班主任个人主要事迹材料班主任的事迹材料(4篇).docx

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1、 班主任个人主要事迹材料合集班主任的事迹材料(4篇)2023年班主任个人主要事迹材料合集(精)一 同学们对高中生活又有什么期望呢? 你们心中的高中生活是什么样的呢? 有人答复是：自由的，无拘无束的; 教师是慈爱的，能理解学生的; 有许多课外活动的 我总结为:上课要生动好玩, 活动要精彩丰富, 生活是多姿多彩的, 作业要少(有学生补充为:最好没有作业.) (通过这个争论,能反映了现在高一新生的“天真无邪”。) 大家的期许是奇妙的，但现实生活是黑暗的。 今日你们会觉得钱教师是天使，成天是笑容满面， 以后你们会发觉你们被偶的漂亮外表给哄骗了， 原来钱教师是披着天使翅膀的魔鬼， 我的作业会是全部课程中

2、最多的， 由于数学是要磨练出来的。 高中生活是辛苦的， 你们立刻要面临摸底考试， 然后是月考，期中考试，期末考试， 作业试卷满天飞，分班考试。 一个目标：把你们“烤焦”为止。 有很多同学觉得中学上课不听， 回去看书也能理解， 但是高中课程就便仔细上课听讲， 回去复习，说不定仍是“云里雾里”的不知所措。 (让学生对高中艰难的生活有一个初步了解。) 高中肯定不是闲适拘束的“养老院”， 他是磨练人的意志，熬炼人的体魄， 学会“忍耐发奋”的日子。三年以后， 高一班主任开学讲话5篇高一班主任开学讲话5篇你们何去何从，全把握于你们自己的手中。 加油吧，高一(5)班。 信任你们能行， 信任你们可以笑到最终!

3、(鼓舞支持祝福) 2023年班主任个人主要事迹材料合集(精)二 这学期我担当二年级一班班主任工作，作为一个刚踏入教育岗位才一年时间的新人，我缺少的是丰富的工作阅历。因此，为了让班级布满活力与创新，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我为自己制定了一系列工作规划： 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。 二、学情分析 我班本学期共有55人，其中女生26人，男生29人，男女比例比拟协调。在

4、经过了一年的学习生活后，班上大局部学生都能做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和典范。固然也有不局部学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律松散。所以本学期我将工作重点放在培育他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。 三、本学期工作重点 (一)常规教育方面 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。 2、充分发挥各项

5、活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方:可以利用品德课对学生进展思想行为教育。通过各种方式进一步标准学生的行为习惯。 (二)班级纪律方面 1、课堂纪律 利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。做到“说到做到，言行全都。“ 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，

6、同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。 3、在排队等方面的纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进展自主治理，在这方面过去一年虽然有了肯定的改善，但是还是存在许多缺乏，还需要更加努力去做到。 (三)卫生方面 1、个人卫生:要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生:在班级卫生方面在过去的一年里做得不是很好，学生存在乱丢垃圾的状况。在这一学期里我将制定班级卫生制度，每天两次分派值日生清扫，在班级推选出“卫生监视岗”，进展检查与监视。对于积极主清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的教育。 (四)班干部的培育方面

7、班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。在过去一学期里我已经发觉了许多有力量的小助手，这学期我仍将培育做事仔细有责任心的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 (五)孩子的成长离不开教师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸张，也不缩小，实行实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的进展和教育。 四、详细活动安排： 八月：安定学生心情，让学生开头科学地承受学问灌输。抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺当进展，提高课堂教学质量。加强学生思

8、想教育，组织学生学习学校的标准条例。教育平常要以礼待人，见到教师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、相互帮忙。 九月：培育学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培育学生的学习兴趣。采纳和自己竞赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生确定适当的进展表扬。在平常从小事做起，在自己力量允许的范围内，帮忙每一个需要帮忙的人，使大家共同进步。 措施： 1、制定工作规划并公布。 2、提出爱护环境，爱惜校园，捡拾白色垃圾。 3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。 十月：增加学生的小仆人公意识，爱校如家，从日常的行为标准教育抓起，培育学生的集体荣誉感。开展各种活动来丰富

9、学生的学校生活，寓教于乐。提高学生的学习兴趣。同时加强学生爱国学问的教育，培育爱国精神。 十一月：培育学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的特长，弥补自己的缺乏。对学生加强安全学问教育，强化学校的常规教育。加强课堂纪律。 十二月：给学生充分展现的空间：展现我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗读竞赛;提出期末阶段的学习，做好复习工作。 1、开展学习评比活动。 2、复习发动。 3、开好“春节”联欢会，让孩子们过好自己的节日。 一月：做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生教育。总结执行学校标准的好学生 总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我肯定会专心去和学生沟通，用观赏

