爱护公物演讲稿(汇编15篇).docx

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1、 爱护公物演讲稿(汇编15篇)爱惜公物演讲稿1 教师们、同学们，早上好: 这天我演讲的题目是“爱惜公物，爱护环境，从我做起”。 秦皇岛第三中学经过了几年的辛勤劳动，发奋工作，学校不断进展壮大。使党的十一届三中全会这天与先进的治理模式，完善的教学设施和一流的育人环境，是很多年轻学生们实现他们的幻想成真的抱负的大厅。置身于校园，首先映入眼帘的是全部的新教学大楼、平坦的草坪上洁净、干净的小屋子里，自开车把错落有致，在教学楼的白墙，新型门窗的桌子和椅子，布满现代气息的多媒体系统，和同学们劳碌的图在学校里处处呈现出一派欣欣向荣的景象。 但在这一场景中，已经有一些苦痛的不和谐的现象，例如:只是被清扫洁净的

2、地面上有一些同学把专业及废纸，堆放在窗台上吃剩下的便利面抓住了水的水;洁净的水池边纸团、便利面汤包随处可见，被用来传递学问粉笔，也成为同学们的手中把子弹;良好的消防栓成块玻璃、墙壁、门窗、散热器此刻会显得难看的足印，“爱惜公物从我做起”建议书等等，这些现象在以干净有序的环境好像格格不入，把这些活动，我想就应感到惭愧。 此刻提倡素养教育，我觉得爱惜公物都是人生最根本的质量，爱护公共财产是一名男子的高质量的表达，是一个个人的和善的心的写照。爱惜公物更能反映一个社会风气，呈现一个班，一所学校，一个国家的精神，更反映了一个民族素养。一个好公民爱惜公物，从小处告知能表达一个个人道德素养的凹凸，学校的好坏

3、校风;从一个国家的人都说也反映了文化素养的凹凸。和爱惜公物是一个非常简洁的事情，不需要绞尽脑汁的长篇演说，更不需要很悲壮的誓言的决心，只要是投足手，在每一个点小，能够引进到他人乃至一个礼貌的香味，让爱惜公物，爱护环境成为咱们每个人的一种文化中，成为一种时尚。 因此请让咱们3班全部的学生都对全部学生发出建议“爱惜公物从我做起”建议书:爱惜公物，爱护环境，从我做起。 爱惜公物，爱护环境，从我做起。让咱们留意移动桌子和椅子，昆虫关上窗户翻开，给他人带来一个宁静的。 爱惜公物，爱护环境，从小事做起。不好在白墙上调子擦伤了，别让无辜的玻璃是咱们撞的碎片。 爱惜公物，爱护环境，从身边做起，不乱扔垃圾，确定

4、饮料、捡起纸屑，爱护校园环境的安康。 爱惜公物，爱护环境，从今刻开头，不好践踏草坪，无耻的不是花草树木，让校园玫瑰花。 教师们、同学们，像一朵花留在手锦，持续脚草如喂!“爱惜公物从我做起”建议书 关怀学校，咱们的职责;咱们的学校，咱们的义务:爱学校，咱们的愿望。 咱们的陋俗财产损失，使咱们更多的爱护咱们的领悟环境，从我做起，从小事做起，从这天开头，让咱们共同发奋，漂亮的校园更加丰富多彩，和谐开心! 爱惜公物演讲稿2 尊敬的教师、亲爱的同学们: 大家好!今日我演讲的题目是。 城市让生活更美妙，文明让生活更幸福。近年来，随着城市建立步伐的渐渐加快，很多社区的公共设施也相应增多，如路灯、果壳箱、ic

5、卡电话、健身器材、花草绿地等，这些公共设施的日益增多和完善，不仅美化了城市和社区，也改善了市民的生活环境，更重要的是提升了城市和社区的品位。 可是随着经济的提高，社会的飞速进展。爱惜公共设施演讲稿。由于一些市民文明素养不高，公共意识不强，破坏公共设施的行为仍时有发生。这些不文明者为了一己之快，损害了公众利益，影响了城市的文明形象。 公共设施是市民共同享有的公共效劳资源，它是为大家效劳的，需要我们共同来爱惜和维护，这既是一种自觉行动，也是一种社会美德。我们设想一下，假如没有了路灯，人们将在黑暗中行走;没有了垃圾箱，我们的环境将肮脏不堪;没有了磁卡电话，人们将无法应急;没有了健身器材，我们就无法有

