2023年教师教学工作总结报告模板五篇.doc

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1、 2023年教师教学工作总结报告模板五篇 人生最欢乐的事就是做自己喜爱做的事。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台，成为一名英语教师。任职以来我始终从事小学英语教学工作，作为一名年轻教师，我知道最重要的就是通过学习和实践熬炼把握各项教育教学技能，不断提高自身的教学水平。 我在教育教学工作中仔细备课、上课，课后准时批改作业，急躁做好课后辅导工作。同时，积极外出听课及评课，向有阅历的教师学习他们丰富的教学阅历。经过几年的努力我的教学水平有了肯定的进步。下面我就从教育和教学两个方面谈谈我的一些做法： 一、教育方面 1、关注每一个学生 “一切为了学生的进展”是新课程的最高宗旨和核心理念。作为教师要关怀每一

2、个学生，让学生都能体会到教师在留意他，关注他的学习与生活。喜爱学生，公平地对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，形成良好的师生关系，促进了学生的学习。加强对学生的口语熬炼，在平常课间或放学时多和学生用英语口语沟通，与学生一起学习，一起成长。 2、因才施教，诲人不倦 每个学生都存在着差异，为促使每个学生能在原有的根底上有所进展，我在严爱优等生、博爱中等生的根底上，更加偏爱后进生，使每个学生都感受到自己受重视、有潜力，学习积极性高涨，促使每个学生都有所提高。在课堂上我常常把简单答复的问题留给后进生，给他们设计难度较小的作业来培育他们的成就感，让他们和优等生一样享受胜利带来的喜悦。要使全班学生全

3、面进展、全面提高，说起来简单做起来难，还真要有诲人不倦的精神才行。 二、教学方面 提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、仔细备课 课前我努力学习新课程的理念，仔细钻研教材，争取上好每一节课。上好课的前提是做好课前预备，备课不仅仅是备教材，备教学步骤，还要备学生，想学生所想，他们喜爱什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到类似的状况会有怎么样的反响，而教师又要依据学生的反响做出相对应的反响。 2、组织好课堂教学 我在上课时仔细讲课，关注全体学生，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，实行多种教学活动，例如猜单词、背单词竞赛、英语抄写竞赛，让学生在多样化的

4、竞赛活动中增加学问，同时在班级里开展小组互助竞赛活动，提高学生学习兴趣，以此来增加他们学习英语的信念。 3、做好课后辅导工作 小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生回家不愿读书，复习，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。同时，要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生要做到从友善开头，从赞美着手，让全部的人都得到别人的理解和敬重。在课堂上对于简洁的题目我常常鼓舞后进生英勇的举手答复，然后让全班学生向他们鼓掌、庆贺，来增加他们的自信念。布置作业时我也常常降低难度，从而让不同层次的学生都有所进步。 4、积

5、极参加听课、评课 在教学中我珍惜每一次外出听课的时机，向有阅历的教师学习他们珍贵的教学阅历。今年3月份我有幸去_观摩_市小学英语全国名师新课改课堂教学展现课，这次听课学习，让我眼界大开，学到了很多小学英语教学方面的最新理念，也让我看到了小学英语课的高度，更看到了小学英语的不断进展，更难能珍贵的是学科之间的融合。 以上是我对任职期内教育教学的总结，虽然有了肯定的阅历，但是还有许多缺乏之处。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，连续遵循以学生为主体、教师为主导的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，争取在教学上有更大的进步。 教师教学工作总结报告【篇二】 这学期，我连续担当

6、小学一、三年级英语教学工作。从各个方面培育孩子的英语学习兴趣，利用一切时机，熬炼孩子的听说本领。在完成教学任务的根底上的工作，拓展学生的学问面，以下是我一年来的教学总结。 在课前参加日常对话练习，每个人都有时机参加，熬炼其他学生的听力的同时，把零散的资料加以归整，做到语言的整合;参加，比比读读的嬉戏，把归类单词根据学生的记忆遗忘规律重复消失，淡化重点。把讲课的时间压缩到十五分钟，把课堂真正的还给学生。引导学生在玩中学习，在唱中学习，在体验胜利中学习，人人都是小教师，人人都是好学生。 一、了解学生，讲求方法，丰富课堂 在教学过程中教师是教学的领导者和参加者。整个教学过程中由于学生的把握情景不一样