10、的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任：只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，发觉后会准时订正。 2023年班主任个人主要事迹材料合集(精)三 由于现今时代发生了巨大变化，我们应对的教育现象也由简洁变成简单了，许多同事都感慨：此刻的小学生真难教。是的，做教师难，做合格的班主任更难。时代变了，我们的教育思想、方法、资料也应有所变更，停留在简洁的层面上的老的教育方法已有许多不适应了。不是感到力不从心，就是觉得吃力不讨好。其实，你能够实践应用一些策略，就会让你简便做好班主任工作。 实

11、施自我治理，培育治理本领。记得全国优秀班主任魏书生在作阅历报告时说：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。班级常规治理是一项整体的育人工程，要实行民主科学的治理方法。想方设法为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗“施政“，有效劳同学，熬炼自我，表现自我，提升自我的时机。 1、民主改选班干部为了使更多的学生有当班干部的时机，让每一个学生都信任“我能行“。同时也能催促班干部把事情做好，可实行班干部定期轮换制的方法。由学生自我推举，再由学生举手表决，组建班委会。这样既能够给更多的学生供应熬炼的时机

12、，又有利于学生干部摆正个人工作位置。 2、事事落实到人为调动每一个学生的进取性，就要使每一位学生都能够在班级中找到一个相宜的位置，担负一项详细的工作，人人都为团体作奉献，人人都意识到自我是班团体中不行缺少得一员。在班级治理中建立起一套“事事有人干，人人有事干“的制度。在这种广泛的参加过程中，学生觉察到自我的职责所在。 抓住学生年龄特点，培育要有侧重点。小学的班主任，低中高年级是不一样的。低年级的班主任的主要工作是在学生行为习惯的养成上下功夫。一点的小事，比方书包怎样放，到厕所怎样去，笔怎样握、书怎样端等等，班主任都要不耐其烦地告知学生，还要每天讲，每天训练等等。中年级就好一些了，但中年级的学生

13、在成长心理上是一个过渡时期，学生有明显的抵抗，对抗等行为，有些道理似乎讲不通了，要软硬兼施等等。高年级学生有些成熟了，要多留意加强培育学生的自觉、独立、合作本领等等。 学会正确关爱，营造温馨班级 1、“偏爱“后进生后进生学习成绩差，行为习惯差，爱和信任的缺乏，常使他们自卑感增加。教师能够经过爱心，去唤醒沉迷的学生，让教师获得学生的充分信任，找回他们的自信。有一位班主任班上的陈某同学，是班上出了名的双差生。上课说话，作业和练习从不按时完成。考试成绩非常的差，几乎是全班倒数第一名。经过日常的观看，了解明白他表现差的缘由在于他学习的主动性差，跟不上全班同学的节奏。教师对他的要求也就自然放松。就使他的

14、成绩越来越差，成为教师眼中不行救药的学生，就觉得没必要在他身上铺张精力。而这位教师接收这个班后，他认为一个班成绩的好坏不是第一名能考多少分，而是取决于最终一名学生成绩的凹凸，只要他的成绩能提高，就说明全班同学的成绩也在提高。所以在平常的教学中，他就对他非常关怀，首先帮他树立自信，让他信任自我只要努力就有提高，哪怕只提高一点也决不放弃。课下给他补习功课，甚至从最根底的汉语拼音学问开头补习。让同学们课余时间也多帮助他，课堂上简洁的问题只要他举手就先让他答复，只要正确就大力表扬他，让他逐步感受到学习带给他的胜利的喜悦。在教师不懈的努力下他开头写作业了，并且质量也越来越好成绩渐渐有了起色，在一次期末考

15、试中考了80多分，虽然和好的学生还有差距，他的情景有了很大的转变，甚至成了同学们学习的典范。 2、严爱优等生优等生，谁都爱他们。也正由于如此，优等生的缺点往往简单被无视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点会造成大的隐患。有一名学生平常成绩非常好，是班里的好学生但她又马虎的毛病在考试中有时不留意审题，在语文考试中由于马虎审错了习作要求，就把文章写跑题了，考得非常差甚至还不如表现较差的同学考得好。教师就对他马虎的毛病进展了严峻的批判，让他熟悉到仔细审题的重要性，并给他列举一些事例，使该生受到深刻的教育，逐步改掉了马虎的毛病，对这类学生我们从不宠坏他们，迁就他们。时时提示他们，做一个正直的人，热忱的人，

16、向上的人，严格要求，警钟常敲，才能克制自身弱点，扬起风帆前进。 3、博爱中等生中等生往往是一个班中简单忽视的群体，他们有比拟稳定的心理状态，既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单自暴自弃。他们期望教师重视他们，同时又怕抛头露面。对这类学生教师应把握他们得心理特点，调动他们的进取因素，始终如一地敬重、理解、信任他们。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出许多的心血，但假如结合实际敏捷地把握班主任治理策略。会让你做班主任更加简便，随之你将得到一个漂亮的世界。 2023年班主任个人主要事迹材料合集(精)四 1、

