2023年春学期大塘镇中心小学美术教研工作总结.docx

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1、 201*年春学期大塘镇中心小学美术教研工作总结 201*年春学期大塘镇中心小学美术教研工作总结 201*年春学期大塘镇中心小学美术教研工作总结 本学期马上完毕，回忆我们美术组的工作小有进展。我们努力贯彻二期课改的理念，用“以生为本”的教学思想武装课堂教学，为孩子们制造自由表达、自由探究、自由创作的时机，让孩子们能感知美并学会创作美。我们科组的教师，非常努力学习学科中的新学问、新阅历，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的制造和进展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。 一、把课堂教学作为探研的核心，从核心问题上谋求进展。从教学目标角度而言，课

2、堂是达成教学上的学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观最重要的“测量仪”；从以生为本的教学理念而言，课堂又是实现转变教师角色，培育学生会学与学到学科学问，最终获得智力和智能升级的一个平台。依据课堂处于教学中的核心地位，今年的四月份，美术组细心组织了一次全镇性的小学美术探研课活动。活动以“如何缔造合作互动教学式，提高美术实践绩效”为讨论课题，绽开课例选择、教案编写和课件制作。围绕这次活动的探研课题，我校美术组打算选择美术学识较深厚教学思想开放的寨东小学李罗元教育主任担当探研课执教任务。在课例的选择上，我们确定为三年级教材下册风来了。此课例确实定，我们基于以下几方面的考虑：一是“风”本是无形的，

3、把它转化为线条的“形”绘画出来，有利于激活学生的思维，进展创新意识；二是“风”为动态的、生动的，有利于提高学生的审美情趣和力量。在备课环节上，我们选择从听风观风说风画风习作赏评等五个教学步骤构建全课教学过程。“听风、观风”两步骤，我们采纳制作课件的多媒体形式，充分调动学生的多种感官进展学习，学习情趣与学习感悟双向进展，后三个教学步骤，即“说风、画风和习作赏评”的教学形式，主要设计为开展学生自主学习与合作沟通学习，转变教师角色，实现“以生为本”，在追求转变学生的学习方式中进展学生的共性思维及培育创新精神，同时强化学生绘画实践力量。 本次探研课活动，由李罗元教育解读探研课题在课堂中的实践策略与授课

4、反思。参会的教师特别活泼，都能依据探研课题与课堂实践状况，从自已独到的教学视角，聚焦“教学情境、教学策略、教学效果”阐述自己的观点。活动的全过程，有讨论主题、有教案与课件支撑、有理论指导下的实践和实践后的评课反应，使本次探研活动取得了良好的效果。 二、有时机就上，让学生在熬炼中成长。 5月份，进行忻城县小学生201*年“迎奥运”书画表演赛。赛前我校细心组织工作，由蒙群瑛副校长指导国画、莫小芳副校长指导水粉画、韦新日教师指导行书和韦锋指导楷书，在竞赛中我校四名选手取得了可喜的成绩：一个二等奖，三个三等奖。这些成绩来之不易，国画选手韦蒙纬，在第一幅作品创作消失多处败笔的状况下，能够焕发灵感进展二度

5、创作，以澎湃的激情会聚成神来之笔，疾速飞书，落墨三五点，把一只唤醒春天的小鸟灵动传情地绘入作品上，迎得了前来观画的评委频频赞扬。 三、举办书画展，提升美术品质。 书画展是美术成果展现的一个平台，是师生共创校园文化的艺术天地，也是培植美术才艺的摇篮。经过近一年的进展，我校的书画展已产生了肯定的影响力。6月底，我们展出的绘画作品从内容和质量上明显优于第一次的“元旦画展”，另外，其次次书画展还增加了书法作品的展出，校园文化不断得到丰富和前所未有的进展。五到三年级美术教师指导的绘画优秀作品甚多，梁歆怡、樊丽娥、段秋云、蒙群瑛、蓝立三、莫志光教师和莫仁鹏、宋高宇等学生在为本次活动出了很多精致的书法作品，

6、在此，感谢他们对活动的奉献、参加和支持，同时也一并感谢参与装裱书画和评画、挂书画的教师们对活动关怀和帮忙。总之，在学校领导的重视和关怀、全体师生的共同努力下，我们的美术教学与活动才能进展有今日如此的进步和富强。 美术教研组201*年7月9日 扩展阅读：201*年春学期大塘镇中心小学一校区四年级美术科教学工作总结 201*年春学期大塘镇中心小学一校区 四年级美术科教学工作总结 科任教师韦锋 岁月如梭，转瞬间一个学期就过去了。在这一学期中，我担当四年级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的欢乐，也在工作中发觉了一些令人不满足的问题。现就这一学期中的美术课教学工作总结如下: 将美术课

7、程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。为使学生形成根本的美术素养，在美术教学中，我更注意面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文 为了让学生愿意地承受美术这门艺术教育，并且喜爱上这门学科，激发学生学美术的兴趣是特别重要的。只有如此，才能引导学生主动地跨入艺术的宫殿，为其终身学习和进展营造气氛和打下良好的根底。 一、贯彻落实教学规划: 本学期我仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育；教学中我仔细遵照小学美术课程标准要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育

8、教学工作。 二、注意美术教学过程。在教育教学工作中，我仔细遵照课程标准的要求，遵循美术教育原则，依据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学规划。同时，在课堂上仔细上好每一节课，把自己的美术学问尽心尽力地传授给学生，使学生学到肯定的根底学问，把握了肯定的美术方面的根本技能和技巧，使学生提高审美力量。在教学中，我注意激发学生学习美术的兴趣。利用媒体展现，叙述名人故事等，我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使之转化成长久的情感态度。此外，将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙

9、学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。 为使学生形成根本的美术素养，在美术教学中，我更注意面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美力量；为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定了良好的根底。因此，我选择了根底的有利于学生进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的根本内容，收到了良好的效果。 三、辅导学生细心绘画:在美术指导方面我市细心细致，一丝不苟。学期中，我愿意承受学校的美术辅导任务，牺牲自己的休息时间辅导学生绘画。谭淇升、潘柳全、韦杨聪、徐正梅等同学参与了我的绘画指导，创作了一幅幅美丽的作品，分别荣获了学校六一绘画展一、二等奖。现将作品已投去参赛。 总之，在这一学期的教学工作中，通过扎实的工作，不懈的努力，培育了学生对美术的兴趣与爱好；训练了学生的美术表现方法和技能；培育了学生安康的审美力量和情操；提高了学生的观看、想象、思维和创新力量，成绩显著。但尚有缺乏之处:一是照顾差生不够，还有少数个别学生的作品不抱负；二是课堂不够严谨，创新气氛不够深厚。在新的学期里，我会更加关注全体学生，积极营造美术艺术气氛，为促进素养教育的进展再作奉献！ 友情提示：本文中关于201*年春学期大塘镇中心小学美术教研工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年春学期大塘镇中心小学美术教研工作总结：该篇文章建议您自主创作。