7、，会消失了优差分层。不一样学生的学习兴趣也不一样，有的学生是视觉行的，喜爱经过美丽的图片和实物来学习;有的学生是听觉型的，喜爱在有韵律的音乐中学习。所以对于一样资料，就需要设计不一样的练习形式。目的是照看更多的学生。 英语作为一门外语言，需要多应运。经过让好学生领读，其他学生用仔细的态度去读，去认，去记的方法。经过加分，公开表扬等，不放松属于自我英语课堂的每一分钟。 二、多种评价，激趣乐学，自主学习 运用多种评价方式，小组评价，合作小组自评;评价多种层面，学习效果的评价，学习态度的评价，学习方法的评价，合作本领的评价;评价多种技能，听，说，读，写。给学生一客观全方位的评价，让优等学生在看到自我

8、成绩的同时感到自我的缺乏;让学困生在感到自我缺乏的同时看到自我的亮点，让每一个学生都有胜利的时机。 三、大英语观，终身学习，每天受益 英语的学习不是一朝一夕的事情，我们看到的应当是学生的终生进展。教学效果是我们所追求的，但不是我们唯一的追求。学生最终学会学习英语，能够持续的坚持学习英语的兴趣，不管升入哪一级依旧能够独立的进展学习，才是英语教育的最终的胜利。 我们假如只留意自我教授的学科只能成为教书，而育人是最重要的。学生的学习品质，学生的人格情操，都是为人师者不容无视的。在教授学生学问的同时引导学生做人，是英语课堂外的收获，更是学生每天收到的最大的好处。 诚然，工作中还存在着许多的失误，譬如，

9、会由于某些学生的不仔细而迁怒其他学生，会由于没有到达自我幻想的教学效果而不能准时的调空自我的心情以至于影响教学的进程。信任还有很多的缺乏期望大家能给我珍贵的意见和提议。 教师教学工作总结报告【篇三】 本学期在学校领导的正确领导下，我不仅仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，期望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。现将有关方面总结如下： 一、政治思想 我喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。坚持每周的政治学习和业务学习，紧

10、紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。更新观念，丰富学问，提高潜力，以全新的素养构造理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 我宠爱并关怀我的学生，不但在生活上、学习上关怀爱惜他们，还教育他们懂得做人的道理，构成正确的选项是非观。班级规章制度明确，奖惩措施到位，呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的良好班风。 二、教育工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进展思想品德教育和常规教育，准时结合学生

11、中消失的各种问题订正解决，并建立以表扬为主的奖惩机制，树立学习典范，引导学生渐渐构成良好的道德品质、正确的学习习惯，劳动习惯和礼貌礼仪习惯。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，透过制定班级治理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课教师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握学生的课业负担量。 4、关怀学生身体安康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，专心参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性治理工作，对学生进展常规训练，培育学生养成良好的学习、生

12、活习惯。 5、常常与家长持续联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。 透过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为标准等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了根底。 三、教学工作 (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，非常留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对低年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活

13、动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自我的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一齐争论教学问题。听公开课屡次，本学期，自我在多位有阅历的教师的指导下，代表学校进展了数学教学设计的展现，从这个活动中我积存了不少珍贵的阅历，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该教什么和怎样教。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。对于学困生能做到面批并准时急躁的指导。 (二)调动学生的专心性。 在教学中敬重孩子的不一样兴趣爱好，不一样的生活感受和不一样的表现形式，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，透过各

14、种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习专心性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为教师，就应明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一向注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的这天比他的昨日好，即使不然，也应信任他的明

15、天会比这天好。 2、因势利导，化消极因素为专心因素。 首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以寻常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们就应享有同其它学生同样的公平和，也就应在稍有一点进步时得到教师的确定。 3、方法得当，效果明显。 孩子学习成绩不好，孩子、家长、教师都是非常苦恼的。但家长和孩子往往束手无策。所以作为教师要多与他们沟通辅导的方法。使家长能根据教师的方法对孩子进展辅导。另外，对学困生要多进展急躁的辅导，一遍不会讲两遍，两遍不会讲三遍，而且要把学问反复稳固。“熟能生巧”这句话在那里最相宜但是了。只要看到学生努力进步了，那教师再多的付出也是值得的。

16、总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化还是比拟严峻，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我必需要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。 教师教学工作总结报告【篇四】 时间如水，岁月如梭，这一学期很快就要完毕了。通过这一学期的工作，我在工作方面业务更加娴熟，和同学们的感情也越来越好，为了今后更好的进展教学工作，我将这学期的工作阅历总结起来，这样好使自己快速成长，无愧于人民教师的称号，我现将这一学年工作状况总结如下： 一、加强师德修养 我始终认为一名优秀的教师应当把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于它是教师的立身

