2023年暑期三下乡社会实践报告十篇.doc
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1、 2022年暑期三下乡社会实践报告十篇 为贯彻落实_向青年学生发出的向实践学习、向人民群众学习的号召,中宣部、中心文明办、(教育)部、团中心、全国学联联合下发关于开展_年全国大中专学生志愿者暑期(文化)科技卫生三下乡社会实践活动的通知,正式拉开了_年暑期三下乡社会实践活动的序幕,全国数百万大中专学生将间续奔赴农村的田间地头,在实践中受教育、长才能、作奉献。 江西农业大学经济贸易学院团委积极响应国家号召,紧跟党走,积极组织安排了暑期三下乡活动。此次暑期三下乡社会实践分为三支队伍,分别以红色走红色革命路线,关注红色资源,绿色树生态旗帜,争先创优献鄱阳和黄色关爱留守(儿童),共铸爱心情怀为主题,分赴
2、九江修水县、赣州上犹县和抚州南城县,将通过开展探访农户、问卷调查、走访座谈、爱心关心、参观考察等一系列活动,为当地政治、经济、文化建立奉献一份力气。 _年7月5日,炎炎夏日,沐浴着朝阳的光芒,我们暑期社会实践赴抚州营队一行10人在陈教师的带着下,踏上了我们为期7天的社会实践征程。经过4小时的车程,我们抵达了目的地抚州市南城县里塔镇。随后,我们受到了里塔镇谢镇长和其他领导的热闹欢送,并为我们接风洗尘,随后安排好了我住宿的地方,也就是我们的大本营。我们在大本营休整后,与镇长协商安排好了我们后期的一系列活动行程,并对工作进展了合理的安排安排,整装待发。 从_年7月6日开头,我们先后走访了厚源、水南、
3、渔良和谢坊各村,依据当地实际状况,营队成员结合所学专业学问,集中争论讨论了此次调查的(实施方案),主要以农村劳动力流转,家电消费状况等相关问题作为讨论方向。在各村领导的细心组织安排下,首先与当地在读中小学生进展了心连心一对一传播亲情,真爱陪伴座谈沟通会,旨在了解他们的思想动态,学习生活以及家庭状况,并尽所能对他们进展思想学习生活等方面的正确引导,沟通会接近尾声,他们相互留下了联系方式与通讯地址,同学们表示他们信任也定将努力做到在今后的日子里实现对留守儿童的长期帮扶;同时,对他们予以学习用品的爱心捐赠,使他们充分感受到来自社会的暖和和关爱。 整个沟通会气氛融洽,一开头的拘谨很快变得轻松开心,洋溢
4、着满满爱的关心。我们还参观了渔良李营新农村建立点和谢坊的南丰蜜桔(种植)基地,通过对当地居民的深入调研,我们对购置家电和蜜桔销售提出了一些建议,同时也感觉到了村民们为自己的生活努力奔波的激情,见识到农夫是怎样用自己的双手搭建起自己的致富之路的。7月10日,我们来到了里塔镇敬老院,为敬老院孤寡老人供应一系列志愿效劳,我们与老人进展了面对面心连心的沟通,场面布满温情与感动,其乐融融,更重要的是我们给他们带去了亲情般的暖和,同时更为老人单调的生活增加了几分乐趣。通过此次活动,各位老人深切地感受到当代大学生送来的温馨问候和真诚关心,也让营队成员更加深刻地熟悉到传承吃苦耐劳、无私奉献和尊老敬老美德的重要
5、性。 最终一天,我们对工作进展了收尾,并派人赶赴南丰冲洗照片,给为各村孤寡老人和留守儿童照的全家福进展了派送,并给里塔镇政府送去了旌旗,以表我们最诚心的感谢,并合影留念。 暑期三下乡社会实践报告篇2 十天的三下乡已经落下了帷幕,遂溪县四九中学那些孩子们稚嫩的笑脸依旧清楚地印在我脑海里。回忆与孩子们相处的日子,从第一天见面的生疏到最终一天泣不成声的难舍难分,每一天,我们的感情都在累加着。 我很荣幸地担当七(1)班的班主任。第一天上午见面开班会,先让每个人上去(自我介绍),大局部学生都很大方,但是有一个男孩特殊大胆,第一个站上去,说:“我叫陈秋炳,我喜爱打(乒乓球),我喜爱吃苹果。”陆间续续就有一
6、些孩子也上去自我介绍了,但是一开口都是:“我叫_X.我喜爱的运动是_X.我喜爱的水果是_X。”也许15个人这样说以后,我就笑着问全班孩子:“是不是大家都喜爱打乒乓球,都喜爱吃苹果?”引来一阵哄堂大笑。在全班掌声的鼓舞下,后来一些比拟大方的同学也英勇地站上了讲台,而且都会说点其他的,比方最喜爱的科目,学习之余的(爱好)是什么。那次班会,是我第一次与班上的同学们接触,了解的不多,但我心里很清晰一点:他们需要更多的鼓舞,更多的关爱。 接着,就开头了整整八天的授课。 每天早上7点10分,我都会准时消失在教室里。第一天早上,我就跟大家强调早读的重要性,肯定要珍惜早晨读书的时间,切不能早早来到教室坐在那里
