2023年教师教学工作总结报告模板五篇.doc
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1、 2023年教师教学工作总结报告模板五篇 人生最欢乐的事就是做自己喜爱做的事。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台,成为一名英语教师。任职以来我始终从事小学英语教学工作,作为一名年轻教师,我知道最重要的就是通过学习和实践熬炼把握各项教育教学技能,不断提高自身的教学水平。 我在教育教学工作中仔细备课、上课,课后准时批改作业,急躁做好课后辅导工作。同时,积极外出听课及评课,向有阅历的教师学习他们丰富的教学阅历。经过几年的努力我的教学水平有了肯定的进步。下面我就从教育和教学两个方面谈谈我的一些做法: 一、教育方面 1、关注每一个学生 “一切为了学生的进展”是新课程的最高宗旨和核心理念。作为教师要关怀每一
2、个学生,让学生都能体会到教师在留意他,关注他的学习与生活。喜爱学生,公平地对待每一个学生,让他们都感受到教师的关怀,形成良好的师生关系,促进了学生的学习。加强对学生的口语熬炼,在平常课间或放学时多和学生用英语口语沟通,与学生一起学习,一起成长。 2、因才施教,诲人不倦 每个学生都存在着差异,为促使每个学生能在原有的根底上有所进展,我在严爱优等生、博爱中等生的根底上,更加偏爱后进生,使每个学生都感受到自己受重视、有潜力,学习积极性高涨,促使每个学生都有所提高。在课堂上我常常把简单答复的问题留给后进生,给他们设计难度较小的作业来培育他们的成就感,让他们和优等生一样享受胜利带来的喜悦。要使全班学生全
3、面进展、全面提高,说起来简单做起来难,还真要有诲人不倦的精神才行。 二、教学方面 提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、仔细备课 课前我努力学习新课程的理念,仔细钻研教材,争取上好每一节课。上好课的前提是做好课前预备,备课不仅仅是备教材,备教学步骤,还要备学生,想学生所想,他们喜爱什么样的课,什么样的课才吸引他们,上课过程中学生遇到类似的状况会有怎么样的反响,而教师又要依据学生的反响做出相对应的反响。 2、组织好课堂教学 我在上课时仔细讲课,关注全体学生,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,实行多种教学活动,例如猜单词、背单词竞赛、英语抄写竞赛,让学生在多样化的
4、竞赛活动中增加学问,同时在班级里开展小组互助竞赛活动,提高学生学习兴趣,以此来增加他们学习英语的信念。 3、做好课后辅导工作 小学生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的学生回家不愿读书,复习,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。同时,要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生要做到从友善开头,从赞美着手,让全部的人都得到别人的理解和敬重。在课堂上对于简洁的题目我常常鼓舞后进生英勇的举手答复,然后让全班学生向他们鼓掌、庆贺,来增加他们的自信念。布置作业时我也常常降低难度,从而让不同层次的学生都有所进步。 4、积
5、极参加听课、评课 在教学中我珍惜每一次外出听课的时机,向有阅历的教师学习他们珍贵的教学阅历。今年3月份我有幸去_观摩_市小学英语全国名师新课改课堂教学展现课,这次听课学习,让我眼界大开,学到了很多小学英语教学方面的最新理念,也让我看到了小学英语课的高度,更看到了小学英语的不断进展,更难能珍贵的是学科之间的融合。 以上是我对任职期内教育教学的总结,虽然有了肯定的阅历,但是还有许多缺乏之处。在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,连续遵循以学生为主体、教师为主导的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,争取在教学上有更大的进步。 教师教学工作总结报告【篇二】 这学期,我连续担当
6、小学一、三年级英语教学工作。从各个方面培育孩子的英语学习兴趣,利用一切时机,熬炼孩子的听说本领。在完成教学任务的根底上的工作,拓展学生的学问面,以下是我一年来的教学总结。 在课前参加日常对话练习,每个人都有时机参加,熬炼其他学生的听力的同时,把零散的资料加以归整,做到语言的整合;参加,比比读读的嬉戏,把归类单词根据学生的记忆遗忘规律重复消失,淡化重点。把讲课的时间压缩到十五分钟,把课堂真正的还给学生。引导学生在玩中学习,在唱中学习,在体验胜利中学习,人人都是小教师,人人都是好学生。 一、了解学生,讲求方法,丰富课堂 在教学过程中教师是教学的领导者和参加者。整个教学过程中由于学生的把握情景不一样
