父亲节幼儿园活动总结反思5篇.doc

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1、 父亲节幼儿园活动总结反思5篇 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、严厉的。但平常孩子与爸爸接触沟通的时机却不多。 因此我们小班开展了“爸爸，我永久爱您”的主题活动，请小朋友们收集了爸爸们的照片，在介绍自己的爸爸活动中，孩子们回忆了爸爸和自己一起玩时的欢乐情景。通过观看动画片。孩子们回忆起了和爸爸一起玩的欢乐。并用甜蜜的语言表达了对爸爸的感谢喜爱之情。 “爸爸，我永久爱您”主题活动的开展，让孩子亲近了爸爸，让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留

2、下更多美妙的回忆。 父亲节幼儿园活动总结反思2 通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情，我们很多家长都不知道6月20号是父亲节，所以我们教师在给幼儿上这一堂课的时候，幼儿晚上就回去告知了自己的爸爸：“爸爸，6月21号星期天是你的节日哦。”家人惊异的说道：“是吗?宝宝，我们还不知道呢”。 星期四，我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏里面，自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿内心想说的，但是缺乏的地方是：扫瞄量不够。所以下次在开展这个活动的时候应当组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。 在星期五的时候，我们组织幼儿自己动手制作一个太阳帽送给爸爸，告知爸爸夏天太阳

3、很大，要留意防晒，避暑。我们班有一位幼儿晚上把礼物拿回家的时候妈妈问到：“这不是送给爸爸的礼物么?”幼儿答复说：“是啊，我祝爸爸父亲节欢乐，但是爸爸的头太大了，戴不进。”搞得家里面的人都被幼儿的笑话笑倒了。 通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福欢乐的生活在一起。 父亲节幼儿园活动总结反思3 本次在我们幼儿园为庆祝父亲节而举办的活动很胜利，为了让更多幼儿在这个节日里表达对父亲的爱，我们邀请了幼儿的父亲一起来参与了这次的活动，现在活动完毕了，就此来对活动做总结。 我们活动的地点就是在幼儿园内的大

4、草坪上，活动开头前，孩子们的父亲分别做自我介绍，在父亲都介绍完自己后，活动就真正开头了。我们的活动有三项，第一项为哪一项幼儿为了体谅父亲的辛苦，给父亲捶背和端茶送水，这一项通过这样的方式，让孩子与父亲有更深的接触，让父亲和孩子的关系更加亲近。平常父亲很忙，都没有太多的时间去陪伴孩子，所以这次的活动的其次项就是父亲与孩子一起玩嬉戏，嬉戏有两个，一是做手工(任凭做什么手工，只要是一起完成的就行)，孩子是主力，父亲是助力，这样相互协作共同完成手工，不仅能让孩子亲身体验到动手的乐趣，而且有父亲在旁帮助，也能更彰显两人之间的默契协作和感情的提高。二是老鹰捉小鸡，这次我们换成父亲去爱护自己的孩子，分成几组

5、，每一组有一个爸爸做爱护小鸡的“母亲”，一个抓小鸡，还有一个在尾端爱护，通过这个嬉戏，让孩子们知道父母是在遇到危急时怎么去爱护他们，也让孩子体会到父亲与母亲一样，他的爱是无声且肤浅的。第三项，幼儿对父亲唱一首感恩父亲的歌，以此结尾。 在这次父亲节的活动上，我深深的感受到孩子与父亲们在一起的那种快乐和欢快，大局部的父亲虽然都不怎么喜爱说话，但是行动上却是满满的爱，孩子在做活动时，爸爸们总是当心翼翼的护着，不然他们受伤，作为活动的组织者，在旁看着他们协作，我特殊的感动，这就是父亲，永久悄悄的守护着儿女。或许日常生活不常在一起，但是当孩子真正跟父亲在一起的额时候，很简单就去亲近起来了，这就是血缘吧。

6、 通过这次活动对父亲节的庆祝，能够感受到孩子是渴望父亲的，这类活动更能促进他们之间的关系更亲近些，也更让我们明白在生活中，我们也是要去表达对父亲的爱的，我们要去说出来，才能让父亲也感受到。活动已完毕，那么在这就祝大家父亲节过的快乐。 通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情，我们很多家长都不知道6月_号是父亲节，所以我们教师在给幼儿上这一堂课的时候，幼儿晚上就回去告知了自己的爸爸：爸爸，6月_号星期天是你的节日哦。家人惊异的说道：是吗?宝宝，我们还不知道呢。 我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏里面，自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿内心想说的，但是缺乏的地方是：扫瞄量不够。