7、发愣。我原本以为他们会自觉地读书,但是每次让他们自己读的时候声音就特殊小,于是我开头了带读。每一天早读时间,我都会亲自一句一句一遍一遍带他们读昨天学过各科的重点学问,可能是看到教师都那么仔细,他们也读的很起劲,之后的每个早读,教室里都书声琅琅。我始终以为,这是一种不太好的方式,究竟学习是应当主动的,我这样带读好像让他们被动地承受学问,或许许多同学是不情愿被我逼着读书的。但后来闭幕式完毕以后我翻看他们写给我的信,心中有提到,“以后应当没有一个教师像你一样一句一句一遍一遍带我们早读了”。我才觉察,他们都懂的,都明白教师的专心良苦。 7月19日,第一天正式上课,我和我的伙伴班主任庄文进出于不放心,就
8、坐在教室后面旁听,想了解一下同学们上课的表现。出乎我们的意料,那么大方的一个班在上课时竟然如此积极协作任课教师,活泼地回答下列问题,主动上去玩嬉戏,整齐有力的读书声甚至响彻了整幢教学楼,坐在四楼办公室里的教师都听到了。下课期间,我就表扬了他们,鼓舞他们连续加油,好好表现,让每一个教师都喜爱上你们,那他们就会更专心地备课,把更多学问传授给你们。守了整整三节课以后我和伙伴也比拟放心地离开教室了。一回到办公室,就收到了许多赞扬,上过课的教师纷纷表扬我们班的同学很乖,那一刻,真的觉得很骄傲,很快乐。 出于班主任这个身份,我要常常跟他们强调一些(规章制度)问题,所以我每次刚踏进教室门口,全部同学都会马上
9、回到座位上坐好,不敢吭声。这也导致了我授课的苦恼,由于我担当的科目是综合英语,有六天的课程,假如他们那么恐惊我的话我的课堂可能会难以活泼起来。怀着这样的担忧,在7月20日,我开头了人生中第一次真正意义上的授课。果真不出我所料,同学们面对我这个班主任的课,表现得很紧急,不敢多说一句话,只是单纯地协作我上课所讲的内容。第一次上课,备课的内容也没有很好地落实,由于同学们的根底比我估量的要弱。上完一节课,心里有许多不满,回去之后,我便开头思索接下来的五节课该如何设计才能让同学们在轻松的气氛中学到学问。其次节课开头,我完成地越来越好了,除了把重点的根底学问传授完以后,也许还剩下非常钟让大家玩个简洁好玩的
10、小嬉戏,在嬉戏中记忆单词,熬炼胆识,活泼思维。这样的效果确实不错,这种寓教于乐的教学方式受到了同学们的宠爱,我对他们也越来越亲和,班主任的威武只是在必要的时候消失。 除了上课时间,放学后我们还会到学生家里去调研。两个队员一组,负责3,4个同学。放学后就跟着他们回家,路上会跟他们聊许多,了解一下家里的根本状况,有些同学可能很怕我们到了家里会说坏话,半路都想逃跑,我们就跟他们解释清晰。在调研的过程中,我们了解到了一些同学得意背后的辛酸(故事)。有的是来自单亲家庭,很小的时候便失去了父亲或母亲,在缺爱的环境下长大;有的是家里最小的孩子,前面还有许多哥哥姐姐读大专,读技校,家里的经济负担实在太重;有的
11、是自小由爷爷奶奶带大,父母外出打工,一年见面才几次,在封建传统的气氛中成长了解到这些状况,我们也明白了那些孩子为什么在学校那么大方紧急不敢多和其他同学交往。虽然家庭经济都不是很好,但每次去到他们家里,家长都特别热忱地款待我们,把家里的花生,芒果,杨桃,黄皮,玉米都拿给我们带回学校,他们特别敬重教师,也很盼望自己的小孩能够多读点书,不要像自己这样一辈子窝在农村里。作为班主任,除了亲身去一些同学的家里,假如知道哪些队友有去我们班的同学家里,我都会主动去跟进,盼望除了看到学校里的他们,更了解多一些在家里的他们表现如何。 每天除了早读,中午,还有自己上课的时间,在下课时我也会多到班上走动,看看孩子们,
12、有一次发觉有个男孩肚子痛,就立刻带他到办公室吃药。在大型班活动上,我教他们学手语,(学(唱歌),玩嬉戏,大家都玩的很快乐。总的来说,这个班的同学都懂得讲礼貌,守纪律,就算有事不能到校也会打电话,发短信或者写(请假条)托同学转交给我说明状况。农村的孩子究竟不能全身心地投入学习,有时要帮家里干农活也是情有可原的,所以我每次都会很和气地嘱咐他们自己留意安全,照看好自己,干完活有时间再来学校上课。 日子一天一天过,我们的相处越来越多,之间的故事越来越丰富多彩,感情也就渐渐积淀在心中。在最终一节班会课上,我和伙伴把花了几个晚上才完成的一封封信发给他们,还给每个人预备了一本(日记)本,一支笔,算是对他们的
