爱护公物的演讲稿15篇.docx

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1、 爱护公物的演讲稿15篇爱惜公物的演讲稿1 教师们，同学们： 小学生日常行为标准第15条说的是：“爱惜公物，不在课桌椅，建筑物上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西主动交公或归还失主。” 在公共场所的一些设施已被不少人给破坏了。在广场。小区等公共场所到处可见到一些设施“缺胳膊残腿”的现象。 不仅仅这些，还有不少同学在课桌椅上涂抹刻画，把原本“眉青目秀”的的桌椅改的“面目全非”。 最终，我们还要做到“拾到东西要交公或归还失主”。在校内，大数同学拾到东西马上交给教师。在校外，有时拾到的东西比拟珍贵，他们就在原地等。这种高尚的品行值的我们学习。但有些人拾到东西就静静的放进口袋，这样做很不好！ 当你在课

2、桌椅上涂抹刻画时，当你把那只脚踩在那洁白的墙上时。你想一想，这样做对吗？ 同学们，就让我们共同创立一个文明的环境，生活在漂亮的世界里吧！ 爱惜公物的演讲稿2 各位同学： 大家好！ 同学们，不明白你们是否发觉，墙上有多了一道伤疤？不明白你们是否发觉，课桌椅的伤痕累累？不明白你们是否发觉，破损的门正在对破坏者投去哀怨的眼神？当同学们走过长长的走廊时，有没有人向伤痕累累的墙投去一丝目光？当同学们观察桌椅上的油渍和伤斑时，是不是无动于衷？当同学们进出教室时，是不是将门重重的摔上？我信任，这些没有人去留意，也没有人去关注！假如有人看看门上的伤痕，哪怕是不经意的扫过，也会从心底感到丝丝内疚。 同学们，爱惜

3、公物是社会公德的根本要求，更是每个公民应担当的社会职责和义务。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。何况学校的公物是为了给我们制造更好的学习环境，为什么我们要去破坏它呢？ 同学们，爱惜公物并不像我们想得那么困难。陶铸先生以往说过：爱惜公物乃举手之劳，为什么人们要多花力气去破坏呢？是啊！踢坏一把凳子需要十几分钟的时间，可是擦净一把凳子却只需要一两分钟的”时间，不是么？其实爱惜公物要远比破坏公物简洁得多！我们能够在吃饭前先在桌子上垫一张纸；我们能够在进出教室时，不让门的闭合声吓到屋里的同学；爱护公物，我们固然还能够作许多许多。只要人人都出一份力，即使是一份最不起眼的力，也会让世界更添一份完善与和

4、谐！到那时，我信任你们必需会突然醒悟，原先幸福舒适的生活不需要金钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱惜公物的心，就会拥有欢声笑语！ 同学们，爱惜公物是一个人崇高思想的表现，是一个人完善心灵的写照，公物从哪里来？不会从天上掉下来。它是由劳动者的汗水和才智分散而成的，不管奉献大小，人人都有一份。所以我在那里向大家提出建议：爱惜公物，从我做起，从身边做起，让漂亮的世界在我们每个人的细心呵护下变得更加绚烂吧！ 多谢大家！ 爱惜公物的演讲稿3 敬重的各位教师们，亲爱的同学们： 大家早上好！ 今日，非常荣幸站在国旗下演讲，我演讲的题目是：爱惜公物，从我做起！ 同学们，我们的学校经过几年的进展，如今已经在不断

5、壮大。看看我们今日的学校，治理手段先进，教育教学设施完善，育人环境一流，已经成为了全部莘莘学子幻想成真的幻想殿堂。当我们走进学校，映入眼帘的是挺立壮丽的教学楼、学生公寓、餐厅；错落有致的学校超市、宣传栏、运动场、树木；干净洁净的寝室、教室、图书室、绿化带；布满现代化气息的空调、电视机、多媒体、热水供给系统，等等，许多的景象无不向我们展现着学校的欣欣向荣以及更完善的将来。 然而，另我们感到圆满的是，在这样一派景象面前，却消失了一些不爱惜公物的不良现象：刚被清扫洁净的地面被我们扔上食品袋，废纸；各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具；盛开的花木也被同学们无情的折断；学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大

