从孩子哪里索取什么，只是由于我是他们的教师、这是我的责任。多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做嬉戏，由于我知道此刻我就是他的妈妈。 一位称职的教师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基矗我常常惊诧班里的其他老是能说出许多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不情愿让教师知道的。后来我才知道原来这些事情都是教师们在和家长沟通、沟通时得来的信息。针对孩子的这种状况，她都逐一提出不同的要求，帮忙孩子改掉坏习惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮助，那眼神中有鼓舞、有温顺、

15、有提示、也有严峻。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。我不光要留心观看，更要留意对他们的态度和方法。 成为一名真正的教师，每次听到这样的话，我总是担忧由于自己的奉献不够而给教师这称呼画上不合格的一笔。转瞬半年过去了，慢慢的对幼儿教师的工作有了更深的了解和感悟，不在是单纯课本上的那些理论学问了。每当面对天真、纯净的孩子们；看到家长们把孩子交给教师时那种布满期盼和信任的目光，我深深的意识到作为一名教师，我肩上的责任是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对教师的殷切期望啊！在我的心中责任与爱同等重要。 在我的工作中，集体赐予的力气是无

16、法取代的，幸运的是我们有一个年轻、布满活力的、积极向上的大家庭。更有我们班里协作默契、丰富阅历的张教师和杨教师，是她们让我感受到幼儿园的暖和，赐予我那么对的理解和呵护，她们是我工作中暖和的依靠，特别快乐我能在这样一个团队中工作和生活。 责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不行。朋友开玩笑说：“幼儿园里的孩子是嘴简单教的。”而我却开玩笑的说“幼儿园的孩子是最难教的”。说简单教是由于孩子什么都不懂，教的时候任你发挥；说难教，也是由于孩子们什么都不懂，所以出于责任心我们肯定要教好他们。除此之外还要有足够的急躁和爱心。 我庆幸自己是个很简单满意的人，在感受了幼儿

17、教育的琐碎和劳碌之后，却仍旧宠爱我的职业，总能在琐碎里找到快了的理由。正所谓选我所爱，爱我所眩既然选择可这份当时憧憬的事业，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。 让我们把责任与爱真正的形成统一的整体，使每一位幼儿都沐浴在暖和的阳光中，安康欢乐的成长。 爱心与责任教师演讲稿5 教育是传播文明，塑造灵魂的神圣职业，教师是以自己的人格来实践对事业的追求的。有句话说“只要拥有无限的热忱，一个人几乎可以在任何事情上取得胜利。”一位教师假如对教育事业怀有兴趣和感情，那他就具备了胜利成材的先天优势。与孩子相处，心中布满愉悦，这是爱；上好一节课就能感受巨大的乐趣和满意，这也是爱。还有一些教师在执教和与孩子相

18、互接触中萌发喜爱之情，并日益浓烈。这种爱来自于对教育的理解、来自于教育的胜利体验。“没有爱，就没有教育。 ”这是常挂在教师嘴边的句子，可是真正能做到爱心与急躁，却不是简单的事。每天要面对烦琐的工作、淘气好动的学生，许多教师都感到工作压力大，处理问题常会不讲求方法，动辄埋怨学生不听话、脑子不好使或者给他个冰冷的眼神。 通过学习我深深地体会到“职业责任”二字的重大意义，也知道了教师必需具有剧烈的责任意识和无私的奉献精神，才能使家长放心地把孩子交给我们。实践证明，一名教师，只有尽到对学生的责任，才能是好教师；尽到对教育的责任，才能是一个合格的教师。整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素养的提高

19、。但这是一个漫长的过程。我们不能苛求每个平凡的人都用崇高的品德感天动地。但我们可以套用一首歌中的歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天。作为教师，作为教育人的工程师，我们的责任更加重大，对社会的影响力也更加广泛，今后我将以榜样们的先进事迹、高尚思想鼓励自己，见贤思齐，做一个有道德尽义务的人民教师。 爱心与责任教师演讲稿6 敬重的各位评委教师： 大家好！今日我演讲的题目是爱心与责任。 20xx年9月1日，我带着一颗感恩之心，来到了合肥师范附小，掀开了自己教师生涯的第一页。从小我就对教师这份职业有着一种莫名的崇敬与喜爱。我要感谢我的爸爸妈妈，在我还不能正确定位人生方向时，是他们为我指引了

20、这盏明灯；我要感谢我的恩师们，他们对我的悉心栽培，为我步入教师这个神圣的岗位打下了坚实的根底；我更加感谢我的领导付与我一个这么好的时机，让我站在教育的最前线，面对一群天真无邪的孩子，完成我应有的使命。因此，我带着这份感恩将其化作爱心与责任播撒到孩子们的身上，这也就是我今日演讲的主题“爱心与责任”。 对于教师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”，“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”，“教师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。”这些溢美之辞，让我对教师这一职业布满了无限憧憬，并且给予了它很多美妙的想象。今日，当我作为一名人民教师工作一年之后，穿过教师职业的光环，我

