爱的教育演讲稿(8篇).docx

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1、 爱的教育演讲稿(8篇)爱的教育演讲稿篇一 大家好! 我是石寒松的家长。转瞬，孩子们已上四年级了。在此我代表全部家长真诚地向几位教师道声谢!这么密密麻麻的一屋子学生，要顾及到每一个人，不简单呀!这几年来你们倾注了全部心血急躁地教育孩子们，使他们从不懂到懂，从无知到有知，安康欢乐地成长着!我再次热忱而真诚地对你们表示感谢! 盼望孩子们学好，我信任是我们每一个家长的共同心愿。谈不上阅历，以下是我个人的几点心得，讲出来与大家共勉。 现在是网络信息时代，好些孩子都痴迷于网络嬉戏，无师自通，乐此不彼。真惊奇，有的同学对学习一窍不通，而对于玩嬉戏却津津乐道。固然我的孩子也不例外，他以往老缠着我说妈妈你教我

2、打字嘛，其实是想趁我离开后玩嬉戏，我说你那点小动作别在我面前耍，我现在还想上学读书呢;他惊讶地说你这么大了还读书，不怕别人笑掉牙齿?当我给他讲了自己当年想读书却读不成书，成了一生的圆满时，他感动了，说妈妈你讲得对，电脑什么时候都可以玩，八十岁还可以玩，可读书就不一样了。童稚的心是最纯净的，千万别让他蒙上一层灰。 平常的作业要让他独立完成，即使做不来的，也叫他自己仔细思索，这样可以培育孩子的思维力量。当天学的英语单词要默写下来，别拖，一拖就会有一大堆不会写。读错的英语单词要予以订正，不懂的要反复给他讲解，直到他弄懂为止。 我不赞成读死书，贪玩是孩子的本性。每个人都有自己的童年，假如一个孩子没有一

3、个美妙的童年，那也未免太可悲了。该玩的时候就应当尽情地玩，每周我都会带他到凤凰山或者其他地方玩;而学习时必需仔细学，光阴荏苒，很快他们就要上中学了。养不教，父之过，别只为孩子设置一张温床，那样对他有害无益! 其实，每个教师都想把自己的学生培育成一流的学生，每个家长都想把自己的孩子教育成一流的孩子!赏识教师，让教师全身心地投入到孩子的教育中;赏识孩子，让孩子在学问的海洋里畅游! 爱的教育，它蕴含着正确的教育思想，指出素养教育的根基就是“爱的教育”，对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素养的根底。 要学会急躁等待，给孩子足够的时间。一个学生在学习上后进了，是由于以前的学习问

4、题如雪球般越滚越大，那么使其溶化固然也需要一段时间。 其次，要有责任心。教师是人类灵魂的工程师，是阳光下最纯净、最宏大、最荣耀的职业，这是世人对我们的敬重，同时也是给我们的一种压力和责任。 我很感谢修文外国语学校，让我们合作起来，一切都会做得更好! 最终，祝锦帆和他的小同学们快乐、欢乐、安康、幸福! 祝学校的教师及各位家长们工作顺当、事业有成!感谢! 感谢大家! 爱的教育演讲稿篇二 敬重的各位领导、教师们大家好! 我是来自东关学校的班主任，名字叫段蕊丽 今日我演讲的题目是 “热汗化雨露，红心育英才。” 短短的十个字，是家长送给我的一面锦旗上写着的。家长送我的一面锦旗，既是对我工作的感谢，也是对

5、我工作的确定，更是对我工作的鼓舞。那是我在用爱心转变了特差生以后，家长特别感谢，给学校送来的。 翻开记忆的心扉，呈现难忘的经受。故事是这样的：我带三年级的时候，我们班从吕梁地区交口县转来一个叫文昌的同学，当时，他的学习根底特殊差，学习习惯也不好，行为习惯更差。上课教师正讲课时，他就翻开饮料瓶子喝饮料。学生做作业时，他就拿出小零食吃。教师不在时还吹口哨，坐姿歪歪扭扭，说话随任凭便，行动无拘无束。由于他表现不好，又是外地口音，所以同学们就不理睬他，有的取笑于他。导致他没有了一点自信念。 面对此情此景我一方面找文昌谈心，一方面召开班委会议。我教育学生，每一个同学都是班级的一员，不管他来自哪里，都要团