6、效地熬炼身体;没有了花草绿地，我们的环境将会受到严峻污染公共效劳设施假如得不到我们的爱护和爱惜而遭到破坏，不仅仅是铺张资金和环境资源，而且所带来的后果将会降低整个城市和社区的档次和品位。 公共设施是属于我们大家的，每个人在生活中都会用到它。假如少了它们，生活也会变得不便利。假如每个人在使用这些公共设施的时候都能够多留一份心，爱惜它们，看到有人在破坏的时候能够准时制止，信任城市会更加美妙，生活会更加美妙。爱惜公共设施演讲稿。 文明城市召唤文明市民，文明市民制造文明城市。我们的每一份热忱，都会让城市分散更多文明的芳香;我们的每一份努力，都会让我们在打造文明城市、幸福家园的路上更迈进一步。让我们携起

7、手来，以满腔的热忱，积极的行动，为建立更加文明、和谐、秀美的新城市而努力奋斗! 感谢大家，我的演讲完毕! 爱惜公物演讲稿3 爱惜公物，从我做起！ 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家早上好。 我今日演讲的内容是“爱惜公物，从我做起”。 爱惜公物是我们每一个小学生应尽的职责，更是我们应养成的美德。爱惜公物是集体生活的需要。 伴随着每天早晨冉冉升起的朝阳，同学们高快乐兴地来到学校，看着我们崭新的教学楼，光明的教室,你的心情是不是很舒服呢？ 学校为了给我们营造一个美丽的校园环境，花费了大量资金进展修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既美丽又舒适的学习环境，而我们的同学却丝毫不懂得珍惜和爱惜，有意或无

8、意的就去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违反学生守则的行犯难道不应当受到大家的指责吗？ 爱惜公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平常以爱家的精神喜爱校园，以疼惜自己的身体一样来爱惜公物，就肯定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的爱护者而不是破坏者。 为了我们的漂亮的校园，请大家做到以下几点： 1、不乱涂、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球。 2、关门窗时要当心，以防打碎玻璃，不用脚踢门，要爱惜门锁。做到无人在教室时关窗关门。 3、节省用电，不任凭开电灯，做到人走灯灭；不铺张自来水和开水，水龙头用完后马上关好。 4、班内的卫生工具要爱惜，使用后放回原处。

9、5、爱惜、爱护好图书，不在书本上乱写乱画。 6、爱惜好学校的公共设施。 爱惜公物是一个人崇高品质的表达，爱惜公物是一个人美妙心灵的写照。爱惜公物能显示出一个社会的风气，表达一个民族的素养，反映一个国家的精神。同学们，爱惜公物是我们义不容辞的责任，让我们的公德心在校园的每一个地方都熠熠生辉吧！我们应当相互监视，形成爱惜公物的良好风气。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。假如每一个同学都能从自己做起，从小事做起，爱惜公物在我校必定蔚然成风。我们的校园将更漂亮，更和谐！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 爱惜公物演讲稿4 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家早上好！今日我演讲的题目是爱惜公物，厉行节省。 我

10、校经过三年来的励精图治，奋勉图强，学校不断进展壮大：治理标准，教育教学设施先进，教学成绩不断攀升，育人环境一流，成为全部立志成才的莘莘学子幻想成真的抱负殿堂。在我们看到校园环境日新月异，人文气息日益浓烈的同时，我们也发觉了一些令人痛心的不良现象：刚被清扫洁净的地面被我们扔上食品袋，废纸；学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块；平坦的桌面上被涂画的乱七八糟；教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印；传递学问的粉笔也经常成为同学们投掷的子弹；雪白的墙壁上点缀着点点污渍；无辜的的水龙头被换了一批又一批；教寝室门，电扇开关，常常患病同学们的拳打脚踢。“人无德不立，国无德不兴”。同学们，爱惜公物

