2023年教育教学年度工作计划5篇.doc

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1、 2022年教育教学年度工作计划5篇 一、指导思想： 坚持以人为本，办人民满足的学校，全面贯彻党的教育方针;坚持以教学为中心，强化“纪律与责任”意识。深入开展以教师职业道德建立为核心和提高教师整体素养建立的活动，进一步促进学校教育教学工作更快更好进展。 二、工作目标： 1、九年级教学目标：中考上市重点中学的学生人数稳中有升，各学科综合分有所提高。 2、七、八年级教学目标：各学科的平均分、及格率、优秀率在原有的根底上有所提升，并转变过去低分率过高的不良现象。 3、强化常规教学和教研，标准学校和教师的教学工作，加强教学治理，标准教学行为。 4、围绕构建“有效课堂、高效课堂”强化课堂教学讨论，提高课

2、堂教学效率。 5、加强校本研训，努力提高教师的业务力量，力争教师在各项教学论文，教学竞赛及学生的竞赛等活动中获奖人数比上一年有所增加? 三、主要工作及详细措施: (一)、注意实效，抓好教学常规治理 1、各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点， 改良教学方法，不断提高教学水平。 2、强化教学治理，标准教学常规。 严格执行课程规划，按要求上好每一节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，值日领导要加强随堂检查。落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教情和学情，并准时将评价状况反应给教师，催促其改良工作，增加教师的质量责任制意识。 3、加强科组治理。 教研

3、活动重在正常开展活动，营造深厚的教研气氛，要实实在在地讨论课堂教学面临的问题。做到有规划、有记载、有检查、有落实、有反应。 (二)、关注课堂，全面提高教学质量。 教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要表达，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。 1、课堂上教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法。加大随堂听课力度，听课后要准时与上课者沟通、反应信息，仔细评课、指导。 2、重视特别学生的辅导，加大辅导过程的治理力度。 努力制造条件让优秀生进展得更快，提高学科竞赛的质量。重视对后进生的帮扶工作，切实做好转化工作。重视各类特长生的辅导、培育工作。要求成立九年级特长班，负责特长班的教

4、师及早拟订好培训规划，第三周开头训练。体音美科组要为学生的训练制造条件并赐予技术上的效劳，力争取得好成绩。 3、建立质量监掌握度，有效提高教学质量。 依据调查单元测评状况将对局部年级、局部学科、局部班级进展跟踪监控。同时，加强资料的搜集整理工作，逐步形成校本资源库。 4、加强对作业布置的质与量的规定，标准作业批改。 作业布置要细心讨论，仔细批改。批改要准时、仔细、标准，让每个学生成为教师关注的对象。 作业的检查：科组长要不定期抽查作业，不仅检查作业的次数，而且检查学生作业每次的量和批改的质。并准时反应到教育处。 5、积极做好七八年级的月考、期中、期末考试和九年级的模拟考试工作。 要求每位科任教

5、师依据学生的根本状况出好月考试卷，并做好每次检测的质量分析，力求通过检测来提高教学质量。 (三)、抓好落实，建立科组培训制度，促进教师专业成长。 1、加强文化学习，建立学习型学校。 以教研组为单位，开展集体备课，教育教学问题，特殊是教学中所遇到问题开展争论、公开课、课题专项讨论等。 2、拓宽视野，拓展研修空间。 鼓舞教师进展跨学科听课，博采众长、融会贯穿，以帮忙学生更好地进展，促进和谐教育的实现。 3、积极参加各级优质课、教育教学论文等评比活动，不断增加我校的优质品牌。 4、加强听课制度治理。 加强听课制度治理，同组教师要相互听课，每人本学期不少于10课时。鼓舞教师主动上好公开课，本学期每位教

