2023年校长师德师风动员大会讲话稿三篇.doc

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1、 2023校长师德师风动员大会讲话稿三篇 2023校长师德师风发动大会讲话稿三篇 师风师德对于学校、教师、学生来说都是很重要的事情，进行发动大会也是为了校园风气越来越好。下面是勤学考试网我为大家整理的2023校长师德师风发动大会讲话稿三篇的内容，盼望能够帮忙大家，欢送阅读！ 校长师德师风发动大会讲话稿1 各位领导、教师们： 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，重在师德。我们-中有着良好的师德师风，爱岗敬业，无私奉献是我们坚决的信念，不甘落后，敢为人先是我们永久的追求，校荣我荣，团结和谐是我们优良的传统。我们有拾金不昧不为金钱所动的贾一新教师，有老当益壮年近退休却还坚守教学一线的刘

2、玉芬教师，有年富力强活力四射的我校十大出色青年教师代表李晓敏教师，有头缠绷带带伤坚守岗位的耿运升教师。正是有向他们一样悄悄奉献埋头苦干的在座的各位，才制造了-中骄人的业绩。 但是我们必需糊涂的熟悉，我认为有局部教师在职业道德上不尽人意，教师的神圣光环略显暗淡，工程师的灵魂上蒙上了尘埃，使得太阳底下的光芒事业萌生阴影。问题主要表现在以下四个方面： 一是有的教师职业责任感比拟淡薄。比方有的常常请假，他的事比别人多得多，很忙但忙的不是教学；有的应付偷懒，写工作总结心得体会网上下载原文不动；有的作业批改假批错批，一页一个大对勾；有的考试监场不负责任，对作弊现象坐视不管。 二是有的教师教书育人的意识不强

3、，片面认为教师只是传授学问，缺少对教师职业的理解，缺少与学生必要的沟通，只重教书不管育人，只顾讲课不管学生。认为学生的抱负追求、学习态度、学习风气、学习习惯的养成是班主任的事，与任课教师无关。 三是不求上进自甘平凡。不情愿参与教研活动，不想进展集体备课，上多媒体课试验课怕麻烦。缺乏潜心钻研的心境，缺少探究教改的热忱，不能正确熟悉并处理好教学与教学讨论的关系，不注意教学内容的讨论，教学方法的改良，对待新时期学生治理的新问题讨论不深不透，没有急躁和良策。 四是有的教师师德价值标准模糊不清。政治信仰冷淡，价值取向迷茫，缺少作为教师职业的骄傲感和荣耀感。搞有偿家教办培训班挣外快。 今年是我县师德师风建

4、立年。我们要以此为契机，全面开展相关工作，切实深入地建立师德师风。 我的发言完毕，感谢大家。 校长师德师风发动大会讲话稿2 教师们： 大家下午好！ 今日，我们召开大城小学纪律作风暨师德师风专项整治工作发动会，目的是加强纪律作风、师资队伍建立，培育良好的师德，树立高尚的师风，从而在全校范围内营造良好的教风。 依据学校制定的大城小学开展纪律作风暨师德师风专项整治活动实施方案，结合安定区教局制定的关于在全区教育系统开展纪律作风暨师德师风专项整治活动的实施意见，我校将在全校范围内，全面开展纪律作风暨师德师风专项整治活动，进一步加强师资队伍建立，推动学校教学质量和育人水平的提高。下面，我讲三点意见： 一

5、、充分熟悉开展纪律作风暨师德师风专项整治活动的重要性和必要性 教师是学校最主要的构成要素，教师的水平打算了学校的办学水平，它包括了业务力量水平、职业道德、职业素养以及治理水公平。良好的师德师风不仅是做好教学工作的根底，也是培育学生综合素养的前提。 （一）加强纪律作风暨师德师风专项整治活动是当前教育形势进展的需要 当前的教育形式对我们教育工提出了“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋勉进取；淡泊名利，志存高远”的要求，这也就是当前师德师风建立的总要求。我们要深刻理解，提高熟悉，充分熟悉师德师风建立工作的重要性和必要性，切实加强教师队伍建立，提升广阔教师师德师风水平。 （二）开展纪

6、律作风暨师德师风专项整治活动是学校进展的需要 开展纪律作风暨师德师风专项整治活动，对转变工作作风，严明教师纪律，净化教师队伍风气，加强学校治理，提高教育质量，推动我校教育改革和进展有着重要的现实意义。师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又是学校办学质量和办学效益的竞争力所在。师德师风打算着学校的学风和校风，打算着一个学校的精神风貌和人文风格；一流的学校，首先必需要有一流的师德和师风。同时，小学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，良好的师德师风将对小学生的一生产生积极的正面的影响，反之，则对学生的一生产生不行无视的负面影响。因此，我们肯定要从学校安康可持续进展的战略高度，