7、,会消失了优差分层。不一样学生的学习兴趣也不一样,有的学生是视觉行的,喜爱经过美丽的图片和实物来学习;有的学生是听觉型的,喜爱在有韵律的音乐中学习。所以对于一样资料,就需要设计不一样的练习形式。目的是照看更多的学生。 英语作为一门外语言,需要多应运。经过让好学生领读,其他学生用仔细的态度去读,去认,去记的方法。经过加分,公开表扬等,不放松属于自我英语课堂的每一分钟。 二、多种评价,激趣乐学,自主学习 运用多种评价方式,小组评价,合作小组自评;评价多种层面,学习效果的评价,学习态度的评价,学习方法的评价,合作本领的评价;评价多种技能,听,说,读,写。给学生一客观全方位的评价,让优等学生在看到自我
8、成绩的同时感到自我的缺乏;让学困生在感到自我缺乏的同时看到自我的亮点,让每一个学生都有胜利的时机。 三、大英语观,终身学习,每天受益 英语的学习不是一朝一夕的事情,我们看到的应当是学生的终生进展。教学效果是我们所追求的,但不是我们唯一的追求。学生最终学会学习英语,能够持续的坚持学习英语的兴趣,不管升入哪一级依旧能够独立的进展学习,才是英语教育的最终的胜利。 我们假如只留意自我教授的学科只能成为教书,而育人是最重要的。学生的学习品质,学生的人格情操,都是为人师者不容无视的。在教授学生学问的同时引导学生做人,是英语课堂外的收获,更是学生每天收到的最大的好处。 诚然,工作中还存在着许多的失误,譬如,
9、会由于某些学生的不仔细而迁怒其他学生,会由于没有到达自我幻想的教学效果而不能准时的调空自我的心情以至于影响教学的进程。信任还有很多的缺乏期望大家能给我珍贵的意见和提议。 教师教学工作总结报告【篇三】 本学期在学校领导的正确领导下,我不仅仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足此刻,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,期望能发扬优点,克制缺乏,总结阅历教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。现将有关方面总结如下: 一、政治思想 我喜爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度仔细,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。坚持每周的政治学习和业务学习,紧
10、紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。更新观念,丰富学问,提高潜力,以全新的素养构造理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 我宠爱并关怀我的学生,不但在生活上、学习上关怀爱惜他们,还教育他们懂得做人的道理,构成正确的选项是非观。班级规章制度明确,奖惩措施到位,呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的良好班风。 二、教育工作 作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循“严要求,高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进展思想品德教育和常规教育,准时结合学生
11、中消失的各种问题订正解决,并建立以表扬为主的奖惩机制,树立学习典范,引导学生渐渐构成良好的道德品质、正确的学习习惯,劳动习惯和礼貌礼仪习惯。 2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,透过制定班级治理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内构成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课教师取得联系,了解学生的学习状况,协同对学生进展学习目的教育,激发学习兴趣,培育刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并把握学生的课业负担量。 4、关怀学生身体安康,留意爱护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,专心参与学校组织的各项活动,搞好班级的常常性治理工作,对学生进展常规训练,培育学生养成良好的学习、生
12、活习惯。 5、常常与家长持续联系,互通状况,取得家长的支持和协作,指导家长正确教育子女等。 透过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为标准等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了根底。 三、教学工作 (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,非常留意学生的实际状况。教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对低年级学生特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活
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