2023年教育工作者2023年度工作总结范文.docx

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1、 2023教育工作者2023年度工作总结范文 又到了年底，又到了大家预备年报告总结的时候了，今日我给大家整理了一些关于教育工2023年度工作总结方面的范文模板，信任肯定可以让您的汇报增色不少！ 教师个人2023年度工作总结 (范文1) 一学期来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。在这一学期里，我在思想上严于律己，喜爱教育事业。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我还积极参与各

2、类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。 培优辅差是这一学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于 后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信念和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。

3、经过自己的不懈努力，学生得到了全面的进展。 在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。 教师个人2023年度工作总结 (范文2) 一年来，在学校领导和各级教研部门的指导下，勤奋学习，踏实工作，求实讨论，仔细履行名师名班的职责。对我来说，名师名班既是一种荣誉，更是一种责任

4、。虽然感觉到很劳碌、艰辛，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的欢乐，现在对一年来的学习与工作回忆总结。 一、政治思想、师德方面 思想上要求上进，业务上刻苦钻研，积极学习新的课改理念，更新教育观念，能仔细履行教师职业道德标准，注意自己的师德形象，以身作则，为人师表，教书育人，循循善诱。 二、个人工作方面 1、学习培训方面：在仔细分析自己的优势和面临的问题后，依据名师考核目标，制定了个人进展规划和年度的学习、工作规划，明确了努力方向。平常，注意学习先进教育理念，不断的充实自己，积极参与市、区和学校组织的各类教研活动，珍惜每一次教师培训，倾听专家报告，积极参加听评课。同时，平常能坚持阅读

5、了各类教育理论书籍。通过系列的活动以及自己的专业学习，我觉得受益匪浅，也把自己的感想体会撰写成文章，发表在教育博客和三名工作室中。 2、教学工作方面：在日常的教学中,积极参加新课改，仔细钻研教材，潜心讨论教法，分析教材的重点、难点，仔细备好每一堂课。在课堂上，能运用先进的教学理念开展自主互助教学，重视调动每位学生的学习积极性，表达学生的主体地位，注意培育学生创新精神和实践力量。通过对学生的引导，教会学生把握学习诀窍，减轻学生的学习负担，使他们在轻松良好的学习环境中爱上学习。课后，利用休息时间对学生进展提优补差工作。我以自己对学生的敬重和对工作的仔细负责，赢得了家长和学生们的信任。 在担当班主任

6、工作和教育教学工作中，通过长期的教学探究与实践，积存了肯定的教学阅历，逐步形成了自己的教学风格。所教班级的教学效果显著，成绩优秀，居同类班级前列。除此之外，还鼓舞学生进展多方面进展，提高综合素养。所带班级的学生在全国、市、区各级竞赛活动中屡次获得奖项。 3、帮扶工作方面：与青年教师结对子,使名师对青年教师的指导更具针对性。悉心指导青年教师备课、讲课，还对青年教师的课堂教学作出点评、指导。帮扶我校青年教师参与了区、校各级竞赛，进展教科研工作，撰写教科研论文。 4、利用名师博客和三名工作室，进展工作沟通：充分利用网络平台，进展课改沟通，定期更新博客和三名工作室内容，发表自己教学感受、反思、收获、困

7、惑等。转载与教育教学有关的文章。 5、教科研及课题讨论工作：本着问题即课题的原则，不断提高教科研意识和讨论力量。结合我校实际，带着我校语文教研组积极进展课题讨论，撰写了多篇教学论文。再此过程中，通过理论和实践相结合，去发觉和把握教育、教学规律，进展反思性地总结，真正做到增加创新意识，培育创新力量。 回首一年来走过的道路，我深感充实与欢乐，内心布满感谢。在今后的工作中，我将连续扎实地学习，反思、践行，沿着“学无止境、教无止境”的方向前行，树立起勇于创新、勤于实践的一面旗帜，发扬喜爱教育、喜爱学生、执著追求的精神，不断学习业务和理论学问，积极讨论，总结反思，使自己由阅历型教师向讨论型教师转变，使自

