2023年春季普安小学教育教学工作总结.docx

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1、 201*春季普安小学教育教学工作总结 201*春季普安小学教育教学工作总结 普安小学201*春季教育教学工作总结 一学期来，我校坚持以十八大精神、科学进展观为指导，仔细贯彻落实教育进展纲要，落实小学治理规程、福建省小学教学常规治理的若干意见（试行）、仔细贯彻关于进一步标准中小学办学行为有关工作的意见（闽政办“201*”8号）精神，全面落实精细化治理，切实加强教师队伍建立，深化课程改革，求实创新，促进了学校工作持续、和谐进展，实现了期初制定的工作目标。现总结如下： 一、健全制度，强化教师队伍治理。 1、建立健全各项规章制度。我校依据普安小学治理制度，坚持制度化治理。在制度化治理的前提下，实行人

2、性化关心，尽力为师生供应宽松的校园环境，让教师有教的自由，学生有学的自由。 2、师德师风建立。组织全体教师仔细学习十八大精神、义务教育法、教师法和中小学教师职业道德标准，要求教师做到珍爱事业、珍爱学生、珍爱同事、珍爱自己，以高尚的情操引导学生全面进展。大力宣传身边的师德典型，杜绝了体罚、变相体罚、乱收费、以教谋私、有偿家教、赌博、私订滥发教学资料等不良现象，使全体教师努力做师德高尚的榜样，教书育人的先锋。并于5月份在全体教师中开展个人勤廉防控查摆点评工作。 3、加强教师培训。加大对中青年教师的培育，组织教师参与了新课程培训、教育技术力量培训、英语课程培训以及区教育局、进修学校开展的各项培训活动

3、。有效地促进教师业务力量提高。 4、促进学校治理精细化。仔细落实山腰中心小学教学常规治理实施细则、山腰中心小学教学常规视导工作方案、山腰中心小学常规治理、阳光监视活动实施方案，进一步抓好期初、期中、期末教学常规检查，随机教学视导、阳光监视月报制度，努力实现教学治理常态化、标准化、科学化、精细化。 二、始终坚持德育为首，扎实开展德育工作。 1、加强班级建立。每月召开一次班主任工作会议，期中召开一次班主任阅历沟通会，期末召开班主任总结会，仔细总结一学期来小学班级建立方面所取得的成效，分析了当前班级建立和治理中存在的问题，提出了今后的努力方向，有效地推动良好班风、学风的形成。 2、狠抓学生的养成教育

4、。为了发挥学生的自我治理，自我教育作用，促进良好习惯和文明举止的形成，本学期我们连续组织少先队学生干部每日开展两 操、四项评比活动，一日一记一公布，一周一小计，依据分数凹凸评比出文明班级，在每周升旗仪式上颁发流淌红旗，同时扎实开展五有无无活动，以此增加了学生的集体荣誉感，也有效地促进了学生的良好习惯的养成。 3、加强了校园文化建立。安排好各班卫生责任区。班上张贴班风牌和守则标准，每个月更换一次板报出一期班刊；结合各项主题教育活动张贴宣传画，全面开展五有五无校园活动（即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品尝、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角），努

5、力创立良好的育人环境，切实将校园文化建立落于实处。 4、积极开展丰富多彩的少先队活动，特殊是以重大节日为契机，开展体验活动。本学期我校大队部先后开展了做一个有道德的人以及主题（消防、交通和环保）征文竞赛，进一步提升学生的道德修养，提高了学生的安全自救自护和环境爱护意识，既培育了学生良好的环境行为，又标准了学生的日常行为习惯。此外，连续开展了大课间才艺展现活动，通过丰富多彩的活动，让学生感受艺术的美，陶冶学生的情操。学校于5月30日下午胜利进行庆六一文艺汇演活动，全校师生享受了节日欢乐和胜利欢乐，获得参加活动的广阔家长全都赞誉，提升了学校影响力，我校选送了两个节目参与中心小学庆六一中国梦文艺汇演

6、获得三等奖。 5、亲密学校与社会、家庭的联系，坚持派发人手一份的家校联系卡，努力构建三位一体的教育网络。特殊是在关爱留守儿童方面做了一些实实在在的工作，如建立健全留守儿童教育关爱制度，建立在校留守儿童的档案和联系卡制度、教师与留守儿童结对帮扶机制、留守儿童沟通沟通制度、关爱留守儿童的应急机制，加强与留守儿童家长的沟通联系，注意心理疏导，形成以学校教育为主阵地，学校、家庭、社会共同协作的关爱网络，不断提高留守儿童的教育成效。 三、落实精细化治理，提升办学水平。（一）强化常规治理。1、加强课程治理。 严格执行课程改革的实施要求编排功课，排齐开足学科课和活动课程，并从师资配备上赐予实施保证。针对我校

