2023年正月十五元宵节活动方案.docx

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1、 2022年正月十五元宵节活动方案 元宵节来了！在我国的传统节日中，它是春节活动的一个高潮。所以元宵节各地方都会进行活动，那么关于元宵节的活动方案你会写吗？这次我给大家整理了正月十五元宵节活动方案，供大家阅读参考。 更多活动方案相关内容推举篇 夏季主题创意活动方案 社区大舞台活动方案 社区举办主题活动方案 象棋竞赛活动方案 亲子阅读创意活动方案 一、时间 1、猜灯谜 正月十四(2月25日周四)晚上19：3021：30 正月十五(2月26日周五)中午11：3013：30 2、品元宵 正月十五(3月26日周五)晚上17：3019：30 二、地点 1、猜灯谜在公司办公楼一楼大厅和左右两侧走廊 2、品

2、元宵在公司食堂 三、内容 1、品元宵：3月26日晚餐供给元宵4个/份。 2、猜灯谜有7个方面的内容，总计400题，由总经办、人力资源部、动力部、品管部、党支部、工会分别负责编制谜面和谜底。 传统的灯谜100个：字谜、成语、习俗、地名、人名等。(总经办行政组负责) 公司制度问答灯谜50个：最新公司考勤制度、薪酬治理制度、员工转正考核治理方法、员工晋升与降职治理方法和奖惩治理方法等(人力资源部负责) 公司的产品质量、体系学问灯谜50个，普及公司产品学问(品管部负责)。 生产安全学问灯谜50个(动力部负责)。 消防、安保、环境学问灯谜50个(总经办安保组负责)。 工会学问问答灯谜50个：普及工会学问

3、，宣传工会精神(工会负责) 编题人员将题目按格式制作谜面，于25日17：30前报送给总经办_。 四、猜谜规章 1、请各部门依据当天上班员工人数领取“闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”)，保证每人一券，当天有效。13：0017：00到前台领取。 2、员工凭“闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”)参与猜谜活动，必需现场猜谜，不得将谜面摘下带走。 3、参与者有了自己选择的灯谜的谜底后，记住该灯谜的编号并立刻前往“谜底询问核对处”按先后挨次由工作人员予以核对，核对时应当出示一张“邀请券”，若谜底猜不对，“邀请券”不回收，员工可连续参加活动;若答案正确，则工作人员将在“邀请券”盖中奖章

4、。同时工作人员将该灯谜的答案公布，表示该灯谜已经被猜中，不行再猜。 4、员工凭发放的盖中奖章的“邀请券”到“抽奖处”按挨次抽奖取奖品。凭盖中奖章的“邀请券”只有一次抽奖时机(中奖率100%)，抽出写有数字的乒乓球，领取对应的奖品，奖品发完为止。若对应号码奖品已领完则停顿抽取该种奖品。 5、局部灯谜相关资料将提前公布在“多彩三安”微信公众平台上，供学习、参考。 五、活开工作规划 活动现场设“谜底询问核对处”和“抽奖处”。 (1)“谜底询问核对处”：地点在一楼前台处，负责组织核对谜底，猜谜员工在核对谜底时须出示“邀请券”，答案有误“邀请券”不回收，连续让其参加;若答案正确，则工作人员将在“邀请券”

5、上盖章，并做记录;用对讲机通知“谜底公布组”工作人员将猜出的谜底写贴在谜面上公布。 (2)“抽奖处”：位置一楼展厅门口，负责组织猜谜的员工凭盖章的“邀请券”抽奖，依据抽出的号码发予对应奖品。 一、目的及意义。 1结合学习第一课元宵节，使学生在活动中轻松完成识字任务。 2着眼点：过程与方法。鼓舞学生自己动手组织活动，参加到整个活动中来，表达学生是学习和活动的主体这个理念。培育他们组织和参加活动的力量，包括合作力量、参加力量、搜集整理信息的力量、猎取新学问的力量 情感态度：让学体会到自己才是学习活动的仆人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望， 3丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生

6、气盎然的，布满趣味的。 二、根本状况 1时间：2月26日晚上6：008：00 2地点：本班教室内外 3人员：本年级全体学生及自愿参与的家长、教师。 4要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，预备嘉奖给猜出自己制作的灯谜的同学。可以恳求家长帮助(比方写灯谜)，但不能完全代替。 5活动名称再过一次元宵节 三、活动根本思路。 1发动，集思广益。在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓舞学生争论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓舞大家积极筹备，简洁分工。(比方哪些同学重点搜集跟羊有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆

7、的词语，或是跟元宵节有关的学问等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。 2教师，做好领路人。重点指导学生预备活动，在筹备过程中，熬炼力量。为了落实活动中的学问力量目标，教师一方面做好引导，一方面也要参加到活动中去、可以设计制作一些灯谜，有意识地包含第一单元的生字词以及一些估量学生不好完成的目标。 3家长，好帮手。充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比拟有组织力量的家长来帮助治理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的