21、开头理解到教师的平凡，理解到责任的担当。究竟鲜花和掌声只是一时的，而更多的时间我们必需面对的是那一张张对学问渴盼的脸，是那一颗颗需要呵护的心灵。 “爱心”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱心”是责任的表达，而“责任”是爱心的化身。没有爱心就没有教育，没有责任也办不好教育。这一主题鲜亮的告知我们，教师除了履行自己“传道授业解惑”的职责外，还必需付出我们无私的爱心，这样，我们的教学才能真正实现“学而不厌，诲人不倦”的互动、和谐。 与孩子们相处久了，我学会了用爱心去转变他们。每次遇到问题，我始终想着两句话：“假设我是孩子”，“假设是我的孩子”，我会怎么做？这样的情感使我对孩子们少了一份埋怨，多了一

22、份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。也让孩子们在微笑与爱中找到了自尊、自信，找到了人与人的公平与友情。有责任感的教师有着坚决的教育信念，确信“只有学生问题，没有问题学生”。记得法国大作家雨果说过：比陆地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。不是吗？当我们心中布满了对孩子们的爱心与责任，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光荣！ 我工作与学习的港湾合肥师范附小有着美丽的校园环境与和谐的教育气氛，是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好地方，我承诺坚持用爱心与责任写好“师德”，与孩子们一起去制造更加美妙的明天！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 爱心与责任

23、教师演讲稿7 还是在儿时，我的教师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师“这一职业布满期望的种子。在教师犹如雨露阳光般的呵护下，这颗种子慢慢地在我心中生根、发芽、长大了。今日，它最终结出了果实我成了一位幼儿教师。教师是平凡的、是一般的，如同一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹、没有辉煌的成就。但在教师的心中，却布满了爱，那是对孩子纯真的爱。 宽容让孩子善待生活。 教师不仅是幼儿学问上的启蒙者，还是生活上的引路人和人生道路上的导航者。要教育好孩子，首先要宽容地对待每一个孩子，千方百计查找每个孩子身上的优点。由于遗传、环境、教育方法的不同，幼儿进展水平与进展速度也各不同。教师不能用猎人的眼光盯着孩子

24、，应用包涵的目光去看孩子的优点和特长，采纳多种形式对幼儿进展鼓励，鼓舞幼儿主动进展，使幼儿感到公平，得到敬重，树立信念。刚刚入园的强强小朋友，由于比别的孩子入园晚，再加上性格比拟内向，所以对班里的一切活动都不感兴趣，什么事情也不做，也不跟小朋友一起嬉戏。假如教师过去指导他，他就哭，并且说：“我不做。“这怎么办呢？我认真观看他，发觉这个孩子特殊爱洁净，尤其是吃饭时，桌子上从来不掉饭粒或菜叶，桌面特殊洁净。于是我们就此提出了表扬，让孩子们都向他学习，做个爱洁净讲卫生的好孩子。几次表扬之后，他的脸上慢慢有了笑容，跟教师也亲近了很多。后来通过跟家长了解，知道这个孩子始终由奶奶照管，什么事情都有奶奶包办

25、代替，所以独立力量差些，懒于自己动手做事，也不敢动手去做，生怕做错了、做不好。 据此状况，我们实行了一系列的方法。如在绘画活动“小蝌蚪“中，我就走到他的身边，一起跟他画。虽然这幅作品几乎全程都由我帮忙完成，可是在评价时，我对他大加表扬：“强强小朋友的这幅画多美丽呀，这是他的第一幅作品，画得这么棒，大家快给他鼓掌吧。“然后又轻轻地对他说：“下次咱们自己动手画，画得还要美丽。“几句简洁的赞扬，使孩子增加了自信念。对他的点滴进步我们都看在眼里，准时地表扬鼓舞，不断地树立孩子的自信念。一段时间后，孩子变得活泼自信了很多，也能积极参与各种集体活动了。 期盼让孩子布满盼望 蛋糕是小朋友最爱吃的点心。一次当

26、孩子们都在津津有味地吃蛋糕的时候，我突然听到了一阵“嘻嘻“的笑声。随着声音望去，只见轩轩拿着一块咬过的蛋糕笑着说：“3像耳朵听声音。“我走近一看，他竟然把圆圆的蛋糕咬成了数字“3“。我刚想责备他违反了加餐时的纪律，他旁边的鸣鸣也举起蛋糕大声喊道：“教师您看，小鸭子！“我扭头一看，鸣鸣手里的蛋糕被他咬成小鸭子模样的数字“2“。 太好玩了，我灵机一动，举起他们俩的蛋糕说：“小朋友，你们看轩轩和鸣鸣的小嘴会”变魔术”，他们把蛋糕变成了什么啊？“ “3“小鸭子“耳朵“2“ “那你也想成为”魔术师”，用你的小嘴巴来”变魔术”吗？“ 大家异口同声地说：“想！“ “那我们一起用嘴巴来”变魔术”吧！“ 立刻，

