2023年教师实习心得范文3篇.docx

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1、 2023教师实习心得范文3篇 又到了每日范文模板时间，今日我给大家带来了一些关于2023最新教师实习心得的特别好的范文，在工作中我们需要总结规划的地方有许多，有这方面需要的朋友，抓紧跟我一起看看，参考一下吧！ 01 只有走上教学岗位才能真正理解“教学是一门艺术”这句话。在做学生的时候觉得当教师很简单，教学也不是什么困难的事情；但当自己真正成为一名教师的时候，才最终明白了作为一名教师的辛苦，教学也不只是嘴上说说那么简洁。理论和现实之间总是存在差距的。作为实习生的我们想要真正提高教学技能，实践才是最好的方式。通过将近两周的教学实践，我也在渐渐摸索，查找最有效的方法，以求到达最好的效果。 还没有正

2、式登上三尺讲台之前，教师和身边的朋友都会告知我说：“上课肯定要严峻，在开头的时候镇住学生。”我听从了她们的建议，刚刚上课就摆出一副严师的样子，几乎很少露出过笑脸。几天之后就觉得同学们的积极性不高了，让他们谈意见或建议的时候，他们说的最多的就是教师下次温顺点吧，多笑笑，别那么严厉。我才发觉自己的严峻其实也会打击孩子们的积极性，由于再怎么说他们还是孩子，他们期盼教师能对他们好一点。或许我们的一句话或者一个细小的举动就会转变一个孩子学习的态度，所以我打算要严慈相济。但是前提肯定是在他们听话的状况下，盼望这样的教学方法可以到达预想的效果。 在上第一节课的时候我和每个班的同学们都说了同样一句话：“只要你

3、们不放弃自己，我肯定也不会放弃你们。”但是这两周下来，我觉得自己的想法太抱负化了，不是每个孩子都能根据我的想法和要求去做。比方后面的学生教师批判他几句，他们可能还会觉得教师的多管闲事。而我也仔细反思了自己。虽然自己的想法没有错，但是学生可能不习惯这种治理方式，所以我要转变我的态度。首先我想到的就是用爱去感化他们。处于青春期的他们，更多的是叛逆和不理解。我应当学会去敬重每一位学生。教育是心灵的艺术。我们教育学生，要与学生之间建立一座心灵桥梁。我们教育的对象是活生生的人，教育的过程不仅仅是一种技巧的施展，更是布满了人情味的心灵交融。对于后面的学生要去亲近他，放开心扉，以关爱之心来触动他们的心弦。动

4、之以情，晓之以理，用爱去暖和他，用情去感化他，用理去说服他。 由于道德与法治是一门副科，学校重视的程度没有那么大，教师几乎不能留课下作业。但是学生的自制力很差，而且就算教师布置了作业也不做。于是我选取了课上默写的方式，但是觉得效果也不明显，好多同学都默写不出。思索了很久，我还是觉得这种方式应当进展下去，由于我信任通过半年的培育，他们肯定会有所进步。我盼望自己的仔细努力可以换来孩子们的理解与进步，我不断的探究和尝试对他们有利的教育教学方式。通过给孩子们上课，我也深深明白了作为一名教师，应当像奔流不息的河流，不断更新、扩大自己的学问储藏，多读书，勤思索，学无止境。 两周的时间，我渐渐适应了这里的生

5、活和工作节奏，可能最初到来时的信念和激情会被现实渐渐的磨平，但是我肯定不会遗忘来到这里的初衷和目的。马克思说：“生活就像海洋，只有意志顽强的人，才能到达此岸。”将来的日子，我会连续努力，不断学习，努力工作，坚决意志，砥砺前行！ 02 这是在xx二中实习的其次周了，也是我教学工作的其次周了。第一周的我初登讲台，要快速完成从学生到教师身份的角色转变，感觉有些许的不适应。其实在教院学习的这两年半里，学院为我们供应了许多熬炼自己教育教学力量的时机：微课制作，微格录课，模拟授课大赛等等，而且我们在涿州双语学校进展了为期一周的见习。所以对于讲台，我并不生疏。但是等我真的要站在讲台上，面对这么多双渴望学问的

6、眼睛的时候，我不禁有点紧急。既担忧我讲的学问学生们听不懂，又担忧学生们会在我这个实习教师的课上捣蛋。所以总体来看，虽然我参考了教材、教学参考书、完全解读、导学案等材料进展了充分的备课，也细心制作了PPT辅佐教学，与指导教师进展了沟通沟通。但是去讲课的时候，我还是有些担忧，紧急，完全把每天的上课，备课当作任务来做，一点做教师的感觉都没有。但是近几天来，我渐渐找到了做教师的感觉。 一、思索如何让教学效果更好 我教的科目是初一地理，在我眼里，地理是一门让人变得博学的学科，是初中生理解外面世界的工具。于是我开头琢磨，怎样通过地理课让学生们既能学会课本学问，又能了解一些好玩的地理小常识。经过考虑，我开头