7、教师年龄构造倒的特点，为了加强课程的综合性，注意学生阅历，加强学科渗透，重视学科学问、社会生活和学生阅历的整合，转变课程过于强调学科本位现象。我校把几位年轻的教师安排在专职的英 语、美术、体育等科目上。同时充分发挥转岗教师的作用，确保开齐开足开好规定课程。本学期，我校重视综合实践活动，使学生通过亲身实践，培育创新精神与实践力量，综合运用学问解决问题的力量，培育学生的社会责任感。 2、健全常规制度。 学校有一套比拟完善的规章制度，有区教育局和中心小学制定的学校治理制度汇编，有中心小学制定的阳光监视岗、功能室治理制度汇编、教师常规制度汇编，以及我校自己汇编的普安小学治理制度。制度完善，可操作性比拟

8、强，教师的工作分工比拟明确，职责清晰，为学校的安康正常运转供应切实保证。本学期来，我校根据中心小学的要求，仔细做好期初、期中、期末的三次常规自查工作，检查后能准时在教师会上做反应，公开检查结果，提出整改意见。按时在阳光监视岗上进展公示，并于每个月的5日之前向中心小学上交阳光监视岗的有关材料。 3、抓好日经常规。 首先，对比教师目标考评细则，抓好每日常规工作。坚持教师考勤制度，包括课堂考勤、升旗两操考勤、会议考勤等，促进教师常规工作的标准化。其次，在教师的日常教学治理方面，学校能形成教学常规检查实施方法，由教育处牵头，分期初、期中、期末组织对各类规划、作业批改、反思及上课、听课状况进展专项检查，

9、找出差距，准时反应，催促整改，并将检查结果作为每学期教师目标治理的重要依据，通过把教学常规作为一种常态化的工作来抓，建立检查、反应、整改、跟踪制度，通过量化治理、定期检查、专题会等手段，不断提高常规治理的标准化、常态化、实效化。 4、功能室的治理和使用。 配备功能室专职治理人员，仔细抓好图书、自然仪器、体音美器材、教学用具、农远教育设备等教育资源的治理与使用。目前各功能教室仪器配备已根本到达级标准，各室的治理到位，治理责任到人，各室负责人依据区装备组要求仔细落实整改功能室的治理工作整档归类，做到期初有规划，使用、检查有记录，器材有账目，损耗借还有登记，其次课堂有开展有记录，课外活动有档案，资源

10、下载有归类，期末有总结。 5、构建教学质量监控体系。 能够坚持质量监掌握度，实行语数单元质量评价及单（全）科学期质量评价，完善两率一分统计和质量反思制度，做好质量跟踪治理工作。积极构建泉 港区山腰中心小学社会科质量监控目标体系，重点抓好品德、体育、音乐、美术、英语及信息技术课程质量抽检和分析。努力提高毕业班教学质量，找出存在问题，准时调整策略，切实提高毕业班质量。重视学困生的辅导，每学期都要求班主任及任课教师对本班学生做到心中有数，了解学生的学问技能把握状况，从而在培优辅差中做到有的放矢，并进展质量分析，为下一阶段改良教学做好预备，有效地促进教学质量的提高。 6、贯彻落实减负万里行活动取得成效

11、 一学期来，全校未消失一例违反上级规定而购置规定外的教辅材料，严格根据省颁课程规划开齐开足规定课程，没有消失挤占体育、艺术、综合实践和课外活动时间；学校在职教职工没有举办或参加学生有偿补习活动，或组织、介绍学生参与有偿补习活动。（二）深化教育科研。 1、完善教研网络。积极构建以校为本的教研机制。做好以下四项工作：期初制定教研规划。期中切实开展教研活动。期末进展反思与总结。平常留意资料的积存、整理和归档。 2、健全教研制度。完善以校本为主的教研活动制度，落实规划，实行考勤，突出实效，提高质量。每周统一时间开设校性教研活动，连续以确定教学内容集中备课和说课上课和观课组织互动、对话式评课形成教学课例

12、为研讨根本流程，开展学科性的课例研讨活动，努力促进教师教学教研力量的提升。周三、周四组织教师学习新课程标准，观看培训光碟，准时了解课改信息，积极撰写学习心得，沟通学习阅历，使每位教师进一步了解新课程标准的理念、目标、原则、内容编排及实施建议，摒弃陈旧的教学观念，改良教学方法，提高教学质量。本学期连续着重在常态课的教研活动上下功夫，做到人人课人人听，初步构建课堂教学模式。本学期，我校先后派出钟冰河、连惠阳、张立红、庄祥祥、庄淑芳、庄梅娥、庄冠青等教师参与各级级课改培训；庄淑芳和庄梅娥参与教育技术力量培训。先后有钟碧阳、连惠阳、钟炳煌、张立红等5位教师撰写的论文被收入中心小学、区、市级汇编，庄细红

13、教师指教宝贵的教科书获得中心小学语文优质课二等奖，庄泱煌教师执教的下压式接力获得中心小学体育公开课二等奖。 （三）凸现学校特色。 我校重视学生的个别辅导与特长培育。着重抓好几个兴趣小组的活动，充分 利用我校的场地资源，调动专职教师的积极性，有针对性的对学生进展培训，培育有特长的学生。先后有20多位同学参与各级各类竞赛获奖，其中张文娟同学的科幻画在区级获奖并选送市里参评，继上学期张佳俊、张豪、张安妮先后在区、市和省里的田径运动会上获得好名次以及学校运动队在中心小学第四届阳光体育节获得团体总分第一名等佳绩后，本学期，我校有张安妮、张舒婷等四位同学获得参与泉州市击剑基地培训资格。 四、安全为重，拉开

