2023年教师支教总结5篇.doc

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1、 2022年教师支教总结5篇 路边的稻苗由绿变黄，从有到无，又从无到有，渐渐的长大。快到收割的时候，我一年的支教生活也马上完毕。回首一年来的工作，赢得了学生们的宠爱，得到了同事们的好评，是我这一年支教工作的劝慰。我为支教的付出而骄傲，为我有这样的经受而快乐，由于它使我的教学生涯变得更加丰富多彩。 这一年里，我遇到了很多困难：早出晚归、人多车挤、交通险情、自家琐事、老人照看。我用内心的执着战胜了他们，用支教的信念战胜一切困难险阻。这一年的历程为我的教学生涯添写了不平凡的一页，它让我终生难忘。现将这一年的工作总结如下： 一、思想方面 本人喜爱祖国，喜爱人民，坚持国家的教育方针，忠诚国家的教育事业。

2、思想端正，作风正派，听从领导的工作安排，办事仔细负责。积极参与学校组织的各项活动，团结支教学校教师，做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。 二、教育教学方面 1、首先，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上课，出满勤，给学生做了极好的表率。 2、在教学上，我仔细备好每一节课。我教三个年级的微机课，也就是每一天都得备三节不同的课，至少上节三不同的课，我尽我所能让每个学生将本节课学问学会。 3、积极参与学校的教研活动。在教研中积极仔细的和同事们进展沟通，探究更好的教育教学方法，从而更好的进展教学工

3、作。 4、积极参与学校的作课、听课活动。我用二年级的学生上了一节公开课，课后得到领导和同志们的全都好评。仔细听课，仔细做好听课记录，虚心向他人学习，取他人之长，补己之短。 5、积极参加学校各方面的活动。在学校进行的校运动会上，我担当终点裁判，辛勤的工作得到了师生的认可;在学校进行的篮球竞赛中，我担当后卫，精彩的完成了我的任务;在保生工作中，我积极参与，和其它教师一起包保八年二班。 6、注意和学生沟通。由于我教全部的班级，学生们都熟悉我，这也成了我的一个优势，走到哪里，都能听到“教师好”的招呼声，我也微笑着和他们说着“同学们好”，并由此聊了起来。谈天时我特殊注意人生观和使命感的教育，让他们在内心

4、深处隐隐有一个远大的目标。我也得到了学生们深深的爱戴。 三、其它方面 刚到支教学校时，那里微机室的教师机已损坏多时，不能使用;学生气也有很多损坏的不能使用。我自己花钱买了系统盘和工具，自己动手修好了教师机。然后和其他教师一起又修复了很多学生气，这样使微机室能正常上课了。 帮忙同事修电脑。有几名同事家的电脑消失了故障，听说我能修理，就来找我帮助，我是有求必应，帮忙他们解决了故障，他们特别快乐。由此也深得同事们的宠爱。 帮忙三年级的学生找资料。学生们时间很紧，他们拟定了一些作文题目(大约有十几个吧)却没有范文，他们来找我帮助，我说你们放心吧。几天后，我给他们找全了资料送给他们，他们感动的跳起来，一

5、个劲的说感谢。他们中考取得了好成绩，我也甚感欣慰。 岁月勿勿，一年时间很快就要过去了，我和这里的人们也要分别了。可是这段经受却不会和我分别，它永久的留在我的记忆里。在此，我感谢这里的领导，教师，感谢你们在这期间给我的各种各样的帮忙和照看;感谢我全部的学生们，让我的记忆里又多了一些苦痛和欢快。 最终，感谢上级领导给我这次支教的时机，让我在教学生涯中写下了浓重的一笔，让我在将来的教学中更加坚决了方向和信念。 2023年教师支教总结2 一学年的支教生活完毕了，回忆本学年以来自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无

6、论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我鄙视支教学校教师忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，他们才是我真正学习的典范。在支教学校领导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺当完成了本学年的支教工作，现总结: 一、听从领导工作安排,工作踏实仔细。 去年九月开学伊始，根据区教育局的工作安排，我和另外两名支教教师在区教育局人事科李科长的伴随下去支教学校-迎江区新洲乡永存村小报到。自从我踏进了新校园的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。每周十八节语文课，另加四个早读，并兼任班主任工作，这对于自踏上工作岗位就始终任专职体育教师的我

