2023年教育科研工作计划5篇.doc

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1、 2022年教育科研工作计划5篇 新学期开头了，为了提高自己的业务水平和教学素养，保质保量地做好各项工作，提高幼儿学习和参与各项活动的积极性，促进幼儿身心各方面的安康进展，依据幼儿园工作规划，做到一切以幼儿为主，结合本班的实际状况，这学期，我特制幼儿园教师个人工作规划如下： 一、 不断为自己充电，充实自己 (比得斯)为幼教事业奉献我的一生，这是我的抱负，也是我的目标。其过程是坚辛的!在工作中，我会积极参与各种学习，让自己有扎实的学问储藏，从而更好地适应时代的脚步。我将脚踏实地地为我的幼儿教育事业奉献力气。 二、挑战自我，勇攀顶峰 一位抱负的教师，应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信

2、。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“顶峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。 三、发扬合作精神，与同班教师搞好关系 家和万事兴，幼儿园也是我的其次个家，本学期我会连续发扬合作精神，与同班教师搞好关系，把我们的教育教学活动完成的更好。 四、用爱心教育孩子 今年我班孩子已经五岁，他们纯真而得意，做为他们的教师，我会用爱来浇灌他么，让他们感受到幼儿园的暖和，收到良好的启蒙教育。 五、本学期在教学中，我会努力发扬创新精神 只有有创新精神的教师才能培育出有创新力量的幼儿，我们的祖国需要有创新力量的人才，人才的培育应从小做起

3、，从教师做起，所以教师应当追求卓越，富有创新精神。为此本学期我会不断探究、不断创新，做一个教育上的有心人。 六、关注人类命运，具有社会责任感 教师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育学生一种积极的生活态度，以积极的生故意境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位抱负教师，他应当特别关注社会、关注人类命运，特别注意培育学生的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来抱负的追求。所以，我们的教师要努力培育自己的社会责任感，要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 总之在本学期，我会连续总结以往的阅历与缺乏，不断的充实

4、自己，严格根据教学规划完成我的教学任务。 2022年教育科研工作规划2 一、指导思想 以学校工作规划为指导，以_为统领，全面贯彻国家教育方针，坚持“教师进展学校”的教育理念，完善“文化治理”的办学模式，贯彻“目标驱动、理念促动、科研推动、鼓励策划、关爱感动、和谐互动”的文化治理根本策略，以实施高中新课程试验和校本课程改革为契机，以“聚焦课堂教学，提倡自主学习，打造高效课堂，提升学习品质”为突破口，关注细节治理，推动生本德育，强化师本教学讨论，提升教育质量。坚固树立“科研与教学相结合、科研为教学效劳”的观念，突出“教育、教学、科研”三个精品意识并进展深化讨论，抓住课堂教学和班级治理这两个主阵地，

5、积极推广省级立项课题等教育科研的讨论成果，渐渐形本钱校的“科研兴教”、“科研兴师”“科研兴课”特色。 二、根本工作思路 (一)让教育更添品质 以推广“生本德育策略讨论成果”为抓手，深入开展“生本德育”特色学校的创立活动，促进学生的道德成长，丰富教师的德育才智，实现学校的持续进展。 1.坚固树立“生本德育”的根本理念。坚持以生为本，走进学生心灵，促进道德成长。 2.加强环境教育课题的讨论，积极开展“国家级绿色学校”的创立活动。 3. 积极推广省级立项课题等教育科研的讨论成果，渐渐形本钱校的“科研兴教”、“科研兴师”“科研兴课”特色。 (二)让教学更添才智 针对高中课程试验和新高考模式(“3+综合

6、+模块”)带来的新变化，开展学校主课题讨论“新课程背景下有效教学运行机制的实践讨论”，进一步提升教师的课堂教学实力。讨论的重点是： 1、讨论教学治理机制：注意教务处宏观指导与教研组微观讨论相结合，着力营造深厚的教研气氛。 2、讨论课程完善机制：注意必修课、选修课、学科自修课、公共自修课的合理配置与效能提高相结合，依据各年级、各学科的特点，适时调整校本课时实施方案。高三年级应高度重视“模块选修课”和“信息技术课”教学，让不同层次的学生适应新高考的要求。 3、讨论优生培育机制：注意因材施教与全面进展相结合，从各年级的实际动身，实行相应对策。高三：完善小班辅导，落实学科导师;高二：设置常规小班，强化

