2023年教师节征文活动5篇.docx
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1、 2023教师节征文活动5篇 教师在你的内心是什么样子的,你又和你的教师发生过什么样子的故事?下面是来看一看我带来的2023教师节征文活动精选5篇,不要错过哦。 1. 绒花 绒花落了,暑假也走了。 踏着缤纷的落英,走在去教室的路上,面临的又是一张张新面孔,该把留意事项提前写在黑板上,免得各种事情杂在一起,顾此失彼。 走进教室,只有一个貌不惊人的男生坐在位子上整理东西,黑板上写满了上届高三填报志愿的各种信息,我搜寻了半天,才在一堆乱纸中把黑板擦找出来。 从眼角的余光中,我发觉那个貌不惊人的男生始终奇怪地看着我。男生看出了我要在黑板上写字的意图,立刻跑过来:“教师,我来。”手脚麻利地擦完黑板,我又
2、写了几条留意事项。才回身问他:“你叫什么?”他看看我,又低下头:“张斌。” “去后勤把咱们班的清洁用具领回来!”话音未落,他已不见了。 当晚霞拥抱整座教学楼时,我黑着脸,来到教室,我想看看这个新组建的班乱成什么样。 出乎意料,教室地面干净,物品摆放有序,尤其是讲桌,一尘不染,黑板擦宁静地躺在桌角,下面还垫着一张纸。 “请今日参与清扫教室的同学举手!”教室里举起的只有张斌那只孤零零的手。我心情感动,顺势宣布:“张斌为高三(4)班班长!”教室后面几个男生发出了怪笑,我心一沉。 回到办公室,我翻看了学生状况登记表,大吃一惊,张斌连续两年,成绩都是年级后十名,是一个不折不扣的“差”生。学生干部名单还要
3、报政教处,想到政教主任眼镜后面的两道寒光,我不寒而栗。思来想去,灵机一动,我在张斌的名字后面加个括号,里面写上“暂代”。 漂亮的绒花照旧飘落,“差”生班长风波也正在发酵。 “一个差生当班长,怎么能带动全班?”年轻的政治教师直言不讳。 “你是年轻的班主任,班长选得好坏,直接影响全班成绩,高考考不好,你是难逃其责啊!”数学教师意味深长。 “差生当班长,将来评三好,进展学生党员,你怎么报?”一位老班主任偷偷地启发我。 我的心每天随绒花飘落,张斌的脸上却是每天都如绒花般绚烂。 学校的各种活动,班内的大小事务,张斌都组织、处理得井井有条,而且人缘还挺好,威信也挺高。我还真舍不得、也没理由换掉这个“差生班
4、长”。 两个月就这样过去了,随着绒花的飘落,让我外出培训20天的通知也飘来了。 来到政教处,主任头都没抬:“你外出培训,你想让谁代理班主任?”两个月的“差生班长”风波,让我急于证明自己。 “不用谁代理!” “不用代理?”镜片后的两道寒光射了过来。 “主任,我们班挺稳定的,班长也负责;再说,这也正是培育学生自我治理力量的时候,又有您的指导和检查,我看没事。” 寒光收回去了,想了片刻,主任还是同意了。 人在外地,牵挂的种子却种在了班里,每天都在疯长着。 在绒花树叶飘落的时候,我急匆忙回来了。 在同事们亲切的问候声中,我的心也渐渐地安静下来。 我迫不及待地来到教室,叫出张斌:“没出什么事吧?”他愣愣
5、地看着我:“好好的呀。政教处还总表扬咱们班呢!” 其次天一早,政教主任叫住了我:“不错,还真的不错,尤其是你那个班长,还常常在课间找学生谈话,很称职,应当好好总结一下啊!” 我也从心里喜爱上这个质朴、勤快的“差生班长”了。 我开头关注他的学习成绩,观看他的学习习惯,又拜托科任教师也开导他,但几次考试下来,他的成绩就如冬日里的绒花树一般,没有任何生气。 “教师,我是不是天生就笨?一样的学,就是不开窍,我没脸再当班长了!”他有点无望了。 我深思好久,几年的职场生涯,我觉察一些治学格言和学习理论都具有哄骗性,像张斌这样的“差”生不但有,而且还有一批人,在一切唯分数论的现实中,他们的境况是多么的为难。
