2023年教师继续教育研修心得.doc

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1、 2023教师继续教育研修心得 作为一名语文教师,通过参与网络研修，我感悟很多。在学习中我深深地体会到，学习应当成为一个人的一生目标。人应当是活到老学到老。我特别清晰“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素养，理论水平、教育科研力量、课堂教学力量等。而这一切，也是我缺乏和欠缺的，我总以为做一个优秀的一线教师只要上好课，教好学生就可以了。现在我才明白，没有深厚的积淀，何来“腹有诗书气自华”，何来纵横捭阖，驾轻就熟。网络学习让我和同行们走到了一起，在这个舞台上我们尽情的吸取新的教学理念、教学方法，倾听着专家、教授们精辟的讲解;在这段时间里，我们相互沟通，收获

2、着学问，收获着喜悦，收获着友情。把理论与实践结合起来，名师一步步引领，促我不断成长。回忆这段学习的日子，有艰辛，也有喜悦和欣慰。一路走下来，从开头的感动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗这一切让我的收获变得绚烂无比。 一、培训学习状况 在这次远程培训中，我仔细主动参加研修， 按时完成各项任务，同时积极和其他学员进展了充分的争论沟通，在进展学习的同时，我还结合自己学习的实际，将所学理论与自己教学实际进展比照，积极进展反思，努力提高自己的教学力量。 二、培训学习的收获 1、提高了专业学问水平 此次培训的给我们辅导的教师都是名师，他们的教学阅历，专业学问水平都一等的。经过他们的指导，让我熟悉到学无

3、止尽，自己的专业学问水平还有待于提高，要今后的教学生活中还需不断地学习、充电。网络研修为我供应了一个学习先进教学方法的平台。在这些培训的日子里，通过学习沟通，让我更加贴近了课改的课堂;使我体会到教学也是一种艺术，它需要依据学科调整自己的教学方法，从而使学生最大限度地把握所学学问。工作室的辅导教师的精辟独到的分析又使我知道了教学中该留意什么，怎样因材施教，怎样在语文教学中实施好德育教育。虽然做作业很累，可是我的心里是充实的，甜美的。由于我共享着才智，享受成长的喜悦。在远程培训中，我获得一个个的灵感，使课堂布满机灵，布满活力。我的视野开阔了，我的见识深广了，我的思想活泼了。 2、教育理念得到更新

4、通过远程培训学习，我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学根本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把德育教育贯穿到语文教学过程中。在培训中，教师带着我们从多角度、多层面对教学课例、教学设计、课题讨论争论，使我们想到了一些从未想过的问题，发觉了各自的差距与缺乏，对原有的教育理念产生了剧烈的冲击。在培训中，教师带着我们对现行的教材进展分透彻的分析，使我们在对教材的熟悉和理解上又进了一步，这样在教学中就会应用自如，能把握住教学的重点、难点。 3、教育教学理论把握得更为系统 通过培训，使我们对教育教学的理论与方法把握得更加系统，使我感到比原来站

5、得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。短暂的学习，使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的熟悉更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充足。此次教师培训使我补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限生气。 4、教学视野得到了进一步拓展 网络研修让我获得了许多的信息，开阔了视野。远程学习的形式多样，与专家、同仁互动式的沟通等深深地吸引着我，朴实、真实的沟通与评论，让我感动，得到启发。讨论专题中的各个观点及案例，很好地解决了教师们在教学过程中遇到的一些疑问和困惑，原来在教学中一些感到束手无策的问题，也得到了很好的借鉴和启迪。让我能重新的端详自己的教学

6、行为，对自己以前的教学有了一次彻底的反思，把学到的学问应用到今后的教学实践中去。 同时在下期我还将连续参与网络研修，连续通过这种方式提升自己，努力成为一名优秀的语文教师。 2023教师连续教育研修心得2 学教师连续教育是教师教育的重要组成局部，是提高全体在职教师整体素养和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素养教育的关键。学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。现将我的一些学习体会小结如下： 在学习中，我熟悉到教育行业是效劳业，效劳的直接对象是各级各类学生。主要表现为以生为本，为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切。要做到全心全意为学生效劳，没有一颗爱生之心是不行能的。并

