2023年教师工作总结(十篇).doc
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1、 2022年教师工作总结(十篇) 弹指一挥间,2022年在繁忙的工作中不知不觉,随逝而去。下面将我一年来所做的工作,述职如下: 一、根本状况 本学年,我担当语文教师兼班主任工作。伏案回眸,总结一年来的任职状况,有收获,也有缺乏。我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课教师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩,受到校领导、广阔师生和家长们的全都认可。 二、思想政治品质 加强自身的政治理论学习,提高理论水平。在教学实践中,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,喜爱学生,敬重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的进展。努力做到政治坚
2、决、业务精干、作风踏实、为人诚恳。在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师。 三、履职状况 (一)班主任工作 在班级治理中,我关注班中的每一名学生,为了调动他们学习的积极性,在班中开展以“我的幻想”为主题的班会活动,让学生确定了自己的奋斗目标,从而使学生认为只要努力,就会进步,就能实现目标。 养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人终生受益。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期以家校协作为根底,从不同的方面和角度对学生进展每周综合性评价。重点落实好小学生日常行为标准,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态
3、度,不使一个学生落伍。 班级小干部是班主任的左右手。不仅要仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部。第一,帮忙小干部树立威信;其次,鼓舞小干部大胆工作,教导他们工作方法;第三,严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 安全常规教育工作我也从不无视,常常利用班会课对学生进展安全学问教育,并且每到重大节假日,都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信,本学年无安全事故
4、发生。 (二)教学工作 仔细学习专业业务学问,仔细讨论教学规律,仔细钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。对个别的学困生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,准时进展补漏。在课堂上,采纳多提问,多检查,准时疏导,准时反应的形式,努力提高后进生的文化根底学问。做到课前仔细备课、制作课件、领悟教材中的重点、难点,积极查找与教材有关的资料,帮忙学生理解每一个问题和难点。上课时仔细授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从学生的学问水平动身,力求培育学
5、生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,最大限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生开心思索,主动探究、大胆质疑,敢于标新立异。在教学中留意理论与实践相结合,留意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释消失的问题,提出解决的方法和措施,并积极培育学生的动手力量。不断提高教学质量,教学效果评价良好。在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况,通过钻研教材、讨论详细教学方法,制定了切实可行的教学工作规划,保证了整个教学工作的顺当开展。 由于本人仔细备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。通过一学年的
6、努力,学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的全都好评。 四、廉洁从教 一个能真正担当起教书育人神圣职责的教师就必需用教师职业道德标准,严格约束自己。本学期,我在工作中努力做到廉洁从教,保持廉洁自律,坚守高尚情操,抵抗不良风气,保持教育公正,承受监视,增加廉洁从教意识。我坚信,只有教师真正做到,才能深刻影响学生的道德情感和精神世界,使学生在仰慕中,悄悄地产生着思想和行为的自我鼓励、自我修养和自我改造。 五、缺乏和努力方向 “一分耕耘,一分收获”,经过不懈地努力,我在课堂教学和班级治理方面都学到了不少的学问与技能。但对于我来说还是远远不够的,教育是一项长期的工作,更需要长期的投入,才能看
7、到硕果。本人还有许多缺乏之处,今后的工作中,我将连续努力,刻苦钻研教育教学工作,以更饱满的热忱投入其中,让教育的光线更绚烂,为教育事业奉献自己的力气。 2022年教师工作总结2 “日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师,特殊是幼儿园教师的写照,那便是“日出而作,日落而不息”。工作至今,使我渐渐懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的构造,懂得了该怎样去教我的孩子。身为班主任的我们肩负着责无旁贷的重任。一学期来自己在班主任工作中有了点滴收获,现做一简洁的小结,胜利的做法愿跟教师们共勉,缺乏的地方也盼望各位班主任能出谋献策,让我们的孩子都能胜在起跑线上。 一、意培育幼儿的自理力量,以提高
8、孩子的自我效劳水平 幼儿生活自理力量是孩子独立性进展的第一步,由于现代家庭的特别环境,使得不少幼儿失去了进展自理力量的时机,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只有以培育幼儿的自理力量为根底,才能让他们在幼儿园开心地开展一日活动。 培育自理力量时,对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时,对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好,按挨次、正确的洗手,能保持盥洗室地面无水。有些自我效劳的内容对幼儿来说比拟难把握,也挺枯燥假如只是一味地灌输应当怎样怎样做,逼真孩子一次一次练,这种效果肯定没有提高孩