27、孩子们绽开想象的翅膀，用小嘴巴不停地设计着蛋糕外形，那表情、那神态煞是得意。不一会孩子们的话匣子翻开了。 “教师，我变出来了一片枫叶。“ “教师，看我的小鱼多得意呀。“ “教师，月儿弯弯像小船。“ “教师，送您一颗心。“ 圆圆的蛋糕在孩子们的嘴里变成风车、哨子、小鸟、小花原来吃也能吃出创意、吃出想象、吃出欢乐的。 在教师的手中，握着很多的金种子那便是盼望，这就是教师的全部财宝，也是教师的奇妙之处。当每个生命来到这世界上，在他们的心中都有一块漂亮的园地。许多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，三年后，教师又参加了播种的行列，把金色的种子大把大把地撒向他们的心田。教师的关爱，在他们的心中播下了喜爱生命

28、的种子；教师的宽容，在他们的心中播下了善待生活的种子；教师的才华，在他们的心中播下了渴求学问的种子；教师的期盼，在他们的心中播下了盼望的种子。这盼望的种子最终长成了最绚烂的花朵。于是，教师和家长笑了，笑着等待结出盼望的果实。 爱心与责任教师演讲稿8 各位评委、各位教师们： 大家好！我是来自学校的一名一般的小学教师。春去秋来，不知不觉中，我已经在教室这个岗位上度过了十四年，十四年过去了，我还是一如既往的爱我的工作，我始终认为，教师是人类灵魂的工程师，是太阳下最光芒的职业，在这十四年里，我的感受有许多，其中有一条我更深信不疑，那就是教师的爱心与责任，推举另一篇爱与责任演讲稿。 回忆十四年前，当我刚

29、走进校园，走进教室，走上讲台，面对那群天真得意的孩子们，面对那一双双求知的眼睛，我就深爱上这份职业，我就感受到一种神圣的责任感和使命感。我每天都与孩子们相对，他们是纯真的，是得意的，他们对世界布满了奇怪，在他们的心中，我们这群教师是高大的，也是他们最崇敬的。家长把自己的心肝珍宝送到学校，便把全部的责任交到了我们手的内容，是他们人生大厦的奠基者。以高尚的人格感染他们，以干净的仪表影响他们，以和气的态度对待他们，以丰富的学识引导他们，以博大的胸怀爱惜他们是我们最重要的责任。 其实，教师这份职业不仅仅是宏大的，还是平凡的，我们每天都重复着同样的工作，批改作业、上课、辅导孩子，这一件件事情开起来是如此

30、的平凡，可是，如此平凡的事情假如没有爱心与责任，却是无法完满的完成。每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去仔细对待；学生上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去亲密关注；思想、心理、学习、身体、共性进展，都需要去全面关怀；活泼好动的、缄默寡言的、优秀的、顽皮的、聪慧的、落后的，都需要去细心呵护。有人说：一个学生的失败对于教师来说只是几非常之一的失败，对于家长来说却是百分之百的失败。作为教师，不管是什么事情都不能有半点马虎，不能有丝毫的松懈，我没有理由让自己的学生失败，更没有权利放弃任何一个学生。我要努力做学生心中的好教师，我要努力给家长一个安康、聪慧的珍宝，我要用爱心与责任对待每一件工作。

31、 教师的爱心与责任直接关系到孩子们的成长，直接影响到孩子们的将来，教师的爱心与责任是作为教师必不行缺少的素养，是干好一切教学工作的根底。由于心中有了爱心与责任，才能让我们在艰难的环境中不觉得清苦，在繁忙的工作中不觉得劳累。由于有了爱心与责任，才能让我们在平凡的工作岗位上兢兢业业，认仔细真，不计得失，无私奉献。在我任教的14年时间里，苦涩与甜美交错，辛苦与欢乐并存，我从一个黄毛丫头变成现在的教师骨干，深知，只有教师的爱心与责任，才能让一个个差等生变成优等生，只有教师的爱心与责任，才有急躁，有恒心的去教育学生。 陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”，在座的各位教师们，自从我们选择了担当教师，就肯定要牢记爱心与责任，就要将我们的一生都献给学生，献给教育。就让我们连续喜爱教育事业，连续尽职尽责的干好教育，让孩子们在我们的带着下健壮成长，让祖国的教育事业由于我们的奉献而更强大。 感谢大家，我的演讲完毕。