17、之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我盼望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也加强自身修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学工作严格要求，虚心求教 对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水

18、平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进展了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历缺乏，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 最终是做到虚心求教，从另一个角度来说，学生也是教师

19、的“教师”。由于学生承受新学问快，承受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的盼望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较精彩的完成高三语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢语文根底学问，使自己能够比拟自如的进展教学;另一方面，连续向老教师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三教学阅历的教师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;认真听课，仔细学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过仔细学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在教学方面有了较大的

20、提高。学生的语文成绩也证明了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语试验班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比拟优异。 三、全心全意，尽职尽责的工作 我踏上教师岗位第一年就担当班主任。从担当班主任第一天开头，我就兢兢业业，把自己大局部时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在治理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到;反对学生做的，我也坚决不做。经过

21、一年多的言传身教，我班学生根本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不卑视任何一个学生，因此学生和我关系特别融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。不虚心的说_级3班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得：学期学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比其次，卫生流淌红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。假如说高一高二我是在培育学生全方面进展，给他们打好一个良好的素养根底，那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面力量大幅提高的根底之上使他们专注于他们的学业完成和实现

22、他们自己的大学梦。我盼望从我带的班走出去的学生都是“合格品”，都是有用之才。 四、学校各项活动状况 1、积极参加活动，严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。 2、除婚假七天外从未请假一天，也未耽搁一节课。 3、上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后连续坚持。 旧的一年马上过去，新的一年立刻来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需连续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 教师教学工作总结报告【篇五】 高三这一年不管对于学会生还是教师而言都是辛苦煎熬的一年，是布满挑战与期盼的一年。于我而言，第一次深入到高三的课堂教学实践中，心里更是布满了担心和跃跃欲试的冲突。担

23、心的是，不明白自己是否能胜任这份艰难的工作，兴奋的是我最终成为一名高三教师了，我能够利用这一年的教学实践加速自己的成长。于是我仍旧和高一高二一样，踏踏实实地跟着师傅，一步一个脚印，在教学实践中不断充实自己，构成学问体系，摸索出属于自己的教学方式方法，使自己在课堂教学中越来越富有一名高三教师的范儿。下面将我个人的高三教学工作做一简短的总结： 一、依据高考考纲要求和高考动态，依据学生实际，仔细备好每一节复习课，充分利用网络资源，多找材料，多做题，从中筛选贴合学生实际有能应对高考的题目给学生做，加强日常熬炼。 二、努力增加我的上课技能，提高教学质量，使学问点的讲解和复习清楚化，条理化，精确化，做到学

24、问的系统性强，层次性好。高三的课堂尤其注意效率，在课堂上调动学生专心性，加强师生沟通，表达学生的主体地位。时事新闻在政治课堂上是不行无视的，太过专业化的新闻，学生是不情愿理解的。由于学生的作息时间缘由，让他们自己去看新闻也是不大可能的，所以我每一天回家都会留意一些新闻，然后其次天把自己的见闻带到课堂上。由一开头单纯的讲一些花边新闻，奇闻异事来激发他们的课堂专心性，到之后我讲一些时政新闻，学生能够自己就新闻提出问题并答复，我发觉学生在习惯了我的新闻的同时，理解了像高考题似地新闻，同时也越来越喜爱上政治课。能够说新闻是我课堂教学的一个助力器。 三、做好群众备课、听课。我在课堂教学中遇到的种种问题和

25、困难，以及在学问上遇到不通的地方，我都会准时地向师傅请教。去听师傅的课，仔细做听课笔记，回去之后不断反思自己的教学，以取长补短。 四、仔细分析每次的考试成绩。依据每次的试卷分析学生存在的问题，对所复习学问的把握状况，了解他们的怀疑，准时调整复习重点，查缺补漏。分析学生答题的标准性，有针对性的提出推举和答题技巧。 五、做好课后辅导。课堂教学要照看到整体，所以一些学问性强、根底比拟好的学生就会吃不饱，这样在课后辅导的时候，我会给他们吃些小罩，为他们教导迷津，做好复习。对于成绩相对落后的学生同样也要吃小罩，注意抓根底。 在这一年里，我严格的要求自己，努力提高业务水平，丰富学问面，结合所教班级学生的实际状况，兢兢业业，使我的教学工作有条不紊的顺当进展。在以后的教学工作中，我会以更严格的标准要求自己，努力使我的教学水平更上一层楼! 教师教学工作总结报告模板五篇