6、卸八块；平坦的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品；教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印；清扫卫生的拖把，有时也会被同学们拿来制成双截棍；传递学问的粉笔也经常成为同学们投掷的子弹；计算机房和六楼会议室大家不常去，可去一次也不忘留下同学们脏兮兮的印记；雪白的墙壁上点缀着点点污渍；无辜的的水龙头被换了一批又一批；同学们常常光临的乒乓球台也被整的满目疮疤；红色的安全出口标志，教寝室门，电扇开关，消防栓玻璃，常常患病同学们的拳打脚踢。在经济快速进展，人口日益膨胀，而资源日渐枯竭当今时代，全社会都在提倡构建节省型社会。而在我们这样一个礼貌的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此诸多的不良现象，莫

7、非不值得我们深思吗？ 同学们，我们应当想一想，驻足端详一下我们漂亮的学校，我们怎样忍心让那得意的花草患病无情的摧残，怎样忍心打碎黑暗中指明方向的安全标志，怎样忍心让大家朝夕相伴的.课桌凳变得伤痕累累？收回我们的双手，献出我们的爱心，让过去成为历史，破坏不再重来！ 同学们，爱惜公物是一个人崇高品质的表达，是一个人完善心灵的写照；爱惜公物能显示一个社会的风气，表达一所学校、一个民族的素养，反映一个国家的精神！“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，表达着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素养的凹凸，进而影响整个团体的总体素养状况。一个公民是否爱惜公共设施

8、，从小处讲能够反映出一个人道德素养的凹凸，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家礼貌程度及民族素养的凹凸。 同学们，学校就是我们共同的家，她的一草一木都应当值得我们去珍惜。所以，我呼吁，从今刻开头，让我们每个人一齐来爱惜公物吧！ 同学们，爱惜公物，从我做起。让我们细心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折！ 同学们，爱惜公物，从小事做起。不要在洁白的墙壁上蹬踏留痕；不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破裂，更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨！ 同学们，爱惜公物，从身边做起。顺手关灯，节省每一度电；拧紧水龙头，节省每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，坚持环境卫生。对于一切破坏

9、公物的行为，要勇于揭露，勇于制止；对于亵渎礼貌的一切行为，应当敢于批判指正！ 我信任，只要我们每一个都为爱惜公物做一点小事，哪怕是举手之劳，我们的学校将会更完善，我们的环境将会更舒适，我们学校的明天也将会越来越壮大，让我们共同期盼吧。多谢大家。 爱惜公物的演讲稿4 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家早上好！我是来自七年级29班的张彧，今日我演讲的主题是：爱惜公物，人人有责。 爱惜公物是公民社会公德的根本内容。它要求公民关怀、爱惜和爱护国家财产，同一切破坏和铺张公共财物的行为作斗争。爱惜公物，就是要爱惜国家的财产。由于它是全体人民的共同财宝，是很多人经过长期辛勤的劳动换来的果实，关怀爱惜国家财产是

10、我们每个人应尽的责任。 有这样一句话“人无德不立，国无德不兴“。公民道德的好坏，表达着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，从小处讲可以反映一个人道德素养的凹凸，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家的文明程度及民族素养的凹凸。 作为中学生，爱校是我们无可推诿的义务。用一句简洁至极的话来说，就是“学校是我家，人人都爱她“，漂亮和谐的校园，要我们大家共同来营造。为了使我们的校园更加漂亮，我们必需爱惜校园里的一草一木。我盼望大家做到以下几点： 一、爱惜公物，从我做起。挪动桌椅，当心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。 二、爱惜公物，从小事做起。不要在洁白的墙壁

11、上蹬踏留痕；不要在崭新的课桌上留下信手涂鸦；不要让扶手护栏满身是伤。 三、爱惜公物，从身边做起。顺手关灯，节省每一度电；拧紧水龙头，节省每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。 四、爱惜公物，人人有责。盼望同学们相互监视、相互提示，共同养成爱惜公物的好习惯。 尽管目前还有不少同学经常用卫生清扫工具玩耍打闹，尽管目前我还时常看到课间有同学拿着教具跑跑跳跳，但我信任我们能一起努力转变自己。 其实在我们身边也有一些情愿为了爱护公物而出一份力的典范。每当我们看到这些得意的身影，便会感到特别欣慰，就像缕缕阳光暖和着我们的心。他们悄悄无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把爱惜公物的种子播进他们的心田；他

12、们用辛勤的汗水，最真实地解释了什么是文明！ 让我们向爱惜公物的同学们表示的敬意！让我们向他们学习！爱惜公物，人人有责！ 我的演讲到此完毕，感谢大家！ 爱惜公物的演讲稿5 教师们，同学们： 早上好！ 今日我国旗下讲话的主题是“爱惜公物”。 爱惜公物，这是一个常常谈起的话题，今日依旧有必要重谈这一话题。社会上每一个人都应爱惜公物，作为学生更要爱惜公物，为什么呢?首先，爱惜公物是集体生活的需要。校园里的一切设施，都是为全体学生效劳的公共设施，试想，一个同学不爱惜公物，十位同学不爱惜公物，百位同学不爱惜公物，那么，我们的校园将不成其为校园，也必将对每个同学的生活、学习带来很多的不便和负面影响。其次，爱