6、结互助，都要和谐相处，不能让一个同学落伍。班委们个个都是宣传者，执行者，他们分组做同学们的工作，很快的全班同学主动接近文昌，与他谈心，与他共处，不再冷落他了。文昌同学也最终感到了大家的热忱，同学的笑脸，班集体的暖和，他的行为习惯也渐渐扭转。 我又在他身上实行了查找闪光点的教育。我发觉他有音乐细胞既会唱歌，又会吹葫芦丝，我就让他负责元旦联欢会的布置，组织，表演工作，他组织的井然有序，表演的精彩动人。他还有长跑特长，我让他参与了学校运动会，运动会上他还得了奖呢。 在学习上，我发动学生，成立了补课小组，借助集体力气给他补课，他的学习劲头更大了，上课的自控力量也养成了，学习成绩也在逐步提高。 经过三年

7、的努力奋斗后，文昌同学以优异的成绩考取了太谷三中。他的父亲文新平真诚地说，太谷县的教育就是好，教师们的责任心就是强。说实在的，他孩子就是在他那儿没法上了，才来到太谷的。 是啊，何止文昌一个，张琪、冯佳宇、陈登峰、刘剑、张翔，他们都是大学里的佼佼者。我的教育方法，也潜移默化地影响到了我的孩子，她由一名应届生，考取了“北京邮电大学，”现在以专业第一名的好成绩，又被保送到了“北京大学，”免费读“讨论生。”我也被评为了“山西省优秀班主任。” 可见，精细化治理要领先， 正确引导是主线， 恰当方法是关键， 真诚爱心是要点， 准时鼓舞要不断， 祖国的栋梁，才能前景无限。 我的演讲完毕，感谢大家。 爱的教育演

8、讲稿篇三 亲爱的教师、同学们： 这个寒假，我看了一本书，这本书的名字叫爱的教育。他让我熟悉了淘气的弗兰迪，行侠仗义的卡隆和舍己救人的洛佩谛。他们让我学会了道理，令我终身难忘。在这本书里，我最喜爱的文章就是“奈利的爱护者”。你们想听吗?想听就接着看吧! 有一次，我们班参观完连队行军，奈利很难受，似乎是由于自己当不成兵的缘由，所以很难受。奈利学习不错，只不过是由于自己身体太瘦弱了，气都喘不过来。奈利还有一个身材矮小的妈妈，每天放学就会来接奈利。刚开头的时候，同学们都称赞他，用书包顶他的背，奈利从来都不抵抗，也不把别人欺侮他的事告知妈妈，以免让妈妈难过。 有一天，又有人欺侮奈利了，卡隆立马站起来，大

9、声地说：“以后谁要再欺侮奈利，我就给谁一个耳光!”别的小孩听了，都不敢吭声了，只有弗兰谛不听，走过去，敲了一下奈利的背，于是卡隆就给了弗兰谛一巴掌，打得他都快要到了。从今，再也没有人欺侮奈利了。 教师知道了这件事，就让卡隆和奈利坐在了一块，从今，他俩就变得形影不分别了。奈利上学的时候，要先看看卡隆在不在，放学的时候，肯定要给卡隆说再见才肯回家。每次教师表扬卡隆的时候，奈利就很快乐，跟自己得了奖一样。 时间一长，奈利就把卡隆帮忙他的事告知了妈妈。 一天，奈利的妈妈带着奈利来找校长。“校长先生，有没有一个叫卡隆的小孩跟我儿子做一块呀?”“有”“能让他过来一下吗?”“可以。”说完，校长就把卡隆叫了过

10、来。奈利的妈妈观察卡隆，亲了亲卡隆的头，又把自己的项链送给了卡隆，说：“感谢你，这条项链你拿着做个纪念吧!”说完，就把这条项链戴在了卡隆的脖子上。 这篇文章，告知我们：不要欺侮弱小，要帮忙他们，让他们感到幸福。这本书对我的感受特别深，我肯定要把它收好! 爱的教育演讲稿篇四 敬重的各位领导、教师们，亲爱的同学们： 大家好!今日我演讲的题目是走进。 最近学校开展了一项“书香伴我成长”读书活动师生、家长同读爱的教育一书。由于这个活动，我跟大家一样，第一次走进了爱的教育,由于爱的教育我承受了一次爱的洗礼。 爱的教育用简洁朴实的文字，通过描写一些极平凡的人物以及日常生活中发生的最一般不过的事情，透视了人