8、己成为一名更具教学特色的名师和名班。 教师个人2023年度工作总结 (范文3) 一、 思想方面 作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，留意培育自己良好的师德，关怀和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。我仔细负责每周的升旗仪式并会按时参与升旗仪式，从不缺勤，听从学校安排。 二、 教育教学方面 不知不觉我已经工作了一年，在这一学年中，我担当了一到六年级的音乐教学任务，还兼职了一二年级的安全安康课程

9、。在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，赐予他们充分的表现欲。或许，在很多学生的眼里我是最不像教师的教师，由于小时候就始终盼望能有那样特别完善的教师。长大后自己也成为了教师，我始终在想，我可以成为那样既能是学生的传道授业者又能是学生高谈阔论侃侃而谈的朋友的教师吗?所以这一年以来我始终在努力在尝试成为一个心目中的我，赐予学生自由发挥想象的空间，让他们充分感受以人为本的教学。 我在课堂上严格要求，注意学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践

10、活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。在课堂风格上，我也形成了自己的教学风格。或许是性格的缘由，我偏向于欢愉快泼的课堂，课堂语言也诙谐好玩，我盼望音乐能真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。 三、 个人学习 为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作，我仔细地参由师傅带头组织的小学音乐协作组中的培训活动，每两周一次，仔细记录学习内容。在这一学期，金坛研训中心还组织了全体音乐教师的培训工作，每月学习培训一次。在这一学年中我仔细领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。我克制各种困难，积极学习

11、各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。以适应当前教育的形式。 在这个学期里，其实说起来还是比拟忙比拟充实的，虽然已经上班另一个半年了但总觉得还是有许多东西要学，觉得没有了前辈我就挑不起大梁来。例如本学期我经受了艺术节，要排练节目参与竞赛。就拿舞蹈来说吧，一开头我就像无头苍蝇一样不知道该怎样弄，直到沈教师选好舞蹈告知我应当怎样弄，我才定下心来。我先要自己学会一些动作后再教孩子们怎么跳，每天都用早中晚的时间来训练，前辈沈教师虽然身体有特别缘由，但依旧常常来指导并陪着一起训练，我有不懂、不能解决的地方也会去问她。在沈教师的帮忙下慢慢的，舞蹈排练进入抠细节的阶段，这让我很

12、兴奋，初次见到成果我还是很感动的。但是沈教师舞蹈的整体还不是特殊满足，第一次有了挫败感，我知道这是一个人成长必需经受的过程。这一次的活动让我学会了许多，从沈教师身上我学到了对待每一次的活动都要仔细严格，要尽你最大的努力;我也一向比拟死脑筋也比拟倔，她教会了我有时候要学会变通，当你遇到难题时是不是可以换一个方式去解决。我明白了，人只有从实践中成长，当你一个人时必需靠你自己。在将来的日子里，我信任自己可以变成最好的自己! 教师个人2023年度工作总结 (范文4) 一年的支教生活马上完毕，回忆一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。有人说

13、：“使人成熟的，并不是岁月，而是经受。”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升!我鄙视领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服教师们忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，他们才是我真正学习的典范。在双方领导的大力支持和同事的无私关心下，我顺当完成了一年的支教工作，现总结如下： 一、思想方面： 做为一名支教教师，首先，在支教期间，本人忠于党，喜爱人民，喜爱党的教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认仔细真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。其次，端正自己的效劳态度，教书育人，为人师表。常常利用课余时间多跟同事和学生进展沟通，使自己

14、成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教教师来说，是一次磨练，究竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，在我参加支教队伍之前，自己已经做好了充分的预备，不管遇到多大困难，肯定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，听从领导的各项安排。平常，我能主动的与综合科的教师沟通沟通，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。 二、在工作方面 我并没有由于自己是一位支教教师就有了什么“光环”。自从我踏进校园那一刻起，就以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。 首先，听从领导工作安排，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交

15、给的各项工作任务。 本学年，我担当了一年级一班的班主任，主要教授语文学科，同时还兼任了两个班的美术，两个班的写字课，一个班的品德课。虽然课务很繁重，但我还是仔细备课，了解每一个学生的各种状况，因材施教。由于我所带的班级，都是外来民工子弟，根本没有受过学前教育，在家也没有良好的家庭教育气氛，各方面根底都比拟薄弱，针对这样的状况，我每节课都制作课件，利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和学习效率。课堂上我精彩地叙述，循循地诱导，积极地鼓舞，深深地吸引着每一个学生。特殊是在荷叶圆圆、称象、雪地里的小画家这几次公开课中，课堂气氛特殊活泼，带动了那些不善言语的学生都开头积极回答下列问题，得到了听课教师们的