6、师至少要在本组内上好一节公开课，教研组长对每位教师的上课状况要有具体的评课记录，并准时上交教育处。 5、鼓舞教师利用校园网为学生答疑，给学生供应更为准时、便捷、优秀的效劳。特殊是九年级教师要做好中考信息的搜集为中考效劳，力争多出人才。 四、主要工作安排(时间如有转变，另详细安排) 2023教育教学年度工作规划篇2 一、学生状况分析 学生经过了一年半的学习，学生对英语有了肯定的了解，大局部学生对于英语这门学科还是比拟感兴趣的，学习积极性一般。但大多数学生能按时完成课后作业。但少数学生学习积极性不高，纪律松懈，作业拖拉，学习效果差，又缺乏家长的积极协作，导致英语成绩后进，学习英语的力量已经消失两极

7、分化现象。 二、教学目的和要求 本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信念;培育学生具有肯定的语感和良好的语音、语调、书写根底，以及良好的学习习惯;使他们初步具有用英语进展简洁日常沟通的力量。同时培育学生的观看、记忆、思维、想象和制造力量。适当介绍中西方文化，培育学生的爱国主义精神，增加世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的根底。 三、教材分析 本教材的教学目的是培育学生具有肯定的语感和良好的语音、语调、书写根底，以及良好的学习习惯;使他们初步具备用英语进展简洁日常沟通的力量。同时培育学生的观看、记忆、思维、想象和制造力量，适当介绍中西方文

8、化，培育学生的爱国主义精神，增加世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的根底。 依据学生的年龄特点和认知力量，教材选编了一些与学生日常生活亲密相关，与教学内容和教学进度同步的中西方文化学问。如第一单元介绍了小学生在不同课室应遵守的行为标准;其次单元介绍了四个国家的时差;第三单元介绍了汉语中四了外来词语的由来;第四单元介绍了华氏与摄氏两种表示温度的方法;第五单元介绍了不同国家的衣服与鞋子不同型号的表示方法;第六单元介绍了英语中与动物有关的三条谚语。 三、教学重点和主要目标： 本册教材的特点是： 1、强调语言运用。 2、注意力量培育 3、突出兴趣激发 4、重视双向沟通 5、融合学科内容 6、重视敏捷

9、扩展 7、实现整体设计。 本册教材分为六个单元，两个复习单元。教材强调语言的运用，注意力量的培育，突出了兴趣的激发，重视双向沟通，融合学科内容，重视敏捷扩展，实现整体设计。教学重点和主要目标： 1、能听懂、会说12组会话，并能进展简洁的沟通。 2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子(包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题)，并能简洁运用。 3、能听、做6个“TPR”活动。 4、能听、说、吟唱7首歌谣。 5、能完成6个自我评价活动。 6、能听懂6个幽默小故事。 7、能了解6项简洁的中西方文化学问。 四、教学方法及措施： 鉴于以上缘由，

10、本学期我将从以下方面着手绽开教学： 1、仔细备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂把握。 2、融会话教学与情景表演之中。 3、巧用实物、头饰、卡片、chant等来帮忙进展单词教学。 4/利用读写课等时间对学生进展单词书写的指导。 5、运用各种不同的肢体语言来帮助教学。 6、在课堂上多开展一些好玩的活动、嬉戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语，要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进展对话。 2023教育教学年度工作规划篇3 在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求进展，不断提高自己的业务水平的目的，依据学校2022年教学工作规划来制定我的个人

11、教学工作规划。 一.加强学习 面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的学问储藏，才能适应新课程试验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在一个学期的根底之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论学问及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的进展，我将连续不懈地努力，刻苦专研，成为新型教师，适应时代的进展 二.向科研教师型转变 1.在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课

12、堂教学效率，我准备从培育学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯，留意总结阅历，在课堂常规训练上有自己的特色。 2.扎实做好新课改的每一项工作。在比拟精确地把握了上一册教材的根底上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深入学习新课标。新学期开头，我把“如何进展小组合作学习”作为自己讨论的子课题。在教学中做进一步的深入讨论，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组讨论课的形式汇报自己的讨论成果。本学期我还会非常重视成长记录袋的使用，使其发挥应有作用。主要表现在：扩大成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进展总结评价、鼓舞家长参加，保持教育全都性。

13、3.为提高教师的业务水平，学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的态度积极参与六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“教师根本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。 4.教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、有用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写有用、新奇、具有共性化特点的教案。 5.依据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我准备在写字上要下大功夫，首先注意自身写字水平的指导，其次加强对学生的写字指导，留意学生对汉字根本笔画、根本构造的把握，增加学生“提笔就是练字时”的意识，使具备根