11、与人之间无处不在的关爱，而这些像空气一样无处不在的爱，却是我们常常忽视而感受不到的。如父母对子女的疼爱，教师对学生的关爱，朋友之间纯真的友爱，在小男孩安利柯的细心体会和深情描写中，让我们感觉人与人之间是一种多么美妙的关系。那平凡而细腻的笔触中表达出来的那种近乎完善的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，家国之恋无不感动着我的心，让我真真实切地体会到了爱，是一种多么深厚、浓郁、宏大的情感力气。 走进爱的教育，可以让我们感受到：只要怀着一颗真诚和善的心灵去对待生活，就肯定会收获到爱和感动。它能指导我们每一个读者如何去感受生活中的美妙，它还能告知我们做父母的做教师的如何引导孩子们怀着一颗积极乐观的态度欢乐成

12、长。 走进爱的教育，我们要向恩里克的妈妈学习：对孩子怀着慈爱的母爱又不姑息溺爱，动之以情、晓之以理，在循循善诱中让孩子体会善恶是非。 走进爱的教育，我们还要向恩里克的爸爸那样怀着一颗高尚的心，用自己的行动启发孩子：要有一种整体团结的团队精神，培育孩子喜爱祖国的民族骄傲感和爱国热忱 爱的教育是我们生命历程中的良师益友，是我们不行缺少的精神食粮。教师们，同学们，让我们走进爱的教育吧，在这里你会懂得如何去爱父母，爱教师，爱朋友，你还会知道如何去爱我们的民族，爱我们的国家一句话，想知道爱是什么，就走进爱的教育吧! 我的演讲到此完毕，感谢大家! 爱的教育演讲稿篇五 作为班主任,我认为班主任是学生的教师，

13、但在人格上是和学生公平的，所以在教育学生时要真诚对待每一个学生，充分信任每一个学生，建立和谐的师生关系，师生之间能放开心扉，心情舒服的教与学。几年的班主任工作以来，我劳碌着紧急着，同时也充实着，欢乐着!经过几年的不懈努力和探究，我总结了以下几点体会：一、用爱去暖和和包涵学生 教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，因此教师能否翻开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。 都说爱是无法平均分给每个人的，但是作为一个班主任对待班里的这群孩子必需得让他们都感受到你的爱。或许有时我们会无意间无视或者冷落某个孩子，但是待到发觉时肯定要准时调整，准时送出关爱。不管是学困生还是学优生，不管是家庭富有者还是

14、家庭贫困者，不管是活泼外向者还是斯文内向者，我都尽力做到一视同仁，尽量让每个孩子感受到我对他们的爱，我盼望他们进步，期盼他们提高。要用爱去努力培育学生良好的道德修养和意志品质。学生良好的道德修养和意志品质是素养教育中重要的一环。班主任是学校进展教育工作最直接的参加者和组织者，要教育学生树立远大的抱负，树立正确的人生目标，培育他们的自觉性与坚韧性，离不开对学生的情感教育。要用布满友爱之心关注学生，做学生的倾听者。传统观念认为小学生还是孩子，应当多管教，不顾及他们的想法。其实爱学生的一个重要内容就是要有足够的时间，让学生充分发表个人的想法和意愿，使学生能够自信地成长。二、擅长发觉学生的闪光点，激发

15、学生的积极性。陶行知先生曾经告诫我们说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑里有爱迪生。”假如教师随便疑心学生，损伤学生的自尊心，就会引起学生内心的生气和抵抗，造成师生之间的情感对立，那么教育就无法奏效，敬重学生，才能满意和爱护学生的自尊心。 我班有个男孩学习不努力，上课不守纪律，任凭说话，做小动作，下课打闹，同学们总告他的状。但他聪慧伶俐，特殊爱劳动，每天不管是不是值日生，早上一来，下午放学他都主动拿起笤帚扫地，拿起拖把拖地。有一天课间我和他闲聊，我说：“你是个爱劳动的孩子，你又那么聪慧，假如能自觉遵守纪律、爱学习那多好啊!你肯定是一个品学兼优的好学生。”没想到从今以后他劳动更积极

16、了，课堂纪律、学习都有明显的进步，在他的带动和影响下，常常和他一起玩耍的淘气学生都有了进步。 其实，每个学生都是一个完整的生命体，每个生命体都有闪光的地方。我们应抱着“每个孩子都是一座宝矿”的心态去热心地发觉学生潜在的优势，并想法设法创设条件，供应时机，鼓舞孩子战胜自我，大胆实践，使这种潜能转化为孩子现实的力量，并渐渐增加、扩大教师是孩子成长路上的帮忙者，鼓舞者，在一路的共享欢快，共渡难关中，教师的心和孩子的心就紧紧地连在了一起。 三、不断地学习修善自我提高班级治理水平。 班主任的工作许很多多，很重要的一个方面就是对班级的治理工作。 1、要培育学生良好的习惯 好习惯成就好人生，良好的习惯对一个