16、全都好评。课后，我仔细批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进展重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。两次期末考试，我们班的语文平均分都在90分以上，得到了教师们的确定。 其次，我还特别留意学生的养成教育，个人卫生教育，帮忙他们养成良好的生活习惯。我也特别关怀学生的生活状况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮忙有困难的学生，当我了解到我班夏石训同学家里比拟困难，我就常常买些学习用品和吃的东西给他。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际状况，常常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的学问面，增加学生课外学问储藏量。 最终，在教研方面，我总是细心预备每一次的教研活动,期

17、盼和教师们共同提高。我积极参加语文教研组的各种教研活动，和她们一起探讨新的教学理念和教学方法，促使自己不断讨论好的教学方法，还能学到其他教师的优秀之处。在平常，我还积极研读教育教学理论专著，撰写学习心得;每次课后，都仔细总结，写好教学反思;学校的论文、案例竞赛，我也积极参加。通过教育、教学、教研三方面，使自己的综合力量得到了提高。 三、在生活方面 我没有搞什么特别化，不迟到，不早退，听从学校的统一治理，遵守学校的各项规章制度。积极参与学校组织的各项活动，在学校的各项竞赛中，我们班都取得了不同等次的成绩。通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可，我打心眼里感到快乐。 一学年的支教工作是短暂的，

18、是劳碌的，也是充实的!重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。 教师个人2023年度工作总结 (范文5) 在岁月的潮头，生活为我们撑起了一片温馨的时空，蹦蹦跳的日子，鲜活地托举起日月星辰，奇妙地旋转着春夏秋冬。转瞬间，20PC年的日历翻到了最终，20PC年崭新的日历已经开启。回忆一年来的工作，可以说紧急、劳碌、充实、收获，这就是我工作的真实写照。今日，我想用最朴实无华的语言，总结自己一年的工作。 20PC年3月1日12

19、月31日，政治学习共16次，党员学习8次，中心组学习8次， 资料共享平台教师个人2023年度工作总结 。科研骨干培训学习六个月，国培学习三个月。中小学听课共79节，教学研讨共计16节，质量分析6节，参与第33次省级学术论文征集活动撰写教学案例分析一篇，参与省级心理安康教育主题班会评比主题班会录像一节。 一、省级科研课题申请备案工作 20PC年5月，我校又连续申请省级科研课题的申报工作，我完成了7000多字的“黑龙江省教育科学规划课题申请审批书”，由于我校科研工作特别扎实，活动多样，材料积存充实，也就是说我们全体教师的努力，使得我校的科研课题课题师生互动有效策略的讨论胜利备案省级课题。并于20P

20、C年5月顺当开题。 二、培训学习 1.科研骨干教师培训学习 20PC年411月，高洪波和王洪凤两位教师，参与了鹤岗市科研骨干培训学习。鹤岗市教师进修学院科研所下发了“关于十二五中小学教育科研骨干培育对象”的学习资料：教学案例、教学反思、教学设计、教育随笔、结题报告、开题报告、论文和调查报告以及中小学教师怎样进展课题讨论(一)(十)。经过几个月的学习，看资料，记笔记，学习中准时对比自己的工作，总结阅历，查找缺乏，理论联系实际，完成了四大板块的学习，每一板块的学习历时一个月，每周一次作业。在工作极其紧急的状况下，两位骨干教师都能够准时上交每次作业，并且质量较高，得到上级高度评价，固然在学习过程中也