7、统一思想，提高熟悉，正视和重视纪律作风暨师德师风问题，增加搞好师德师风建立的紧迫感和责任感，把师德师风整顿及纪律作风教育活动作为学校立足新起点，谋求新进展的关键环节来抓。 （三）开展纪律作风暨师德师风专项整治活动是教师职业本身的根本要求 教师被奉为传道、授业、解惑的楷模，社会对教育、对教师的这种期盼不仅过去如此，今日如此，将来仍将如此。教师作为人类灵魂的工程师，担负着教书育人的荣耀职责，因此，教师自身的道德标准和行为准则就显得尤为重要。教师具有“学为人师，行为世范”的准则要求，人们通常对教师的道德和纪律作风看得要高于社会、先于社会、优于社会，这就要求教师做到德才兼备，以德为先，为人师表，立言立

8、行。 （四）开展纪律作风暨师德师风专项整治活动是教师自身进展的需要 名校是由于有了名师才称之为名校。名师不但教学业务精湛，而且具有高尚的师德和人品。同时，随着社会的进展，教师的责任更重了，教书育人工作的标准更高了，对师德素养的要求更加严格了，师德师风也要与时俱进，表达时代性，把握规律性，富于制造性。能否建成一流的示范性小学，与一所学校的纪律作风暨师德师风水平具有直接的内在联系。 学校的治理体制的改革、进展战略的实施、教育质量和办学效益的提高，都需要广阔教职工积极参加、敬业奉献，需要广阔教职工积极性、主动性、制造性的充分发挥，只有这样，才能保持学校的创新力量和竞争实力，才能保持学校不断进展的生命

9、力。所以，纪律作风暨师德师风不是空泛和抽象的，它与教师的思想觉悟、价值观念、道德水平、工作态度等息息相关，并在教师的教育教学、教研等各项工作中详细地显示出来。我们看到，正是由于多年来广阔教师爱岗敬业、辛勤耕耘、无私奉献，才铸就了我校今日的成就和社会上的良好声誉。 二、当前我校教师纪律作风暨师德师风还存在突出问题 目前，我校师资队伍整齐，综合素养过硬，绝大局部教师师德高尚，师风醇厚，能够忠于教育事业，爱岗敬业，以自己的实际行动赢得了学生、家长、社会的敬重和爱戴，为我校教育事业的进展做出了应有的奉献。 但是，我们也了解到，我们教师队伍中个别同志纪律作风暨师德师风方面仍旧存在一些问题，肯定程度上影响

10、了我校教师队伍的整体素养提高，损坏了我校教师的整体形象，我们必需高度重视，严加整改绝不能视而不见，更不能放任自流。 第一，个别教师敬业精神、奉献精神不够。工作过程中，对待工作、对待学生不够仔细负责，工作积极性不高，工作态度不严谨，不能够做到爱岗敬业，只讲酬劳，不讲奉献。 其次，个别教师治学不严谨，教育方法简洁粗暴。教学过程中不能够严格遵循教育规律和人才培育规律，不能够做到以学生为本，语言粗俗，行为粗暴，不利于学生学习，甚至阻碍了学生身心安康。 第三，个别教师学习不主动不深入，工作积极性不高。工作中不能很好的执行学校规定，得过且过，敷衍了事，不仔细备课，不仔细上课，不仔细批改作业，课堂组织随便，

11、教学方法呆板，课堂效果差，对学生指导不到位，甚至误导学生。 第四，个别教师组织纪律观念薄弱。只要待遇不要责任，缺乏大局意识和奉献精神，斤斤计较等。 这些问题和现象的存在，严峻影响了教师队伍的形象和声誉，影响了教学质量，影响了校风学风的整体改善，极不利于学生素养教育的全面实施，与我们办校的目标和我校在社会上的声誉极不相称。因此，我们必需有针对性地做好师资队伍建立，重点抓好纪律作风暨师德师风整顿与建立。 三、针对纪律作风暨师德师风专项整治活动，针对教师队伍中存在的突出问题，提几点要求 一是要把师德师风建立专项治理工作的开展和全校工作作风整顿工作结合起来。 各位教师要亲密结合工作实际，仔细学习学校相