14、创立泉州市安全进展学校活动的帷幕。1、把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管领导详细抓，每月至少召开一次学校安全工作会议，针对问题，确定措施，仔细贯彻落实。2、建立健全了学校安全工作制度和责任追究制度。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关部门的目标考核内容，并进展严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严厉追究有关领导及直接责任人的责任。3、签订安全目标责任书。学校与各部门和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的一项重要内容，对消失安全责任事故的教师实行一票拒绝制度，并且不能评为先进，同时贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责

15、任到人。 4、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度，以及教师值班、防火防灾、防火安全治理、体育器材检查等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 5、加强教育，促进自护。一是仔细做好安全教育周工作。在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。二是开展丰富多彩的教育活动，利用班会、队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示

16、和训练，对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用学校红领巾播送站、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及进行主题班会、讲座、安全征文与学生参加网上学问竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行每周安全提示，学校利用周前会议和周一升旗活动时间， 小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。 7、加强检查，准时整改。开展常规检查。定期开展安全工作检查，加强对消防设施以及教学楼、电脑室、办公室等场所的用电治理，定期检查用电线路和

17、备，做到绝缘良好，确保安全用电。 由于安全工作抓得勤、抓得严、抓得细，一学期来，我校未消失一起安全责任事故。学校已获得泉港区创立平安先行学校B级单位称号。 五、办学条件方面获得突破。 一学期来，由于严格财务治理制度，学校将有限的经费全用于教育教学工作上，如教师参与各级各类学科培训，开展各项教学讨论活动，组织学生参与各级各类竞赛等。还节约资金对校园进展绿化、校舍进展修理等。有效地改善了办学条件。乡贤、企业家张碧扬先生已在我校设立了普安小学必扬奖教奖学基金会，依照学校出台的普安小学奖教奖学实施方案，今年9月将进展首届颁奖典礼。期盼已久的教师宿舍楼也已获得突破，张碧扬先生已明确表态捐资60万筹建。

18、回头看看身后走过的一段路，我校变化了不少，进步了不少；抬头远眺前方，我们倍感肩负的重担，期盼并祝福普安小学明天会更好。 扩展阅读：普安小学教育教学工作重实效 狠抓学校过程治理扎实开展各项活动 普安小学三月份工作总结 新学年伊始，为了仔细贯彻县教育行政会议精神，推动学校教育教学工作，扎实开展各项活动。学校先后召开了领导班子会、教职工大会、学生会及家长代表会。为严明学校工作纪律，强化教职工效劳意识。开学第一天，校长兼书记张庭福向全体教职员工提出了“四个一票”拒绝的权力。即：学生卫生习惯养成教育工作做得较差的班主任；学生安全工作负有直接责任的教职员工；教学“六仔细”工作考核评定为倒数第一的教师；教职

19、工利用节假日有偿补课且影响学校校誉的教师，年终教职工绩效工作考核将实行的“一票拒绝”。 今春开学，学校为了强化教育教学过程治理，要求全体教职员工要真抓实干，务实高效，恪尽职守，兢兢业业，全方位的做好安排和未安排的各项工作。要重点做好四个方面的工作。一是加强班主任工作，强化养成教育，学校成立了卫生工作领导小组，强化班级考核，严格值周工作考核。设置专人保洁监管工作人员，每周五由行政人员进展投票考核并公示，与绩效工资考核挂钩。二是落实学生安全治理，学校成立了安全治理领导小组，制定出相关措施，由于学校有重建工程，原有局部厕所楼道已拆，学校对重要部位，落实专人负责，进展了定人、定时、定岗、定职责，进展安

20、全疏民。学校集合集会单列从高到低有序集合集会解散。三是学校领导治理重心下移，挂联年级组，深入教学班，倾听教师的心声，了解教师的疾苦，解决工作中存在的详细问题，尤其是要求中层干部“每日一课”，要求听课领导除听课外，还要对该堂课教师作业的批改、教案的使用、学生的组织纪律等进展现场点评，作为单月绩效工作的依据。四是严格查处教师有偿补课，学校召开了行政会、教师会、学生代表会、家长代表会，广泛宣传有关政策，制定了工作方案，教职工人人书写自查、自纠总结，同时学校针对个别现象进展仔细查处，全体员工人人书面对学校作出承诺，凡因个别教师有偿补课影响了学校校誉的担当全部责任，停发全部绩效工资，并予以解聘。 总之，学校在强化教育教学过程治理工作中，真真做到：重过程讨论，轻形势主义；重标准教学，轻空谈理论，重生细节治理，轻粗枝大叶，重素养教育，轻应试教育。一个月来，学校工作有了新特色，课程讨论有了新突破，教职工思想作风和工作作风有了新转变，党员干部职工队伍建立到达了新水平，各项工作有效推动。 友情提示：本文中关于201*春季普安小学教育教学工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*春季普安小学教育教学工作总结：该篇文章建议您自主创作。