爱护班级环境建议书.doc
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1、 爱护班级环境建议书爱惜班级环境建议书1 亲爱的同学们: 班级是学习的场所,是我们共同的“家”。可是开学以来,班级中消失了很多不文明的现象,为使我们重新拥有一个舒适的学习环境,我建议: 一、不在教室吃零食。 二、不乱扔垃圾,不乱涂乱画。 三、仔细做好卫生值日。 四、准时制止不文明行为。 同学们,让我们一起行动起来,人人争当环保宣传员,做爱惜班级环境的“绿色卫士”,使我们重新拥有一个舒适的“家”。 爱惜班级环境建议书2 六(3)班的全部同窗: 近多少个月来,我创造了我们班教室外的走廊上和教室内的地面上的垃圾随处可见,大局部都是一些纸屑和一些被抛弃的笔盖之类的小垃圾。我们平凡大都是熟视无睹的,所以
2、,这些小垃圾才会变得随处可见。 这些小垃圾都是我们寻常不留神卫生工作而发生的。同学们在上美术课剪纸时,这些碎纸屑掉在了地上,同学们就当它们是空气似的,不去捡起来扔进垃圾桶,而有些值日生也是草草了事,“刷刷刷”几下,就把地扫完了。特别重大的是,吸管的包装纸也是随处可见的,同学们喝牛奶时,把吸管的包装纸顺手扔到了地上,根本就不愿多走几步扔到垃圾桶里。还有水笔的笔盖,同学们写字时,把笔盖放在桌上,手不警觉一撞了一下,笔盖就掉到了地上,而后就“不知所踪”了。 这种种不爱惜教室内跟教室外环境的情形都说明了我们不养成好的卫生习惯。咱们应当爱惜教室内、外的环境,不要把纸屑乱扔,不要把吸管的包装纸乱扔,要把笔
3、盖放好,不要让笔盖“不知所踪”。我们应当观察垃圾就自动捡起。同学们,让我们像爱惜本人的家园一样疼惜教室内和教室外的环境吧! 爱惜班级环境建议书3 亲爱的同学们: 外院教室深受同学们的宠爱。良好的设备设施和深厚的学术气氛使外院教室成为学生自习和社团活动的抱负之地。然而,一些不合理的现象大大降低了教室的利用率,例如一人独占教室,借用教室举办活动却未使用。在此我们呼吁杜绝资源铺张,抵抗不文明的现象,提高教室资源的整体利用率! 针对教室资源利用率相对较低、生活中普遍存在资源铺张的现状,外国语学院学生会向全院全体学生提出建议: 一、同学们尽可能集中使用自习教室; 二、自习人数较少时,只翻开局部照明灯具,
4、学生离开教室自觉关闭空调和照明开关,做到人走灯熄、人离电停;遇有风雨时,关好门窗,以免门窗玻璃打碎; 三、长时间离开的同学请整理好你们的物品带走,以留给后来借用教室自习的同学; 四、各班、部门因举办报告会、讲座、补课等需要使用流淌教室者,须提前向学院办公室提出借用申请。任何人不得自行安排,擅自借用; 五、教室内的课桌椅和电教设备不得随便挪动或搬出,不准乱接、乱拉照明线路,须提前向学院办公室提出借用申请; 六、若发觉教室设施有破损或遗失时,负责治理的班级学生应准时上报,对有违反教室治理规定的现象,人人都有权制止,上报相关部门按价赔偿; 七、静以修身,俭以养德,同学们相互合作组织开展提倡节省、削减
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