13、鼓舞吧。之后,我们也收到了许多回信,他们都说我们是好教师,我们的(教学(方法)很好,他们舍不得我们离开,明年还会不会再来教他们,真盼望我们能始终在这里教他们看到那些稚嫩的字眼,心中布满了感动,许多话,他们没有亲口对我们说出来,尤其是一些男孩,他们平常都是很淘气捣蛋的,但是在信中都表达了自己的真情实感,对我们表示了深深的感谢。 最终到了闭幕式那一天,我是主持人,始终都很快乐地在主持,观赏队员和同学们苦苦排练了许多天的精彩节目,但是到了全体梦飞行队员大合唱爱,由于在心中时,我却忍不住哭了,始终以来在孩子们面前顽强的形象在那一刻都破灭了,我始终看着七(1)班同学们的位置,远远望着他们,泪水一滴滴滑落
14、,泣不成声。我们合唱完以后,就到了全体学生为教师唱那首最煽情的祝你一路顺风了,我逼自己安静下来,对他们说:“最终一次唱给我们听,好么”他们大声地答复:“好!”,一曲悲伤的歌就这样久久回荡在四九中学的上空,队员们再也忍不住,释放自己的泪水,表达对孩子们深深的不舍,对这片土地深深的眷恋闭幕式完毕以后,我和伙伴回到班上,和每个孩子拍照,全班一起合影,将来,不知道还不会和你们见面,那就让教师用照片记录下我们在一起的时间吧,让教师记住你们最绚烂的笑脸。 坐上车离开四九中学时,一些孩子还在舍命追车,盼望留下我们,看到他们一边哭一边舍命往前追的样子,连男队友都感到心酸,那些天真的孩子,拥有最纯净的心灵,世界
15、在他们眼中是如此纯净无暇,只要是对他们好的人,他们都会记在心里,加倍回报。很难再遇到这么纯真的孩子了吧,我们也会记住他们的,写信,寄照片,寄礼物,期盼日后听到他们更多好消息。四九中学的校长说,当教师不当班主任是最大的圆满。我很荣幸地当了十天的班主任,体会到那份责任,将来我会更加努力,(毕业)以后肯定要当一个称职的,优秀的班主任。 这个夏天,让我深深地体会到了生命的意义,更坚决了我将来要走的路。第一次踏上讲台,第一次当班主任,第一次到学生家里调研,第一次经受了十天清贫的生活,第一次备课到深夜才回宿舍洗冷水澡休息,第一次为了预备一个幕布跪在地上工作了一个晚上,第一次熬几个晚上来写信给班上的每个孩子
16、,第一次收到学生写的信,送给自己的礼物,最重要的是,第一次听到那么多学生赞扬自己是个好教师。我深知,将来的路,远远没有想象中平坦,我还会经受更多现实的困难,但,这是我的一个最重要的起点,从这里,我知道了将来的路该如何前进,这里,让我有了更大的动力为教育事业奉献自己的一份力气! 暑期三下乡社会实践报告篇3 我们通过大学两年的学习后,要想尽快的成为现代化建立的有用人才,适应社会进展的需要,就要在寒暑假期间,积极参与社会实践活动,熟悉社会,深入社会,了解社会的现状,激发自己的学习热忱,不断完善自己,战胜各种困难和挫折,熬炼意志和毅力,为适应以后的工作做肯定预备。 一、调查数据 概况: 高观村共有20
17、6户约800口人,住房占地约200亩,耕地883亩。本村固定资产65万,去年总产值约为568400元,人均毛收入为710.5元。 (一)村民的经济收入状况 经济收入以粮食作物为主如水稻,小麦,高粱等,辅以副业如养猪,鸡鸭等。粮食作物收入占经济总收入70%。由于我们,耕种条件欠佳,多高山,离高产还有相当大的距离,经济收入较低。 (二)村民的受教育状况 村民中有30%受过初等教育,1%受到过高等教育。现在村里还不到十个高中生。如今儿童的上学年龄限制到7岁,但有50%的孩子八、九岁才开头上学。 (三)村民们的生活状况 据调查村民的粮食、蔬菜,水果都根本自给,只买一些油盐、肉制品,因此大局部家庭每月生
18、活费在100元以下。 二、到高观村的感悟 (一)农村教育现状 村民们在形容农村的教育状况时,是这样一言概之的:适龄儿童入学率低、失学率高、教育状况落后。这就模糊了教育落后的根本缘由,甚至误导我们进入遥远地区人们不重视教育这一误区。 经过这一段时间与乡亲们的接触,我深深地感到:农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及,甚至越是贫困地区的人们对教育的渴望越剧烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后。 让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大局部的家长特别盼望孩子能上到大学。我依旧清晰地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学