9、子兴趣,引导他们自发的去练习见效的快。例如,看似一个简洁的系鞋带动作,孩子们系鞋带时要么打了很多死结,要么干脆不系,拖着鞋带处处走。后来一想,何不编个小儿歌,让孩子边念,边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了:“两个好朋友见面握握手,变成两圆圈,再来握握手。”的系鞋带儿歌,小朋友们非常愿意的承受了。固然培育幼儿良好的自理力量需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。 二、加强德育教育,引导幼儿养成良好的行为观念及习惯 幼儿的行为,充分反映了他们参加社会交往,适应四周世界的力量,对幼儿进展德育教育,对培育幼儿养成良好的行为习惯,对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。 俗话说“典范的力气是无穷的”,特殊
10、对正处在成长期的幼儿,教师的表率作用对他们具有至关重要的意义,可以说,教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们经常会在家里或幼儿园里听到孩子们说:“我们教师就是这样做的。”可见,幼儿观看是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求,作为一名教师,在平常肯定要做到事事严于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平常也要留意常常检查自己,一旦发觉自己做错了的时候,要敢于在孩子们面前成认错误,这一点,对幼儿的教育意义是特别重要的。 一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。孩子越小,年龄差异就越大,我经常提示自己要面对全体幼儿,落实“两个优先”“两个关注”,学会去观看了解孩子在某阶段的
11、一般特点,把握个体特点,才能准时解读幼儿,调整自己的教育行为,让教育真正适应并促进幼儿的进展。如徐坤从外地转学而来,各方面行为习惯较差,我们在平常的点滴行为中对他进展催促、教育和鼓舞,现在他已经能有意识要遵守班级纪律。周婷小朋友具有较强的攻击性行为,教师通过一次次谈话、接触,先培育他与教师的感情,渐渐引导他为班级体效劳,如分发餐具,搬桌椅,增进他与小朋友友好相处的时机,渐渐的小朋友的告状声就少多了。 三、转变教学观念,在活动中确立幼儿的主体地位 随着幼儿园综合活动课程改革的深入开展,对我们教师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域的划分,依据新课程教材的要求,结合班级实际状况,有机地将各
12、个领域学问加以融合。课改的核心是让课程适应并促进孩子的进展。课改的教材涵盖了幼儿的根本阅历,但不能涵盖每个幼儿的生活阅历。作为一名红幼的教师,我们不能依靠教材,抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进展选择、制造,不断拓展教育活动的资源。 课改的不断深入,使我重新熟悉了新的课程观,让我明白:幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排,它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些学问以直接阅历呈现给幼儿,通过嬉戏、日常活动及相关事物的帮助作用,使幼儿所学习的学问更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一
13、名“反思型”教师,重视观看孩子、学会解读孩子的一言一行,让幼儿真正的成为活动的主体。 四、教师与家长形成教育合力,做到家园同步 我园的办园特色是家长工作,因此我把家长工作同样也放在班主任工作重点来抓。幼儿大多数的时间还是在家中,前面提起的培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果肯定不会很明显,只有家长在家中协作教师连续进展教育、引导,才能到达真正的目的。我就通过家长园地将肯定的教育方法、阅历介绍给家长,以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们准时了解幼儿在园状况,每月不定时的家访,则能让我认真了解幼儿在家中的表现,更全面
14、的把握每个孩子的特点。本学期我园又开通了“家校路路通”,这样对于工作比拟繁忙的家长来说是一种最好的联系方式。他们能准时了解班级最近的活动,并做好协作,又能了解到自己孩子最近的表现状况;有的家长特别留心孩子的一言一行,但由于工作忙,与教师见面少,他们就在“家校路路通”上留言,并向我提出一些问题?作为教师我有责任给他们正确解决问题的方法,于是我就仔细翻阅有关资料,有时还向其他教师讨教,争取给家长最满足的答复。 五、教师相互协作,使班级工作顺当进展 今年我和符教师一起治理班级工作。两人是第一次搭班,在治理工作中,我们二人相互适应着对方的治理习惯。符教师具有多年的班主任工作阅历,对幼儿的年龄特点、行为
15、特征能较好地把握,能依据孩子的特点开展相宜的活动。我就向她请教有关教育上的困惑,一起查找孩子的最近进展区,关注孩子的兴趣需要,创设相应的环境,切实落实到实际工作中。学期初,依据我班状况商议制定各种规划在环境创设中更是有商有量。本学期我园承受了专家组的综合考评活动,本应两人同心协力,共同完成任务的时候,我却应胆结石开刀住院了,全部重担都由符教师一个担起,又要完成环境的创设,又要让班级治理工作顺当开展,还要照看到家里的生活,真的是特别辛苦,在此我表示深深的谢意!一份耕耘一份收获,在今年,班级工作取得了一些成绩:顺当的完成了综合考评,班级的韵律操比拟获得了一等奖等等。 “路漫漫,其修远兮,吾将上下而
16、求索。”班主任的工作细碎而又繁琐,在今后的工作中我会不断查找自己的缺乏,不断充电,提高自身素养,努力完善自己,争取使自己的班主任工作更上一层楼! 2022年教师工作总结3 转瞬间,一学年的工作就完毕了,回忆一年的工作,在各位领导、教师的支持和帮忙下,我仔细的做好各项工作,让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下: 一、班级现状分析 我班共有幼儿25人,其中男孩13人,女孩12人,经过一学期的幼儿园生活和有规划的常规训练及教育,孩子们在各方面都有了很大的提高,求知的欲望也有了相对增加,对唱歌、跳舞有肯定的兴趣,并能用简洁的语言表达自己的愿望。 二、师