13、惜公物是培育学生良好习惯的需要。学生阶段，是学习学问，更是学会做人的黄金时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，成家立业都是不无裨益的。培育良好习惯就从爱惜公物做起!我们二中经过三十多年来的励精图治，奋勉图强，不断进展壮大。今日的二中，治理手段先进，教学设施完善，育人环境一流，成为全部立志成才的莘莘学子幻想成真的抱负殿堂。置身于二中校园，映入眼帘的是挺立壮丽的教学楼、学生公寓、学生食堂;错落有致的绿化带、宣传栏、运动场;干净洁净的教室、寝室、图书室;布满现代化气息的空调、电子显示屏、多媒体学校处处呈现出一派欣欣向荣、生气昂然的景象。在我们看到校园环境日新月异，人文气息日益深厚的同时，

14、我们也发觉了一些令人痛心的不良现象：刚被清扫洁净的地面、运动场被我们扔上食品袋，废纸;得意的花草树木患病无情的.摧残;与我们朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累;雪白的墙壁上被留下运动鞋底的烙印;无辜的的水龙头被换了一批又一批;安全标志、教寝室门窗、电器开关、消防栓等，常常患病有些同学的拳打脚踢。在经济快速进展，人口日益膨胀，而资源日渐枯竭的当今时代，全社会都在提倡构建节省型社会，都在提倡低碳生活。而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此诸多的不良现象，莫非不值得我们深思吗?同学们，爱惜公物是一个人崇高品质的表达，是一个人美妙心灵的写照，是否爱惜公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素

15、养的凹凸、一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素养的凹凸。有人说：“转变世界很简洁，只需要每次顺手做一件好事。”请我们全体师生快速行动起来，共创我们和谐美妙的校园：爱惜公物，从我做起。当心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开关门窗!爱惜公物，从小事做起。不要在洁白的墙壁上蹬踏留痕;不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破裂，不要让电灯开关、教室门窗粉身碎骨!爱惜公物，从身边做起。顺手关灯，节省每一度电;拧紧水龙头，节省每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。 教师们，同学们，二中素有爱惜公物的优良传统。为了进一步弘扬这一传统，培育同学们爱惜公物的良好习惯，创立更加优越的育人环境

16、，借此时机请允许我向全校同学发出如下建议：第一，每个同学都要树立爱惜公物的意识，充分熟悉到破坏公物的危害性;其次，每个同学都要标准自己的行为，坚决远离破坏公物的陋俗;第三，对于一切破坏公物的行为，要勇于揭露，敢于制止;对于亵渎文明的一切行为，应当敢于批判指正!(发觉身边的同学肆意破坏公物，不能视而不见，应当提示、劝阻和报告。)在这里我还要特殊提示我们同学：为了保障教学秩序、保证师生安全，校园各主要位置都装有摄像头，一些同学的不文明举动可能会被摄像头捕获到，对有意损坏公物者，除按规定加倍赔偿外,学校还将赐予相应的纪律处分。教师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵!关怀学校，我们的职责;爱惜

17、学校，我们的义务;喜爱学校，我们的心声。让我们行动起来，从现在做起，抛掉自私自利的陋俗，杜绝损坏公物的行为。让爱惜公物成为我们每位同学的自觉行动，让爱惜公物成为我们每位同学的良好习惯，让漂亮的校园在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧! 最终，祝教师和同学们身体安康，工作开心，学习进步!感谢大家! 爱惜公物的演讲稿6 各位教师，各位同学： 您们好！ 大家的东西大家爱。这句话说起来简洁，但做起来却并非简单，我们班里就存在一些不爱惜公物的现象，如有的同，学踩椅子，踢门，砍粉笔头这些都说明现在提出这个间题，很有必要。 爱惜公物，爱惜国家财产是社会主义公民的一种美德。作为一个学生，首

