2023年教师全员培训心得5篇.doc
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1、 2022年教师全员培训心得5篇 本学期我参与了由市教育局领导的教师全员培训。虽然培训的时间不多,但却使我受益匪浅。我觉得这次培训的形式特别好,可以从别的教师、专家那得到许多涵盖教育教学各个方面的学问阅历等等。 作为一名新教师,我深深地感受到了教师工作的酸甜苦辣。通过这次教师全员培训,我对这份职业有了更加深刻的熟悉,对这份职业崇高的价值与社会的责任有了更深的理解。通过培训中各种形式的学习讨论和专家们的讲授,我在思索,怎样才会成为一名赢得学生宠爱的教师呢?我熟悉到首先要学会去敬重学生,只有敬重学生,学生才会敬重你。其次要抱有爱心,多与学生进展沟通,信任学生,理解学生,与学生成为朋友,要从学生的实
2、际动身。唯有敬重和爱心,才能赢得学生的宠爱。作为一名教师,我们要加强学习,提高素养。教育的改革和进展,对教师的素养提出了新的、更高的要求,只有不断用科学的教育理论武装头脑,不断把握现代教育技术和教育手段,才能在教育改革的大潮中,抓住新机遇,迎接新挑战,做出新奉献。 我们要牢记使命 ,勇担重任。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。我们只有发奋努力,才能不辱使命,不负众望,才能无愧于人民教师的荣耀称号。 我们教师要加强师德修养,锤炼高尚品行,做一个脱离低级趣味的人,做一个高尚的人,做一个深受学生喜爱和敬重的人。经过这次培训,我深深的感受到了作为一名教师,肩上的责任特别地重大,一个教师要擅长教各
3、种各样的学生,要读懂学生这本“无字书”,要擅长讨论学生的心理。我深信:在前辈们的教育思想滋润下,经过自身的不断学习与进步,目标确定能到达。固然,这一切都不是等来的,是靠我们自己在脚踏实地的工作中争取来的。让我们为了教育事业的进展与辉煌的明天共同奋斗吧! 2023教师全员培训心得2 带着教学实践中的种种疑问,我参与了县教育局组织的小学教师全员力量提升培训。两位专家的精彩讲座一次次的激起我内心的感应,更激起了我的反思。让我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。我感受最深的是以下几方面: 1、走进教材,让学生直接体验作品的人文精神。语文课程含有丰富的情感和人文内涵。对人的精神领域的影响是深广的,对学生
4、心灵的震撼是极其深远的。所以要把学生带进教材,让学生在阅读文本的过程中,直接体验作品的人文性、工具性。 2、走出教材,让学生扩展阅读,多实践,提高学生语文综合力量。从课内来说,每一节语文课留出3至5分钟给学生扩展阅读和本次课文相关的材料,让学生有新的感受和新的体验,语文素养就会在潜移默化中得到肯定的提升。 3、在课堂教学中,教师的语言艺术尤其重要,语言艺术中的趣味性不容无视,由于小学生天生活泼好动,需要好玩的东西来吸引他,带好玩味性的语言更能吸引他的留意力,学生的留意力集中了,才能更好地进展教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅教师要擅长提问,还要擅长启发学生自己提出问题
5、。 通过参与培训,使我对小学语文的新教材有了新的熟悉。我认为这次的培训开得特别的好,对我这个小学语文的教师有很好的指导作用,使得我在以后的教学有明确的目标,好的教学方法,更新奇的教学手段。在今后的日子里,我将不断地学习理论学问,用理论指导教学实践,讨论和探究教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有小学语文教学学问方面的前瞻性。 2023教师全员培训心得3 x月_日,我参与了市教育局组织的小学教师教学技能全员培训其次批学习,在培训的过程中,我所遇到的每一个教师都表现出积极乐观向上的心态。不怕辛苦,炎热和暴雨也阻挡不了我们参与学习的脚步。我认为保持积极乐观向上的
6、心态,对每个人的工作和生活都是至关重要的,这将深深地影响着我,鼓励着我对今后的工作态度;在培训班里与学员共同学习沟通,我信任自己是有所收获的。下面是我学习培训的总结体会: 1、关于师德 刘局长的讲话给我们提出几点意见: (1)明确培训目的,充分熟悉提高自身素养和技能水平的重要性。 (2)擅长学习:在提高自身素养上下狠功夫。 (3)锤炼师德师风,造就高素养的教师队伍。刘局长特殊强调了师德师风。 重点强调 (1)教师敬业精神要强要为具有事业献身。 (2)不要有较重的攀比之风,廉政从教。 (3)师表意识高,对学生有爱心。 (4)端正工作作风,有职业使命感。 刘局长的讲话列举了很多身边的案例。比方优秀
7、教师(包括代课教师)的成长案例,并进展深入的剖析,发人深思,他们责任心强,工作踏实、刻苦。对工作一丝不苟,成绩突出,他们是我学习的典范。我更明确了自己教书育人的职责和任务,我争取做一名合格的人民教师。 2、培训学习有成效 在培训班中我们分别听取了欧兴畅、王儒、蔡亦充、邓雪教师做的五、六年级数学教材分析,他们结合自己的教学实践,详细地分析教材,使我进一步熟悉教材,吃透教材的特点,理解教材编写意图,把握新课程的教学理念。通过学习教材,重新熟悉教材,转变原有的教学观念。在课堂上通过观看教学实录,写评课稿、观场备课,说课,相互沟通、互动。不断提高自己的业务水平,进一步感悟新课程理念,“合作学习”、“主
8、动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入生气与活力。通过学习、互动使我熟悉到这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,表达了以学生为本的观念,教师要自觉地把新的教学模式引入课堂,转变课堂的面貌,使课堂气氛活泼,教学民主,学生的学习热忱高涨,师生关系融洽,才能充分表达素养教育的根本目标。 3、有效教学,永久的“流行曲” 这是林景教研员报告的一句话,在这次培训中,我们听了林景教研员关于有效课堂的思索,讲得相当精彩,使我获得很大的收益,“有效的课题教学活动沉淀下来的是一种思维方式和精神”,就像林教研员所说,我们的课堂受益的将是孩子们的将来。林教研员带着着我们的教师走进有效的课堂
9、。有效课堂要有“三有”,有效果教学活动的结果与预期的教学目标趋于全都;有效率师生投入最少的时间获得最大的教学效益;有效益教学活动价值的实现。怎么有效的备课、如何确定有效的教学目标、如何设计有效的练习和如何进展有效的教学过程,他一一给我们的教师做了指导,我们要转变过去的教学模式,教师角色的根本性变化,课堂教学,教师的行为使学生由被动学习变为我要学,我想学;引导学生进展自主探究学习,合作沟通。自己发觉问题,归纳解决问题的方法、规律,努力促进课堂教学的有效。我们要努力转变自己的教学行为,进展有效的备课,转变备课上的习惯,做出有效的学期规划、学期备课、单元备课、课时备课。领悟有效的理念。我想,只有连续
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