8、传统节日。为了使读者对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个根本的了解，盐城市图书馆举办民间传统体育工程竞赛和元宵灯谜有奖竞猜。通过元宵活动让读者感受“元宵节”这一传统节日的特有意义及给人们带来的喜气和欢快。 一、活动内容 元宵灯谜有奖竞猜、第七届民间传统体育工程竞赛 二、猜谜形式 在悬挂的纸条上都附有谜语一则，猜迷者只要写下谜语的题号和谜底，手机参加盐城市图书馆微信后，到兑奖区答题，答对者即可领取奖品一份。每人最多限答4道题。 三、活动时间及地点 民间传统体育工程表演：2月26日下午2:00(市少儿图书馆一楼室外广场) 元宵灯谜有奖竞猜:2月26日晚7：00(市图书馆一楼大厅) 四、活动对象 市图

9、书馆读者 元宵节是中国的传统节日之一，为丰富社区居民的文化生活，活泼节日气氛，让居民在欢快、祥和的气氛中度过元宵佳节，市科协拟在共建社区-桂苑社区组织“闹元宵?话科普”文化活动，活动方案详细如下： 一、活动主题：“社区共建话科普，居民亲情闹元宵” 二、活动内容： (一)、包汤圆送温馨 组织社区居民和共建单位开展包汤圆送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带着科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。 1、活动时间：2月26日上午9：30 2、活动地点： 3、活动预备(桂苑社区负责)： 活动场地的桌椅摆放整齐。 活动场地背景(投影仪播放)： 社区共建话科普

10、，居民亲情闹元宵 主办：_市科学技术协会 承办：_区南湖街道桂苑社区 预备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视状况而定。 收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。 4、人员安排：社区负责参与活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。 (二)、猜灯谜学科普 围绕文学、历史、自然等科学学问共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的气氛中学到科普学问。 1、活动时间：2月25日(农历正月十四)下午1：30 2、活动地点：桂苑社区文化消遣广场 3、活动预备： 制作好各类灯谜和科普展板，预备嘉奖社区居民的小礼品。(共建单位负责) 预备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘

11、取为宜。摆放好科普展板。(桂苑社区负责) 4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等;社区保卫科负责维持活动期间的秩序。 5、猜灯谜活动规章(共建单位负责制作)： 谜面共200条。 必需现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，其次次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。 谜面上有标记_，则说明是已经猜过的。 每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。 猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕。 兑奖要有秩序，不要相互拥挤。 一、活动主题：元宵

12、花灯喜乐会 二、活动时间：2022年2月26日 三、活动目标： 1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。 2.观赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的形状、颜色、图案等特点。 3.通过制作花灯，熬炼幼儿的手工制作力量，同时让幼儿了解废物再利用的意义。 4.知道元宵节的由来。 5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。 6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。 四、活动地点：可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。 五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。 六、活动形式：场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、

13、休息区、领奖处，家长自带幼儿进展游玩。 七、活动前沿 一)前期预备： 1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参与活动。 2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。 3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。 4.活动需要预备的背板。 5.制作条幅：_幼儿园元宵喜乐会。 6.预备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可依据状况，预备12棵)，许愿卡片。 7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。 8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅36种、盆35个、笊篱(zhaoli)35个、一次性餐盒、一次性手套)

14、。 9.提前预备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。 10.班级进展美术活动花灯：小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的观赏区进展展现。 11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进展展现。 12.教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简洁的灯谜，制作有灯谜的花灯。 13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。 14.提前制作各区标牌和区域规章提示板。 15.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进展采访。 16.由幼儿园后勤人员(35名)

15、，组成安全小组。 17.预备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)预备小印章。 18.预备音响设备，预备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。 二)场地布置： 公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。 1.学问区：展现“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。 2.制作花灯区： 放置区域规章提示板; 摆好桌椅(依据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料; 每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。 3.制作元宵区： 放置区域规章提示板; 摆好桌椅(依据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐

16、盒; 每桌前安排一位会做元宵的教师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。 4.观赏区： 放置区域规章提示板; 在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。 5.灯谜区： 放置区域规章提示板; 悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。 6.舞龙区： 放置区域规章提示板; 投放布龙。 7.休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。 8.许愿区： 放置区域规章提示板与水彩笔; 放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮忙幼儿填写幼儿祝愿的话或愿望的话。 活动具体流程： 一、入场 在场地入口处，设有登记处，招生办人员特地负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函(一个孩

17、子一张)，即可参与活动。 以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开头之前，全园统一由各班级教师带着本班幼儿及家长跳律动。 二、主持人开幕 三、园长致辞 四、主持人宣布活动开头 家长可带着幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长留意幼儿安全。 五、家长带幼儿在各区自由游玩 留意事项： 1.每参与一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓舞。 2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人共享劳动果实。 3.在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。 4.安全小组随时巡察、提示，在场地出入的地方设固定的安全人员看管。 5.活动中全程播放欢快的节日的音乐。 6.采访员在活动中进展采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的学问、手工，共享给没有来参与活动的小伙伴!小班主要是采访今日是什么节日?开不快乐?都看到了哪些花灯?漂不美丽? 元宵节来了！在我国的传统节日中，它是春节活动的一个高潮。所以元宵节各地方都会进行活动，那么关于元宵节的活动方案你会写吗？这次我给大家整理了正月十五元宵节活动方案，供大家阅读参考。 更多活动方案相关内容推举篇 夏季主题创意活动方案 社区大舞台活动方案 社区举办主题活动方案 象棋竞赛活动方案 亲子阅读创意活动方案