7、来说的确是一个不小的挑战，但我时刻牢记我的职责，时刻牢记自己是一名共产党员，克制种种困难，英勇担当起工作任务，并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不搞特别化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。并且积极仔细地去听其他教师的课，虚心请教，仔细学习他们的授课方法和授课技巧，以提高自己的教学水平，还与他们一起研讨新的课改模式，一起进展新课改方案的试验与实施。 同时，在完成好自己本职工作的根底上，还发挥自己的专业特长，积极带着学生开展课外熬炼和播送操培训工作，利用业余时间组织了一次全校性的播送操轮训和竞赛工作，取得了良好的社会反响。 2022年底，我在永存小学组建了航模队，积极训练并参与了市级竞

8、赛，十二名运发动共取得了两个第一名，两个其次名，一个第四名，一个第五名的好成绩，开创了新洲乡参与此类竞赛的先河。 此外，我还积极辅导学生参与安庆市科技创新大赛，送交的科幻画作品获市级优秀奖。 二、关怀学生，奉献爱心，做学生的良师益友。 农村小学的学生土生土长，从小受四周特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信念理，又可怕会说错被教师批判，会遭人讥笑。发言根本处于被动位置。在教学中我鼓舞学生大胆发言，多用亲和力的语言给于确定。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进展，就要建立起学生对教师的信任感。尤其是对农村学生来说。要转变传统的师道尊严的旧思想，建

9、立公平的师生关系。要敬重喜爱学生，对学生是确定的态度，能缓解学生内心的紧急，对学习有心理障碍的学生更要擅长培育他们的自信念和学习热忱。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的气氛，才能为师生互动制造条件。所以课前我仔细备课，了解学生的各种状况，因材施教;课堂上我尽量用精彩的叙述，循循的诱导，积极地鼓舞来深深的吸引着每一个学生;课后，我仔细批改作业，并对潜能生进展重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、教师建立了和谐的关系。我还特别留意学生的养成教育，个人卫生教育，帮忙他们养成

10、良好的生活习惯。我还特别关怀学生的生活状况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮忙有困难的学生，当我了解到我班刘勇和李舟同学家里比拟困难，我就常常把家里的旧衣服送给他们。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际状况，常常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的学问面，增加课外学问储藏量。 同时，利用自己定期回学校向组织和领导汇报思想和工作的时机，反映村小的实际困难。学校领导极为关怀和重视，布置大队部宣传发动，共捐款两千余元送至村小，有力的支持了村小的教学工作的开展和教学水平的提高。 支教后期，利用汶川大地震这一突发大事为契机，带头奉献爱心，加强学生的爱国主义教育和爱心教育，贴近时代，以事实、

11、以亲身参加到达育人的目的。 三、与同事搞好关系，树立仆人翁的意识。 我在学校住宿和就餐，常利用茶余饭后或工作之余与教师们聊谈天，叙叙家常，对于农村小学教育及教师的现状有了肯定的了解，感受到了城乡教育的差距。生活上从不向学校领导提出过多的要求，从没有搞过特别化，与其他教师打成一片，工作方面的事情按学校的要求去办事。但凡涉及到学校利益的事，我总是从学校的角度去考虑，但凡关系到学校声誉时，我总是以一个该校教师的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里快乐，为他们能够承受、理解我而快乐，为我能够融入这个集体而快乐，更为交到一批可信任可学习的朋友而快乐。 一年支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。尽

12、管有着种种的困难，比方路途遥远，生活不便，孩子幼小，但我依旧风雨无阻，坚持着自己对于支教工作的那份执着，即使是在五十年一遇的大雪面前，即使是在自己复合型胃溃疡的病情面前，这份执着不曾转变。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它仍旧让我受益匪浅，更使我对支教工作产生了一种深深的敬意，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。 到农村支教一年，对我来说是一种熬炼和实践的时机。盼望通过我的努力，能够架起城区学校和农村学校沟通沟通的桥梁，为实现均衡教育奉献自己的一点力气。 2023年教师支教总结3 自10月份赴_支教以来，在各级领导的关系和帮忙下，支教工作已顺当地走过一个学期的时间，现我将这半年

