2023年春季小学个人工作计划5篇.doc
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1、 2022年春季小学个人工作计划5篇 为协作学校各方面搞好教育教学工作,使我校工作能正常进展,同时,能使我校教育工作取得新的进展。到达全校整体目标的顺当实现。教务处特拟定以下工作要点: 一、教育教学的常规工作 1、进一步催促本学期各教师、年级组、教研组完成各自的工作规划和总结。并协作各年级组和教研组工作,协调好各科之间的关系。负责完成代课、调课的临时性工作,为学校教学的正常运转作好工作。 2、仔细总结上学期教学中存在的问题,并对各年级前十二名各科前三名实行嘉奖,目的是充分调动学生学习的积极性。 3、组织好期中、期末考试工作,并协作三年级完成毕业考试,县统一的两次模拟考试和年级组组织的模拟考试。
2、 4、协作学校组织好体育考试,加强各年级学生的学籍治理。初三中考报名及审核,以及毕业证的发放工作。 5、协作年级组及任课教师选好学习资料。注意把教学放在平常来抓,积极参与各年级组的活动。 6、要求和协作年级组长完成各年级的教学工作,特殊是对各年级尖子生的培育工作,调整发补课的安排工作。 7、努力完成教育处日常事务工作,并完善期末考试制度和阅卷中存在的问题,争取改卷前做好评分标准,责任到人。 8、完成好教材征订工作,并对存书进展统计,以便以后利用。 9、指导和协作图书室工作人员,完成好图书室的开放、教材发放和各教师、学生的征订效劳工作。 10、协作微机室人员完成好各项工作,完善电教工作、教师培训
3、、连续教育工作,并加强对计算机课的指导工作。 11、协作政教处有规划地召开班主任会、年级组全,以及学生家长座谈会。 12、协作学校组织完成中考和安排中考监考以及中考阅卷工作。 13、仔细完成上报的教研活动、月报表。 二、教研工作方面。 为搞好我校教研工作,的确做到通过教学讨论提高教学成绩,全面贯彻新教育思想和教育理念,本学期对教研工作作如下安排: 1、各任课教师要仔细写好教学规划及教学总结,并上交教务处检查,班主任还需写好班主任规划及总结,并上交教务处检查。 2、各任课教师要仔细讨论教科书、教学大纲、备好课、并写好教案,期中和期末交教务处进展检查(五年以内的教师必需写详案)。 3、本学期连续开
4、展“说课、讲课、评课”活动,各教研组必需仔细组织实施,不得马虎了事,每月必需进展,并在下月15号以前把教研活动记录表交教务处,如没完成任务的教研组各成员均算一次缺席并纳入年终考核。没参与教研活动的教师,按娜姑中学相关的考勤制度执行。请假的教师交教研组长记录表时要附上请假条,并按相关的考勤制度执行。 4、考研讨会完毕后,各任课教师必需于4月底前出一份中考模拟题并交教务处,学校将抽出资金,嘉奖模拟题出得较好的教师。未完成任务的教师取消中考嘉奖并纳入年终考核。 5、中考研讨会完毕后,初三各任课教师要仔细讨论历年以往的中考卷并结合今年的实际状况,预备好资料,进展一次专题讲座,由各教研组组织本组人员参与
5、。 6、具有高级职称的教师在本学期内要求上交一篇与教学、班级治理、学校治理等有关的论文,为年终考核供应依据。其他教师也提倡交一篇论文。学校将优秀论文推举上报参与竞赛。 7、各年级各科教师必需相互协调,统一好教学进度,以便安排期中、期末考试。 8、各班主任、各任课教师要做好分层辅导工作,特殊是要辅导好具有“缺腿”科目的尖子生。 9、试验室治理人员要加强与各任课教师的联系与沟通,以促进试验教学。 2022春季小学个人工作规划2 一、指导思想: 仔细贯彻落实党的教育方针,依据市教育局、教研室的工作意见,结合学校进展规划,深入贯彻科学进展观,以办人民满足的教育为已任,落实“全员育人、全程育人、全方位育
6、人”的理念,在学校各部门的协作下,实现学校的良性进展。 二、工作目标: 1、全力推动“学生成长全员导师制”。通过“导师制”,使师生关系更加融洽,使教师更能擅长发觉每一个学生的潜能,把教师的关爱深入到学生的心灵深处,促进学生的人格成长。 2、连续打造较大影响力的“宏志讲坛”。通过“宏志讲坛”,提高学生的学习兴趣,开拓学生的视野,促进学生的全面进展。 3、加强“宏志班”的建立。与学校相关部门一起,进一步对宏志生进展精细治理。 4、提高学校特色的水平,探究特色办学的治理模式。加强对体育和艺术特长生的跟踪调查和培育,探究“视觉艺术班”、“反转课堂试验班”等新设班级的教学新模式。 5、仔细贯彻教育方针,
7、帮忙学生实现全面安康成长,拓宽学生成长空间。提高学生学业水平测试合格率、高考专科以上达线率以及在校学生参加校内外教育实践活动面;通过各类校园文化活动,提高学生的成就感,大力表彰表现突出的学生;指导教师在教学中渗透环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育;通过经典文化诵读,让学生从厚重的中华传统文化中吸取精神食粮,感悟中华民族的宏大民族精神和传统美德。 6、加强教研组、备课组建立。营造教研组及备课组的教研气氛,加强对教研组及备课组工作的督查,提高教研质量,促进学校教学水平的提高。 7、培育高素养教学团队。强化理论学习,从备课、上课、听课、评课、命题等环节入手,促进教师专业化进展;加强教师队伍