11、是一个高尚品质的表达，是一个人美妙心灵的写照，爱惜公物能显示一个学生的道德水准，同学们，从现在开头，让我们每个人都具有爱惜公物的意识吧！ 爱惜公物，从我做起。让我们当心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗！爱惜公物，要像爱惜自己的眼睛一样，爱惜学校的一草一木；爱惜公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！ 一、爱惜校舍墙体门窗桌椅床柜，不抽烟，不用小刀、打火机破坏物品，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、楼梯扶手，门窗，不在墙体上拍球，不留下任何污迹。 二、爱惜学校花草树木，不随便进出花坛，草坪，不攀折花木。 三、爱惜学校环境，顺手捡起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。爱惜校园内全部教学设施，学校公共

12、设施，体育器材等。 四、节省用水用电，放学后顺手关闭教室、公共场合等各种电源，爱惜校园内的水笼头，不乱拧乱拽，用完水后顺手关闭水源。 五、节省粮食，不乱倒饭菜，不吃零食。 教师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关怀学校，我们的职责；爱惜学校，我们的义务；喜爱学校，我们的心声。让我们厉行节省，爱惜公物，积极行动起来，共建我们漂亮的校园！让爱惜公物成为我们每位同学的自觉行动；让爱惜公物成为我们每位同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为；让我们行动起来，抛掉自私自利的陋俗，以博大无私的善心、善行去爱惜公物，从我做起，从小事做起，从今日做起，让漂亮的校园在我们每个人的细心呵护下变

13、得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧！ 我的演讲到此完毕，感谢大家！ 爱惜公物演讲稿5 大家好！ 草木葱郁，绿树成荫，鸟语花香，空气清爽是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱惜地球，爱护环境，维持生态平衡。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊多么美的一首诗啊！一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中，那么漂亮和谐，那么生气昂然，可是现在，人类以飞速的速度改造着大自然，一片片树林倒下，一块块绿色消逝，一座座高楼建起，一条条污水流出，我们的生存环境遭到了极严峻破坏，大气、水、土地被严峻污染，自然界的生态平衡受到很大的影响，湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球，莫

14、非这还缺乏以警示我们，爱护环境已刻不容缓！ 地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船，而人类是这艘船上的旅客，现在，这艘船漏水了，为什么？由于人类在船上破坏这艘船不行少的设施环境，所以，从现在开头，我们应当尽全力补好环境漏洞。 我们可以从身边一点一滴的小事做起，比方多植树造林，爱惜四周一草一木，不捕猎小动物，见到垃圾就捡起来等。但这些光凭我们的努力还不够，还要号召我们身边的每一个人为爱护环境而做出奉献。绿色是多么珍贵啊！它是生命、是盼望、是劝慰、是欢乐。 同学们，当你陷入挫折和失意的时候，当你苦恼的时候，回归大自然吧！拥抱大自然吧！大自然可以陶冶人的性情，安静人的心情，在林间小路上走一走，在草丛中躺

15、一躺，在大树旁靠一靠，拥抱蓝天绿水，闻一闻泥土的芳香，看看地上的蚂蚁不知疲乏的劳碌，肯定可以让你的心情慢慢平和，愁眉苦脸来，笑逐颜开回。 爱护环境，人人有责。让我们行动起来吧！只要努力，绿色肯定会再次围绕在我们身旁！ 爱惜公物演讲稿6 “人无德不立，国无德不兴”。一个人是否爱惜公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素养的凹凸，一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素养的凹凸。 然而，在我们的校园里，有些同学爱惜公物的观念非常淡薄，有意破坏公物的现象还时有发生。有用脚有意损坏教室门的;有因打闹损坏椅子、拿卫生工具当武器的;课桌上随处可见一些同学的涂鸦;教室门上墙壁上留下了很多