7、且，教育行业的特别性也打算了整个教育教学的过程务必布满师爱。教育是心与心的沟通，是情与情的照应，惟有以心换心，以心育心，学问、潜力、品德才能在师生间实现主体转换。因此，在工作中，要努力发觉学生身上的得意之处，以满腔的热忱关爱每一位学生，信任每位学生都能变好，对每位学生都寄以成长的期望。对有心理困惑及疾病的学生，不能甩包袱，应主动对其疏导;对品差生，应多一分急躁，少一些粗暴或责怪，以理服之，以情化之等等。总之，惟有爱心才能培育爱心，惟有善心才能培育善心，惟有真人才能培育真人。在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的

8、共鸣。学生只有感受到教师的和善和真诚爱心，才乐于听从教师的教导。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住时机，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生透过沟通到达心与心的沟通。 再者时代召唤改革，教育需要创新。语文教育，尤其如此。透过对连续教育的学习，我首先是更新了观念：语文教育须转变教法，提高熟悉，重新思索“语文是什么”这个问题，真正地设计好自己的每一节课，让学生不仅仅从这一课学到了应有的学问，而且让他们兴趣盎然，沉醉在教师创设的情景中，真正地对语文课产生兴趣且严肃去学习祖国的语言。有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。而我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要汲取多方面的养分：

9、有科学的教育思想，有先进的教育理念，有贴合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不断开拓进取的精神。要到达这个目的我们自己就务必多学习，而网络教育就是一个很好的学习的平台。 总之，透过连续教育的学习，本人在教育、教学和对教师这个职务的熟悉有了很大的改善，为今后的教学和学习打下了根底。 2023教师连续教育研修心得3 通过这个学期连续教育培训的学习，使我无论是在教育思想，还是教育理论及业务力量等方面都受益颇多。让我深深地熟悉到要更好的胜任当前的教育教学工作，适应素养教育的需要，必需不断的全面提高自身素养，它是使自己在教育教学工作中得以顺当进展的保障。现把一学

10、年来的学习心得总结如下： 一、提高熟悉，加强行动，增加进一步搞好教师连续教育的责任感和紧迫感。 通过学习上级下达关于连续教育的文件精神，明确了开展连续教育培训的必要性，我们要主动适应社会主义现代化建立需要，主动适应当前教育改革和进展的需要，坚持面对全体学生，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地进展学习，用学习指导工作。 二、贯彻、落实连续教育实施方案。 1、本学期在连续教育方面，学校通过自主学习、同伴相助、专业引领三种形式对教师进展培训。对每种方式的培训，我都能仔细对待。 我感觉自己的业务水平还差得很远，只有多通过这样的专业引领学习，才能让自己的教学更具有实效性。利用课余时间我自学了

11、新数学课程标准和小学数学教学策略等理论并仔细做了笔记。 2、积极参与学校开展的校本培训，提高思想觉悟和业务素养， 参与政治和业务学习。在本学期中我仔细学习了一德四新、中小学教师职业道德标准、中小学教师职业行为十不准、遵义县教育系统作风建立八严禁，班主任的治理。每次按时参与学校组织的教研活动。 通过此次连续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。通过连续教育的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能赐予学习上的指导，生活中的关怀，熟悉的点拨，思想的疏导。并能公正、公正地对待每一个学生，满意他们求进展、求进步的需要。 三、存

12、在的缺乏： 在过去的一个学期里，我虽然努力的学习，但自己的教学工作力量和某些素养较高的教师相比，还差距很大，如教学理念的转变，教育思想的更新以及教学方法采纳还不能适应现代教育教学的进展，自身的业务学问和教学技能有待进一步提高。 2023教师连续教育研修心得4 本人参与了初中教师连续教育培训和学校组织的校本培训。透过培训，使我在教师的职业道德修养、教学业务水公平方面都得到很大的提高，成为我业务提高的好助手。 一、熟悉的提高 教师培训提高自身素养是关系到教师教书育人质量的大事。参与连续教育培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。我在参与教师连续教育中，共性重视自己师德和教学业务水平的提高，始终

13、把师德建立摆在首要位置，把自己的教学业务潜力作为教师的核心素养来提高。在培训中，真正做到师德建立和业务培训两手抓、两手硬，透过培训，切实提高自己的师德素养和教学业务水平。在培训过程中，首先时间保证;其次，我实行“稳扎稳打”，让学习资料化整为零，为了加强对资料的进一步理解，我与其他教师相互沟通，一齐研讨，我对教学也有了很大的信念。 二、详细收获 1、参与培训，使我对教科研方面的熟悉有进一步提高，能自觉地参加课堂的教学讨论，专心参与课改讨论，准时总结自己在教育教学工作的阅历。在初中教师培训中，使我意识到教学课程的转变我们务必跟上新的教育理念，所以在下工夫熟识新教材的同时专心参与学校组织的教师连续教