8、建立,中青年骨干教师与高层次名师培育有新进展;加强师德建立,提高教师评价满足率;促进“微课程”教学模式的探究。 8、发挥基层党组织、优秀教师、骨干教师的作用,全面加强精神文明建立。通过协作学校开展文明班、组、处、室创立评比、基层党组织与党员创先争优活动、学习型组织、个人的考核评比、争做学生宠爱的教师评比等工作,落实办学理念,促进师生进展,办家长满足、社会认同的优质高中。 9、加强对学生学习环境的治理和整治。强化诚信考试、中午治理及晚自习治理的治理。 三、主要工作安排: 1、落实课程方案,开齐开足应开设的课程。 贯彻新的课程理念,开展有效教学讨论,优化课堂教学;重视学生学习状况的分析和讨论,实行
9、有效措施,促进学生有效学习;探究“反转课堂”等新的教学模式;加快校本课程开发进程,对学校内的教育教学活动进展课程化整合,探究具有我校特色的课程建立;培育学生的探究性、讨论性、自主性的学习力量,培育学生的创新精神和实践力量。 2、抓教学常规工作,提高教学效益 加强教学常规的治理与催促,坚持考核制度,发挥好考课的功能,加强教学区的巡察和教学常规落实状况的督查,发觉问题准时处理。 以个人备课为根底,提高集体备课的质量。加强对教师课前预备、上课过程、课后治理等的过程督查。 突出教学质量检查,仔细合理地安排各类考试,期初、期中、期末考试要科学地做好试卷的分析、评讲工作,以及试卷分析工作。催促备课组和教研
10、组仔细填写质量分析表,在备课组、教研组之间开展质量分析活动。 3、加强教研组、备课组建立 营造校内教研气氛,催促各教研组充分利用好每周教研活动时间,开展好校内教研活动,每次活动要有专题,作好记录,做到定时间、定内容、有重点。同时开展一些富有本学科自身特色的活动,如学科小竞赛活动。积极讨论教法改革和学法的指导,不断提高教学质量。重视学生学科竞赛活动的组织与参加,将模块考试与学校校内学科竞赛活动有机结合起来,开展学生的学习竞赛活动,提高学生学习的积极性,促进学生学业成绩大面积的提高。 4、加强和改良音、美等技能学科的教学工作,发挥音、体、美、劳和信息技术等学科在培育学生全面素养上的积极功能,积极探
11、究形成生动活泼的课堂教学形式,引导学生开展丰富多彩的活动。加强对体、卫、艺工作的治理和指导,积极开展课外文体活动做好筹备工作,抓好日常体育教学和“两操”的考核检查,组织好体育运动队的训练,安康教育、环境教育按要求开足课时,医务室要切实做好师生常见病、传染病预防、宣传、教育工作,指导学生正确用眼,降低近视率。加强特长生培育。制定体育运动队训练措施、训练目标并确定专人下场训练,学生各项体育活动力争稳固原有成果并有所突破。 5、加强教师队伍建立,积极推动学校名 师工程的实施 发挥特级教师、学科带头人、骨干教师的带头示范作用,仔细上好示范课、展现课,及相关的阅历介绍,连续实施“名 师工程”,落实名师培
12、育计规划。推行师带徒的下堂指导,稳固已有的教师培育成果,尽力推出新人,改善教师队伍构造,适应学校办学需要。催促学校新安排青年教师制订自我成长规划。强力推动“师带徒”活动,让有阅历、有成就的老教师,在备课、听课、开公开课、撰写教学反思以及连续教育等方面对年青教师进展指导,“师带徒”活动有阶段性目标,要讲求成效。 6、加强对毕业年级和根底年级治理 制订毕业年级工作规划,确定年级工作目标。优先满意毕业年级正常教学所需条件,合理有效安排好毕业年级的上课及辅导。定期召开年级教学形势分析会,总结阅历,查找差距。关注各类教学信息收集与公布。加强对各类考试的组织与成绩分析,连续推行“教学质量分析”工作。 7、
13、促进学生思想品德与人格进展。 使学生具有积极的生活态度、安康的心理状态;以教学活动为中心,广泛开展科技创新活动、综合实践教育活动、文化艺术活动、体育活动,将学生行为习惯、思想品德与人格培育有机贯穿于教育教学的全过程;推动心理安康教育,积极开展心理询问与疏导;实施学生人生规划与自我设计指导规划,提升学生的自我规划、自主进展的力量。 8、使学生初步具有明确的学习目标、积极的学习态度和根本的学习力量。 通过“导师制”和“微课程“等方式,帮忙学生改良学习方法、稳固学习兴趣、提高学习品质、提高学习的自觉性与主动性;加强对高考与学业水平测试的专业讨论,有针对性地开展高考教学与学业水平测试的指导。 9、培育
14、学生的生活理念及参加熬炼的习惯与力量。 注意对学生的安康教育和宣传,树立安康第一的生活理念;执行国家课程方案,开齐开足体育与安康课程;因地制宜地开展学校群众性体育活动,实施“阳光体育”规划;制度化开设青春期生理卫生学问、传染性疾病预防以及应急抢救方法等系列讲座,普及卫生保健学问,提高学生珍爱生命追求安康的意识与力量;整合校内人力与场地资源,配置必要的运动设施、器材,限度地保障学生运动熬炼的需要;标准开展学生体能素养测试工作,依据测试结果向学生供应运动安康方案,指导学生科学运动、强健体魄。 10、加强教育到处室、图书室、阅览室、试验室的治理 提高效劳意识、设身处地多为教师考虑,提倡奉献。日常分工
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