16、大大小小黑乎乎的脚印;花园里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死，教师放在教室的粉笔不翼而飞，这些现象虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。 爱惜公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平常以爱家的精神喜爱校园，以疼惜自己的身体一样来爱惜公物，就肯定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的爱护者而不是破坏者。 在此，我们向全体同学发出建议： 爱惜公物，从我做起。挪动桌椅，当心翼翼; 爱惜公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚; 爱惜公物，从我做起。花草树木，切勿攀折; 爱惜公物，从小事做起。不要在洁白的墙壁上蹬踏留痕; 爱惜公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨; 爱惜公物，从小事做起。不要让扶

17、手护栏身首异处; 爱惜公物，从身边做起。顺手关灯，节省每一度电; 爱惜公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。 我信任：我们全校师生携起手来，全体发动，全员参加，以仆人翁的姿势全员治理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。我们的校园将变得更加绚丽多姿，绽放出更加刺眼的光芒。 爱惜公物演讲稿7 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家早上好！我叫*。今日我演讲的题目是爱惜公物，你我的责任。 “爱惜公物，爱护环境”的话题是人人皆知，这样做究竟为了什么呢？人们确定会说：“那还不简洁，为了让人人都爱惜公物，别破坏公物呗！”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！但是不知同学们有没有留意到校园里的一些不文明的现象：教

18、室的桌椅上满是潦草的字迹，残缺不全；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；操场上随处可见难以清理的砖头、纸片；楼梯上痰迹斑斑；干净的校园里常常会看到顺手扔掉的食品包装袋和废纸。同学们，你们是否曾想过，你的一些不文明行为与我们漂亮的校园是多么的不协调。 古语云：人无德不立，国无德不兴。爱惜公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人美妙心灵的写照；爱惜公物能展现一个学校的人文面貌，显示一个社会的风气，表达一个民族的素养。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你莫非不觉得它们的痛苦如同刻在你自己脸上的刀痕一样难过吗？ 爱惜公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就肯定能够改掉不良习惯，成

19、为一名公物环境的爱护者而不是破坏者。 在此，向大家发出如下建议： 爱惜公物从我做起，挪动桌椅当心翼翼；开门开窗轻手轻脚； 爱惜公物从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹；不要让电灯开关面目全非； 爱惜公物从身边做起，顺手关灯节省每一度电；关好水龙头，节省每一滴水； 同学们,让我们携起手来，杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来，做一有个文明、有修养的学生。让我们一起用今日的努力来制造我们校园美妙的明天。 感谢大家！ 爱惜公物演讲稿8 各位教师、各位同学： 早上好！我今日讲话的题目是：爱惜公物人人有责。 “爱惜公物，人人有责”的话题是传遍了大街小巷，这样做究竟为了什么呢？人们

20、确定会说：“那还不简洁，为了让人人都爱惜公物，别破坏公物呗！”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！ 有些人在这方面是我们学习的典范，但也有一些人，不但不爱惜公物，反而还有意去破坏公物。比方，学校里的课桌椅，要不就是被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻，再不就是螺丝被别人拔掉；椅子更加严峻，要不就是缺胳膊，要不就是断腿，有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门。我们的操场是越来越漂亮，可是有些人去不爱惜，拿操场的篮板来说吧，打篮球的同学不留意爱惜公物，常常把篮板弄坏。学校种花草是为美化校园，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么缘由，乱摘花朵，踩踏草坪。 大家心里都应当明白，这些行为是不

21、对的。莫非你对待自己家的东西也会这样吗？ 所以，我们要在学校这个公共场所上，做一个好学生。同学们，加油吧！为改正这个缺点而努力吧！这样的话，学校会更加漂亮，大家会更加欢乐，社会也会更加美妙，国家肯定会更加富有！ 感谢大家！ 爱惜公物演讲稿9 各位教师，各位同学： 您们好！ 大家的东西大家爱。这句话说起来简洁，但做起来却并非简单，我们班里就存在一些不爱惜公物的现象，如有的同，学踩椅子，踢门，砍粉笔头这些都说明现在提出这个间题，很有必要。 爱惜公物，爱惜国家财产是社会主义公民的一种美德。作为一个学生，首先应当爱惜学校的一草一木。学校是为国家培育人材的地方，爱惜学校的财物，就能使同学们在一个良好的舒