7、竞赛辅导;高一：调整班级设置，优化竞争气氛。 4、开展师本教学讨论：注意提高实效与构建模式相结合，深入开展“高效课堂，有效教学”系列讨论活动。 .加强集体备课。以学科教学指导意见和高考考试说明为依据，加强教学设计、讲义编写、错题整理、综合训练、资料库建立等方面的合作沟通。 .加强高考讨论。协作教务处，成立高考对策讨论小组，开展校际沟通活动，重视高考信息收集，探究命题变化趋势，指导各科课堂教学。 .开展观课议课讨论。观课议课是参加者相互供应教学信息，共同收集和感受课堂信息，在充分拥有信息的根底上，围绕共同关怀的问题进展对话和反思，以改良课堂教学、促进教师专业进展的一种教师研修活动。将“观课议课”

8、作为教研活动的新载体，引导教师深入课堂，围绕共同关怀的问题进展观看与对话， (三)让教师更添魅力 教育科研是提高教育教学质量的助推器。全体教师应当从思想熟悉上重视教科研，从行动上积极投身教科研，不断推广和沟通教育科研讨论成果。 1.提倡教师学习人生才智“火要空心，人要忠心”。 2.注意提高实效与构建模式相结合，深入开展“有效教学，高效课堂”系列讨论活动。注意新课程的学法与教法讨论;注意新课程的练习编印、课外学习时间的效度等讨论。 3.开展“名师讨论”活动。以“广泛讨论，多方吸纳，整合提炼，进展自己”为根本原则，以“青年教师以讨论身边的名师为主，老教师以讨论全国的名师为主”为根本策略，逐步形成师

9、本教学治理机制，加快教师专业成长，激发教师潜能，让教师在职业生涯中获得更高层次的自由和尊严感。 4.出版严中教育集团教师论文集(丛书)，协作教务处办好严中教育集团骨干教师教育科研讨论生课程进修班。 5.制定青年教师过关标准，关注青年教师的专业成长。 2022年教育科研工作规划3 _年胶州市教育科研工作的总体要求是：以山东省、青岛市教育科研工作会议精神为指针，紧紧围绕全市教育改革和进展的中心工作，坚固树立“真情奉献教育，打造科研品牌”的意识，以“坚守、创新、效劳”为工作理念，充分发挥教育科研的先导性作用，面对实际、开拓创新、突出实效，以扎实高效的工作业绩进一步扩大教育科研在兴教、强校、塑师方面的

10、影响力，为推动素养教育深入实施和我市教育内涵进展做出积极奉献。 1.进一步加强科研工作的标准化治理，重点引导镇处、学校建立起两级教育科研水平自评体系。提倡镇处、学校建立教育科研年会制度，积极探究有效的教育科研运行机制。 2.召开胶州市教育学会第_届年会，表彰教育创新先进单位和个人，同时举办“胶州市教育科研走进胶北”活动，届时争取承办山东省教育学会现场会。 3.圆满完成“x五”立项课题讨论任务。2022年，是x五课题结题年，各担当课题讨论单位，要加大课题讨论力度，确保高质量的实现讨论预期目标，出精品成果，打造“拳头产品”，扩大学校“教育品牌”影响力。 4.连续积极促进教育科研成果的转化，适时通过

11、进行胶州市“优秀科研成果推介会”、主题现场会、课题讨论观摩课等形式，推广优秀科研成果。 5.以教育科研作引领，积极推动校园文化建立。要加强学习和沟通，走出去，请进来，通过举办学习思想沙龙、专家报告会、主题研讨会、成果展现会、科研工程月等活动，营造深厚的科研气氛，结合学校的精神建立、制度建立、物质建立等从“隐性”和“显性”两个层面建构校园文化。 6、以主导性课题作引领，促进学校特色建立。帮忙学校明确学校进展主题和方向，加大学校主导性课题的建构和讨论力度，发挥好教育科研的引导性、探究性和实践性，集中群体才智，协力攻关，努力培植一批特色品牌学校。 7.加强校本讨论，促进教师专业化成长。要充分熟悉教育