21、使自己的“科研素养”大有提高，受益匪浅。 2.黑龙江省“国培规划”中小学教师远程培训学习 次此培训学习，我共选择中学语文、信息技术等学科，课程学习远远超过规定的时长1000分钟，评论60条;完成作业6篇，评论35条;参加话题5个，评论32条;上传资源6个;参加研讨活动4个;上传日志12篇，上传资源共享10篇。总之，全部完成学习任务，得到较高分数。 三、期初轮听课活动 为了加强师资队伍建立，提升青年教师驾驭课堂力量和专业教学素养，进一步探讨“习题设置”和“精讲点拨”的有效策略，连续开展了论听课活动。两个学期，中学部出课共计21节，教师课堂教学评价表76份，论听课教学研讨记录表18份，随堂测试卷1

22、8份, 教案设计文稿21份。 轮听课照旧连续以往课堂教学研讨的特点确定亮点的同时，更注意提问题给建议，建议要操作性强。这样做也是为了强化探争论听课的实效性，又是提高教研的实效性，相互切磋、共同反思，在学校形成深厚的“提建议、促成长”的良好教研气氛。每个学科、每个年段教师、每个班级，都各具特色，都能够以学定教，不同班型有不同的教学重难点和教学方法，都表达了因材施教的教育理念，在完成教学任务的同时，都有教师自己的特色。 数学教研组，虽然老教师居多，但都能够积极担当出课任务，细心备课，为我们展现了朴实无华的常态课。全组教师都能够做到依据学情不同而以学定教，教师驾驭课堂力量较强;课堂环节紧凑，规律思维

23、严谨，学科专业术语使用较好;都能够抓住时机地进展重点学问的精讲点拨，也能够在突破难点的关键处启发引领。 英语教研组，年轻教师的快速成长与成熟，是最令人欣慰的，在他们彰显青春活力的同时，也为我们呈现出了一节节专业素养较强的英语课。在以学定教的根底上，以旧知引出新知，温故知新中突出重点;在进展精讲点拨时，特别注意学生诵读的操练，各种形式的诵读是英语学科的根本功，能够帮忙学生记忆和学习，说明英语教师特别注意学生根底学问与根本技能的夯实。 艺体教研组，音、体、美学科各听一节课，三位教师也都呈现出各自学科及个人的特色;在宽松愉悦的气氛中，学生表现出意料之外的才能，让我们发觉了特色人才，令人惊喜。真心盼望

24、我们的艺体教师能够仔细上好每一节课，为学生的将来多开拓出一条生活之路。 轮听课参加教师为老中青三段，充分发挥了“蓝青工程”的“创绑带”作用，此次活动，侧重于挖掘老教师具有的专业阅历，进而加大对青年教师的培育，关注教师备课，关注精讲点拨，关注课堂效果。 四、青年教师跟踪指导课 20PC年3月4日5月19日，中学部连续开展了“两段六环式”青年教师跟踪指导课活动。此次活动的目的就是使青年教师快速成长起来，在提高驾驭课堂教学力量的同时，针对不同学科的特点，结合中学课题组“精讲点拨有效策略讨论”这一主题，对青年教师进展学科技能素养的指导。 本学期进展了孙淑艳教师(七年级语文)、刘崇教师(八年级英语)两个

25、学科的青年教师的跟踪指导，共计听课5节，课后反思研讨5次。 孙淑艳教师共执教三节课，都能够通过情境导入、根底过关、整体感知、细心品尝、拓展延长、作业布置六个环节完成教学任务。孙教师的授课亮点许多，用圈点勾画的学习方法，进展阅读分析，查找好玩的人物描写。缺乏之处，三节课的教学环节都有些前松后紧，时间安排欠妥，导致拓展延长环节仓促收尾。建议：压缩“导入”和“根底”环节的时间;拓展延长环节要再提上升度;教师板书字迹书写要标准 刘崇教师执教的是八年级英语，共执教两节课。由于刘教师刚刚接手八年一班，对学生还不够了解，学生学问点把握状况不够清晰，难度较大。特殊是在感冒生病的状况下，依旧激情四射，在对学生不