7、所以下次在开展这个活动的时候应当组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。 通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福欢乐的生活在一起。 有人说“父爱如山”，有人说“父爱似海”，父亲是一棵树、一盏灯，父亲在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用。6月_日上午10:00，父亲节当天我园组织了“我爱爸爸”活动。 活动一、与爸爸的谈话。_x就跟小朋友们一起进展了谈话活动“我的爸爸”，孩子们简洁的介绍自己的爸爸平常是怎么爱自己，疼自己，从而引导孩子们要如何表达自己对父亲的爱。 活动二、孩子们亲自

8、制作了各具创意的卡片送给爸爸。活动中，孩子们在爸爸的帮助下，用手中的彩纸和画笔，制作出了一件件得意的礼物领带。这些小礼物承载着孩子们对爸爸满满的爱。整个园区布满了阵阵笑声，洋溢着父子父女间的浓浓亲情，现场每位爸爸的脸上都写满了幸福。 同时，孩子们和家长一起写下祝愿的话语，贴在我们的爱心树上 本次活动让孩子们体验到了浓浓的亲情，孩子们用自己的方式表达了对爸爸的爱，起到了爱心感恩教育的显著效果。也盼望家长们平常在繁忙的工作之余多留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。 父亲节幼儿园活动总结反思4 每年6月的第三个星期天是“父亲节”。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，

9、在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子与爸爸接触沟通的时机很少。在我国，父亲节远没有三八妇女节和母亲节那样为人们所重视。很多人甚至不知道有这个节日。为此，我园开展了为期一周的“爸爸，您辛苦了”主题活动，供应孩子和爸爸沟通沟通的时机，增进父子、父女间的感情。 在节日到来前夕，我园制定了切实可行的活动方案，并要求各班级分别制定班级活动方案，逐步实施。 根据方案，大中班分别开展了自主活动和集体活动，取得了良好的效果。星期一：通过主题班会了解父亲节的由来;星期二和星期三：学唱歌曲感恩的心和改编歌曲世上只有爸爸好，教小朋友朗读诗歌父爱;星期三：回忆小时候和爸爸之间的快乐事，引导孩子说出“

10、爸爸，我想对你说”;星期四：绘画我心中的爸爸;星期五：亲自为爸爸做礼物。放学后请爸爸来接孩子，大班小朋友献上为爸爸画的画，中班小朋友为爸爸戴上奖牌;星期六、星期日：为爸爸做一件事，大班小朋友与爸爸共同完成爸爸，我爱你爱心卡片。 最感人的一幕是在星期五离园时，我们组织幼儿在校门前为爸爸们表演歌曲，并送上自己亲自绘制的图画和戴上奖牌时，爸爸们非常感动。有的爸爸抱着孩子一个劲的亲吻，还不停地说：“感谢!”这谢声中，有对孩子孝心的谢意，更有对幼儿园和教师悉心教导的感谢。通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一课，让孩子们了解到母爱如海，父爱如山。能使他们更加珍惜家人对自己的爱，并尝试去爱家人，跟家人幸福

11、欢乐的生活在一起。 这次活动，更增进了幼儿与父亲之间了感情，很多家长不知道今年的6月17号是父亲节，当孩子告知爸爸：“爸爸，6月17号是你的节日。”很多爸爸都惊异的说：“是吗?还有这个节日呢。你不说，我还真不知道”。这次活动不仅让孩子亲近了爸爸，也让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。 父亲节幼儿园活动总结反思5 每年6月的第三个星期的星期天是父亲节,对于父亲节，每个国家都有自己独特的庆祝方式，而我们大一班也有自己对于父亲节的庆祝方式。 在父亲节，我们大一班开展了一周的父亲节活动。父亲节的由来，爸爸的爱，爸爸辛苦

12、了，爸爸，我想说我陪爸爸一起玩。 通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情，我们很多家长都不知道6月17号是父亲节，所以我们教师在给幼儿上这一堂课的时候，幼儿晚上就回去告知了自己的爸爸：爸爸，6月17号星期天是你的节日哦。家人惊异的说道：是吗?宝宝，我们还不知道呢。 我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏里面，自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿内心想说的，但是缺乏的地方是：扫瞄量不够。所以下次在开展这个活动的时候应当组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。 通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的

13、爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福欢乐的生活在一起。 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、严厉的。但平常孩子与爸爸接触沟通的时机却不多。 因此我们小班开展了“爸爸，我永久爱您”的主题活动，请小朋友们收集了爸爸们的照片，在介绍自己的爸爸活动中，孩子们回忆了爸爸和自己一起玩时的欢乐情景。通过观看动画片大头儿子小头爸爸。孩子们回忆起了和爸爸一起玩的欢乐。并用甜蜜的语言表达了对爸爸的感谢喜爱之情。 “爸爸，我永久爱您”主题活动的开展，让孩子亲近了爸爸，让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。 父亲节幼儿园活动总结反思