14、本的写字技能和初步的书法观赏力量。 2023教育教学年度工作规划篇4 一、指导思想 以国家中长期教育改革和进展规划纲要为指导思想，深入贯彻落实_年油田教育中心工作会议精神，围绕我校“_”期间的“12345”学校进展工程和“5115”师生建立工程规划开展工作，在教学常规中表达“让每个人安康欢乐成长，全面和谐进展”的办学理念，在课堂教学中稳固完善进展性课堂教学模式，以提高教师教学力量和毕业班教学工作为重点，全面提高学校教育教学成绩。在教科研方面：提高教师的科研力量，促进教师专业化成长，使教科研工作推动特色学校建立。 二、工作目标 1.进一步完善我校“进展性课堂教学模式”，在教学细节上下功夫。以“生

15、本”、“生动”、“生气”、“生成”、“生效”五个维度作为评价标准，努力打造“高参加度、高热闹度、高精彩度、高达成度”的“四度”课堂。使学生体验自主学习、合作学习、探究学习、体验学习的欢乐，真正实现“我的课堂我做主”。积极落实“科研兴校”进展战略，真正把课堂教学中的难点作为教科研的重点，作为校本培训的热点。把“课题”与“课堂”相结合，促进课研成果转化。 2.加强教师队伍建立，以“提高教师的实践创新力量”为重点，努力提高教师业务力量，培育2-3名市级、中心级优秀教师和骨干教师。 3.关注毕业年级的教学和科研工作，建立定期听课制度，准时开“学科教学研讨会”，提高中考学科教学质量。落实初四升学指标，重

16、点高中升学率到达70%，培育20名优秀毕业生。 4.教学常规实现治理制度化、标准化、精细化，努力实现课堂教学实效性，丰富和完善教师专业成长档案。完善课题治理方法，建立每学期期末课题成果收集制度，进一步深化课题讨论的责任制，健全课题讨论治理制度。 5.连续参加“数字化校园评比活动”，丰富教师资源库建立，加强学科网站应用。 三、工作思路 以课堂教学为主阵地，以课题讨论成果转化侧重点，努力提高教育教学质量，构建特色校园、人文校园、和谐校园、学习型校园和数字化校园，打造名校名师、教育科研、信息技术和学校文化品牌，逐步完善教学治理、教育保障、教学评价三大机制，努力实现把每个学生培育成为“明理至真、和谐至

17、善、安康至美”的创新型人才的目标。 四、主要工作与措施 (一)打造“五生四度”课堂。 教师要在集体备课的根底上，完成符合本班学生学情的导学导。导学案设计不能过于简洁，可以扩大篇幅设计，教学内容要充实，学案设计要有层次，内容适度具有梯度性，学科学问要有扩展延长。课堂教学中，教师要严格根据导学案授课，充分实现学生自主合作学习、培育学生的合作精神，努力打造“高参加度、高热闹度、高精彩度、高达成度”的“四度”课堂。 在听课和评课中，要以“五生”为标准。教师要积极深入课堂听同学科教师和其他学科教师的授课，在评课过程中，以“生本”、“生动”、“生气”、“生成”、“生效”五个维度作为评价标准，促进“进展性课

18、堂教学模式”完善， (二).举办“其次届进展杯”教学大赛 为促进“进展性课堂教学模式”在课堂教学中的日趋成熟，在“第一届进展杯教学大赛”的根底上，本学期开展“其次届进展杯”教学大赛，同年级同学科教师同授一节课，彰显教师的教学特色。对涌现出来的优秀教师进展表彰，记录进教师成长档案，通过活动，促进课堂教学。 (三).启动其次季“外乡特色进展论坛” 局部教师在论坛上进展演讲，对教学进展总结，提出在教学中遇到的问题，全员教师共同探讨解决问题的方法。 (四).初四备考工作 1.抢前抓早，最大限度地提前完成教学任务，整合地理、历史和政治文综合学科，使教学能实现利益最大化。整合物理、化学、和生物理综合学科，