18、先应当爱惜学校的一草一木。学校是为国家培育人材的地方，爱惜学校的财物，就能使同学们在一个良好的舒适的环境中学习。 其次，学校财产是工人同志通过寒勤劳动制造的。我们随便破坏学校的财产，实际上就是不珍惜工人同志的劳动成果，这不是我们学生应当做的。 我们学校是重点学校，国家花了上千万元为我们建新校舍，增加各种设备，目的是为了我们更好地学习，将来好为建立祖国多出力。作为我校的同学，就更应加倍爱惜学校的公物。 我们班所以消失不爱惜公物的现象，主要缘由是局部同学对这一问题缺乏足够的熟悉。现在提出这个问题，信任会引起大家重视。愿我们班人人爱惜公物，人人争当爱惜公物的榜样。 爱惜公物的演讲稿7 敬重的教师，亲

19、爱的同学们： 大家早上好！我今日国旗下讲话的主题是爱惜公物，节省水电。 一说起爱惜公物，大家可能会特别熟识，由于类似“爱惜公物荣耀，破坏公物可耻。”“爱惜公物，人人有责。”这样的口号同学们常常听到。但在现实生活中，细心观看的你会发觉有些人在这方面是我们学习的典范，但也有一些人，不但不爱惜公物，反而还有意去破坏公物，比方有的人喜爱在课桌上、厕所墙壁上、围墙上乱写乱画、留下脚印；学校种花草树木是为了美化校园，有一些人为贪好玩，走近路，肆意踩踏草坪；有些同学在进出教室时，不是用手轻轻的推门，而是大力的开门关门。这些行为不管是有意还是无意，都对公物造成了损坏，还会增加学校对公物的修理费用。像这些不爱惜

20、公物的现象我们校园里还有许多，不知大家是否做过，是否观察过，心里又是怎样想的呢？ 爱惜学校的一草一木，不仅能培育你良好的素养，更是一种最直接的爱校行为，其实爱惜公物做起来很简洁，只要拥有一颗公德之心，爱校如爱家，到处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施完好无损与正常使用。 在日常学习生活中，铺张资源等不良行为屡见不鲜，就拿节省用电来说，我常常在报纸和电视上看到某地区近几个月因严峻缺电而造成巨大的经济损失。缺电给居民的生活带来许多不便。同学们我们要做一个节省用电的小公民，节省用电是可以从身边做起，从一点一滴做起，请大家思索一下，假如我们每人在学校家庭养成每天节省一度电的习惯，那么一个月下来，

21、可以节省多少度电啊？ 英国女王伊丽莎白二世常常说的一句英国谚语是：“节省便士，英镑自来，”每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯。 节水也是至关重要的，号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的丰田公司，在本钱治理上从一点一滴做起。决不允许在白天长时间翻开水龙头。而且在厕所的水箱里放一块砖用来节水，由此可见节省用水是多么的重要。 中心电视台少儿频道闻名主持人鞠萍，常常用洗菜的水浇花，还屡次在电视上提示人们留意关灯，节省用水。 漂亮和谐的校园，要我们大家来共同营造，为了使我们的校园更加漂亮，我们必需爱惜校园里的一草一木，爱惜公物。盼望大家能做到以下几点： 一、从我做起，挪动桌椅，当心翼翼，开

22、门开窗，轻手轻脚，花草树木，切勿攀折。 二、不要在新建的教室里乱涂乱画。 三、顺手关灯，节省每一度电，拧紧水龙头，节省每一滴水，捡起地上的纸屑，保持环境卫生。 四、爱惜教室里、寝室内的全部电器设备。 五、爱惜公物，要像爱惜自己的”眼睛一样，爱惜学校的一草一木；节省水电，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！ 盼望同学们相互监视，相互提示，共同养成良好的习惯，使自己成为一名优秀的中小学生。同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！爱惜公物，节省水电从我做起，从小事做起，从今日做起，让漂亮的校园在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧。 爱惜公物的演讲稿8 敬重的教师、同学们：

23、 大家好！ 今日我演讲的题目是“爱惜公物，从我做起”。 事实上，我们不要认为在高中强调“爱惜公物”可笑，请环顾四周，反省自己的言行，有没有发觉真的很有必要呢？ 还记得上周学校总务办公室和学生办公室联合公布的关于卫生间冲水阀屡遭损坏现象的通报吗？教学楼女卫生间阀门不断损坏，卫生间漏水、溢水。经检查，均是人为踢坏。 在这里，我想对那些做过这种行为的学生甚至教师说一句话：这种不良行为反映的不是你爱卫生的习惯，而是你的不良道德行为习惯和低素养。学校教育理念是：教育是培育习惯，教育是效劳。我们要培育良好的生活习惯，我们带来人性化合理的效劳，而不是由坏习惯带来的无穷无尽的一系列效劳。 假如每个人都用手压阀