7、尝试在日常的讲课中穿插一些好玩的小故事，或者播放一些风景名胜的图片作为课堂学问的补充。经过尝试，我发觉效果很不错。每次讲小故事，看风景图的时候，学生们很活泼，很热忱，参加度很高。看着孩子们的笑脸，我意识到，这一步棋，我走对了。正所谓“兴趣是最好的教师”，只要渐渐培育出学生对地理的奇怪心，我的教学就胜利的一半。 二、被学生追着问问题 在我的意识里，学生们都可怕教师，所以不情愿追着教师问题目，哪怕自己不会也不问；但教师们盼望学生们来问问题。现在真正值了教师，我开头明白为师者的心态：每一位教师，都情愿把自己的全部学问传授给自己的学生，盼望他们比自己还要优秀。由于教师不行能清晰了解每个学生对学问的把握

8、状况，所以教师们都盼望学生遇到问题时来询问教师。教师们不管自己多忙，多累，都会仔细的给学生讲解。所以我在课堂上也会给学生提示，假如遇到不会的题目，可以随时来找我。就在今日，有一个女生在下课时叫住了我，询问我一个选择题：“亚洲第一长河是哪个？”其实我的内心是很高兴的，由于我觉得学生问问题可以帮忙教师更好的了解学生对课程内容的把握状况。所以我给她扩展了学问：世界第一长河尼罗河，世界其次长河亚马逊河，世界第三长河长江。而前两大河流都不在亚洲，所以亚洲第一的河流是长江。讲解完之后，她很快乐的表示了感谢，就回班了。通过这件事，我感觉到自己已经渐渐进入教师的角色，有了做教师的感觉了。 三、找学生谈话 每次

9、讲完新课，其次次上课我都会进展小测。在批改小测卷子的时候，我对比班级的期末成绩单来看各个学生的学习效果。这时我发觉，有的学生没有课下复习，全靠上课时记住的几个简洁的学问点来应付小测；我也发觉，有的学生虽然期末成绩不好，但是测试成绩不错；还有学生主科成绩很好，只是地理和生物拉分。所以我依据每个学生的状况写了对应的评语，并且找了一些同学进展谈话。在谈话的时候，我表达了对他们进步的期望，也教给他们一些养成好的学习习惯的方法。最终，他们都表示会好好学习地理。虽然这需要待观后效，但是我已经开头关注学生的不怜悯况，对症下药，这就是进步。 通过这几天的教学和学习，我渐渐的找到了做教师的感觉。而这样美妙的经受

10、，不仅要感谢我自己的努力，也要感谢我的教师们的悉心指导，学生们的积极协作。我信任，将来的日子，会越来越好的。 加油吧！孙教师！ 03 通过这两周在学习与教学过程中，在与学生的相处过程中，在向同学科教师学习的过程中，我不断地反思，总结自己在教学上的一些做法，力求不断地完善提高自己的教学水平以便实现高效的教学，现在虽说仍有很大的提升空间，但在教学方面也有了自己的一些心得体会： 首先要不断地激发学生的英语学习兴趣，并消退他们对英语的恐惊感。由于班里有不少同学偏科，可怕英语，这对提高英语课堂教学效率起着积极的推动作用。 在这方面我努力做到： (一)备课时要设计明确并且切合实际的使绝大多数学生都能完成的

11、教学任务，让学生感觉到学有所获，有成就感，使他们消退学不好英语的恐惊感，从而渐渐对英语学习产生深厚的兴趣。 (二)课堂上尽力做到精神饱满，布满自信，布满激情。用自己的这种状态去感染学生，调动他们的积极性。同时心中装着每一个学生（成认差异，兼顾差异），目光巡察每一位学生，让每一个学生有参加的时机并且特殊关注后排学生和性格内向的学生。让学生感受到教师是专心公平的对待每一个学生。我们都有这样的感觉，学生喜爱哪个教师，她就情愿学习哪一门课，就对哪一门课程感兴趣。学生对英语学习有了兴趣，他们就会变被动的学习为主动自觉的学习。 其次点就是备课了，备课是非常重要的环节，要上好课，就得先备出好课。备课的状况根

12、本上能打算要上的课的质量以及学生将把握的状况。我根本上都是自己先扫瞄熟识一遍这一单元课本上以及给教师们发的参考资料上的全部内容，对本单元的学问做到心中有数，再结合学生的实际状况，确定重难点，然后再想一想用什么样的方法去引导学生学习这些新学问。最终仔细写好教案，对每一节课都做到“有备而来”。在通过我的指导教师的检查和指导，我在备课方面较之以前我有所改良。 (一)课文阅读方面，像以前对课文的第一遍阅读一带而过把它窄化为学问点，而是注意了语篇教学，设置不同的问题，提高学生的阅读速度及对文章的整体把握和理解；帮忙学生理清文章思路，分析文章整体构造。由于试卷中的完型填空，阅读理解，阅读表达局部都会考察学

13、生对语篇的整体领悟力量。 (二)备学问点时我力求让有限的课堂时间真正成为学生参加的语言训练过程。语言需要大量的仿照和操练，所以在备课时，所讲的重要学问点后面我都会设法在教师用书上或在网上找些适合学生做的练习题，把以讲为主变为以练为主，让学生通过仿照，练习稳固所学学问，转变学生当听众的习惯，尽量变少数参加为人人参加；变间或练为全程练。究竟不下水是永久也学不会游泳的。 透过这两周的实习教学，我跟着我的指导教师还有办公室其他的优秀教师学到了许多学问，能够将我所学的学问应用到真实的课堂上，由理论转化为实践。在这个期间，信任到最终我们每一个实习生都能经过完善的蜕化，由一个学生胜利地转化为一名合格的教师。