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1、 爱护公物演讲稿范文3篇-演讲稿范文 爱惜公物演讲稿3篇 爱惜公物演讲稿（一）： 各位教师、同学： 大家好！ 这天我演讲的题目是“爱惜公物，从我做起”。 其实大家不觉得，在我们高中来强调“爱惜公物”是不是有点可笑？那么请大家环顾你的四周，回想自我的言行，是不是真的一点都没有必要呢？ 还记得上周学校总务处跟学生处共同发了一个关于卫生间冲水阀屡遭损坏现象的通报吗？教学楼女厕阀门连续损坏，厕所漏水、溢水、满水。经查验，均为人为踹坏。 在那里，我想对那一局部有过此类行为的同学甚至教师说一句：这种不良行为表达出的不是您爱卫生的习惯，表达的是您道德行为习惯恶劣，素养的低下！学校的教育理念是：教育就是培育习

2、惯，教育就是带给效劳。我们培育的是良好的生活习惯，我们带给的是人文合理的效劳，而不是漫无休止的围绕坏习惯带给的系列效劳。 假设每个人都用手揿阀门，您就不会嫌阀门脏了。期望全校的师生从今往后，请用手揿阀门。养成良好的生活习惯，爱惜公物，持续我们完善的学习环境，维护求是学子安康阳光、守纪勤学的特有品质。女生签名 即日起，学校也将组织人员巡查，一经发觉用脚踹阀门的学生，将对其作出严厉的校纪校规处理，包含经济赔偿。 固然，经济赔偿不是学校的最终目的，同学们，爱惜公物是社会公德的根本要求，更是每个公民应担当的社会职责和义务。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。何况学校的公物是为了给我们制造更好的学习

3、环境，为什么我们要去破坏它呢？ 所以我在那里向大家提出建议：爱惜公物，从我做起，然后应当从身边做起，让漂亮的世界在我们每个人的细心呵护下变得更加绚烂吧！多谢大家！ 爱惜公物演讲稿（二）： 敬重的各位教师，亲爱的同学们 大家好，我是xx班的.，今日我演讲的题目是爱惜公物 近年来，虽然我们学校经济上并不富裕，但还是在学校环境、设施设备上投入了相当大的财力和物力，应当说我们此刻这么好的学习环境和条件是来之不易的，全部这些学校的设施设备，都是为我们每位同学自我效劳、为每个人供应便利的，破坏了它，直接的受害者是我们同学自我。所以爱惜公物是全体同学生活和学习的需要。构建漂亮的和谐学校，需要我们大家共同来营

4、造。 同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。爱惜桌椅、轻开轻关门窗等等看似简洁，但意义重大；一个人做一件好事简单，做一辈子好事难。长期地将爱惜公物坚持下去，也并非易事。 爱惜痕迹；不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破裂，更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨！ 爱惜公物，从身边做起。顺手关灯，节省每一度电；拧紧水龙头，节省每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，坚持环境卫生。对于一切破坏公物的行为，要勇于揭露，勇于制止；对于亵渎礼貌的一切行为，应当敢于批判指正！ 教师们，同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关怀学校，我们的义务，喜爱学校，我们的心声，让我们厉行节省，爱惜公物，进取行动，共建我们漂亮的

5、学校，让爱惜公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱惜公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝破坏公物的行为，让我们行动起来抛掉自私的陋俗，以博大无私的善心、善行去爱惜公物，让我们从自我做起，从身边做起，从小事做起，专心爱惜学校的一草一木，使自我成为一个真正的爱惜公物的礼貌人。让漂亮的学校在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加温暖动人的光芒吧。 我的演讲完毕，多谢大家！ 爱惜公物演讲稿（三）： 早上好！今日我讲话的主题是：爱惜公物，爱护学校环境 蚌埠九中经过多年来的励精图治，奋勉图强，学校不断进展壮大。今日的九中治理手段先进，教育教学设施完善，育人环境一流，成为全部立志成

6、才的莘莘学子幻想成真的幻想殿堂。置身于九学校，映入眼帘的是挺立壮丽的教学楼、学生公寓、餐厅；宽阔的运动场；葱郁的树木；干净洁净的寝室、教室、图书室、绿化带；布满现代化气息的多媒体教室试验室学校处处呈现出一派欣欣向荣、生气昂然的景象。在我们看到学校环境日新月异，人文气息日益浓烈的同时，我们也发觉了一些令人痛心的不良现象：刚清扫洁净的地面被扔上食品袋，废纸；各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具；盛开的花木也被同学们无情的折断；学期初还是完好的桌凳，不长时间就会伤痕累累；平坦的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品；教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印；传递学问的粉笔也经常成为同学们投掷的子弹