14、育培训，不断提高自己的理论和业务水平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了自己课堂教育潜力和教学质量。 2、学习过程中，我注意师德方面的修养，我坚持把师德建立当作职业道德修养的重要环节来抓，从理论与实际的结合上学习和领悟教师职业道德修养所涵盖的资料，提高自己的事业认知、职业认同水平，增加了自己从事教育事业的使命感和职责感。使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为，专心争取做一名“师德双馨”型的教师。 3、重视沟通在教育教学中的应用。过去，只明白埋头于书本学问，信息闭塞，不擅长沟通，使得一些好的阅历未能融于自己的教学，而自己的一些体会又未能准时整理，因此使自己的进展缓慢前进。透过连续教育网上培训，我

15、有了长足的进步，使我感到自己的教师修为有了深一层次的提高，使我更加如饥似渴的追求新知的摄入。今后我会努力并不全身心地投入教育事业，为祖国培育更多的栋梁之才。 我随着连续教育时间的不断增加，连续教育已经融入了我的生活与学习之中，或者说，我已经融入了连续教育学习的宽阔天地之中。 透过连续教育学习现代教育思想和理论，理解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于数学及各个学科教学的全过程，使我茅塞顿开，在开学这一段的教学实施过程中，透过实践也真正的感悟到了全新的教育思想在教学中所产生的效应。这是以前传统教学所无法比较的。 说实在的，在最初的学习过程中我对此并不感兴趣，由于各种学习、培训也参与了许多次，可往往

16、是走形式的多，真正有收获的少。所以开头点击继教网只是为了完成学习任务和学时。但是，当我进入继教网的那一刻，我就被那里的一切吸引住了，它为我呈现的真是一个丰富多彩的世界! 透过连续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，需有先进完备的教学策略与方法。续教育学习使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能赐予学习上的指导，生活中的关怀，熟悉的点拨，思想的疏导。 总而言之，教师连续教育培训是胜利的，对我来说可谓收获多多。我们要切实提高对教师连续教育重要性的熟悉。立足课堂，效劳教学。专心参与新一轮连续教育培训。努力使自己成为一名具有先进教育理念、良好职业道德和顽强坚实业务根底的高素养的新时代教师，为教育事业

17、作出应有的奉献。 2023教师连续教育研修心得5 时间荏苒，白驹过隙，转瞬间一学年又完毕了，本学年我担当初三语文教学工作，在学校领导的正确领导下，在师生的共同努力下，顺当地完成了本学年的语文教学任务，实现了学年初制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，对本学年的语文教学工作特做总结。 一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养 语文是一门布满思想、布满人文精神、布满才智的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培育学生的创新本领，已成为教师关注的热点，争论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在

18、语文学习中享受学习的乐趣，从而进展学生的语文素养。 首先：留意新课导入新奇，激发学习兴趣 “兴趣是最好的教师”。在教学中，我非常注意培育和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种简便和谐的环境气氛中，而又不知不觉地学语文。我们要依据不一样的课型，设计不一样的导入方式。能够用多媒体展现课文的画面让学生进入情景;也可用叙述故事的方式导入，采纳激发兴趣、设计悬念，引发设计，比起简洁的叙述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 其次：培育进取探究习惯，进展求异思维本领 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经受、学问积存、熟悉本领、理

19、解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思索辩论中，教师穿针引线，奇妙点拨，以促进学生在剧烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。 教师应因势利导，让学生对问题充分思索后，学生依据已有的阅历，学问的积存等发表不一样的见解，对有分歧的问题进展辩论。经过辩论，让学生进一步熟悉了自然，懂得了学问无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活泼，其间，开放的课堂教学给了学生的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思索，争论，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自我

20、对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习供应了宽阔的舞台。 二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来 语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要资料。而由于课堂教学时间的有限， 课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们能够在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的根底上，引导学生居高临下地对课文进展品评，在品评中深化理解，升华熟悉，填补空白。 三、注意课内外结合，拓

21、展语文教学领域 美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练构成有序、趣味、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了宽阔的天地。让学生阅读水浒传等课外书;经过这些收集与阅读，为深入理解课文资料奠定了根底。 此外，留意学科间的整合。让学生从不一样角度，采纳不一样的途径获得学问，培育本领。本学年我虽然尽了自我的职责和本领去完成了教学工作任务，也取得了必需的成绩，但也有很多需要改善的地方，今后我将连续加倍地努力工作，为全面提高学生

