2023年数学教师学年工作总结5篇.doc

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1、 2022年数学教师学年工作总结5篇 时间飞逝，转瞬间又到了一个学期的尾声，回首这个学期的工作生活，我很庆幸没有由于碌碌无为而懊悔、更没有由于误人子弟而懊恼。下面我对本学期的工作进展详细的总结。 一、本学期的收获： 1、学习新课标提升教学理念、树立终身学习的观念。在教研员的培训、引导和与校领导、师傅的争论、沟通过程中，使我对如何更好的备课、上课、写反思有了更深的熟悉，也使我的教学力量有了肯定的提高、根本能够把握好课堂40分钟，使课堂具有实效性。 2、养成了勤于讨论、总结、擅长思索的好习惯。作为一名数学骨干教师，我的数学课能够具有自己的教学方法，使学生乐学、把握学问，并在每次考试中取得优异的成绩

2、。但语文的教学还很稚嫩，因此这学期我尤其对语文的教学进展了讨论与思索。在学校听同伴的课、积极参与研讨，向同伴学习。前几天王静教师来校视导，师傅张凤梅听了王静教师的评课，把自己的所学、所想和我沟通，并指导我上这节课。使我对语文教学中如何表达学生为主体、自主学习茅塞顿开，也使我感到语文教师的素养、内涵是那么的重要，更加鼓励我不断地看书学习。我还利用休息时间看名家的课，学习他们的方法，驾驭课堂的力量。渐渐地我发觉班级的学生喜爱上语文课了，常常会说教师再上一节语文课吧!听到这些我真是在心里乐开了花。学生的月考平均成绩也由9月份的77.5分、10月份的87.3分提高到11月份的92.2分。全班合格，无一

3、人落伍。 3、班级具有良好的班风、学风。本学期我们班除了清扫班级、走廊还担当扫操场的工作。孩子没有扫室外的阅历，我就亲自带着孩子去扫，教他们方法。可是分担区四周全是树，风一吹，树叶就不断从其他方向、树上落下来。一堂课的功夫就又有叶子了，于是孩子就利用课间扫。下雪了，大队辅导员、我和孩子们共同扫雪，一个间操时间我们竟扫了近三十编织袋的雪，并扔到了垃圾站。学生能够自觉地、保质保量地扫除;在没人监视下仔细地做眼保健操;站队快、静、齐。做到周周获得“三清”、“光明眼睛”、“小士兵”三星班级，每当听到评比结果后都会欢呼，可见孩子具有很强的集体荣誉感。孩子还愿意相互帮忙、相互学习，在参观、学习5年级同学早

4、自习后，班长在我的引导下能够给同学们安排学习内容、组织学习，根本做到了放下书包就学习。 4、帮助英语教师共同教育学生。针对班级状况，我告知学生：看到他们的成绩我很生气，并让他们分析我生气的缘由。当孩子明确了：是由于不专心背，并下决心要背时，我让他们写了英语考试后的文章。发觉他们有了深刻的反思，我就每天让学生互助背单词、催促回家背单词、与家长沟通讲明背单词的重要性以及提出盼望协作共同帮忙孩子提高成绩。在英语教师、科任教师、家长、学生和我的共同努力下，我们班有一半的同学参与了我爱记单词的竞赛，获得了平均95分的好成绩。 5、本学期我上了市级数学课、区级德育实践课、校级骨干课、参与了科研课的培训还购

5、置了青年教师进展学习。撰写了2篇国家级德育实践活动课教案。连续参加教研员组织的课题讨论优化作业设计，并依据讨论撰写了2篇论文。设计了三学年的特色作业数学整册书的预习学案、课课练、口算、应用题、计算题、数学单元测评共计300多张。语文预习学案、课课练、词语盘点、字词句专项训练、语文单元测评共计200多张，并且张张有批有改，做到段段清。在王静教师视导时，得到了好评。也在本学期获得了市级优秀班主任的荣耀称号。 二、努力方向： 1、思想应当积极要求进步，向党员同志学习，努力成为一名共产党员。 2、进一步加强学习，增加自己的理论积淀;进一步更新观念，熟识新教材，领悟版新课标精神，并付诸实践。使课堂教学布

6、满激情和活力，提高课堂教学效率。提高自己驾驭课堂的力量，更加了解学生，培育学生自主学习力量。3、勤于笔耕、擅长积存。坚持写教育教学案例、教学反思、准时积存专题讨论的第一手资料。撰写论文，把自己的专题讨论从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量。 4、保证每天在家至少有1小时的读书时间，不断充实自己。 5、积极主动地学习优秀教师的教学阅历，进一步充实自己，开阔思路;与同事亲密合作，发挥团队作用。在工作中起到骨干教师带头作用。 2023数学教师学年工作总结2 一学期已经过去，可以说紧急劳碌而收获多多。总体来说，我能仔细执行教育教学工作规划，积极探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课

7、堂教学的新思路、新设想结合起来，从各方面严格要求自己。结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、备课方面 仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学反应，仔细按搜

8、集每课书的学问要点。 二、教学方面 增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 三、提高业务水平方面 在教学中如有疑虑，我能虚心请教老教师及其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学

9、习别人的优点，克制自己的缺乏。 四、作业批改方面 在布置作业时争取做到有针对性，批改作业准时。让学生的练习有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常去搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 五、培优转差工作 除了在课堂上进展辅导外，在课后为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，

10、要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情，而是布满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来，使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴

