2023年文教组工作总结.docx

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1、 201*年文教组工作总结 201*年文教组工作总结 201*年文教组工作总结 一年来，在办公室主任的正确领导下，在主管主任的详细指导下，在兄弟组室的大力支持和帮忙下，紧紧围绕市政府的中心工作，制造性的开展工作，仔细履行自身的工作职责，迎难而 上，奋力拼搏，较好地完成了各项工作任务。下面将完成的 工作状况汇报如下： 一是按时完成文教口的综合材料。在材料撰写上坚持紧扣 脉搏、紧跟中心和紧贴实际的原则，为领导供应了大量高质量的文字材料。在文教口阶段性工作、单项工作、全年工作时，都高度重视，仔细撰写。全年共完成分管领导的讲话材料15篇，对于上级来我市检查指导工作，都仔细根据上级通知和领导要求，准时、

2、精确地进展状况综合、材料整理，先后撰写省和绥化市来海伦检查工作和总结汇报材料30余篇，调研文章1篇。 二是综合协调治理考试环境。为了营造良好、公正、公正的考试环境，组织了纪检、公安、环保等多个部门对我市高考、中考期间的考试环境进展了全方位的综合治理，消退了考试中一切损害公正竞争和社会公正的不利因素，切实维护了广阔学生及其家长的切身利益，为广阔考生营造了公正、公正、放心、满足的考试环境。 三是协调各部门对全市民办教育机构进展了综合治理。通过宣传民办教育促进法，下发民办学校设置标准和海伦市教育办学机构安全专项整治工作实施方案，由政府办牵头，由市教育局、公安局、卫生局、安监局、物价局、电业局和消防大

3、队组成联合检查组，对全市社会力气办学机构进展了全面检查，对存在手续不全、无证办学、违规收费、安全设施不达标、教师无证上岗等问题的学校，责令其限期整改。 对整改不准时，措施不到位的办学机构，坚决予以取缔，全年共下达整改通知47个，责令停办44所，有效地标准了民办学校的办学行为，从根本上提高了民办学校的办学质量和社会效益。 四是协调各部门整顿医疗市场。屡次组织有关部门常常性地开展了医疗市场整顿工作，对规划生育门诊、城乡私开诊所、个体点滴站等进展了严厉仔细的清理，对非法行为赐予了严峻的打击，先后对我市14家非法诊所、牙所进展了全面彻底的清理，并全部关停。实现了无非法行医、无超范围执业、无非技术人员上

4、岗的目标，有效地净化了我市医疗市场。 五是协调各部门清理整顿文化市场。文化市场治理涉及的部门多、业户多、治理难度大，我们屡次协调组织文化、工商、公安、消防、播送电视等部门，对全市歌舞厅、网吧、电子嬉戏厅、台球室、报刊亭、音像制品等进展了屡次清理整顿，对影响青少年身心安康的盗版书刊、光盘全部收缴销毁，有效地净化了文化市场。 六是协调处理群众来信来访。坚持有访必接的原则，准确地分析和精确的解答赢得了上访群众的信任，千方百计把疑难问题解决在基层，并协调各部门把问题处理到位。一年来，共接待群众来信来访30余次，有效地为领导超前化解了各种冲突，理顺了群众心情，确保了社会稳定。 回忆过去一年，虽然做了一些

5、工作，但工作中还存在着肯定的缺点和缺乏，这些缺点和缺乏在今后的工作中肯定要仔细加以改良。竭尽全力地做好效劳工作，力争做到部门满足，领导满足，群众满足！ 扩展阅读：201*年秋语文教研组工作总结1 201*年秋语文教研组工作总结 三峡小学韩英 时间过得真快，一转瞬这学期又很快过去了。回忆本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，依据学期初的教学工作规划，以提高教学质量为目的，以“课内比教学”活动为平台，有目的，有规划，有步骤地进展教学教研工作。详细总结如下： 一、标准治理，提高教学质量 1、向理论学习，讨论理论进展的新动态；向学生学习，讨论学生的学习心理，努力促进教师与学生的“零距