7、；雪白的墙壁上点缀着点点污渍；在经济快速进展，人口日益膨胀，而资源日渐枯竭当今时代，全社会都在提倡构建节省型社会。而在我们这样一个礼貌的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此诸多的不良现象，莫非不值得我们深思吗？同学们，我们应当想一想，驻足端详一下我们漂亮的学校，我们怎样忍心让那得意的花草患病无情 的摧残，怎样忍心打碎黑暗中指明方向的安全标志，怎样忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累？收回我们的双手，献出我们的爱心，让过去成为历史，破坏不再重来！ 同学们，爱惜公物是一个人崇高品质的表达，是一个人完善心灵的写照；爱惜公物能显示一个社会的风气，表达一所学校、一个民族的素养，反映一个国家的精神！“人无

8、德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，表达着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素养的凹凸，进而影响整个团体的总体素养状况。一个公民是否爱惜公共设施，从小处讲能够反映出一个人道德素养的凹凸，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家礼貌程度及民族素养的凹凸。 同学们，从今刻开头，让我们每个人都具有爱惜公物的意识吧！ 爱惜公物，从我做起。让我们细心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折！ 爱惜公物，从小事做起。不要在洁白的墙壁上蹬踏留痕；不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破裂，更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨！ 爱惜公物，从身边做起。顺

9、手关灯，节省每一度电；拧紧水龙头，节省每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，坚持环境卫生。对于一切破坏公物的行为，要勇于揭露，勇于制止；对于亵渎礼貌的一切行为，应当敢于批判指正！ 爱惜公物，应当从爱惜一棵小草，一块草坪做起；应当从爱惜学校的一桌一椅做起；应当从爱惜学校的形象、声誉做起；应当从爱惜个人和他人的尊严做起；应当从担负祖国的富强使命做起 爱惜公物，要像爱惜自我的眼睛一样，爱惜学校的一草一木；爱惜公物，要像珍惜自我的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！ 同学们，蚌埠九中素来有着勤俭办学、厉行节省、反对铺张、爱惜公物的优良传统。为了进一步弘扬这一传统美德，培育同学们爱惜公物的良好习惯，创立更加优越的

10、育人环境，借此时机请允许我向全校同学发出建议：“爱我学校、爱惜公物、节省能源” 同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关怀学校，是我们的职责；爱惜学校，是我们的义务；喜爱学校，是我们的心声。让我们厉行节省，爱惜公物，进取行动起来，共建我们漂亮的学校！让爱惜公物成为我们每位同学的自觉行动；让爱惜公物成为我们每位同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为；让我们行动起来，抛掉自私自利的陋俗，以博大无私的善心、善行去爱惜公物，从我做起，从小事做起，从今日做起，让漂亮的学校在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧！ 爱惜公物演讲稿（四）： 亲爱的教师、同学们： 大家好！ 我今

11、日演讲的题目是爱惜公物，有一颗礼貌的公德心。 当你幸运地避过没有井盖的下水道时，当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住而不能使用ic卡电话时，你必需会责备那些可恶的破坏者。然而，此时此刻，是否有同学反省自我的行为呢？ 我们先不说校外怎样，就讲讲我们学校公物爱护情景吧。在教学楼和厕所的墙壁上，有人用粉笔、刀片随便刻画、损坏公物；教室内，鞋印、手印处处可见；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龙头，也常遭到破坏。看此情形，便令人生气万分！我们不禁要问：这是一名小学生的所作所为吗？ 一个人的言行，往往表现出个人素养的凹凸。学校是我们的家，人人都要爱惜她而上述种种行为能说是爱惜学校吗？真

12、不知那些破坏者要干什么，毕竟在想什么？他们在墙上题字，就能成为王曦之吗？在桌上画画，就得成为达芬奇吗？对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗？这一切的一切，会使你赏心悦目吗？恰恰相反，这只会令我们的生活和学习状况更糟糕。公物是便利大家的，损坏公物就是自找麻烦，损人不利己，也让团体为此蒙羞。所以，我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为！ 尽管有些人置团体利益与不顾，尽管有些人破坏公物，可是，我们依旧能看到一批爱惜公物的同学，他们主动清洗墙报栏，自愿修理班级中损坏的课桌椅每当我们看到这些得意的身影，便会感到非常欣慰，就像缕缕阳光暖和着我们的心。他们悄悄无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把爱惜公