22、适的环境中学习。 其次，学校财产是工人同志通过寒勤劳动制造的。我们随便破坏学校的财产，实际上就是不珍惜工人同志的劳动成果，这不是我们学生应当做的。 我们学校是重点学校，国家花了上千万元为我们建新校舍，增加各种设备，目的是为了我们更好地学习，将来好为建立祖国多出力。作为我校的同学，就更应加倍爱惜学校的公物。 我们班所以消失不爱惜公物的现象，主要缘由是局部同学对这一问题缺乏足够的熟悉。现在提出这个问题，信任会引起大家重视。愿我们班人人爱惜公物，人人争当爱惜公物的榜样。 爱惜公物演讲稿10 各位教师、同学： 大家好! 今日我演讲的题目是“爱惜公物，从我做起”。 其实大家不觉得，在我们高中来强调“爱惜

23、公物”是不是有点可笑?那么请大家环顾你的四周，回想自己的言行，是不是真的一点都没有必要呢? 还记得上周学校总务处跟学生处共同发了一个关于卫生间冲水阀屡遭损坏现象的通报吗?教学楼女厕阀门连续损坏，厕所漏水、溢水、满水。经查验，均为人为踹坏。 在这里，我想对那一局部有过此类行为的同学甚至教师说一句：这种不良行为表达出的不是您爱卫生的习惯，表达的是您道德行为习惯恶劣，素养的低下!学校的教育理念是：教育就是培育习惯，教育就是供应效劳。我们培育的是良好的生活习惯，我们供应的是人文合理的效劳，而不是漫无休止的围绕坏习惯供应的系列效劳。 假设每个人都用手揿阀门，您就不会嫌阀门脏了。盼望全校的师生从今往后，请

24、用手揿阀门。养成良好的生活习惯，爱惜公物，保持我们美妙的学习环境，维护求是学子安康阳光、守纪勤学的特有品质。 即日起，学校也将组织人员巡查，一经发觉用脚踹阀门的学生，将对其作出严厉的校纪校规处理，包含经济赔偿。 固然，经济赔偿不是学校的最终目的，同学们，爱惜公物是社会公德的根本要求，更是每个公民应担当的社会责任和义务。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。何况学校的公物是为了给我们制造更好的学习环境，为什么我们要去破坏它呢? 所以我在这里向大家提出建议：爱惜公物，从我做起，从身边做起，让漂亮的世界在我们每个人的细心呵护下变得更加绚烂吧!感谢大家! 爱惜公物演讲稿11 敬重的各位来宾、同学们：

25、 大家好! 今日国旗下讲话，我想讲讲爱惜公共财物的问题。 在我们学校里，房屋课桌，图书资料，花草树木，体育器材等等都是公共财物。这些公共财务，我们全体师生都要悉心爱惜，妥当保管，不行随便损坏，更不能有意破坏，由于它是我们师生工作、学习的物质保证。爱惜公共财物是我们每一个同学应尽的义务。在爱惜公共财务方面，我国有很多少年儿童为我们树立了光芒的典范。如：刘文学为爱护集体的辣椒，何运刚为爱护集体的牛草，与犯罪分子作斗争，献出了珍贵的生命。赖宁为了扑灭森林大火，爱护国家财产而荣耀牺牲。草原英雄小姐妹，龙梅，玉荣为了爱护集体羊群英勇地与暴风雪作斗争，使集体财产免遭损失。这些爱惜公物的小英雄是值得我们学习

26、的。在讲到爱惜公共财物时，使我想起一篇课文，课文的题目是课桌椅的对话，课文的也许内容是这样的：有一天冬冬刚跨进教室门，就听到课桌椅在说话，桌子说：“前几天我的小仆人用笔在我身上乱涂乱画，弄得我全身很脏。昨天他又在我身上用小刀划了几下，我真痛啊!现在全身伤痕累累。”椅子接着说：“是啊，我也如此，我的小仆人成天把我摇啊摇，现在我的腿受不了了，一条腿都断了!”同学们，你们听了刚刚我讲的这篇课文的也许内容后，你有何感想呢?你作为课桌的小仆人，是否象课文中的小仆人的现象呢?当你每天走进教室是否也听到过课桌椅的对话?当你每天上下学校教学楼楼梯时，是否听到过楼梯的护拦在召唤：“爱惜我吧!”当你上完每一节体育