13、的支教工作总结如下： 一、快速融入，主动转换角色。 来到_小学后，学校安排我主教三年级数学和班主任工作，附带上社会、自然、音乐等一些副课。由于自己是教书的门外汉，所以为了快些进入角色，我努力学习如何安排课时、如何备课、布置作业等技巧。在逐步熟识教学的根底上，我的教学工作有条不紊的进展。针对班级学生根底较差，成绩参差不齐的现状，我在日常教学中动脑筋，想了许多方法，例如对分层教学，趣味课堂，积极鼓舞，重点关注等等。经过我和学生们的共同努力，孩子们的成绩稳中有升。成绩提高了，同学们渐渐变得自信，对数学学习的兴趣也更加深厚，学习也更加积极主动了。 二、以身作则，做教师进展的领路人。 支教期间，使我了解

14、到农村小学除了在教学设备、教育经费、师资条件等方面相对缺乏之外，还存在一个重要的问题，那就是教育教学的信息相对匮乏，教师外出学习的时机相对较少。在这种状况下，指导教师课堂教学的重任自然就落在了我的肩上，为了不负众望，我实行了以下措施：报到第一天，在获知所教班级后，我就依据新课程标准仔细讨论教参，多方参阅各种资料，深入细致备课。在教学中因地制宜，因材施教，敬重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的风格，不强求一律。坚持以学生为主体，教师为主导，通过创设问题情境、分组合作、自行探究、积极引导和热忱鼓舞等各种教学手段，真诚对待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理

15、表现和看法，信任他们，鼓舞他们，想尽一切方法调动孩子们学习的积极性，让他们的天性和共性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”。 三、树立仆人公的意识。 但凡涉及到学校利益的事，我总是从“_小学”这个角度去考虑，但凡关系到学校声誉时，我总是以一个“_小学”的身份去争取这样过了一段时间之后，教师们就不自觉发出了这样的感慨：“这个人比拟随和，没有架子，简单接近!”听教师们说出这样的话，每次我都是会心地微笑着，打心眼里我为自己能够被教师们承受、理解而快乐，为自己能够融入_小学这个集体而快乐。 我许多同学他们都在不同的城

16、市工作着，他们很富有，买一件衣服可以是我一个月的工资。固然我是艳羡他们的，可我富有吗?不，我很穷。教师这个职业就让我不行能挣许多钱，我经常想跳槽吧。可我又有那么些自卑，一个朋友说我，这几年我的工作已经让我丢失了在外面工作的力量。算了吧，我心态也是比拟好的人，还是好好把学生教好吧。 每一个人都有自己的人生，自己的精彩!不要去艳羡别人，为我的短期目标，中期目标，长远目标欢乐起来吧。 时间转瞬既逝，立刻又要开头开展其次期工作，但是我始终抱着仔细学习、努力提高的心态，我不因来到一个生疏的地方而变得作风懒散，更不因在这里工作时间较短而放松对自己的要求。支教，让我走进了农村教育的一线，支教对我来说，是一次

17、磨练，更是一种珍贵的人生经受。我要积极总结这半年支教工作的得失，在总结的根底上发觉缺乏，努力提高自己，在下半年的支教工作中争取更加优异的成绩。 2023年教师支教总结4 本学期我校和_市第三初级中学结成结对帮扶学校，市_派出语文、数学、英语、政治、生物等五位优秀教师到我校支教，我校也派出相应教师赴市_跟岗学习。支教教师担当七八年级相应学科教学和班级治理工作，他们师德高尚，业务精湛，教法敏捷，效果突出，充分表达支教教师的示范带动作用，为进一步总结成绩，弥补缺乏，现将本期工作总结如下： 一、践行高尚师德树立良好形象 支教教师以学校大局为重，听从学校工作安排，一些支教教师担当班主任工作和双班的语数英

18、教学工作，工作担子重，压力大，但他们无怨无悔，高质量、高效率完成学校安排的各项工作。他们敬业爱岗，为人师表，关怀爱惜每一个学生，仔细细致的做好学生的思想教育工作和潜能生转化工作。与教师相处融洽，热心助人，时时到处为他人着想。仔细落实教学常规，备课、上课、辅导、作业批改精益求精，一丝不苟。仔细遵守学校的各项纪律和规章制度，显示了城区教师较高的个人素养，弘扬了教育正能量，为全体教师树立了典范。 二、创新班级治理提升育人水平 支教教师担当班主任，他们紧跟班，跟紧班，时时到处做到和学生同步，做学生最需要的教师。在学习和生活上与学生融为一体，成为学生的良师益友。遵循教育的进展规律，敬重学生的共性进展，敬