6、 “绒花树什么最美?”我问。 “绒花。”他不假思考。 “树叶和树干呢?”我接着问。 “也美!”他想了一会才答。 “好好当班长吧,大家离不开你,当好班长也是成绩!” 绒花盛开的时候,他参与了高考,绒花落的时候,他上了一所民办高校。 以后的日子里,书信、电话、短信、,始终没有连续联系。 现在,他是北京一家公司的行政经理,车房齐备,网名叫“翠绿的叶子”。 他说,他也喜爱绒花,花美,半红半白,形似绒球,芳香袭人;他也更喜爱她的别名合欢爱的见证。 2. 遇见,在最美的时间里 或许春天,在常人眼里是“春暖”、是“花开”,这些被人们目之所及的变化记录着春天的脚步。而有这样一群人,踩着立春、雨水、惊蛰、春分、
7、清明、谷雨的脚印有模有样地聚群玩耍,玩着玩着,他们仔细了!经受经受着,他们投入了!他们一起跟春天开头对话,彼此之间那种“拧巴”的小冲突被春天温柔的气场给柔化了。这群人就是河浃溜小学六一班的师生们。我就是这个班的班主任。 从接手这帮根底很一般的孩子开头,可以说我是费尽心机,不断尝试提升他们各方面力量和信念,但是面对孩子们的“麻肠冷血”,我显得无奈、力不从心!累!想放弃,想躲避!可是,我静心反思后发觉,以往的“说教”“感化”的方法对孩子们不灵验了,孩子们更情愿“野跑、瞎淘”。假想一下:假如在孩子们“野跑、瞎淘”里面放上“内容”,是不是可以让他们自觉地去完成、去经受、去思索,进而形成体验呢? 于是,
8、这种没有方法的“方法”,在整个春天里解决了困扰我很长时间的症结难题。每周5天的时间,我们六一班跟着二十四节气都有不同“主题”的内容,让学生们“自主”去完成。还记得学完圆柱之后的“做笔筒”,比例之后的“比例影子日晷”,好玩的“你好,我的课间”等主题实践活动;还记得冬至我和孩子们一起包饺子,雨水玩融雪,惊蛰做风筝、放风筝,春分蛋蛋大作战、胜利自编自导了“倾听,我的春雨篇”朗读会,谷雨斗蚕养蚕、为小燕儿搭厕所,立夏称重、筹划成童礼,小满排练最终一个六一,芒种我的初中生活初探在这些活动中,孩子们不仅仅收获了学问、力量,更重要的是收获了一种自信和一份情意。无疑,对我而言,这一年是辛苦的,但也是丰富多彩的
9、。看着这群孩子,我又清楚感受到了生命所散发出来的不一样的颜色,让我越来越信任,童年就应当这样,有各种各样的活动,如此才能不负童年。 一个博客,一颗心,尽情书写自己一天的欢乐或悲伤;一篇文章的触动或感悟,一次活动的收获和圆满岁月里的点点滴滴,只要触动了心灵,就可以通过文字表达出来。在我的带着下,这一年六一班的每个学生都有记录自己历程的“新浪博客”,多姿多彩的活动让孩子们写着写着就“仔细了”。前些日子,我们班全体同学还把他们自己的优秀博文整理并打印成书,留给了母校,这正是岁月给孩子们最好的礼物。 思路打算出路,付出就会有收获。毕业之际,耿银峰在博客中这样写:“六一班,我的家!张红梅,我的妈!”吴明
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- 2023 教师节 征文活动
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