17、人的成长是特别重要的。班里一局部同学好说脏话，打架，违反班级纪律，不能积极完成作业，自制力差等。我充分利用班会课时间或抽出特地的时间提示学生哪些地方做的不好，应当怎样改正。在课后留意观看他们的行为，依据学生的表现准时的表扬学生，并树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业。下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2、加强与家长的联系。 教育不仅仅是教师的事情，它本身就是由社会、家庭、学校三方面来完成的。社会机制尚未启动，作为教师，我们能启动的也只有家长了。只有唤起家长对孩子教育的重视，让他们与我们同步，我们的工作才能起到事半功倍的效果。 开家长会的时候我让学生每

18、人给家长写了一封信，说出自己的心里话。要求家长看完信后给孩子回信。让家长更多的了解孩子，知道孩子心里的真实想法，拉近了父母与孩子的距离。我常常与家长电话沟通,尤其是一些同学消失特别变化的时候，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况。3、加大对学生自治自理力量培育的力度。 通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质。留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立

19、者，而不是包袱。在这点上，特殊值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的治理代表的是学校的治理，不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和承受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任治理班级的作用，他们承受班主任的指导，又准时向班主任反应班级状况和同学们的思想动态;他们分工治理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级治理，而且有利于全体学生共同进展。培育学生担当班干部，是培育学生力量、提高学生素养的一种很有效的方法，如培育其组织力量、治理力量、社交力量、语言表达力量等，还可以培育其关怀集体

20、、关怀他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数学生全面进展。通过班干部治理班级，让学生自治自理，培育、熬炼学生的治理、自制力量。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带着学生不断前进、不断进展，促进他们全面进展，安康成长。使班级治理工作向着安康的方向进展。 总之，班主任的工作是一项繁重而又简单的工作，要治理好班级，提高治理水平，不仅要有先进的科学的方法治理班级，还要不断学习，提高自身文化素养水平。人无完人，只有不断学习，转变自我，才能适应更艰难的环境，能担当重任。既然国家和人民将此重任给予我们，我们就要任重而道远，努力工作，更好地为教育事业效劳。

21、爱的教育演讲稿篇六 亲爱的教师、同学们： 读爱的教育接近尾声，不断地为里面一个个小故事感动着，不时还会眼泛泪花，真想去考证当年亚米契斯写这些故事的时候是否真有其事，由于里面的每一个人都被爱包围着，每一个人又都在付出着爱。 “爱的教育”包括着众多方面，包括喜爱学习、喜爱劳动、喜爱祖国、怜悯弱小、乐于助人、尊师爱生、爱护父母等人类美妙的精神。“爱”就是人类精神的最高范畴。 在这部书里，教师对学生的关怀和敬重是爱。当卡隆的妈妈去世了，教师读了一封有关劝慰朋友丧母的信，用意是盼望卡隆听后可以变得顽强。当可来谛由于天气闷热再加上早起帮父母干活在课堂上睡着的时候，教师让他睡了半个小时，才轻轻吹他的脸，把他

22、吹醒，并说：“孩子，不要觉得惭愧，我理解你是孝顺的孩子，是一个懂事的孩子。”并在他的额头吻了一下。 父母对孩子的关怀、宽容是爱，对孩子的朋友的喜爱是爱，对福利院的儿童的照看是爱，对聋哑学校的学生的亲吻更是爱。 同学之间也有争吵，也有欺侮，但总会有一些学生怜悯弱小、乐于助人，并获得大家的敬重和鄙视。 在这样的家庭中，在这样的学校里，在这样的班集体中，每一个人都在幸福地生活着，或许贫困、或许有疾病、甚至会有死亡，但都不要可怕，由于你的四周会有那么多的人帮忙你，鼓舞你，拥抱你，亲吻你。 这就是爱的教育，这就是爱的世界。 爱的教育演讲稿篇七 敬重的各位领导、教师们，亲爱的同学们： 大家好!今日我演讲的