6、离”。 2、重视同年组之间的团队学习和合作学习，每周分语文年级组进展一次集体备课，形成集体备课教案，整体促进教研组业务水平的提高。 3、准时做好了检查、催促、考核工作。本学期协作学校教育处对每位教师的备课状况进展了比拟全面的检查，并在教研组内对检查状况进展准时反应。 4、响应教育处提倡的常态课，随时承受学校领导和教育处的推门课，促使我组语文教学改革的深入开展，努力创新。 5、在教育处的组织下，进展周测、月考，并对检测结果进展分析，以此促进我组语文教学质量的全面提高。 二、搞好“课内比教学”活动，提升教师专业素养 今年1011月，我校语文教研组依据省、市、区“比教学，访万家”活动方案有序地开展了

7、教学比武活动。本校一至六年级共十二名语文教师积极、主动地完成了此次比武活动。 1、深挖教材，写好一份说课稿 在教研组的安排下，各教师都切实做好文本的研讨工作，分析教材，分析学生，依据各班实际状况拟写出了说课稿，充分表达了新课改中的三维目标，学生的力量的培育以及课堂教学目标的落实抓的很准，各个环节的设计符合新课改的要求，充分地表达出了教师主导、学生主体的模式。 2、细心设计，备好一份导学案 导学案的设计以年级组为单位，由备课组长牵头，相互修改，相互探讨，写好教案。整理好后，在教研组活动中供大家沟通学习，教师们各抒己见。这次教案探讨活动真正表达出了教师之间的合作。 3、实地教学，讲好一堂公开课 教

8、师们都设计好了课件，纷纷呈现出一堂又一堂精彩的公开课。课堂上，师生互动，在合作、探讨中完成教学，“教师主导，学生主体”的模式得到充分的展现。4、准时反应，议好每一堂课 每一组的教学比武活动完毕之后，教研组快速组织教师进展议课活动。在议课中，观课教师就自己的观测点对授课教师的优点、缺点以及值得探讨的地方都一一指出来，让大家学习、沟通，每位教师都深切地感受到这次比武活动给自己带来的收获。 通过本次长达一月之余的说课、讲课、观课、议课的比武活动，我们每位教师的业务力量在不同程度上都得到提升，本次活动中，也涌现出了一些优秀的积极分子，他们是龙向利教师、王攀教师、王仁枝教师、汪艳芳教师、周顶峰教师，他们

9、兢兢业业，都受到了校领导和语文组教师的好评。 三、不断充实自我，以更胜语文教学工作。 我们语文组教师都非常注意自我提高，大家工作一丝不苟，不但能无私地传授教学阅历，还能虚心向其他教师学习，精神可佳。大家都积极参与各级教研活动，课余仔细研读课标，扫瞄推举书目，自读汉语词典，上网等积极学习理论学问，对网上的教案敢于提出自己的见解，去粗取精，提高自己的业务水平。平常组内团结合作，共同探讨有关教学问题，谁有困难，大家热忱帮助。大家都意识到，只有真正提高自身素养，才能更好地从事教学工作。 四、存在问题 1、小组工作还要群策群力、集思广益。 2、做好本职工作的同时，都应尽力地赐予别人关注，有好的想法或思路大家 共同共享探讨。 3、差生辅导工作任务艰难，不容松懈。 4、教师要积极的写出更多更优秀的文章来发表，沟通。 每位教师彼此学会了合作，学会了反思，学会了共享，在合作中反思，在反思中进取，教研气氛浓浓，心情其乐融融，我们还将连续在教科研，教学中践“五个一”上做文章（即精读一本书，精写一篇文章，精备一节课，精讲一节课，细心开展一次教研活动）争取早出成绩，出好成绩。 友情提示：本文中关于201*年文教组工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年文教组工作总结：该篇文章建议您自主创作。