精选一年级日记范文合集五篇.docx
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1、精选一年级日记范文合集五篇一班级日记 篇1 经过一学期的洗礼,让我深深感到当一名老师不简洁,当一名班主任更不简洁,一班级老师工作总结。需要无限的爱心、急躁更要有如针般细的心才能制造出让孩子健壮成长的良好教育环境。班主任工作管理人的工作,我所面对的又朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的一班级同学,所以一个学期下来给我最最猛烈的体会:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的共性进展;要有猛烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使同学在班上健康全面进展。作为一班级班主任,我针对我们班活泼好动的特点,做了如下的工作: 一、真诚、急躁,培育同学良好的习惯。 一班级同学的特点就好动、好
2、玩。如何让这些孩子们适应学校生活,成为一个真正的、懂事的学校生我遇到的首要问题。我认为,良好的习惯学习的基矗因而,在了解每位同学的基础上,我从小事抓起,留意培育同学养成良好的学习、生活习惯,为同学创设一个和谐、洁净的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学争辩,明确学校生应做到哪些,不能做哪些;在班内开展“人人争做小明星”的活动,每周定时评比,表彰先进,以此不断强化,关怀同学初步养成良好的学习、生活习惯。并且,在班中选拔出合适的同学担当班干部,进行培育、指导,鼓舞他们做好带头工作,关心老师完成一些工作,如:早读,午间等。同时我糊涂地熟识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立刻做到”,平常要有足
3、够的急躁、诚意引导同学,期盼他们的进步。 二、关爱、赏识,真诚为友。 每个孩子都有自己的思想,他们渴望被理解,被敬重。在新课改的大背景下,老师更不能居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以伴侣的身份蹲下身子和他们说话,公正地进行沟通,倾听孩子的诉说,敬重孩子的选择,共享孩子的欢快。一位教育家曾指出,教育的神奇就在于坚信孩子“行”。我首先对每个同学进行全面了解,经常同他们个别谈心,从学习、心理、家庭等处了解同学。班中有一个叫“王鼎豪”的同学,上课乱动,下课后经常攻击其他同学,顶撞任课老师。其父母不太懂教育的规律,父亲性格急躁,动不动就大喊大叫,母亲特别溺爱孩子,这个孩子自从入学以来就不
4、懂得该怎样上课,不守纪律,不敬重任课老师,个让我们全部老师都感到头疼的孩子,工作总结一班级老师工作总结。刚开头,我也很无奈,可后来依据我的观看和接触,发觉这个孩子特殊和善,而且乐于表现自己,经过我的多方面努力之后,该生在各方面都有了很大的进步,期末考试的成果在班中遥遥领先。 三、做好后进生的转化工作 我们这个班有 个同学,后进生的人数也相对多。因此,转化后进生班主任的一项必不行少的工作。我认为对后进生要赐予特别的关爱。要做到思想上不卑视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生制造条
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