24、门，你就不会嫌阀门脏了。从现在开头，请轻压阀门。养成良好的生活习惯，爱惜公物，连续完善我们的学习环境，保持安康、阳光、纪律的独特品质。 从现在开头，学校还将组织人员检查，一旦发觉学生踢阀门，将对他们进展严厉的校规处理，包括经济补偿。 固然，经济补偿并不是学校的最终目标，爱惜公物是社会公德的根本要求，也是每个公民都应当担当的社会责任和义务。古人说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。此外，学校的公物为我们制造了一个更好的学习环境，我们为什么要摧毁它们？ 所以我向在场的每一个人提出了建议：好好爱惜公物，从自己做起，从身边做起，让漂亮的世界在我们每一个人的细心呵护下变得更加绚烂！ 感谢大家！ 爱惜

25、公物的演讲稿9 今日我要讲的题目是爱惜公物，净化环境，共建新中和谐校园，踏入新中校园，豪华气派的校门，装饰一新的楼房，雪白净亮的教室，宽阔平坦通道。气派非凡的车棚，美丽美观的厕所，别致景观的花圃、无不给人的舒心满意之感受，大家无不为能在这漂亮怡人的环境中工作学习而感到无比骄傲，感到精神兴奋。 干净漂亮的校园。折射出新中领导先进办学理念，显示着新中良好的校风，反映着师生朝气蓬勃的精神风貌，象征着新中欣欣向荣、蒸蒸日上的无限生气。 同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个抱负，都有一个志 向，假如新民中学是一片沃土的话，我们就要在这里把我们的耕作变成果实。实现我们的追求，假如说新民中学

26、是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登学问顶峰，实现我们的志向，假如说新的中学是一只展翅飞行鸟的话，那她会承载着我们的盼望去实现我们的抱负，我们大家要做一个文明的人，做一个高尚的人。 同学们，爱惜公护公物，净化环境是一个崇高品质的表达，是一个美妙心灵的.写照，所以爱惜公物，净化环境当从爱惜学校的一桌一椅，当从爱惜学校一草一木做起，当从爱惜学校的形象声誉做起，当从爱惜个人的尊严，爱惜别人的尊严，敬重别人的劳动做起，当从自我做起，从身边做起，从小事做起? 那么作为学校小仆人的大家应当怎样爱护公物，爱惜环境呢？这让我想起一个小故事， 我国有一闻名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时，观察旁

27、边长椅上一个四、五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高快乐兴地走回来，那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢？女孩仔细地说：”“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。”听了这个故事，信任同学们应当有所感受。 回忆一下我们以前是如何爱护公物，爱惜环境的呢？干净的校园中时有不尽如意之处，学校雪白的墙壁，却不知是哪位“校园艺术家”硬是要在上面加几个脚印；有些“物理讨论者”喜爱在教学楼上用垃圾物来做“自由落体”的试验；还有一些“文学家”、“雕刻家”他们总喜爱在桌椅上刻刻划划，其内容之丰富，真可谓无所不有，还有一些“美容师”，他们上厕所后总是把厕纸

28、丢这丢那? 我们的这些“大家”、“大师”们，你们可曾知道，当你们的这些行为、这些作品诞生的时候，墙壁、门窗、桌椅、水龙头、墙壁开关、花草等它们都在叹息、流泪、哭泣。 在这里我不禁要向那些同学：当你挥拳砸向那些门板的时候，莫非你想能成为拳王泰森吗？当你飞脚踹向墙壁等物时，莫非你想能成为跆拳道高手吗？当你把桌面墙壁刻划得面目全非时，莫非你想能成为画家达芬奇吗？ 你有没有想过，不管是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，对环境造成了影响，还会增加学校对公物的修理费用。这可是一笔不小的开支。 勿以小而不为，勿以恶小而为之。假如我们图一时之快，逞一时之勇，而去有意毁坏公物，损坏环境，那它损坏的是国家

29、的财产，败低的是你的声誉，破坏的是我们学校的形象。 那么我们如何爱惜公物、爱护环境，做一个文明的学生呢？ 一是强化自觉爱惜公物，爱护环境的观念，养成爱惜公物，爱护环境的良好品质，熟悉到爱惜公物、爱护环境，是爱国主义，集体主义观念的详细表达，是精神文明的详细表达。从而树立爱惜公物，爱护环境荣耀，损坏公物，破坏环境可耻的观念。 二是各部门各班级强化治理意识，实行措施，健全制度。在学校实行公物保管制度的根底上，各班要成立公物治理小组。班级公物(包括包干区域、公共设施、绿色环境等)要实行岗位责任制，分块到人，定期对各自工作状况进展检查评比。表扬先进，批判落后个人，严峻的按学校规定批判教育外，还要赔偿损