13、物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗水，最真实地解释了什么是礼貌！让我们向爱惜公物的同学们致以最崇高的敬意！ 俗话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，擦洗桌椅，轻轻开门、关门，看起来是件很简洁的事，但不是全部人都能够做到的。一个人做一件好事简单，做一辈子好事难。让我们从我做起，从身边的小事做起，专心去爱惜全部的公物，让我们人人都有一颗礼貌的公德心，成为一名高素养的小公民吧！ 我的演讲到此完毕，多谢大家！ 爱惜公物演讲稿（五）： 敬重的各位教师们，亲爱的同学们，大家早上好： 今日，非常荣幸站在国旗下演讲，我演讲的题目是：爱惜公物，从我做起！ 同学们，我们的学校经过几年的进展，如今

14、已经在不断壮大。看看我们今日的学校，治理手段先进，教育教学设施完善，育人环境一流，已经成为了全部莘莘学子幻想成真的幻想殿堂。当我们走进学校，映入眼帘的是挺立壮丽的教学楼、学生公寓、餐厅；错落有致的学校超市、宣传栏、运动场、树木；干净洁净的寝室、教室、图书室、绿化带；布满现代化气息的空调、电视机、多媒体、热水供给系统，等等，许多的景象无不向我们展现着学校的欣欣向荣以及更完善的将来。 然而，另我们感到圆满的是，在这样一派景象面前，却消失了一些不爱惜公物的不良现象：刚被清扫洁净的地面被我们扔上食品袋，废纸；各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具；盛开的花木也被同学们无情的折断；学期初还是完好的桌凳，不长时

15、间就会被大卸八块；平坦的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品；教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印；清扫卫生的拖把，有时也会被同学们拿来制成双截棍；传递学问的粉笔也经常成为同学们投掷的子弹；计算机房和六楼会议室大家不常去，可去一次也不忘留下同学们脏兮兮的印记；雪白的墙壁上点缀着点点污渍；无辜的的水龙头被换了一批又一批；同学们常常光临的乒乓球台也被整的满目疮疤；红色的安全出口标志，教寝室门，电扇开关，消防栓玻璃，常常患病同学们的拳打脚踢。在经济快速进展，人口日益膨胀，而资源日渐枯竭当今时代，全社会都在提倡构建节省型社会。而在我们这样一个礼貌的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此诸多的不

16、良现象，莫非不值得我们深思吗？ 同学们，我们应当想一想，驻足端详一下我们漂亮的学校，我们怎样忍心让那得意的花草患病无情的摧残，怎样忍心打碎黑暗中指明方向的安全标志，怎样忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累？收回我们的双手，献出我们的爱心，让过去成为历史，破坏不再重来！ 同学们，爱惜公物是一个人崇高品质的表达，是一个人完善心灵的写照；爱惜公物能显示一个社会的风气，表达一所学校、一个民族的素养，反映一个国家的精神！“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，表达着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素养的凹凸，进而影响整个团体的总体素养状况。一个公民是否爱惜

17、公共设施，从小处讲能够反映出一个人道德素养的凹凸，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家礼貌程度及民族素养的凹凸。 同学们，学校就是我们共同的家，她的一草一木都应当值得我们去珍惜。所以，我呼吁，从今刻开头，让我们每个人一齐来爱惜公物吧！ 同学们，爱惜公物，从我做起。让我们细心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折！ 同学们，爱惜公物，从小事做起。不要在洁白的墙壁上蹬踏留痕；不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破裂，更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨！ 同学们，爱惜公物，从身边做起。顺手关灯，节省每一度电；拧紧水龙头，节省每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，坚持环境卫生。对于一切破坏公物的行为，要勇于揭露，勇于制止；对于亵渎礼貌的一切行为，应当敢于批判指正！ 我信任，只要我们每一个都为爱惜公物做一点小事，哪怕是举手之劳，我们的学校将会更完善，我们的环境将会更舒适，我们学校的明天也将会越来越壮大，让我们共同期盼吧。多谢大家。