12、科研在教师专业化成长过程中的重要作用，要使校本讨论成为学校日常工作的常态。要引导和鼓舞全体教师积极参加教育科研工作，让教师“在工作中讨论，在讨论中工作”。要积极鼓舞教师开展课题讨论，并为教师制造良好的工作环境和讨论条件，为教师队伍的专业进展和教育科研的全面普及搭建更为宽广的平台。 8.深化“青岛市中小学教师_阅读工程”。要仔细总结_教师阅读工程的阅历，为开展_阅读工程做好预备，年内启动“书香校园”和“教师读书人物”的评比活动。 9.编制“_”课题规划，加强教育科研宏观引领，增加教育科研的前瞻性、针对性和实效性，适时出台胶州市“_”教育科研课题讨论指南。 10.办好胶州教育，秉持“坚持指导、注意

13、有用、提高学术、增加效劳”的办刊原则，为学校阅历沟通，教师专业成长供应优质平台。 教科所2022年工作主要活动安排 一月份 1.制定下发胶州市2022年教育科研工作规划 2.编制胶州市2022年教育科研课题进展规划 3.编制胶州市教育学会进展十五年 4.参与青岛市教育科研工作会议 二月份 1.对2022年立项课题进展成果鉴定 2.评比“胶州市教育创新先进单位、先进个人” 三月份 1. 教育创新先进单位验收 2. 筹备胶州市教育学会第_届年会 四月份 1.召开胶州市教育学会第_届年会暨“胶州市教育科研走进胶北现场会”(拟承办山东省教育学会现场会) 2.拟召开青岛市“现代班集体建构”现场研讨会 五

14、月份 1.召开“读经典，塑品德 ”讨论成果现场展现会(暨胶州市第五届“品读经典、感悟教育、音像演讲”展现会) 2.组织教师参与省教科所论文评比活动 六月份 1.召开“鼓励艺术”讨论成果推介会 2.组织教师参与青岛市教育局论文评比活动 七月份 1.组织2022年胶州市“每周一读品读经典，感悟教育”优秀论文评比活动 2.各单位进展教育科研半年工作总结 八月份 参与省、市教科所举办的各种教育科研培训班和学术沟通活动 九月份 全市立项课题中期指导检查 十月份 1.连续立项课题中期指导检查 2.组织专题研讨会 十一月份 1.开展“教育科研面对面活动” 2.胶州市“书香校园”和“教师读书人物”评比活动 十

15、二月份 1.胶州市教育科研年度评估 2.组织_-2x 2022年教育科研工作规划4 一：结合本园教育科研课题 “对幼儿良好言行习惯的培育”贯彻以幼儿进展为本的教育方针从幼儿实际动身，指导思想本学期我班依据纲要的精神。加强幼儿良好行为习惯的培育。俗话说的好：少年若天成，习惯如自然。习惯的力气是巨大的好习惯的养成将使幼儿一生收益，幼儿良好行为习惯是保证幼儿安康的身心，培育兴趣，猎取阅历启迪智能的根本。 二：问题的提出 幼儿进入中班后，在生理和心理上都是一个比拟特别的时期，幼儿在这个时期已经开头有了自我意识，他们对很多事情奇怪，具有较强的奇怪心，喜爱参加探究性的活动，不喜爱按大人的要求去做，对一些危

16、急的事情没有防范意识，。家长和教师普遍认为，这个时期的幼儿特殊难带。所以，这个时期的幼儿良好行为习惯的养成尤为重要。 三：详细规划安排表 我班依据本班幼儿的详细状况制定了本学期科研规划。我班将以主题活动的形式开展课题讨论。详细实施内容目标时间安排如下： 教育主题 教育内容 培育目标 实施时间 自我爱护 身体的爱护 让幼儿了解如何爱护自己的牙齿眼睛以及自己的身体器官。 四周 危急的事情我不做 培育幼儿的安全意识和遵守规章的行为 三周 不与陌胜任说话 教育幼儿不予生疏的人说话，不能跟生疏人走。不吃生疏人的东西。 五周 熟悉一些安全标志 了解一些安全标志的含义，留意安全提示。 2022年教育科研工作