17、德方面 我喜爱集体,积极参与园内组织的各项活动,不迟到不早退,不缺勤,听从领导安排,团结同事,爱岗敬业,喜爱幼儿,做孩子们的朋友教师,妈妈教师,细心周到的照看幼儿,做到既教书又育人。 三、教育教学方面 在对幼儿进展生活照看的同时,我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养,积极为幼儿供应户外活动的时机与空间,鼓舞幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间,组织丰富多彩区域活动,有规划地熬炼各种根本动作,同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具,积极参加幼儿的活动,和幼儿一起跳,一起玩,我的热忱和投入感染了每个幼儿,大家都能积极开心地参与户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。 本学期我以园的指导方针,结合本班
18、幼儿进展状况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有共性的进展;开展了多种方式的活动来引导幼儿熟悉、体验并理解根本的行为规章,学会了自律,树立了规章意识;并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我爱护的意识和力量;帮忙幼儿学习正确的阅读方法,培育幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得敬重他人,对人有礼貌,诚恳、守信;培育了幼儿积极主动参与各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的进展。 四、家长工作 一个班的工作能否得以顺当开展,离不开教师们的亲密协作和努力,更重要的是要得到家长们的支持和协作,家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理力量较差,家长们不放心是在所难免,为了使家
19、长信任、支持和协作我的工作,我实行了以下措施: 教师与家长形成教育合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果肯定不会很明显,只有家长在家中协作教师连续进展教育、引导,才能到达真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将肯定的教育方法、阅历介绍给家长,以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。 有时还向其他教师讨教,争取给家长供应育儿阅历,有的家长反映自己孩子的表现,有的家长讨教育儿的科学方法,还有的家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和教师间的距离拉的更近,以求到达家园共赢。 五、安全工作
20、幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我尽量排解身边存在一些担心全因素,并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法,在班内形成互帮互助的良好气氛。今年在我的高度警觉和细心照看下,无任何事故发生,使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使孩子安安全全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 六、存在缺乏与努力方向 经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了肯定的进展,学问面丰富了,独立性增加了,但也存在着缺乏: 1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。 2、学习习惯上,有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发
21、言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答下列问题声音不够洪亮等。 以后的工作中,在加强对幼儿的观看与指导,培育幼儿“自我治理”的意识同时,我要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新奇的事物,以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标,加上大家的努力,信任孩子们能安康地成长,明天我们将制造更绚烂的阳光! 2022年教师工作总结4 回忆这过去的一学年的班主任工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中布满感谢。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为班主任进展专业进展的支撑点,是他们赐予了我许多关于教育的火花。 我要感谢在座的领导和同事们
22、,是你们兢兢业业仔细负责的态度给了我典范的力气,是你们在平常班主任阅历沟通中语重心长的嘱托,让我深深感到班主任工作的重要与宏大。是工作,是实践,给我供应了进展班主任工作讨论的生命土壤,我诚心地感谢这一切! 一、班级状况分析 开学初,幼儿从中班升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头开头,不焦急,耐下心来进展教育、培育、训练;再教育、再训练,不断进展着反复的工作,要针对不同水平、不同力量的幼儿提出不同的要求,教育他们懂得做个好孩子,应当要团结友爱,并且教育他们要养成良好的习惯,要有安康的心理、安康的体魄、安康的自理生活力量等等。现在的孩子大多数是独生子女,都是家长的心头肉,虽说他们有着优生优育
23、的优势,但也存在着较多的缺点;如他们任性,独占欲强,不能谦让,不会关怀他人,但是通过我的教育,如讲故事,谈话等,使小朋友知道了要敬重长辈,团结小朋友,对人要有礼貌,小朋友之间要互谦互让,相互帮忙,并会关怀班级体,能主动为班集体做些力所能及的事等等。 二、严格班级治理,抓紧养成教育 首先,从思想、行动上仔细落实一切为了孩子,一切为了明天的方针,在班级治理和思想教育工作中努力做到仔细负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,积极向上的精神状态。有的其次,要树立爱心、细心、急躁的原则,在学习上,生活上关怀爱惜幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,
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