26、熟识缺少默契度的状况下，依旧高效完成。教师授课时学问点的拓展丰富，新旧学问的连接较好，学生听力和诵读的操练都很到位，对于中考考点题型的点拨也很准时有效。缺乏之处，旧学问点的链接过多，个别学生不宜把握，教师语速过快，影响学生倾听。建议：要大胆删减教学内容，确保新学问点的把握;放慢教学节奏，不急于求成。 本轮青年教师跟踪指导课活动中，两位青年教师，在历时三个月的跟踪指导过程中，无论是课堂教学环节，还是精讲点拨环节的操作;无论是课堂生成的处理，还是稳固习题设置;无论是课堂气氛，还是细节的教师评价语言，都得到了同行的专业指导和点评，都有不同程度的提高，也得到了领导的鼓舞、认可与好评。 五、蓝青工程活动

27、 1. 第五届“蓝青工程”青年教师汇报课暨家长学校活动 20PC年4月17日下午，进行第五届“蓝青工程”青年教师汇报课活动。活动邀请了鹤岗市教师进修学院领导及相关学科教研员一行14人现场指导。活动围绕“习题设置有效策略的讨论”主题进展。 领导致辞、课题开题后，李洪英校长大会致辞，开题会上科研主任宣读开题报告，试验教师代表进展了表态发言，随后唐主任做了学习理论，深入讨论的业务讲座。展现汇报环节中，参加汇报展现的涉及中小学语文、数学、英语、中学政治四个学科的9位教师。每节课至少有一名专家现场指导。教师们高度重视，课前仔细研课、磨课，教师成熟的教学技能，细心的习题设计，良好的师生互动，有用的课件等，

28、展现了青年教师的成长与风采。 在反思研课环节，各会场围绕活动主题“习题设置有效策略”进展深入研讨。首先由执教教师说课反思，教研组同伴研讨反应，把脉专家针对授课教师课堂实况，进展的客观评价，专业指导，令在场教师受益匪浅。研讨时，各个会场的支持人都进展了详实记录，填写了第五届蓝青工程青年教师汇报课教学研讨电子记录。 此次活动既是课题理论提升的培训会，师徒教研相长的推动会，也是专家把脉会诊的指导会，基于“六环节”教学模式，实施减负增效的研讨会。本次汇报课展现了青年教师良好的教学技艺，促进了青年教师和名优教师的对话与沟通。 2. 第六届“蓝青工程”名优教师引领课暨家长学校活动 20PC年12月7日下午

29、，进行第六届“蓝青工程”名优教师引领课暨家长学校活动。本次活动围绕“精讲点拨有效策略讨论”主题进展，由中小学语文骨干教师担当出课任务，并邀请授课班级家长参加听课活动。 本次出课教师分别是：市级骨干教师王红艳、刘明媛、刘英丽。三节课都很精彩，都能够围绕活动主题“精讲点拨”开展教学活动，都得到了同行和家长的好评。出课教师高度重视本次教学活动。出课教师都能够课前仔细研课、磨课，精彩的课堂效果表达了教师成熟的教学技能，良好的师生互动表达了教师驾驭课堂的力量，娴熟的课件操作表达了教师根本技能的过硬本事。 12月8日进展教学反思及研讨。研讨时，紧紧围绕活动主题“精讲点拨”进展深入研讨。首先由执教教师说课反

30、思，针对自己授课效果，谈谈实现课堂教学目标的状况，还有哪些缺乏之处等。本次活动，在邀请授课班级家长听课的同时，还恳请家长填写了“家长学校”开放周活动家长听课反应表。 为了促进全体骨干教师教学素养及教学力量的进一步成熟，要求18位校级骨干教师围绕某课例进展“精讲点拨”详细做法的分析。通过上交的材料看，大家都仔细钻研，结合自己所教学科和学生实际，围绕某一节课或某一课例进展深入浅出地的阐述，都有自己独到的见解。 六、编撰礼仪教育读本工作 文明礼仪教育的培育学生良好行为习惯和提高思想道德素养的重要途径，是推动素养教育的重要环节。学校德育工作委员会打算编撰礼仪教育读本。各部中层主任分块负责编辑工作，各带