23、题目是走进。 最近学校开展了一项“书香伴我成长”读书活动师生、家长同读爱的教育一书。由于这个活动，我跟大家一样，第一次走进了爱的教育,由于爱的教育我承受了一次爱的洗礼。 爱的教育用简洁朴实的文字，通过描写一些极平凡的人物以及日常生活中发生的最一般不过的事情，透视了人与人之间无处不在的关爱，而这些像空气一样无处不在的爱，却是我们常常忽视而感受不到的。如父母对子女的疼爱，教师对学生的关爱，朋友之间纯真的友爱，在小男孩安利柯的细心体会和深情描写中，让我们感觉人与人之间是一种多么美妙的关系。那平凡而细腻的笔触中表达出来的那种近乎完善的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，家国之恋无不感动着我的心，让我真真实切

24、地体会到了爱，是一种多么深厚、浓郁、宏大的情感力气。 走进爱的教育，可以让我们感受到：只要怀着一颗真诚和善的心灵去对待生活，就肯定会收获到爱和感动。它能指导我们每一个读者如何去感受生活中的美妙，它还能告知我们做父母的做教师的如何引导孩子们怀着一颗积极乐观的态度欢乐成长。 走进爱的教育，我们要向恩里克的妈妈学习：对孩子怀着慈爱的母爱又不姑息溺爱，动之以情、晓之以理，在循循善诱中让孩子体会善恶是非。 走进爱的教育，我们还要向恩里克的爸爸那样怀着一颗高尚的心，用自己的行动启发孩子：要有一种整体团结的团队精神，培育孩子喜爱祖国的民族骄傲感和爱国热忱 爱的教育是我们生命历程中的良师益友，是我们不行缺少的

25、精神食粮。教师们，同学们，让我们走进爱的教育吧，在这里你会懂得如何去爱父母，爱教师，爱朋友，你还会知道如何去爱我们的民族，爱我们的国家一句话，想知道爱是什么，就走进爱的教育吧! 我的演讲到此完毕，感谢大家! 爱的教育演讲稿篇八 敬重的各位领导、教师： 大家上午好!很荣幸今日站在这里演讲，我演讲的题目是爱的教育。 陶行知先生曾说：“爱是一种宏大力气，没有爱就没有教育”。教育的最有效手段就是“爱的教育”。对啊，爱是教师的天性，从金子般得年华到日染桑榆，有多少不知疲乏的跋涉者，留下一行行奋进的脚印。 陶行知先生还说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。 一个月前，我第一次站在讲

26、台上，成为一名荣耀的特岗教师。我发觉那是一个浩瀚的世界，讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的海洋。 我是一名计算机教师，经当地领导介绍得知这里的孩子以前从来的都没上过计算机课，家庭条件差，计算机几乎零根底。听到这里，我的心像是被什么扎了一下，都这么大了怎么不会计算机那?我下决心肯定要教好学生。由于我刚刚毕业，没有多少教学阅历，这样的现状对我来说是一个很大的挑战。我走进孩子们，倾听孩子们的心声，得知他们是多么渴望学计算机啊!他们学习的激情感染了我，我上网搜寻优秀课件、教案，仔细备课，讨论学生心理特点，制定学生能承受的学习规划，细心设置学习任务，提高学生操作力量。通过

27、开展计算机竞赛形式，激发学生学习潜力，弥补缺乏。 当早晨的第一缕阳光射进校园的时候，我总能看到那一群群天真烂漫的孩子，那一张张春蕾般的笑脸，那一双双渴望求知的眼睛。当我走在校园里，一声声教师好传入我的耳膜时，当那幅动人的画面毫无保存的映入我的眼帘时，我觉得我就是天底下最幸福的教师了。我为当时的崇高抱负而感到傲慢，我为我的选择而感到骄傲。 泰戈尔说：花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我做叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着它的绿荫。可是我要说，我们干的不仅是花的事业、果的事业，更是根的事业，没有根，哪有枝繁叶茂的大树;没有根，哪有枝头累累的硕果;没有根，哪有绚丽多彩的花园;没有根;哪有鸟语花香的春天。我们的事业是平凡的，但是平凡中孕育着宏大，我们的工作是琐碎的，但是琐碎中蕴含着执着。 领导们，教师们，三钱粉笔，万钧重担。教师之责任，任重而道远。山登绝顶我为峰，莫管风逐秀林木。教师应当把关怀留给社会，把热心留给学校，把忠心留给教育，把爱心留给学生，把真心留给同事，把急躁留给自己，专心去工作，用爱去育人!感谢大家!