19、重学生的共性选择，实施科学治理，民主治班，促进学生全面进展。以活动为载体，以情感为纽带，团结带着学生奋勇前行。他们所带的班班风正、学风浓，在期末考试中取得优异的成绩。 三、示范讲解教材深化教研教改 本学期开学之初，我校开展全体教师讲解教材活动，支教教师首先讲解，他们扎实的专业学问，极高的个人素养，丰富的教学阅历，令全体教师刮目相看，为之赞美。科任教师以他们为典范，仔细研读课标，深入钻研教材，细心制作课件，本次讲解教材活动取得圆满胜利。为充分发挥支教教师的辐射带动作用，成立了以支教教师为核心的教科研组织。针对个别教师教研教改意识不强，穿新鞋走老路，支教教师急躁细致的做其思想工作。在他们的带动下，

20、教师的教研教改热忱空前高涨。备课、听课、评课环环相扣，独学、对学、群学乐此不疲，深入课堂把脉问诊，针对问题确立课题，学校的教研教改工作有效开展，成效显著。 四、优化教学模式提高教学质量 支教教师将我校的“导练结合、自主学习”高效课堂教学模式和市三中的教学模式结合起来，融会贯穿，形成自己独特的教学风格，彰显个人教学魅力。学校组织支教教师上公开课、示范课、观摩课，全体教师虚心学习，仔细请教。在“一师一优课，一课一”高效课堂赛课活动中，将支教教师的授课全程录像，在教师业务例会上播出，组织全体教师分析学习，组织教师沟通学习心得，明确下一阶段努力方向。经过跟踪学习，教师的课堂教学环节设计更加合理，语言更

21、加精炼，板书更有艺术性，学生的自主地位得到进一步凸显，课堂教学效率大为提高。 五、开展校际教研实现合作共赢 为进一步吸取城区学校先进的教育理念和高效的教学方法，本期我校和市三中开展校际教研活动，两校教师同上一节课，相互比照，借鉴提高，并对共同关怀的问题沟通看法，形成共识。我校也派出一些教师到市_，深入课堂听课学习，支教学校也热忱帮忙，共同提高。 总之，通过本期的支教，为我校教师带来全新的气象，明确了目标，树立了典范，我们将进一步夯实根底，强化素养，提升力量，提高质量，创办人民满足的教育。 2023年教师支教总结5 在这一年中，通过与孩子们的接触，和本校教师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在

22、教学工作上有了新的熟悉，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多，现将一年来的支教状况做一下详细工作总结： 一、思想熟悉更加深刻，明白了更多的道理 我作为一名支教教师，万分幸运地来到了龙王庙中心小学。和第一年相比，我们心里也更加成熟，也渐渐爱上了这片沃土。爱上了她的人杰地灵，爱上了她的忠厚朴实，爱上了她的每一个拂晓和黄昏。从我四周的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业;从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中，我看到了将来和盼望。在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关

23、于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。 二、业务水平的改良与提高 在本学年，乘着国家对农村根底教育加大投入的春风，我们龙王庙小学业也增加了很多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家对学校的细致入微的关心。 在这一年中，我和更多的同事，学习了许多有关电脑和卫星接收的学问，并将所学学问转化为对学生教育的水平提高。我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教育教学效率。同时，依据农远所学学问，我们的业务水平也有了较大的提高，如结合第三轮连续教育，我们学习了新的教学方法，并应用于广阔教学实践中去。 三、以身作

24、责，给学生树立良好的典范 一走进我们龙王庙中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来，教育局领导屡次来我校检查指导工作，予以许多的关心。中心校领导更是严格要求，从制度上赐予我们更高的进步台阶，而更多的教师早来晚走，更给了我们学生良好的典范。而我作为一名支教教师，有着其他教师不具备的条件。我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走全部的孩子，再关上教室的门。在给孩子良好典范的同时，也对学生的安全供应了切实的保障，对此，我无愿无悔。 四、一年来的成绩与阅历 在这一年来，我通过不断地学习、讨论、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿势来融入教育教学中去。努力实现素养教育和科学进展的精神，教育学生做人与学习并重，学问与技能等会值，在有限的时间里提高自己的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关心下，我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成绩，在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中，我们班取得了全区第一名的好成绩，但我们仍不能满意。今后还要连续努力，听从上级的安排，为党和国家教育事业多做奉献。 2023年教师支教总结