30、失。 其实爱惜公物，爱护环境并不是一件很难的事情，只要大家平常养成良好的习惯，以校为家，做一名公共环境的爱护者，而不是破坏者，假如每个人都能把自己的行为习惯提高一小步，那么校园的和谐确定就会前进一大步：当你正想顺手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它送入垃圾箱；当你走路观察地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来；当你正想随地吐痰时，请你想一想他人的安康，用纸将痰包起扔进垃圾箱里；当你倒垃圾，垃圾从垃圾箱里掉出来的时候，请你停一停脚步，将垃圾捡起来重新放回；当你观察水龙头未关，在哗哗流淌时，请#from 本文来自高考资源网http:/ end# 你准时走上去把它关掉；当你看到有人在随便践

31、踏草坪，攀拆花木，破坏桌椅、门窗时，请你马上英勇向前制止他(她)；当你看到教室有常明灯时，请你准时关闭? 我信任只要大家从现在做起，从身边做起，从我做起，人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园肯定会更加洁净、干净，更加漂亮美丽。 同学们让我们携起手来，为共同创立一个高素养、高品位的和谐新中校园而努力奋斗。 感谢大家！ 爱惜公物的演讲稿10 教师们，同学们： 早上好： 一说起爱惜公物，大家可能会认为这是老生常谈，由于类似“爱惜公物荣耀，破坏公物可耻”、“爱惜公物，人人有责”这样的口号唯恐连幼儿园小朋友也能说上几条。 但在现实生活中我们高中生又做得怎么样呢？细心观看就会发觉，校园里破坏公物的现象比

32、比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪，让“世上本没有路，走的人多了就有了路”的格言成为了现实；户外运动中为图捡球便利让防护网变成千疮百空；课桌椅上常常会观察各式各样的涂鸦，更有甚者我们的铸铁围墙、体育馆的篮球架、楼梯的铝合金扶手也遭到人为破坏我不禁要问那些狠下杀手的同学：你想借此成为拳坛高手还是画坛巨匠？你有没有想过，不管是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的修理费用，这可是一笔不小的开支。 “人无德不立，国无德不兴”。公民道德的”好坏，表达着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，从小处讲可以反映一个人

33、道德素养的凹凸，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素养的凹凸。我们的旅游者在国外屡遭责备，也说明我们公民的素养亟待提高。为此我国公布了公民道德建立实施纲要，提出了“文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应当按这个要求标准自己的行为。 假如说爱国是一个空泛的话题，那么爱校就最现实不过了，诚然，刻苦学习，为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式，而爱惜学校的一草一木，不仅培育你良好的素养，健全你完善的人格，更是一种最直接最有效的爱国。我们在家里从没有见过的“到此一游”之类的旅行用语，更没有见过前面所讲的“拳坛高手、画

34、坛巨匠”。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱惜公物做起来也很简洁，只要拥有一颗公德之心，爱校如爱家，到处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。 学校是我家，人人都爱她，漂亮和谐的校园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加漂亮，我们必需爱惜校园里的一草一木。爱惜公物，我盼望大家做到以下几点： 一、爱惜公物，从我做起。挪动桌椅，当心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。 二、爱惜公物，从小事做起。团党委要在洁白的墙壁上蹬踏留痕；不要在崭新的课桌上乱涂乱画；不要让扶手护栏满身是伤。 三、爱惜公物，从身边做起。顺手关灯，节省每一度电；拧紧水龙头，节

35、省每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。 四、爱惜公物，人人有责。盼望同学们相互监视、相互提示，共同养成爱惜公物的好习惯。 同学们，让爱惜公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱惜公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，专心爱惜学校的一草一木，使自己成为一个真正的爱惜公物的文明人。 感谢大家！ 爱惜公物的演讲稿11 亲爱的教师、同学们： 大家好！ 我今日演讲的题目是爱惜公物，有一颗文明的公德心。 当你幸运地避过没有井盖的下水道时，当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住而不能使用I C卡电话时，你肯定会责备

36、那些可恶的破坏者。然而，此时此刻，是否有同学反省自己的行为呢？ 我们先不说校外怎样，就讲讲我们学校公物爱护状况吧。在教学楼和厕所的墙壁上，有人用粉笔、刀片随便刻画、损坏公物；教室内，鞋印、手印处处可见；有的.桌椅缺胳膊少腿；我校的水龙头，也常遭到破坏。看此情形，便令人生气万分！我们不禁要问：这是一名小学生的所作所为吗？ 一个人的言行，往往表现出个人素养的凹凸。学校是我们的家，人人都要爱惜她而上述种种行为能说是爱惜学校吗？真不知那些破坏者要干什么，毕竟在想什么？他们在墙上题字，就能成为王曦之吗？在桌上画画，就得成为达芬奇吗？对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗？这一切的一切，会使你赏心悦