19、习状况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了。其实我们这么辛苦,啥也不图,就盼望他们多学点东西,找一条好的出路。还记得有个老汉对我们说:“我孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁,变卖家产也得上”。 对于农村来说,他们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后,但也正由于落后,他们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个都能考上大学!当你看到高观村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候;当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候,你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗?那么,盲目地给老少边穷地区扣上不重视教育、教育意识薄之类的帽子是不是过于武断呢? 改革开放以
20、来,农村经济虽然飞速进展,但离兴旺地区还有很大一段距离,而且经济进展阻碍了教育进展速度,而教育又反作用于经济。为此我们又该做些什么呢?因此我们应当加强义务教育的力度,争取让适龄的孩子都能上学。 三、我为高观村村民献计谋 从预备下乡到下乡完毕,我的心情经受过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关心备至,待我们如亲生儿女,我们体会到乡亲们淳朴的情怀,也感受到了农村对学问的渴求,对富有的渴望。面对这份深重的情意,我们都想尽自己的最大努力为高观村的父老乡亲们做出奉献。然而现今我们只能在吸取高观村好的方面的同时,提一些不够成熟的建议。 在村庄规划上,做到了
21、大路通到家家户户大门口,鼓舞村民多栽种一些相宜我们这里生长的果树如柑橘,枇杷,冰糖柚等,既美化了村庄环境,又为村民增加了经济效益,真是一举两得。 经济进展方面,农业往立体构造方向进展。留意抓好粮食作物和加大力度进展高产,优质,高效田的同时保持粮食产量。此举既保证了村民粮食自给,又增加了经济收入。 由于村民朴实民风,村里制定了强有力的规章制度,还应多组织些文艺,体育活动,保证了村里良好风气的形成,又丰富了村民的.闲暇时的生活,为其经济进展供应了有力的保障。 固然,取得的这一切成绩离不开村里的领导干部付出的巨大努力和广阔村民的辛勤劳动。由于他们没有止步不前,而向着更高的目标前进。为此,我们同父老乡
22、亲们一同探究前进的路。 就那短短的七天,我对高观村有了更加深刻的熟悉,有时候我想,一个人或许就为某种情感而活,为某些人而活。高观村的乡亲们啊,我将在某个城市的一角永久地为你们而活、而努力奋斗。 完毕语: 实践得以充分证明,它使我们能够学以致用,提高了熟悉力量、适应力量和创新力量,我们要不断地完善自己,社会实践促进了我们的全面进展。通过社会实践活动,我们从与人民群众的广泛接触、了解、沟通中受到真实的感染和体验,从很多的典型事例中受到深刻的启发和教育,使思想得到升华,社会责任感增加,为祖国的现代化事业做出应有的奉献。 暑期三下乡社会实践报告篇4 2022年7月15日,我参与了大学生暑期社会实践活动
23、,这次“三下乡”实践活动,让我这个在大学最终一个暑假变得非常有意义,对于我来说是难以忘记的,虽然只是区区三天的时间,但在这三天里,我感受到了乡亲们的朴实和热忱。在赴毕节地区、化屋村、太来村的道路上,抬头望着四周围绕的大山,大自然的“绿装”深深吸引着我。社会实践是一个熬炼自我的平台,也是一名大学生了解社会、效劳社会的时机。我很荣幸的成为全国百支大学生医疗卫生效劳团其中的一员。 15日上午,我们早早的来到了团委办公室,把这次“三下乡”预备的物品搬上了车。车队动身后,虽然大家都沉醉在喜悦与兴奋中,但并没有遗忘各自的任务。经过近5个小时的路上颠簸,我们来到了第一个目的地毕节学院,分别参观了毕节学院校区
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