22、的语文素养而努力拼搏!在今后教学中要不断地学习，为自我充电来加强自我的业务水平，提高自我本领，不断丰富自我，以便今后能更好的做好自我的本职工作，成为一名优秀的教师。 仔细学习实践学校的教育教学理念，本着以学生为中心，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，加强个人的职业道德修养，把关爱学生作为立业之本，本着对一切学生负责的态度，调动学生学习进取性，教给学生，让学生学会学习，学会做人。 深入钻研，仔细备课仔细学习语文课程标准，深入领悟课程标准的根本精神，深入钻研教材，吃透教材，明确教学目标，重点难点，仔细备好每一节课，能够驾驭教材。初三下半学年就要进入综合复习阶段，所以要仔细钻研每一册教材

23、，结合考试考点对每册教材都要进展系统的分析，对学问点做好分类、归纳和总结，不上无预备的课，带着学生扎实系统的做好复习。仔细讨论近五年来中考题型，针对每一个考点进展分析，结合学生的实际情景，制定复习规划。 讲究方法，提高效率，采纳敏捷有效的教学方法。初三后阶段学生往往会消失急躁心理，所以调动学生的学习进取性尤为重要，所以在课堂上采纳朗读、讲练结合、小组竞赛等多种形式开展教学，调动学生的学习进取性。设法令学生投入，不让其分心，力争使上课资料丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，每一天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。当应对学生在课堂上无心向学，懒懒散散，或旁若无人的说笑，或毫

24、无顾忌的睡觉等违纪行为时，要以平和的心态调控课堂教学，尽量不使课堂受到冲击，最大限度地提高授课质量。 讨论学情，有的放矢，教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。所以，了解和分析学生情景，有针对地教对教学胜利与否至关重要。针对学生普遍存在的学习习惯不良、学习意志力薄弱、学习根底较低、家长因无视对孩子的教育或过分溺爱等给孩子造成的各种不安康的心理障碍、学生的不断劣化等诸多麻烦问题，学年初就预备制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅导。对这局部人要进展课余时间个别辅导。我坚信只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。同时对

25、局部优生进展本领强化训练，争取提高优生数量。 作文积存，增加作文的训练量。每星期一次作文。教师全批全改，并保证在一周内反应给学生，以帮助学生构成乐写的习惯。初一开头到初三坚持每一天写日记，每周写美文点评，每学年自编自写两到三本书。 强化文言文阅读理解，学习文言实词，要留意区分词的古今意义，要积存实词的一词多义，要会识别通假字，要会概括文章的中心愿思，并且应当深入理解文言文的资料、思想，学会比拟分析，且动手翻译。为加强文言文的学习，实行每课一考、人人过关、不断复习、不定期检测的方法，培育学生的文言文阅读本领。 四、提高学生应试本领是关键 语文素养的提高是一个长期的过程。然而时间不等人，如何进展有

26、针对性的备考，是提高学生成绩的关键。但单纯的题海战术又会陷入恶性循环。所以，应针对中考详细情景，设计多种训练，提高学生应试本领。 每星期的课外阅读训练。让学生观其文而行其道，在观赏美文中提高解题技巧。教师的讲解是应有针对性，并总结历年中考课外阅读的考点规律，使学生心中有数。 让学生尽早接触中考题型。假如再等到总复习让学生训练综合试卷和模拟考题已为时过晚。所以，从初三年的上学年就开头发放往年各省市的中考试卷让学生训练。以免学生怯场，便于学生的应试。 注意自主性和开放性。教师引导学生自主设计、自主探究语文资源开展实践活动。 课文复习考点化。课文复习有规律性的分为各个考点，指导学生系统的把握课内学问。 五、进取参与学校及区、市里各级各类的教科研活动 为提高自身的业务水平，本学年我进取参与各级各类组织的教研活动。_月份到_中去研讨课，除此以外我还进取参与学校、局教研室组织的各类教研活动，听课节数达20余节。为提高自身的业务水平，我还常常阅读一些教学书籍，作记录，写感受，收集最新的教学信息，获得最新的教学理念，以弥补自身的缺乏。 本学年我主要从以上几个方面开展工作，这当中我还存在很多缺乏，应对学生懈怠的状态有急躁的心情，对后进生的辅导没跟上，在今后的工作中我会改正缺乏，尽力把工作做好，争取在教学上再上一个新台阶，中考取得好成绩。 2023教师连续教育研修心得