12、关文件精神，严格根据教师的职业道德、职业素养和职业标准要求自己，深刻反思目前课堂教学工作中存在的差距，深入查找、深刻剖析纪律作风、师德、师风，包括思想作风、教书育人、为人师表、教学质量等方面存在的突出问题，增加责任意识，切实通过边学、边查、边整、边改，避开虚多实少、说多做少、治理松弛、执行力不强、走过场等，确保活动效果。 要把纪律作风暨师德师风专项整治活动的开展和全校政风行风整顿工作结合起来。教育部明确了6条“红线”：严禁以任何方式索要或承受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；严禁参与由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请；严禁参与由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休

13、闲等消遣活动；严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属担当的费用；严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业效劳猎取回扣；严禁利用职务之便牟取不正值利益的其他行为。规定对违纪状况的惩处也做出规定：对违规违纪的，发觉一起、查处一起，对典型案件要点名道姓公开通报曝光。情节严峻的，依法依规赐予开除处分，并撤销其教师资格；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。 除了这些要求之外，学校要求：全体教职工绝不承受学生家长的吃请；不参与“谢师宴”。 二是要组织全体教师仔细学习学校下发的相关学习资料，围绕学校的办学宗旨和目标，积极开展纪律作风暨师德师风专项整治活动。 每一位教师都要紧紧围绕“质量立校

14、，全员育人，创立一流示范性学校”的雄伟目标约束自己，以一名合格的人民教师的标准来鞭策自己，提高责任感、使命感，坚固树立“质量立校全员育人”意识。以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素养、职业道德水平和业务力量为目的，引导全体教师弘扬高尚师德，提高师德素养，遵守师德标准，努力造就一支品德高尚、作风过硬、业务精湛、团结向上、开拓创新的教师队伍。 三是真正树立育人先育己，坚决杜绝以己昏昏，使人昭昭的现象发生。 在全校范围内积极营造良好的校风、教风、学风，弘扬正确的人生观、价值观和世界观，通过纪律作风、师德师风建立专项治理工作的开展，我们每一位教

15、师，都要以培育新世纪智能人才为宗旨，进一步解放思想，树立新的教育观、人才观、质量观和进展观，树立以校为家，真正关怀学校的进展，真正关怀学生的成长的良好风气。通过本次专项整治活动，着重要解决我校教师队伍中作风纪律松散、工作漂移、责任心不强、师德修养不高、治理水平低等五个方面存在的突出问题，从而我校要在以下四个方面实现提升：即在教师政治素养和师德素养上有新的提升，在效劳学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推动学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。 我信任本次师德师风建立肯定会圆满胜利！ 我的发言完毕，感谢大家。 校长师德师风发动大会讲话稿3 敬重的各位教师们： 大家好！ 今日，根

16、据县教育局关于向最美教师张丽莉学习进一步加强教师师德建立的相关部署，我们在这里进行“向张丽莉学习，做受人敬重的好教师”教师师德演讲活动。首先我向参与演讲的各位教师表示感谢。 师德，不是简洁的说教，是一种深厚的学问内涵和文化品位的表达；师风，不是口头的夸辞，而是一种行动力气，是一种肤浅的责任心和学高身正的力气。没有什么比师魂的阳光更有无穷魅力，没有什么比师行的典范更有无比功能。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。教师就像那悄悄奉献的树叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。日复一日，年复一年，岁月苍老了多少曾经年轻的容颜！在物欲横流的今日，有多少人能够忍受这数十年如

17、一日的清贫孤独?作为教师，我们要永久操持着一份庄重的责任心，一份至高的准则，甘守清贫，诲人不倦，燃烧着自己的韶华，传递着学问连续的火种，坚守着师者的道德，发扬着师者的风格。我们要向张丽莉教师学习，学习她临危不惧、勇于担当的崇高精神境地，学习她大爱无疆、舍己救人的高尚道德情操，学习她恪尽职守、敬业奉献的优秀工作作风，践行传统美德，弘扬社会正气，在各自岗位上争创一流。 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，任何事情的进展都不是一帆风顺的，任何美妙品德的修炼都不是一蹴而就的，今日，我校的“向张丽莉学习，做受人敬重的好教师”教师师德演讲活动，使我们对自己的教学行为和生活态度有了新的熟悉，我们应当珍惜这样的机遇与环境，更新理念，抓实教学质量的提升，让我们高台的父老乡亲满足，把高台小学办成社会满足的学校！ 最终祝演讲活动圆满。 感谢大家！