17、你的勤奋和努力是班里出了名的，上课总能看到你坐得端正的身影，值日时你总能带着一股仔细的劲儿。学习成绩良好，这又赖于你良好的学习习惯，但你性格内向，不爱放开心扉与同学交朋友。要对自己有信念，大胆展现自己，不断地熬炼自己。信任你会更精彩，大家也更喜爱你了! 2、正直英勇，性情刚烈，经常为一些小事和同学争个面红耳赤，但你心胸开阔，又绝不会为一些小事而耿耿与怀。你积极进取，学习刻苦，每周都有自己的目标与规划，因此你的成绩会不断进步。你对事尽责，教师交给你的任务总是那么放心，学期快完毕时，你的思想有所松懈，锐气缺乏，信任肯定回引起你的高度重视的。新的学期肯定要打造一个全新的自我。 3、你是个积极进取学习

18、仔细的女孩，你思维灵敏，学习成绩曾一度大幅度提高，教师为你喝彩;但缺乏持之以恒的精神，可教师信任你肯定能扬长避短，充分发挥自己的潜能，做一位精彩的学生! 4、你是一名聪慧、文雅而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，成绩总是保持优良，工作积极，愿意当教师的小助手。工整、正确的作业经常是同学的典范。盼望你连续努力，那样，同学们会更佩服你，教师会更信任你! 5、你是一个上进心强的孩子，能虚心承受他人意见，知错就改，敬重教师，与同学也相处不错，有肯定的责任心，课上听讲较仔细，作业准时，但有时质量不高，学习缺乏刻苦钻研精神，愿你在仔细学习的同时，在学习方法上，多动脑筋，勤学多问，提高学习效率，力争稳居年级

19、前茅! 6、你是我们班一位有特长的学生，你书法作品，令教师佩服不已;你喜爱劳动，关怀集体，有较强的集体荣誉感;学习成绩良好，工作力量较强，是教师信得过的得力助手。盼望今后你在学习中大胆施展自己的才能，克制马虎，力争更大进步! 7、诚恳、热忱，敬重师长，关怀集体，学习自觉是你最突出的优点。你爱好广泛，学问丰富，好学好问，课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们鄙视的目光。对班集体工作很关怀，为班级荣誉做出极大的奉献。但教师要提示你：山外有山，人外有人，持之以恒、胆大细心永久是胜利的法宝。只有学习上的优异成绩才能最终证明你并非弱者。 8、父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良

20、好、关怀集体的同学，教师眼里你是一位善解人意、思维灵敏的好学生，但教师盼望你今后能大胆发言，给自己多制造一些时机，教师信任，你将是一位更优秀的学生。 9、你是一个待人诚恳的好孩子，你喜爱劳动，关怀集体，有较强的集体荣誉感;课上听讲较仔细，作业准时，但只是不能严格要求自己;学习缺乏刻苦钻研精神，有时作业质量不高，可教师信任你肯定能扬长避短，把握时机，多多努力，改良学习方法，勇攀顶峰! 10、你是个让人宠爱的男孩，喜爱劳动，关怀集体，清扫卫生态度仔细，学习也很努力。这个学期，教师发觉你的学习也有了不少进步，教师为你快乐。假如今后能英勇发言、提问、再刻苦些，你会进步得更快。有信念吗?努力吧! 11、

21、你是一共性情温柔诚恳聪慧的好孩子，关怀集体，敬重教师，团结同学，你上课用心听讲，作业完成一丝不苟，但刻苦钻研精神不够，以致学习成绩一般;教师盼望你平常学习能勤于思索，多发析归纳，提高应变力量，力争使学习成绩再上一个新台阶! 12、你学习仔细，作业也能准时完成，态度端正，学习成绩一般。初中班主任评语。不过有个不好的方面就是上课爱讲话，这样不但影响你自己也影响到其他同学。望以后改正，上课时把留意力放到学习上，你就会发觉成绩有很大的提高! 13、你肯定很艳羡那些成绩优秀的同学，你肯定认为他们很聪慧，学得很轻松，其实不然，真正聪慧的人，学习的时候比一般人更要努力，由于他们深知，积存学问在于勤，学问渊博

22、在于恒。教师知道你有良好的学习愿望，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，会有一份收获的! 14、你在校表现一般，上课有时不用心听课，思想上简单开小差，成绩中等。但能敬重师长，团结同学，望能在以后的学习中用心听讲，仔细对待作业，以坚韧的毅力改正缺点，争取好成绩，做一个好学生! 15、你的聪慧伶俐，擅长学习给我留下深刻印象。上课总是积极举手回答下列问题。你的作业总是令教师很满足。自觉的学习态度给同学作出了典范。所以，你取得了很大的进步。你的数学还要更加努力，在假期里好好地补一下。在尊师爱友方面你做得特别精彩。但教师要提示你“山外有山，人外有人“，虚心慎重永久是胜利的法宝。望你连续努力，教师关注着你的进步。