37、目吗？恰恰相反，这只会令我们的生活和学习状况更糟糕。公物是便利大家的，损坏公物就是自找麻烦，损人不利己，也让集体为此蒙羞。因此，我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为！ 尽管有些人置集体利益与不顾，尽管有些人破坏公物，不过，我们依旧能看到一批爱惜公物的同学，他们主动清洗墙报栏，自愿修理班级中损坏的课桌椅每当我们看到这些得意的身影，便会感到特别欣慰，就像缕缕阳光暖和着我们的心。他们悄悄无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把爱惜公物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗水，最真实地解释了什么是文明！让我们向爱惜公物的同学们致以最崇高的敬意！ 俗话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，擦洗桌椅

38、，轻轻开门、关门，看起来是件很简洁的事，但不是全部人都能够做到的。一个人做一件好事简单，做一辈子好事难。让我们从我做起，从身边的小事做起，专心去爱惜全部的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素养的小公民吧！ 我的演讲到此完毕，感谢大家！ 爱惜公物的演讲稿12 尊敬的教师，同学们： 大家上午好！ 爱惜公物是新中国公民应当具备的一种根本美德。公物，包括全部的公共设施，在社会主义国家，都是属于国家和团体的。它是人民辛勤劳动的成果和血汗的结晶。喜爱公共财产是喜爱社会主义的一项重要资料，是喜爱祖国、喜爱人民和爱护社会主义制度的详细表现。 为了使社会主义的公共财产不受损害，我国宪法规定：社会主

39、义公共财产神圣不行侵害。爱惜公共财产是公民应尽义务的重要资料之一，每个公民都有职责爱惜和爱护公共财产，坚决同一切损害和侵害公共财产的违法犯罪行为作斗争。 学校是一个大家庭，学校里的每一件物品都是公物。爱惜公物要从每一天的日常生活做起，从小事做起。同学们每一天都接触的课桌椅就是公物，爱惜公物就要疼惜课桌椅。 此刻同学们的学习环境比起当年好十倍，从小学到中学用的全是此刻这种新桌椅，但有个别同学并不懂得珍惜，喜爱在桌面上乱写乱画，甚至还用小刀刻上字，这是极不礼貌的行为。待你毕业离校后，这不礼貌的劣迹还会留下，当低年级的”同学再使用这样的课桌时，将会留下很坏的影响，这实际上是一种耻辱，是不自爱的表现。

40、 爱惜公物，更要爱护财物。此刻我们的教室里都放有一些比拟珍贵的教学设施，所以教室的门窗必需在保证完好无缺，放学后要把门窗关好，以防设施被盗。 爱惜公物不仅仅表此刻校内，在校外也应自觉爱惜公用设施、文物古迹。文物古迹是国之珍宝，是中华民族几千年礼貌史的象征，是优秀文化遗产的重要组成局部。爱惜文物是每个中学生应尽的社会职责，也是讲道德、讲礼貌，有修养的外在表现。 爱惜公物的演讲稿13 各位教师、同学： 大家好！ 这天我演讲的题目是“爱惜公物，从我做起”。 其实大家不觉得，在我们高中来强调“爱惜公物”是不是有点可笑？那么请大家环顾你的四周，回想自己的言行，是不是真的一点都没有必要呢？ 还记得上周学校

41、总务处跟学生处共同发了一个关于卫生间冲水阀屡遭损坏现象的通报吗？教学楼女厕阀门连续损坏，厕所漏水、溢水、满水。经查验，均为人为踹坏。 在那里，我想对那一局部有过此类行为的同学甚至教师说一句：这种不良行为表达出的不是您爱卫生的习惯，表达的是您道德行为习惯恶劣，素养的低下！学校的教育理念是：教育就是培育习惯，教育就是带给效劳。我们培育的是良好的生活习惯，我们带给的.是人文合理的效劳，而不是漫无休止的围绕坏习惯带给的系列效劳。 假设每个人都用手揿阀门，您就不会嫌阀门脏了。期望全校的师生从今往后，请用手揿阀门。养成良好的生活习惯，爱惜公物，持续我们完善的学习环境，维护求是学子安康阳光、守纪勤学的特有品