11、趣和求知欲也会随之增加。 六、培育学生的学习习惯。 在课堂上，大局部学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。有个别同学学习习惯还未养成，就会在课堂上听讲留意力不集中，有的小动作太多，有的写作业太慢?为了解决这一系列问题，我从提高同学的学习积极性入手，依据学生的学习成绩，书写速度等一些因素分成小组开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。为他们定下学习目标，时时催促他们，对于个别后进生帮忙他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，鼓舞他们不要可怕失败，要给自己信念，并且要在平常多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也准时地表扬他们。经过一个学期，绝大局部的同学都养成了勤

12、学苦练、仔细听讲的习惯，形成了良好的学风。 七、缺乏之处及今后的改良措施 应调动学生更大的积极性，在教学中进一步的做到精讲多练，在教学方法上形式在多样一些，在教学水平上连续提高，今后我将针对工作的缺乏有的放矢的去改良，不断提高。 2023数学教师学年工作总结3 数学是家长和学生始终很重视的学科。数学学习除了要仔细学习外，更重要的是把握方法。一年的教学工作马上完毕，想就这一年的数学教学工作做一个总结。 一、 班主任工作 在班主任工作中，我做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长协作，讨论教育学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当

13、班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。 二、教学工作 在教学工作中，我依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作规划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学之前，仔细贯彻九年义务教育数学教学大纲的精神，仔细细致地讨论教材，通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法。积极参与市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。在教学

14、工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的进展。 三、其它工作 除了日常的教学工作之外，我还负责校内局部的德育工作，为了能做好学校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成学校安排的工作。 总之，在这一学年的工作中，我通过努力提高了自己的数学教学水平，并取得了肯定的成绩。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需连续虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学阅历，努力提高自身的力量。 2023数学教师学年工作总结4 在这一年里，我思索的主要是教学总结，改良的问题。我想对于老教师的阅历的借鉴在

15、这个方面显得尤为重要。 在此我要感谢一年来始终帮忙我、关怀我的老教师们。从他们的阅历中我体会到数学的核心问题;总结出解决问题的途径问的是什么、有什么、还有什么、是什么;教会学生如何去学习勤于思索、擅长提问、解决问题。 数学问题成为数学教学创新的载体。 1.在引入新概念时，把相关的旧概念联系起来，确立信任学生的观念，大胆放手让学生把某种情境用数学方法加以表征;在形成概念时，留给学生充分的思维空间，多角度、全方位地提出有价值的问题，让学生思索;指导学生自主地建构新概念。在辨识概念时，鼓舞学生质疑。宋代有一位教育家说过：“读书无疑者，须教有疑。有疑者却要无疑，到这里方是进步。”从学生的角度看，学贵有

16、疑是学_x步的标志，也是创新的开头。 2.在学习数学定理、公式、方法时，离不开对命题的证明，应当转变传统的分为“展现定理、推证定理、应用定理”简洁三步的模式，而结合实际状况，在证明命题前为学生创设认知冲突的怀疑情境。经过一段训练后，学生便能清晰什么是数学证明，什么不是。并且知道数学证明的价值及其局限性。 3.在解题教学时，转变传统的解题训练多而杂的做法。加强目的性。留意渗透解题策略。由于策略往往是不简单为学生把握的。留意解题训练的坡度和难度。假如解题训练有一个坡度，可以使学生循序渐进从易到难，完成一个小题，相当上了一个台阶，完成了最终一题，似乎登上了山顶，回首俯望，小山连绵，喜悦之心，不禁而生

17、。假如题组没有难度，学生不行能有疑，重重复复会令人乏味。反之，设置肯定陷阱、难度，学生经过探究、推敲，把疑难解决了，既稳固了根底，又实现了从有疑到无疑的飞跃，体验到解题的劳动价值。 我想要做到上述三个方面，必需转变传统的单一的“传授承受”的教学模式，在课堂教学中，首先要营造公平、相互接纳的和谐气氛，要准时提出具挑战性的新问题，这些问题要具思维价值，并为创新做出示范。并能激发学生积极参加课堂教学活动。要留给学生思维的空间，同时要鼓舞学生提出不同的想法和问题，提倡课堂师生的沟通和学生与学生间的沟通，由于沟通可令学生积极投入和充分参加课堂教学活动。通过沟通，不断进展教学信息的交换、反应、反思，概括和

18、总结数学思想方法。在沟通中，作为教师急躁倾听学生提出的问题，并从中捕获有价值的问题，绽开课堂争论，并适时做出恰当的评价，使班集体成为一个学习的共同体，共同共享学习的成果。擅长与他人对话、协调，自尊与敬重他人、自我的反思、自我调控的品行。其次尽力帮忙学生主动建构数学认知系统，使学生形成良好的数学学问网络。 2023数学教师学年工作总结5 一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，阅历、吸取教训，本人特就20_年的工作如下： 一、政治思想方面： 本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，听从学校的工作安排，办事仔细负责;把自己

19、的精力、力量全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;带头与同事讨论业务，毫不保存自己的观点，实话实说，相互学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育进展的形势。 二、教育教学工作 第一，能仔细把握教材。把课标、教参加课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育学生的创新思维和制造力量，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的力量不断提高。 其次，能把握学生的认知水平和力量。重视对已学学问的稳固和新、旧学问的联系，到达帮忙学生学会求知、不断进展的目的。 第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格治理的同时能敬重学生的学习热忱和认知力量，提出与学生自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。 三、其他方面： 本人积极撰写教师专业成长;创立博客，把平常的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行沟通共享，丰富业余生活，记录教育人生;教学成绩优异。 总之，社会对教师的素养要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 2023数学教师学年工作总结