19、在教学中力求有侧重点。 2.准时制定复习规划、规划中措施到位。准时制定复习时间表，复习时间落实到每一节课。 3.连续开展“走进初四课堂，共铸学校辉煌”活动，听课后，进展准时反应，推动毕业年级教学工作。开展“近三年中考试题”讨论中作，把握中考脉搏，促进初四教学有效性。 (五).常规教学治理高标准、严要求。 教育处每天、每月做好教学常规检查工作、把检查的状况分成abcd四个等级，发觉问题准时和教师沟通限期整改并进展跟踪检查指导，准时通报教学常规检查状况，做好检查记录和总结。 (六).教科研工作 1.三大课题讨论：我校三大课题(1)构建有效性课堂教学模式问题教学法讨论、(2)综合实践合作学习方法的讨

20、论、(3)利用信息技术手段对初中生讨论学习模式的试验。教研室将依据各课题的讨论规划，具体落实本学期三大课题组的工作任务和讨论重点。 2.把“课题”与课堂相结合，促进课题讨论成果的转化。 3.加强对青年教师的培育 (1)全校对40岁以下青年教师培育，制定：“青年教师培训规划”参与工作不到三年的教师，进展“师徒结对”，提高青年教师的教学和科研力量。 (2)创立“公开汇报制度” 青年教师在组内讲一节提高课，每学期讲一节全校汇报课，全校教师进展点评，指出问题，提高青年教师的教学力量。 (七).信息工作 1. 连续对全校教师进展电子白板培训学习 2.加强学科网站应用 3.连续完善“数字化校园建立” 4.

21、连续丰富教师资源库工作 (八).连续推动“走出去，请进来”策略，打造特色教师群体。 “走出去，请进来”能开拓教师事业，为我所用。 (九).教师考核制度进一步完善。 1.完善教师考核制度，将领导考核、个人自评、群众互评、学生及家长信息反应相结合，精神嘉奖和物资嘉奖相结合，奖惩工作和思想工作相结合，力求何等到全面、客观、公正、合理。 2.建立教师考核小组： 教师工作考核小组：由分管校长、教研组长和教师代表组成，负责考核教师的教学工作，提出奖、惩意见。 3.考核内容及方法： (1)定期检查：教案、作业、测试卷。 (2)随机检查：随堂听课，考试抽查。 (3)召开学生座谈会听取意见。 (4)学生、家长问

22、卷调查。 每学期上课教师应供应：教案、听课笔记、记分册、存档教案等资料。 教师评价考核按：公德和师德、学问与力量、教学与活动、成绩与效果四方面进展。 2023教育教学年度工作规划篇5 以学校学期核心工作精神为指导，以学校工作规划中重点工作目标为努力方向，抓重点工作，抓薄弱环节，落实各项治理工作。 二、工作目标 通过推动课堂教学改革，加强年级班级治理工作，积极开展各项活动，努力建立教师队伍，实现全面提高年级教育教学整体水平，力争在年级治理工作和学科教学工作上获得更大进步。 三、详细措施 (一)加强教师队伍建立 1.通过组织学习和集中培训进一步提高教师的治理水平和教学讨论力量。 2.加强师德建立，

23、使年级形成一只爱岗敬业、乐于奉献、拼搏进取、团结战斗的高素养队伍。 3.通过教师结对子开展一帮一活动，带动教师在课改上快速进步。 (二)治理工作 1.加强制度建立，各班要着力做好学校各项治理制度的再学习，同时要结合本班实际制定好班级治理方案。 2.加强班级日常治理，反复学习争论星级治理评比细则，并真正抓好日常工作落实。 3.落实好教务处、政教处布置的学期重点工作: (1)班级值勤工作， (2)班报板报任务， (3)橱窗出版任务， (4)周主题班会工作， (5)废品回收工作， (6)大课间活动组织工作， (7)读书活动组织工作， (8)楼道秩序治理工作， (9)洗浴治理工作， (10)物品保管工