17、规划5 一、指导思想 本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作规划和要求，坚持以课题讨论为载体，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，强化校本教研，努力提高教科研质量，以促进教师的专业成长和学生的综合素养的全面提高。 二、主要目标 1、做好现有课题的讨论实施工作以及立项课题的开题、小课题的结题工作，不断提升我校科研课题的讨论成效。 2、做好申报德育方面的市_规划课题工作。 3、发挥校本培训的功能，加强科研培训工作，以点带面、形成良好的科研气氛，不断提高教师科研课题的认同度以及参加率。 4、围绕课题讨论，加强我校科研课题治理工作，注意过程材料的积存，健全科研治理档案。整理优秀科研成果，积极申报市教学

18、成果奖并力争获奖。 5、连续进展“教科研积极分子”和“教科研标兵”的评比工作。 三、工作措施 (一)加强科研培训，促进专业进展 1、本学期连续加强教师业务学习，努力探讨校本培训的多种形式，通过不同形式的理论培训和实践研讨，使指导教师的课程指导和实施水平不断提升。 2、教师自学教育科研理论学问，同时学校定期向教师推举有关教育科研方面的文章，促进教师自我提高。 3、针对讨论过程中存在的问题，邀请相关的专家到校进展科研培训、科研讲座;同时组织教师走出去，积极参与各级各学科的教研活动。 4、鼓舞教师课前、课中、课后进展反思，提高教师反思质量，促进教师深层次思索。 5、建立科研骨干培育机制，连续培育校级

19、科研骨干教师，以点带面，带动全校教师树立科研意识，提高科研水平。 6、充分利用天河部落，积极参加各学科的网络学习和研讨。 (二)加强课题讨论，抓好课题治理 本学期坚持科研与教育教学相结合的原则，把教科研作为学校的重点工作来抓，努力提高教科研工作实效。目前，我校有潘国洪校长担当的广州市第15届综合实践活动特约教研员在研课题：“综合实践活动课程实施与教师教学力量进展的讨论”以及思品市级子课题，还有数学、英语、体育、美术、综合实践5个在研区级小课题，以及新立项的省_规划课题“实施综合实践活动开发特色校本课程的讨论”以及区_规划课题“小学综合实践活动科组建立讨论”。本学期将拓宽思路，基于现有的综合实践

20、活动成果，努力探究提高德育实效性的讨论，并积极申报市_规划课题，进一步拓宽科研课题的内容和途径。 1、围绕课题讨论，加强我校科研课题治理工作，注意过程材料的积存，健全科研治理档案，对局部小课题做好结题工作。对新立项的课题做好开题的工作。2、开通立项课题组群博客，准时把课题讨论成果上传博客，对过程资料进展电子化治理;同时充分发挥网络教研平台的作用，对讨论中的问题进展准时的研讨、学习沟通。 (三)提炼科研成果，深化优质科研工作 鼓舞发动教师积极撰写课题讨论阅历，课题讨论论文、教育教学案例等，并准时进展评比、沟通，仔细帮忙及热忱鼓舞教师向各级教育教学刊物投稿，加大学校工作的宣传力度。整理汇编教师的各

21、类获奖论文、案例，结合全国根底教育课程改革试验区综合实践活动第九届研讨会的评奖活动，组织教师开展校级预选赛，把好质量关，力争做到参赛面广，获奖率高。 深化优质科研工作，整理和提炼区_规划课题“在实施综合实践活动课程中开发_文化资源的讨论”课题成果，积极申报市教学成果奖。 (四)嘉奖煽动，激发教师参加教科研的热忱 为了增加全体教师的教科研意识，提高教科研水平，也为了加强学校教育科研的过程治理，提高学校教育科研的品位和层次，本学期我校连续施行课题讨论嘉奖制度。课题讨论的教师撰写的课题讨论方案或实施规划、课题讨论阶段性小结、课题讨论过程资料、课题讨论成果资料等都可以申报获奖，学校赐予适当的嘉奖。同时连续实行“教科研积极分子评比活动”，发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的讨论积极性和参加热忱。 2022年教育科研工作规划