31、着教师编写相关内容。全书分五个单元：学生言谈礼仪、仪表礼仪、生活礼仪、学校礼仪、如何使自己成为一个优秀的人。本人负责第五单元的编辑工作，组员王洪凤、李文艳，大家分头工作，然后汇总，沟通建议，插图，排版等。大家在编辑整理的过程中，也在感悟自己的工作，我们在全力注意学生学习成绩的同时，还要关注学生的思想教育，人生价值观教育更是重中之重。本人在此次活动在担当编辑、排版、插图照片、封面设计、文字校对等工作。 七、骨干能手教师评比活动 接到鹤岗市教育局、进修学院联合下发了中小学名优教师系列评比工作方案后，积极筹备组织成立“第十中学名优教师评比小组”，制定评比方案，公布评比条件，评比名额等。依据坚持标准，

32、注意实绩，公开衡量的原则，于10月8日开头，进展课堂教学、材料、民意评比三个环节的评比。最终评比出中小学校级骨干教师18位，同时推举17名市级骨干教师。随即推举教师预备材上交料，签约骨干教师承诺书等，于10月10日上报教育学院。于11月末进展了市级教学能手的评比工作，经民主投票推举中学部各6人、小学部5人参与市级教学能手的评比。12月7日，教育学院中教部名优教师考评领导小组到我校进展教学能手的课堂教学评比活动，评审组分三组对6名教师进展听课，校长主任伴随。等待评比结果及学科带头人的评比。 八、阶段总结月反思工作 要不定期地进展总结、沟通、反思，试验教师在课题讨论中遇到的问题和困惑、胜利的方法和

33、好的阅历，在沟通会上相互借鉴、相互学习、取长补短。以月反思的形式进展沟通总结，总结内容围绕学期科研主题“习题设置有效策略的讨论”和“精讲点拨有效策略的讨论”。试验教师每人每月一篇主题反思，要求上交电子稿，课题组统一打印存档。 搭乘第六届蓝青工程名优教师引领课活动，每位骨干教师上交一篇围绕某课例进展的“精讲点拨”详细做法的分析。为了促进全体骨干教师教学素养及教学力量的进一步成熟，要求18位校级骨干教师围绕某课例进展“精讲点拨”详细做法的分析。通过上交的材料看，大家都仔细钻研，结合自己所教学科和学生实际，围绕某一节课或某一课例进展深入浅出地的阐述，都有自己独到的见解。王洪凤教师：从“精讲点拨要留意

34、时机”和“精讲点拨要留意方法”两个方面进展详细内容做法分析。杨艳伏教师：从“重点难点化为口诀”“推断易错强化记忆”“注意生成解决问题”“抓住重点方法指导”“启发学生延长思索”五个方面谈了自己的做法。刘英丽教师：从“助点、旁点、直点、辐点、聚点”五个方面谈论了自己教学中切入点。世巍教师：从“学生为主体、教师为主导、讲练相结合”三个原则进展了细致分析。梁荣梅教师：从“Module 5易混词语”这一小切入点入手，谈论了自己精讲点拨的详细做法。高迎华教师：从“学生主体有保障”“教师主导要到位”“教学评价要准时”三方面进展了详细分析。姜维国、刘崇两位教师，都是以学科中的某一课为例，说明白每一个教学环节的

35、设计意图，然后重点分析了教学重难点的解决方法精讲点拨的相关做法。 九、第四届文化节活动 为了深入实施素养教育，创立良好的校园文化，进一步激发学生学习的兴趣，以赛代练，在全校掀起了学习的热潮，为期末复习打好坚实的根底，特举办文化节活动。本次活动分为: 语文节、数学节、英语节、化学节。于12月21日25日，举办了文化节活动。本次活动以班级为单位进展评比。英语单词大赛，化学根底测试，是在规定时间内，以试卷的形式对本学期所学单词和化学根底学问进展测查;语文字词过关是以试卷的形式对本学期所学生字词进展测查，古诗词默写以本学期课内外篇目为范围。 文化节活动方案出台后，相关班级和教师，都积极备战，教学楼里到

36、处是学生们识记英语单词、汉字词、数学计算、化学方程式的身影。全校掀起学习的热潮：利用晨读、午休、自习课等一切可以利用的时间;班级学习角、宣传板等处，都有规划地书写学习内容，利用了一切可以利用的地方;同桌之间相互考，小组内相互考，教师在班级通考，留作业家长考，利用了一切可以利用的方式。此次活动，进一步激发学生学习的兴趣，以赛代练，为期末复习打好坚实的根底。 十、学校教师校、市、省、国家级证书备案工作 本学期统计20PC年9月20PC年2月期间单位教师获得的校级荣誉证书，并上报鹤岗市教育局备案。国家、省、市级荣誉证书，也进展备案。此项工作要求严格细致，要求上交证书复印件，还需要统计填电子表：姓名、

