2023年数学教师个人工作总结.doc

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1、 2023年数学教师个人工作总结 首先教学板块工作在蔡主任的正确和英明的指导和领导下，在各板块的兄弟姐妹的支持和理解下，我们级部的教学工作得到顺当开展，但是，我认真思索以后还是得到一个结论：教学板块的工作仔细认真回忆发觉：教学板块的工作都没有做到满足。下面是详细的总结： 1.新课改的推动。在新课改推行过程中，让一局部教师参加其中，应当是有些效果的，为下学期的课改工作打下一些根底。由于下期不能订资料，其中全部的导学案就要靠所以教师自己编写，下学期将强力推行新课改。我们板块做得不够的是：没有让全部的教师都参加其中，有的教师对新课改还没有感觉。 2.任务布置的进展。有关教学板块的常规工作，学校教务处

2、、教科室布置得任务都能够准时告知给位组长和教师，我们的执行力还算行，工作中还是比拟注意细节，使我们的工作能够顺当开展。圆满的是我们的个别教师没有真正做到。如：有的教师晚自习到办公室，没有在班上坚守自己的岗位;有的教师在完善课时候或自习课的时候，没有坚实岗位;英语学科的外教课，有的英语教师没有按规定在外教课堂随堂听课。 3.对备课组活动的明确要求，但是紧盯不够，下期将对这块工作加强和细致。如：要求各组在备课活动过程中仔细练习相应的试题，其目的就是让各位教师了解课程设置的重难点，考试方向等。 4.课改讨论课的安排，都能够正常开展，只是我们级部在上报的时候，有时没有按时、准时上报教科室。各学科的导学

3、案有时上传不够标准。今后改良。 5.青年教师的周总结和规划，青年教师的撰文，有要求但是没有做好。总结和规划在13周之后根本就没有再交，这是我们两个没有紧盯的结果。教师撰文质量不高，不少是在网上原文下载。 6.要求各位教师定时、定人、定地点听课。只有物理和数学两个学科做得相对较好，其他学科是否在做，是否做得好，我们的监管也是做大不好。 7.教学结对工作。在开学的时候，我们召开了一次上期的结对总结会，不过我们的后期的催促和指导工作没有落到实处。 最终谈一点个人的教学方面的问题。由于工作量较大，和学生的沟通沟通较少，对自己的反思和总结不够，我感谢蔡主任给我的指导，周主任给我的帮忙，级部给位教师给我个

4、人的帮忙和支持，年青教师中小蓉、小姜给我极大的支持。今后我会努力的、仔细的工作回报大家对我的关怀。 2023年数学教师个人工作总结(2) 自工作以来，我本着积极仔细的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量。本学年担当初三(1)(2)的数学教学，学校教研组长。我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富学问面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。详细总结如下: 一、思想政治方面: 我坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的路线和政策。作为党员教师，我积极参与学校的政治学习，提高思想觉悟，喜爱党的

5、教育事业。自觉遵守教师法中的法律法规，仔细执行教育方针，努力探究教育教学规律，积极参与教研活动，听从安排，仔细完成各项工作，到处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。在新时期，我牢牢树立效劳学生的理念，以学生为中心，使全部学生都能学有所得，学有所长。 二、教学工作方面: (1)在日常工作中，我坚持仔细备课。这个学年的备课也很特别，由于两个班级的层度相差很大，因此，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都做出记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课做出总结

6、。 (2)我努力增加上课技能，提高教学质量。依据数学课的特点，采纳多种教学方法，并进展有机整合，强调学生自主学习力量和学生在课堂上学习积极性的培育，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，给他们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求，让各个层次的学生都得到提高，有些学生厌学心情严峻，认为数学难学，作为教师，我首先从思想上进展转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，在课堂上也常常设计一些练习让他们体验胜利感，使之对学习萌发兴趣，进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让

7、他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情，而是布满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴，强制学习转化到自觉的求知上来。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并仔细细致地做好查漏补缺工作。 (3)“学高为师”，我虚心请教同组和其他老教师，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意，常常利用听课的时机，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，形成具有自己特色的教学风格。另外，积极参与县里组织的各种形式的学习和培训活动，仔细的听讲，仔细的记笔记，常常的反思自己的教学和工作，力争在教学和教育学生的方面到达最正确的效果。本学年

8、有一篇论文获市级二等奖，县说题竞赛三等奖，有一个课题立项。201X年博才片教研活动中担当公开课黄金分割展现，获好评。201X年(下半年)浙江省中小幼教师信息技术应用力量提升工程培训中获优秀学员。 (4)仔细布置和批改作业:布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。针对一班学生的特点，我常常上网查找相关内容的题目或依据实际自己出题目。同时对学生的作业批改准时，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题在上课时作出分析总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 (5)针对两个层次不同的班级，我注意个别学生的辅导，留意分层教学。在课上练习时间上，或是在课后为不

9、同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使全部学生都愿学，乐学，学有所得。然而对于一班的晚上辅导，一是资料的收集和整理难度很大，考试后的批改和讲评需花许多的时间，有时候还要谈心，许多时候真的觉得很累。 三、学生治理方面: 今年没有担当毕业班的班主任工作，但我对教育学生和做学生的思想工作始终没有停过，我除了利用课堂上花肯定的时间，平常我还会抓住时机如考试、作业、活动等等多方面对学生进展思想的教育和心理的疏导。特殊是结合C证的培训，把理论和实践相结合，收到了良好的效果。 总之，在过去一年中，我的努力得到了回报，取得了肯定的成绩，但也发觉了很多缺乏之处，如在教学上创新有余，稳重缺乏，对学生的治理还缺少阅历。在以后我会连续努力丰富自己，提高自己，不断提高自己的业务水平，为祖国的教育事业努力奋斗。