27、课时是否把器材归复原处。 同学们，我们从小就要养成爱惜公共财物的好品德，不损坏学校的门窗玻璃、图书器材，花草树木、不在课桌椅、黑板、墙壁上涂抹刻画，让我们行动起来，争做一个爱惜公共财物的好学生吧。感谢大家! 爱惜公物演讲稿12 各位教师，各位同学： 您们好！ 前阵子晨会的时候，教师就说五层楼男卫生间的门已经坏了好几扇了，也不知道是哪位同学干的“好事”。 今日上午语文课才上了一半，只见谢教师带着几位男生气冲冲地走进教室，她毫不客气地说：“认真地找，肯定要把他找出来！”我不由地打了个冷颤，正纳闷着毕竟发生了什么事，让谢教师这般生气。那几位男生就像经过特别训练的警察，在班上快速绽开了搜捕工作，查找“

28、可疑人物”。只见站在教室门口的谢教师紧紧地皱着眉头，双眼直冒热火，头发都气得直立起来。一秒、两秒、三秒其中一位男生把目标琐住了班上的一位同学。他一脸无辜的样子。直等到谢教师把郑舒宏带走承受教育的那一刻，我那颗惶惶担心的心才渐渐的安静下来。 后来，汪教师对我们说：“厕所可不是供玩耍的地方，那些公共财产，都涉及到你们每位同学切身利益，所以更应当好好地爱护它们，爱惜它们。”对啊，我们每位在校的同学都应当自觉地遵守公共秩序、爱惜公共财物。看到破坏公共财物的同学还要积极主动地劝导他们，以免事态进一步的恶化。 通过这次的教育，我们应当做到“爱惜公物人人有责”；“爱惜公物荣耀，破坏公物可耻”。 爱惜公物演讲

29、稿13 亲爱的教师、同学们： 大家好，我今日演讲的题目是爱惜公物，有一颗文明的公德心。 当你幸运地避过没有井盖的下水道时，当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住而不能使用IC卡电话时，你肯定会责备那些可恶的破坏者。然而，此时此刻，是否有同学反省自己的行为呢？ 我们先不说校外怎样，就讲讲我们学校公物爱护状况吧。在教学楼和厕所的墙壁上，有人用粉笔、刀片随便刻画、损坏公物；教室内，鞋印、手印处处可见；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龙头，也常遭到破坏。看此情形，便令人生气万分！我们不禁要问：这是一名小学生的所作所为吗？ 一个人的言行，往往表现出个人素养的凹凸。学校是我们的家，人人都

30、要爱惜她而上述种种行为能说是爱惜学校吗？真不知那些破坏者要干什么，毕竟在想什么？他们在墙上题字，就能成为王曦之吗？在桌上画画，就得成为达芬奇吗？对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗？这一切的一切，会使你赏心悦目吗？恰恰相反，这只会令我们的生活和学习状况更糟糕。公物是便利大家的，损坏公物就是自找麻烦，损人不利己，也让集体为此蒙羞。因此，我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为！ 尽管有些人置集体利益与不顾，尽管有些人破坏公物，不过，我们依旧能看到一批爱惜公物的同学，他们主动清洗墙报栏，自愿修理班级中损坏的课桌椅每当我们看到这些得意的身影，便会感到特别欣慰，就像缕缕阳光暖和着我们的心。他们悄悄无闻

31、的行为，将带动着身边的一批批同学，把爱惜公物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗水，最真实地解释了什么是文明！让我们向爱惜公物的同学们致以最崇高的敬意！ 俗话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，擦洗桌椅，轻轻开门、关门，看起来是件很简洁的事，但不是全部人都能够做到的。一个人做一件好事简单，做一辈子好事难。让我们从我做起，从身边的小事做起，专心去爱惜全部的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素养的小公民吧！ 我的演讲到此完毕，感谢大家！ 爱惜公物演讲稿14 净化环境，共建新中和谐校园，踏入新中校园，豪华气派的校门，装饰一新的楼房，雪白净亮的教室，宽阔平坦通道。气派非凡的