42、质。女生签名 即日起，学校也将组织人员巡查，一经发觉用脚踹阀门的学生，将对其作出严厉的校纪校规处理，包含经济赔偿。 固然，经济赔偿不是学校的最终目的，同学们，爱惜公物是社会公德的根本要求，更是每个公民应担当的社会职责和义务。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。何况学校的公物是为了给我们制造更好的学习环境，为什么我们要去破坏它呢？ 因此我在那里向大家提出建议：爱惜公物，从我做起，然后应当从身边做起，让漂亮的世界在我们每个人的细心呵护下变得更加绚烂吧！感谢大家！ 爱惜公物的演讲稿14 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 今日我国旗下演讲的题目是爱惜公物，从我做起。 一说起爱惜公物，有许多

43、人可能认为这是老生常谈，由于的确连幼儿园的小朋友都能说上几条类似爱惜公物荣耀，破坏公物可耻、爱惜公物，人人有责这样的口号。不错，爱惜公物是我们每一个社会成员应尽的职责，更是我们青少年应养成的美德。 当我们每天早晨步入校园，开头新一天工作学习生活的时候，大家肯定会为自己生活在漂亮的校园而舒心满意。但是不知同学们有没有留意到一些不和谐的现象：班级课桌凳常常被恶意损坏，坐在凳子上前后左右摇摆，课桌上随处可见一些同学的涂鸦；教室门上、留下了很多大大小小黑乎乎的脚印；花坛里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死。学校是我家，人人都爱她，真不知那些破坏者是怎么想的？在桌上涂画，能成为画家达芬奇吗？对着门板一

44、阵脚踢，能成为球星马拉多纳吗？ 公物为大家，人人爱惜它。在生活中假如你留意观看，会发觉有许多爱惜公物的文明人！就说我们校园内，每天都能观察同学们用抹布仔细地擦拭着桌椅、门、窗、墙壁、楼梯，每天都有人细心地修剪着花木，每天都有人在检查电教设备的使用等等。这些可亲可敬的”人，正以悄悄的行为在爱惜公物方面为我们做出了典范，也为文明做出了最好的诠释！ 在学校，爱惜公物是学生应具有的最根本的品德。对待公物的事情虽然很细小，但是假如做不到位，对人的形象有很大的影响。爱惜公物也是一种爱国的表现。宪法中就明文规定公民有爱惜公物的义务。 有人说：转变世界很简洁，只需要每次顺手做一件好事。而改善我们身边的环境，又

45、何尝不是如此，走廊的垃圾，只需驻足片刻伸手捡起，便是爱惜了我们的校园环境；滴水的水龙头，只需伸手轻拨，便是爱惜了我们的校园环境；不该亮着的楼道灯，只需我们抬手轻按开关，便是爱惜了我们的校园环境。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。同学们，爱惜我们的校园环境，只需拥有一颗爱校的责任心，只需我们到处遵守学校的各项规章制度即可，信任大家都能熟悉到这一点。那么就请我们全体师生携起手来，全体发动，全员参加，从现在做起，从自己做起，从身边的每一件小事做起，让东源一小在我们每个人的细心呵护下变得更加漂亮！ 我的国旗下讲话完毕，感谢大家！ 爱惜公物的演讲稿15 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好！ xx第

46、三中学经过了几年的辛勤劳动，发奋工作，学校不断进展壮大。完善的教学设施和一流的育人环境，是很多年轻学生们实现他们的幻想成真的幻想的大厅。置身于学校，首先映入眼帘的是全部的新教学大楼、平坦的草坪上洁净、干净的小屋子里，自开车把错落有致，在教学楼的白墙，新型门窗的桌子和椅子，布满现代气息的多媒体系统，和同学们劳碌的图在学校里处处呈现出一派欣欣向荣的景象。 但在这一场景中，已经有一些苦痛的不和谐的现象，例如：只是被清扫洁净的地面上有一些同学把专业及废纸，堆放在窗台上吃剩下的便利面抓住了水的水；洁净的水池边纸团、便利面汤包随处可见，被用来传递学问粉笔，也成为同学们的手中把子弹；良好的消防栓成块玻璃、墙壁、门窗、散热器此刻会显得难看的足印，“爱惜公物从我做起”建议书等等，这些现象在以干净有序的环境好像格格不入，把这些活动，我想就应感到惭愧。 此刻提倡素养教育，我觉得爱惜公物都是人生最根本的.质量，爱护公共财产是一名男子的高质量的表达，是一个个人的和善的心的写照。爱惜公物更能反映一个社会风气，呈现一个班，一所学校，一个国家的精神，更反