37、身份证号码、证书名称、级别等。为了便于备案工作，同时不消失差漏现象，随着学校各项活动的完毕，需要颁发证书的，准时备案，准时打印，准时复印存档，准时颁发证书。做到了“今日事今日毕”，为上交备案材料做好预备工作。截止今日，校级备案证书156个。 十一、教师空代课，临时工作 空代课记录工作特别琐碎，但又很重要，关乎教师考勤、工作量考核等工作。本学期代课较多的教师有李涛、孙淑艳、朱香春、程远等。临时工作安排，工作量较多的教师有王凤芹、刘英丽、高洪波、姜维国等。每月一统计，准时公布，学期汇总完毕上交学习。 十二、论文征集工作 参与黑龙江省33次学术论文征集活动。本次征集活动，上交了涉及案例分析、教育叙事

38、、阅历总结、试验报告等四大类的13篇论文。在征集过程中，我积极鼓舞年轻教师参加活动，对每一篇论文严格审查，逐一把关，无论是书写内容，还是打印格式;无论是表格填写，还是字数要求，都必需符合征集要求。所以，参赛作品中有11篇论文被推举参与省级论文评比。 参与黑龙江省伦理学会心理安康教育中小学优质课评比、心理课辅导设计、辅导案例、论文活动。期中高洪波、刘明媛两位教师参与了优质课评比。刘英丽、荆世巍、高迎华三位教师分别参与了教育叙事、个案辅导、论文的评比。 教师个人2023年度工作总结 (范文6) 本学期的时间就这样过去了，回忆一学期的工作，想说的真是太多了。人民教师这一职业是特别辛苦的，担负着教学工

39、作、教科研工作及学生治理等多项的任务。下面我从五个方面对本学期教学工作状况作如下总结。 一、思想方面： 本人能积极参与政治学习，关怀国家大事，拥护以*同志为核心的党中心的正确领导，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 二、教学方面 1、备课 开学初，积极参与教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进展集体备课，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组

40、教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极查找课件，制作课件，预备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的学问框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清楚的复习印象。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。培育学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生答复。桌间巡察时，

41、留意对学困生进展面对面的辅导，课后准时做课后记，找出缺乏。 3、辅导 我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的急躁讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学学问稳固复习，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进展必要的监视。 4、作业 依据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总是经过细心地选择，适当地留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 二、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中最高尚的情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和

42、亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。 2、爱就是关心。 师爱是教育的润滑剂，是进展教育的必要条件。当教师全身心地爱惜、关怀、帮忙学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力气。正由于有了师爱，教师才能赢得学生的信任，学生才乐于承受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指教师要喜爱每一个学生。学习好的要爱，学习一

43、般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公平的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真;信任学生要信任他们的潜在力量，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生依靠感。 4、爱就是责任。 爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严

44、格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注意学生将来的进展和前途。 在教学中我采纳了学生们易于承受的方法进展教学，在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。因而在平常教学中留意分层教学，因材施教。同时在学校我又实行让同学教，小组互帮互助的方法，让先进学生带动后进生。经过一段时间的互助，他们的学习状况有了明显的进步。教师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。 四、个人学习： 积极学习各种教育理论，以充

45、实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进展双语教学做好预备。积极进展学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学效劳，同时也帮忙其他同事打材料，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，本学期有一篇论文发表。 五、努力方向： 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到课课清。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

46、 4、教育学生要留意保持环境卫生，增加仆人翁意识和责任感。 5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我

47、的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 02 本学期的时间就这样过去了，回忆一学期的工作，想说的真是太多了。人民教师这一职业是特别辛苦的，担负着教学工作、教科研工作及学生治理等多项的任务。下面我从五个方面对本学期教学工作状况作如下总结。 一、思想方面： 本人能积极参与政治学习，关怀国家大事，拥护以*同志为核心的党中心的正确领导，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 二、教学方面