24、作。 4.年级组各班要加强宿舍区秩序和卫生的治理，班主任要仔细搞好自查，确保在考评中少出问题。 5.年级领导要对教案和作业进展抽查并进展考核记载。 6.年级领导要常常性地进展抽查性听课，推门进班，随时记载教师日常授课和课改落实状况。 7.对教师课余辅导要常常巡察检查和记录。 (三)教学工作 1.坚持落实好各学科的集体备课活动，不走形式，不走过场，小组长要仔细负起责任来，把备课做实、做细、做出效果。年级领导和教务处要常常参加和检查。 2.落实开放式“自主有效，精展训练”课堂教学改革模式，有效使用多媒体进展教学。 3.讲学稿要准时、标准、有用，突出各学科的特点。 4.语文教师要抓好晨读和读书课，高

25、度重视作文教学，深入开展读书活动，落实高效阅读课题的讨论，建立军事化课堂。 5.加强各班的学习小组建立，在学生培育上要抓实三个层面的学生： (1)培育小组内的优生使优生真正到达优秀 (2)提高小组内的差生使差生能够坚持学习 (3)促进组内的中等生使中等成绩不断提高 通过努力实现三个目标，来到达提高学生整体成绩这一目的。 6.加强教学过关考察，洋思中学“三清”的胜利阅历很适合我们，在教学中肯定要做到“堂堂清、周周清、月月清”。每一个任课教师都要急躁开展好这项工作，能否做到“三清”，将成为制约我们教学效果好坏的关键所在。(做到“三清”需要坚持，需要耐力，需要付出-) (四)教研工作规划 要积极参加

26、学校各级各类课题的.讨论，依据课题要仔细撰写相关专题讨论论文、教学反思、教学故事、教学案例、优秀教学设计。在抓好教学设计上台阶的根底上，在课堂教学中展现应用，探究出胜利的阅历和满足的教学效果。 四、正视主要问题，加强和改良各科教学 1、正视教学中存在的主要问题 我们八年级的工作在改革面前面临着严峻的挑战，还存在一些问题，主要表现在：一是各校之间你追我赶的竞争日趋剧烈。二是从治理方面看，课堂效率不高，辅导不深入，教研不到位的问题还不同程度存在;三是从教学方面看，尖子生量小质弱，两极分化严峻;四是教师对教材的拓展和学生综合运用力量培育不够;五是课改使得局部教师把课上成了花架子，漂移不实，我们要花大

27、力气讨论课改工作，充分熟悉教学中存在的问题，实行切实有效的措施解决好这些问题。 2、连续加强薄弱学科建立 从几次月考和期末统考状况看，薄弱学科仍旧存在，英语和数学这两个关键学科都很差。各科要仔细分析缘由，实行切实有效的措施扭转这一局面。在教学上，要开展针对性强的专题研讨活动，组织学科骨干教师上示范课。总之，要汇合全年级的力气，尽快提高教学质量。 五、工作要求 1.班主任要勤于治理，乐业敬业，培育自己坚忍不拔永不言败的品行。要让人去找事，不要让事找人。一旦事事缠身，确定到处被动。 2.团结是走向成功的保障，大到学校、年级组;小到教学组、学科组、同组伙伴，都要搞好团结，要补台不要拆台，要大度不要计

28、较，学会宽容，集体合作才能出才智。 3.深挖教材，钻研教法，落实课改，提高课上效率。 4.凡事要大处着眼，小处着手，细致入微。 5.抓好班风、校纪和违纪学生的整治工作，学会恰当处理同学之间产生的冲突纠纷，抓好班级的和谐建立，教会学生做人，班级治理上位了，学生积极向上了，工作自然会蓬勃进展。 治理是一个永无止境的话题，教学质量的提高绝不是一朝一夕的事情，它需我们长期坚持不懈地去奋斗、去追求。 盼望我们八年级每一个成员都要以饱满的热忱投入到新的学期的工作当中去。扎扎实实抓治理，急躁细致待学生，勤勤恳恳搞课改，千方百计提成绩，说了就要算，定了就要干，同心同德谋进展，制造性地做好每一项自己应做的工作，为开创我们八年级教育教学工作的新局面而努力奋斗。 2023教育教学年度工作规划