32、车棚，美丽美观的厕所，别致景观的花圃、无不给人的舒心满意之感受，大家无不为能在这漂亮怡人的环境中工作学习而感到无比骄傲，感到精神兴奋。干净漂亮的校园。折射出新中领导先进办学理念，显示着新中良好的校风，反映着师生朝气蓬勃的精神风貌，象征着新中欣欣向荣、蒸蒸日上的无限生气。 同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个抱负，都有一个志向，假如二小学是一片沃土的话，我们就要在这里把我们的耕作变成果实。实现我们的追求，假如说新民中学是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登学问顶峰，实现我们的志向，假如说新的中学是一只展翅飞行鸟的话，那她会承载着我们的盼望去实现我们的抱负，我们大家要做一个文明的人

33、，做一个高尚的 那么作为学校小仆人的大家应当怎样爱护公物，爱惜环境呢?这让我想起一个小故事，我国有一闻名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时，观察旁边长椅上一个四、五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高快乐兴地走回来，那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢?女孩仔细地说：”“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。”听了这个故事，信任同学们应当有所感受。当你挥拳砸向那些门板的时候，莫非你想能成为拳王泰森吗?当你飞脚踹向墙壁等物时，莫非你想能成为跆拳道高手吗?当你把桌面墙壁刻划得面目全非时，莫非你想能成为画家达芬奇吗?你有没有想过，

34、不管是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，对环境造成了影响 那么我们如何爱惜公物、爱护环境，做一个文明的学生呢?一是强化自觉爱惜公物，爱护环境的观念，养成爱惜公物，爱护环境的良好品质，二是各部门各班级强化治理意其实爱惜公物，爱护环境并不是一件很难的事情，只要大家平常养成良好的习惯，以校为家，做一名公共环境的爱护者，而不是破坏者，假如每个人都能把自己的行为习惯提高一小步，那么校园的和谐确定就会前进一大步：当你正想顺手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它送入垃圾箱;当你走路观察地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来;当你正想随地吐痰时，请你想一想他人的安康，用纸将痰包起扔进垃圾箱里;

35、当你倒垃圾，垃圾从垃圾箱里掉出来的时候，请你停一停脚步，将垃圾捡起来重新放回;当你观察水龙头未关，在哗哗流淌时，请你准时走上去把它关掉;当你看到有人在随便践踏草坪，攀拆花木，破坏桌椅、门窗时，请你马上英勇向前制止他(她);当你看到教室有常明灯时，请你准时关闭 我信任只要大家从现在做起，从身边做起，从我做起，人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园肯定会更加洁净、干净，更加漂亮美丽。 爱惜公物演讲稿15 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家早上好！（敬礼）我是三二班的史亚宁。今日我演讲的题目是爱惜公物，你我的责任。 古语云：人无德不立，国无德不兴。爱惜公物是一个人崇高品德的表现，是一个人美妙心灵的写照

36、；爱惜公物能展现一个学校的人文面貌，显示一个社会的风气，表达一个民族的素养。爱惜公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就肯定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的爱护者。为了培育同学们爱惜公物的良好习惯，创立更加优越的育人环境，借此时机我向全校同学提几点建议： 一、爱惜校舍门窗桌椅，当心地挪动桌椅，轻手地开门开窗； 一、爱惜学校花草树木,不随便进出花坛，草坪,不攀折花木。 三、爱惜学校环境，顺手捡起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。爱 护校园内全部教学设施，公共设施,体育器材等。 四、节省用水用电，从身边做起，顺手关灯，节省每一度电；拧紧水 龙头，节省每一滴水； 五、节省粮食和饮用纯洁水，不铺张饭菜，不乱倒饭菜，尽量少吃零食，不用纯洁水洗手洗碗。 同学们，爱惜公物，要像爱惜自己的眼睛一样，爱惜公物，要像珍惜自家的财产一样，珍惜学校的一点一滴！我盼望同学们从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱惜公物的好习惯，让我们用实际行动来爱护好我们全体师生共同的“家” 感谢大家！(敬礼）